2018年浙江省高考語文試卷(真題)

1、2018年浙江省高考語文試卷一、語言文字運用（共 20分）13.00 ）Amng最后步入兩鬢（bng）斑白的老年：有序變化是生命亙古不變的主題。z淬（cu）煉真金，但是當下網(wǎng)絡(luò)語言帶來的一些負面影仍不容小覷。C江上一個個漩渦，似乎在仰首傾聽清晨雁鳴；那些雉堞 （di廢馳；鳥鳴聲穿過山風煙靄，落滿了山巒；遍野麥浪，漸成燎（lio）原之勢。D對于那些枉顧道德與法律鋌而走險的電商平臺，有關(guān)部門必須給予相應(yīng)的懲（chng）罰，否則難以制止種種薅（ho）顧客羊毛的惡劣行為。25.00 分）閱讀下面的文字，完成各題。在第 55 屆博洛尼亞國際兒童書展上，中國插畫展現(xiàn)場的觀眾絡(luò)繹不絕，顯的插圖：一本書如果以

2、插畫為主，以文字為輔，就被稱為繪本，顧名思義就是畫出來的書。一本優(yōu)秀的繪本，可以讓不認字的孩子“讀”在各色畫筆下，蝴蜂、花朵，葉子、大樹等躍然紙上，孩子可以對色彩、實物進行認知學習。在學校里閱讀的繪本，父母在家里也可以和孩子一起閱讀?！袄L本在兒童早期教育中的作用已被越來越多的人認識，但繪本的發(fā)展還需加快步伐。”書展上多家出版社的負責人都持類似觀點。當然，關(guān)于繪本創(chuàng)作者，需要觀照的，不僅有兒童心靈成長的需求，還有成年讀者的精神世界。（1）文段中的加點詞、運用不正確的一項是A絡(luò)繹不絕躍然紙上關(guān)于D觀照（2）文段中畫線的甲、乙、丙句，標點有誤的一項是第1頁（共13頁）A甲乙丙33.00 分）下列各句

3、中，沒有語病的一項是（）A出版社除了將本身的品牌作為吸引受眾的內(nèi)容進行推廣，利用直播，短現(xiàn)頻等形式傳播外，圖書營銷還有在社交平臺做線上活動這個必選項。B運用互聯(lián)網(wǎng)思維有助于優(yōu)化治理，比如“最多跑一次”改革，辦事程序能刪繁就簡的原因，仰賴的就是政務(wù)數(shù)據(jù)的互聯(lián)互通和辦事流程的全面再造。觀眾跟隨著這檔浸潤理想情懷的節(jié)目，回顧科學技術(shù)的研發(fā)過程，感知科學家的創(chuàng)造力，把握時代的脈搏，激發(fā)前進的動力，受到各界一致好評。D該研究團隊揭示了用化學方法制備干細胞的科學原理，開發(fā)了簡單、高效制備干細胞的新技術(shù)，為優(yōu)化制備途徑提供了新的科學視角和解決方案。43.00 內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過 15 個字。植物

4、的生長與光合作用、呼吸作用及蒸騰作用有關(guān)，新陳代謝過程， ，都會使植物新陳代謝的酶活性度發(fā)生變化，只有適宜的溫度才能使新陳代謝達到最佳狀態(tài)，利于植物的快速成長。據(jù)研究，即根、冠、葉的溫度都有差異，而根溫對植物的生長影響最直接。，所以溫度56.00 分）閱讀下面的文字，完成題目。中國新聞出版研究院2018年4月18日在京發(fā)布第十五次全國國民閱讀調(diào)查報告。報告顯示，2017 年我國成年國民各種媒介（包括書報刊和數(shù)字出版物）的綜合閱讀率為 80.3% 2016 年的 79.9%線閱讀、手機閱讀、電子閱讀器閱讀等）的接觸率為 73.0%，較 2016 年上升了4.8 個百分點。成年國民各媒介綜合閱讀率

5、與數(shù)字化閱讀方式的接觸率保持增長勢頭。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，有聲閱讀成為國民閱讀新的增長點。2017 年，我國成年國民的聽書率為 22.8%，較 2016 年的 提高了 5.8 個百分點；017 周歲未成年人的聽書率也有所增長。具體來看，未成年人群體中，1417 周歲青少年的聽第2頁（共13頁）書率最高，913 周歲少年兒童和 08 周歲兒童的聽書率相差不大。同時，聽最多，選擇通過廣播和微信語音推送聽書的也占一定比例。（1）用一句話歸納上述消息的主要內(nèi)容，不超過 30 個字。（2）針對上述消息所反映的社會現(xiàn)象，寫一段評述性文字。不超過 80 個字。二、現(xiàn)代文閱讀（共 30分）610.00 分）閱讀下面的

