考試沒考好檢討書七篇

1、Word 考試沒考好檢討書七篇 在某件事消失差錯以后，為了避開再次消失相憐憫況，往往要寫檢討書來自我反思，在寫檢討書的時候要留意用語懇切。那么對應(yīng)的檢討書究竟怎么寫呢？下面我給大家共享考試沒考好檢討書，盼望能夠關(guān)心大家! 考試沒考好檢討書1 敬重的老師： 您好！ 我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只盼望父母能夠給我一個改正錯誤的機(jī)會。以前我沒有意識到自己的散漫和無知。 1、一是上課時間學(xué)習(xí)態(tài)度不正： 我常把自己定位為不愛學(xué)習(xí)的孩子。常常忍不住和同桌小明說話、聊聊昨天我們看的是什么動畫片、哪個比較好看！還有當(dāng)我不想和同桌小明說話的時候、他又老是來問我問題、問我的可以打

2、電話的手表是哪里買來的、要多少錢！ 2、二是在家時間沒有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣： 回到家就沒有寫作業(yè)的習(xí)慣、爸爸也不在家、就只有奶奶在家、奶奶就只會叫我做作業(yè)、又不會教我、我不懂也沒有方法、白天上課我又不敢問老師、所以我對作業(yè)好反感、對我來講就是一種熬煎、一說到去玩我就特殊興奮、所以、當(dāng)試卷一發(fā)下來我發(fā)覺我也就那樣了！ 正如高爾基說過的那樣當(dāng)你把一件是看得非常重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。 由于我學(xué)得不堅固，諸如馬虎大意，沒看清題目的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，由于，這全部的問題都只能歸結(jié)于我沒有學(xué)扎實，未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清楚地感覺到我是一個對

3、自己，對父母，對老師不負(fù)責(zé)的人。 今日考試成果也出來了，盼望老師能夠給我一個改正錯誤的機(jī)會。 檢討人： 日期： 考試沒考好檢討書2 敬重的老師： 您好！ 時間匆忙，轉(zhuǎn)瞬間考試也已結(jié)束，試卷也發(fā)下來了。望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我驚異了。 由于這和我應(yīng)有的水平相差甚遠(yuǎn)，在這次考試中我成果非常不抱負(fù)，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。 于是，今日，我懷著十二萬分的愧疚和后悔寫下這份檢討書，以向您表示我的決心和悔改之意，只盼望老師能夠給我一個改正錯誤的機(jī)會。 以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不仔細(xì)聽講，導(dǎo)致我成果下降。我認(rèn)為，這成果下降還有兩個大的緣由。 1、一是上課時間留意力不集中： 上課有一半

4、的時間用來犯困，一聽到老師上課的聲音就止不住的犯困！另一半時間中止不住的東想西想，為什么窗外沒有小鳥飛過。為什么_的書包那么美麗！為什么老師的你的頭發(fā)會那么長！同桌小王老是問我放學(xué)后要不要一起去玩！ 2、二是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的問題： 每次一回家就忍不住的想看電視！對媽媽叫我做作業(yè)的聲音無動于衷！對于奧特曼打怪獸我特別感愛好！好不簡單看完一集、發(fā)覺對于作業(yè)我根本就靜不下心來、我發(fā)覺自己竟然有那么多的題目不會做、媽媽教的和老師教的完全不一樣、我根本就坐不住、媽媽總是在我耳朵邊上催、我是小孩子、哪里能算的了這么快??！ 如今，大錯既成，我深深后悔不已。 據(jù)上，我打算有如下個人整改措施： 1、對自己思

5、想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)峻后果。 2、我要有好的約束力量、自主學(xué)習(xí)力量，現(xiàn)在我非常重視，并從內(nèi)心上責(zé)備自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。 我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的熟悉到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。 所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的熟悉到自己的錯誤，盼望老師能夠再給我一次機(jī)會，我肯定會好好努力，不再讓老師及家長絕望。 請父母和老師看我的實際行動吧，我會努力學(xué)習(xí)的。 檢討人： 日期： 考試沒考好檢討書3 敬重的老師： 您好！ 這次的語文考試令老師與父母大失所望，成果令我也非常震動，是的，考砸了。 總結(jié)了失敗的緣由，才發(fā)覺有許

6、多。首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒有準(zhǔn)時復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時遇到以前課程的題目，失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有合理支配時間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，常常熬夜，上課沒有精神。 其次，上課沒有專心參加課堂，對于每一個問題沒有認(rèn)真思索，以致思路不活躍，把握的學(xué)問不詳細(xì)、不全面，不會舉一反三，思索問題所需時間很長，導(dǎo)致作文時間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的閱歷較少。再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有規(guī)律性，文章顯得非常雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對很多文章包括詩詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀潛力仍有待提高。

7、最終，則是我的弱點：馬虎。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，全部的科目都是這樣，做完試卷后沒有認(rèn)真檢查，導(dǎo)致犯了很多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題必需要認(rèn)真，不能由于題目簡潔而不去在意，學(xué)習(xí)是一個循環(huán)漸進(jìn)的過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對以前學(xué)問的把握，是必要性的。 透過了對本次語文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處，明白了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得勝利。 檢討人： 日期： 考試沒考好檢討書4 友愛的父母： 我懷著深深的愧疚向你們遞交我這份月考語文考試成果差的檢討書。此次語文考試，我只考了67分的成果，在班級當(dāng)