6、文字，完成各題。材料一：半人最喜歡的是在自然里騎車。有個男孩說：“我和爸爸在沙漠里騎車，基本上是可以看到動物，而且和汽車比賽很有趣?！边€有個男孩說：“我們每年 8 月都去 3 臭鼬啊之類的動物。你要是把魚的內(nèi)臟丟在外面，晚上出去就能看到 5 頭黑熊。太好玩了!”第三個男孩說：“我們每周末都去沙漠，他們那兒有比賽。有個小山?jīng)]人去，因為上面都是石頭，所以我們把它改造了一下，上山后可以跳下去，我們在那兒看到蛇洞和蛇了。熱的時候我們就出去找蜥蜴?！边€有一個女孩天真地補充說：“我爸爸有輛四輪驅(qū)動的卡車，我們?nèi)ド衬?，不去自然之類的地方?！保ㄕ幾岳聿榈虏牧隙旱?頁（共13頁）【注】其他，指機構(gòu)一類的特殊

7、群體，如政府機構(gòu)等。自然教育，指以有吸引力的方式，讓人們在自然中體驗，學習關(guān)于自然的知識，建立與自然的聯(lián)結(jié)，樹立生態(tài)的世界觀。材料三：力，甚至是這種傾向，可能都是人類的本能之一。這種現(xiàn)象被稱為“親生命性”，新奇，多樣的。未知的生物，不論生活在深海，原始林，還是遙遠的深山中，都示的物種最新奇，樣式也最多。（摘編自愛德華材料四：癥狀只是稍微厭惡，或感覺不安。但嚴重的案例，可能就是標準的臨床恐懼癥，到的危險，包括高度、密閉空間、湍急的水流、蛇、鼠、老鼠、蝙蝠、蜘蛛以及更具殺傷力，但在進化歷史上還是太過近代，不足以形成可遺傳的天性。（來源同材料三）（1）下列對材料中“親生命性”和“生物恐懼癥”的相關(guān)理

8、解，正確的一項是A人類生來就可能有對生物的愛和恐懼，天生就能與自然界的生物進行感情交流。第4頁（共13頁）人類對生物的恐懼是與生俱來的本能，我們的遺傳基因里便具有對生物愛的反應(yīng)能力。D人類對生物的愛可能是與生俱來的本能，我們對生物恐懼的反應(yīng)是通過學習面獲得的。（2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是A喜歡自然的孩子中有一半喜歡在自然里騎車，這種自然體驗符合兒童天性，有利于他們形成親近自然、熱愛生命的意識。從當前我國自然教育的受眾群體特征看，值得注意的是，政府和公司占比較小，二者是自然教育行業(yè)很大的潛在市場。在美國，去動物園參觀的游客比去體育場館看職業(yè)運動比賽的觀眾多，這一事實是人類

9、“親生命性”的證據(jù)之一。D人對高度、密閉空間，湍急水流的恐懼，跟他具備的知識有關(guān)，也可能跟他的經(jīng)歷有關(guān)，還可能跟人類基因有關(guān)。（3）根據(jù)上述材料，概括出重視自然教育必要性的事實和理論依據(jù)。事實依據(jù)：理論依據(jù)：720.00 分）閱讀下面的文字，完成各題。汴京的星河葉文玲孩提時，我有許多美麗的憧憬，天真的夢。那時，我最喜歡看天上的星河。這些明亮得耀眼的珠寶紛紛落下來，穿過云端，落到人間。醇甜。要興奮地大喊大叫。第5頁（共13頁）耀眼的珠寶。天上的星河，讓無數(shù)次揣想過東京夢華錄筆下燈宵月夕的我，感到如此新奇和慶幸。門如晝的姿顏，呈現(xiàn)了它非同尋常的輝煌。意趣，在燈會中看汴京，別有一番別處難以得見的古城

10、神韻和京都風光。了那掛燈的街。先說那街。汴京的街，古今相映成趣，一片繁榮。路這廂，高高聳立起一幢幢現(xiàn)代化大樓；路那廂，則一色是明清風味的木柱木門木棚，特別是那雕樓朱漆的木富欞，很能教人想起白話小說中所寫的布衣小帽的“市井人家”“酒保”，還是珠釵滿頭羅裙曳地的“女嬌娃”？且說那人。也許正月正是“閑月”吧，不大的汴京城竟擁集了這么多的“閑人”。緊挨著相園寺的小商品市場，設(shè)在一條長而又長的窄巷內(nèi)，天天人頭攢動，熙來攘往，那琳瑯滿目的小攤和形形色色的顧客，還真像升平晶盛的北宋“相國寺萬姓交易”的盛況呢那兒，擺著那么多賣各色小吃的食攤，香氣四溢，煙霧騰騰，碗盞丁冬，吆聲大作。那個素享盛名的“第一樓”，更

11、是整日價顧客盈門，座得，這盛況，這勝景，前些年是斷斷沒有的，假如沒有改革開放的新經(jīng)濟政策帶小來開封大飽眼福和口福嗎？今年，到開封游逛的人特別多，游逛的最主要目的，就是來觀燈。再說那燈。第6頁（共13頁）我們抵達之時，雖是正午，卻見鼓樓、龍亭這些主要街區(qū)，俱己“東風夜放花千樹”了。說也怪，總盼淡月朧明，偏偏日落遲遲，待挨得黃昏近，笑語喧，好心的主人卻又勸阻道：此時去觀燈，保準你們挨都挨不到跟前!縱然心急難耐，也只好耐下心來，遠遠地站在門口，放眼眺望長街，果然是人潮滾滾，黑壓壓一片。雖未親臨，可是一陣陣傳來的歡聲笑浪，越發(fā)教你心癢癢得如癡如醉了。好容易等到了“燈火闌珊”時。哦，這話兒也許不算準確，

12、已是夜露生涼月橫中天了，興致濃濃的觀燈人，還是一簇簇一隊隊地蜂擁不絕。!你看那一盞盞巧奪天工的彩燈，開來，交相輝映，金光四射。近近地看，真是千姿百態(tài)，大放光華，直教人眼花繚亂；遠遠地望，只見高高低低，五顏六色，飛旋流轉(zhuǎn)，閃閃爍爍，道它是銀河垂地，一點也不夸張。不信的話，此時你抬頭望望中天，平日如練的素月，也悄然失色，端端地消了許多光華。古人觀燈，只能欣賞那奇巧百端的扎燈技藝，點的是蠟燭，糊的是絹紙，縱然巧奪天工，也難經(jīng)風吹雪打；而今的燈，有了科學技術(shù)輔佐，自然更加高明。的機器娃娃燈前趨后仰，憨態(tài)可掬；那大書“為民作主”的扇子燈來回穿梭，熠熠生輝。呵，怪不得，所有的看燈人都不戀戀于那些只有光色，

13、只亮不轉(zhuǎn)的小燈，卻匝地圍了個水泄不通。一點不錯，盡管燈節(jié)是古老傳統(tǒng)，但人，畢竟是 80 年代的人，現(xiàn)代人最仰慕的還是科學技術(shù)和現(xiàn)代文明啊!第7頁（共13頁）我看得呆了，循了那挑燈的手望去，恍恍的燈影下，只見是一個穿猩紅雪衫的姑娘。許是那衣衫太紅，那燈光太朦朧了，我看不清姑娘的眉眼兒，只見她那那紅云，那燈影，久久地在我的眼前，直伴著我進入夢境。濺下來，變成了“燈雨”，灑落在汴京城（本文有則改）（1）作者的興奮情緒在文中畫橫線部分表現(xiàn)為怎樣的語言特點？（2）文中畫波浪線部分連用 10 個“一”，具有怎樣的藝術(shù)效果？（3）從結(jié)構(gòu)上分析作品為什么先寫街、再寫人、后寫燈。（4）根據(jù)全文，分析作者“感到如

14、此新奇和慶幸”的深層意蘊。三、古代詩文閱讀（共 40分820.00 分）閱讀下面的文言文，完成各題。顏太初雜文序司馬光綺組之交以稱儒，亦遠矣。舍此勿言，至于酉漢之公孫丞相、蕭望之、張禹、孔則不光。不光，先王之道猶翳如也，乃求天下國家政理風俗之得失，為詩歌泊文以喧暢之。景祐初，青州牧有以荒淫放蕩為事，慕嵇康、阮籍之為人，當時四方州逸黨詩以刺之。詩遂上聞，天子亟治牧罪。又有鄆州牧怒屬令之清直與巳異者，誣以罪，榜掠死獄中。妻子弱不能自訴，太初素與令善，憐其冤死，作哭友人詩，牧亦坐是廢。第8頁（共13頁）太初狂狷，不可任學官。詔即行所至，改除河中府臨晉主薄。太初為人，實寬良薄、尉四考，無殿負 ，例為令