8、中倒數(shù)第6名，讓二老顏面無光，也讓語文老師很生氣，叫你們?nèi)W(xué)校訓(xùn)話。為此，我感到深深的對不起你們，我要對這一切向你們賠禮，深深地對你們說一句：特別愧疚! 從今往后，我肯定堅決改正： 第一，在語文成果沒有進(jìn)步20名之前我再也不碰電腦了。 其次，我要用心復(fù)習(xí)語文，將大部分精力分在語文學(xué)習(xí)上，鞏固好自己的語文基礎(chǔ)。 第三，我要充分吸取此次教訓(xùn)，仔細(xì)對待自己，讓自己變得樂觀上進(jìn)有責(zé)任心。考取優(yōu)異成果回報父母，讓父母臉上有光。 檢討人： 日期： 考試沒考好檢討書5 友愛的老師、父母： 你們好，很圓滿地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成果，我感到深深地自責(zé)。我肯定有些

9、對不起父母的關(guān)懷和老師的教育，特此遞交這份檢討書，表達(dá)我的歉意。 關(guān)于我此次期中考試的成果不幻想，我總結(jié)了如下幾點緣由： 第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好 在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，由于有時候上課不聽講，思想開小差經(jīng)常錯過老師講到的學(xué)問點，也耽擱了學(xué)習(xí)。 其次，我在課后沒有準(zhǔn)時復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還能夠在課后經(jīng)過寫練習(xí)題彌補(bǔ)過來，但由于總總緣由我還是沒有去補(bǔ)習(xí)回來，所以對于不懂的學(xué)問點沒有深化分析和理解。 第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)懷，是期望我有好的成果，將來能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時候心境緊急，握筆的手都會由于做不出

10、試題而瑟瑟顫抖。 關(guān)于我此次成果不好的緣由還有許多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。 在此遞上這份考試沒考好的檢討書，請求父母和老師的原諒。下次必需會考好的，在給我一機(jī)會！ 檢討人： 日期： 考試沒考好檢討書6 敬重的_老師： 此刻我滿懷后悔愧疚的心境向您遞交這份檢討書，以深刻反省自身錯誤。本次期中_考試，我的成果是全班倒數(shù)的，嚴(yán)峻拉低了班級平均分，我感到難辭其咎，苦痛萬分。 經(jīng)過您的批判教育，我對于錯誤有了深刻反省與熟悉，也發(fā)覺了自身之所以沒有考好_的緣由：第一，平常沒有好好看書，沒很好領(lǐng)悟?qū)W問結(jié)構(gòu)。_是一門需要綜

11、合學(xué)問結(jié)構(gòu)的學(xué)科，不是單單背誦一條信息，記住一些學(xué)問就能夠?qū)W好的。雖然我沒有足夠的時間去“行萬里路”，可是目前在學(xué)校里好好看書，領(lǐng)悟書中學(xué)問卻是能夠的。其次，缺少足夠的語言表達(dá)本領(lǐng)。許多答題我都沒有把思路很清楚得寫出來，這充分說明白我的書面表達(dá)本領(lǐng)不強(qiáng)，這跟我的語文學(xué)習(xí)水平也有關(guān)系。第三，沒有好好審題，性質(zhì)急躁。_是開卷考試，可是我遇到難題找了一番發(fā)覺答案找不到就不連續(xù)找了，消失了心境急躁就胡亂作答的情景，這非常要不得。 您常常教育我們_的重要性，現(xiàn)如今我是真的深深領(lǐng)悟。若我沒有學(xué)好_學(xué)問，以后將很難有良好的進(jìn)展與提高。為此，我必需從今次錯誤當(dāng)中吸取深刻閱歷教訓(xùn)，好好學(xué)好_。此刻起我就要重視起

12、來，_課仔細(xì)聽講，仔細(xì)做好每一道_作業(yè)題，爭取在期末考試取得一個令老師令自我滿足的成果。 檢討人： 日期： 考試沒考好檢討書7 敬重的老師： 您好！ 期中考試結(jié)束了，成果有些慘不忍睹，心情一下降到最低點。其實剛開頭時，我還有那么一些信念，由于試卷還算可以，比較細(xì)，難稱不上，估量班級的平均分應(yīng)當(dāng)在80分以上吧，可誰知道結(jié)果竟然是76.6分。不及格的有2個（1個為隨班跟讀），及格為10人，良好為26人，優(yōu)秀為2人。 這樣的成果有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下（現(xiàn)在有點餓了，懊悔?。?，躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也最終想通了。 感謝_老師，每次都會指導(dǎo)我一下，但是似乎晚了點。葉老師的這盆冷水潑的好，你在幫誰復(fù)習(xí)？好同學(xué)還是學(xué)困生？有效果嗎？當(dāng)時我還不以為然，理直氣壯的對他說：我已經(jīng)很仔細(xì)的復(fù)習(xí)了，只要聽了，做了作業(yè)的，就沒什么問題了，他們那些作業(yè)不做的，家長都不管，我能怎么辦?，F(xiàn)在想想真的很好笑，葉老師說的真的很對，我要復(fù)習(xí)的對象只是學(xué)困生，好同學(xué)回家后自己也會看書的，不需要你多說什么的，而學(xué)困生呢？他們在家原來就缺少家長的管教，導(dǎo)致作業(yè)完成不是很好，壓根就沒復(fù)習(xí)到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復(fù)習(xí)效果微乎其微。 我將成果翻看