15、錄。雖愚懦昏耄無所取者，積以年數(shù)，必得之。而太初才識如此，舉進士解褐近十年，卒不得脫判、司、薄、尉之列以終身，死何其仕與壽兩窮如此？世人見太初官職不能動八又其文多指訐有疵病者所惡聞雖得其文不甚重之見之者，觀其后本詩，則不忘鑒戒矣；觀其逸黨詩，則禮義不壞矣；觀其哭友人詩，則酷吏愧心矣；觀其同州為益豈不厚哉!【注】殿負：因欠國家賦稅而考核為下等。（1）對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是A發(fā)言必自稱曰儒發(fā)言：發(fā)表意見拘：束縛，拘束治行：政績當時四方士大夫樂其無名教之拘牧亦坐是廢D實寬良有治行（2）下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是A果足以充儒之名乎句讀之不知于其外則不光此其志不在

16、小卒于睢陽從徑道亡，歸壁于趙D將犬吠所怪為巡船所物色（3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括與賞析，不正確的一項是A作者認為，對真正的儒者而言，讀書不應(yīng)雕章琢句，作文不應(yīng)只追求辭藻華麗，而應(yīng)抱著學以致用的目的，匡正時弊，有益社會的進步。顏太初考中進士后，擔任過臨晉主簿和應(yīng)天府戶曹。主薄是縣令的屬官，戶第9頁（共13頁）曹是知府的屬官。縣令的上級是州牧。顏太初寬厚正直，才識過人，效法嵇康、阮籍，詩文譏刺時事，遭到利益集團的嫉恨排擠，終身仕途不順，郁郁不得志。D文章敘議結(jié)合。作者在記敘顏太初生平經(jīng)歷中，表達了欣賞的態(tài)度并寄寓深切同情；在評價顏太初詩文創(chuàng)作時，充分肯定了其作品的價值。（4）用“/”給文中畫波浪

17、線的部分斷句。世人見太初官職不能動人又其文多指訐有疵病者所惡聞雖得其文不甚重之故所棄失居多余止得其兩卷（5）把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。既得其理，不徒涌之，以夸誑于人，必也蹈而行之。98.00 分）閱讀下面這首詩，完成各題。送王昌齡李頎漕水東去遠，送君多暮情。淹留野寺出，向背孤山明。前望數(shù)千里，中無蒲稗生。夕陽滿舟楫，但愛微波清。舉酒林月上，解衣沙鳥鳴。夜來蓮花界，夢里金陵城。嘆息此離別，悠悠江海行?！咀ⅰ可徎ń纾悍鹚拢娭兄嘎尻柊遵R寺。（1“淹留野寺出”一句中“淹留”的意思是（2）這首詩與柳水雨霖鈴詞都運用了點染手法，試賞析本詩的點染手法。，體現(xiàn)出詩人的心情。106.00 分）閱讀下面的材

18、料，完成各題。子曰：“甚矣吾衰也！久矣吾不復(fù)夢見周公！”子曰：“如有周公之才之美 ，使 驕且吝，其余不足觀也已。”第10頁（共13頁）【注】才之美：美好的才華。使：假使。（1）第一則材料中“夢見周公”的含義是什么？（2）概括第二則材料的主旨，并加以分析。6 分）116.00 3 小題）（1）不憤不啟， （2） （3）亦欲以究天人之際， （4 。，（5）鳥雀呼暗，。葉上初陽干宿雨，水面清圓，四、作文（60分）1260.00 分）閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。浙江大地，歷史上孕育過務(wù)實、知行合一，經(jīng)世致用等思想，今天又形成了“干在實處、走在前列、勇立潮頭”的浙江精神。造了一個又一個浙江傳奇。作為浙江學子，站在人生新起點，你有怎樣的體驗和思考？結(jié)合上述材料，寫一篇文章。【注意】角度自選，立意自定，題目自擬。明確文體，不得寫成詩歌。不得少于 800 字。不得抄襲，套作。第11頁（共13頁）2018 年浙江省高考語文試卷參考答案一、語言文字運用（共 20分）1B；2C；A；3D；4這三種作用都受溫度影響；溫度過高或過低；植物各部位的溫度是不同的；5二、現(xiàn)代文閱讀（共 30分）6DA；沒有接受完整的自然教育，會在自然活動中妨害生物。自然教育主要“親生命性”，也7三、古代詩