2022年云南省文山市級(jí)名校中考聯(lián)考生物試題含解析及點(diǎn)睛

1、2021-2022中考生物模似試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。1、使一株結(jié)酸味蘋(píng)果的蘋(píng)果樹(shù)結(jié)出甜味蘋(píng)果，下列做法錯(cuò)誤的是（ ）A將酸味蘋(píng)果作為砧木B將甜味蘋(píng)果作為接穗C接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合D將酸味蘋(píng)果作為接穗2、下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A人的神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓兩部分構(gòu)成B“吃”梅止渴是人類特有的一種反射C幼年生長(zhǎng)激素分泌過(guò)少會(huì)導(dǎo)致患呆小癥D甲狀腺激素的分泌受神經(jīng)調(diào)節(jié)的調(diào)控3

2、、新鮮水果用保鮮袋包裹，可延長(zhǎng)貯存時(shí)間，主要原因A防止了水分散失 B減弱了呼吸作用C減少了果皮損傷 D保持了適宜的溫度4、某生物小組為了探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”，準(zhǔn)備了10只鼠婦，并設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列對(duì)本方案的修改意見(jiàn)，正確的是（ ）A紙盒底部?jī)蛇厓蛇叾紤?yīng)該是細(xì)濕土B紙盒上面應(yīng)全部用玻璃板蓋住C10只鼠婦太多了，用兩只就可以D沒(méi)有錯(cuò)誤，不需要修改5、鳥(niǎo)類的特征中，與飛翔生活無(wú)直接關(guān)系的是( )。A長(zhǎng)骨中空，充滿空氣 B胸骨上有發(fā)達(dá)的胸肌C有氣囊，可輔助 D有堅(jiān)硬的喙，生殖為卵生6、呼吸作用最重要的意義在于（）A分解有機(jī)物B呼出二氧化碳C消耗氧氣D為生命活動(dòng)提供能量7、埃博拉病毒可引起

3、人類出血熱，嚴(yán)重威脅生命安全有同學(xué)提出防治這種傳染病需要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行研究，你認(rèn)為不合理的是（）A細(xì)胞結(jié)構(gòu) B蛋白質(zhì)外殼 C遺傳物質(zhì) D傳播途徑8、小軍沉迷于玩手機(jī)微信和電子游戲，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下滑，還致其眼球的某個(gè)結(jié)構(gòu)曲度過(guò)大且難以恢復(fù)而形成近視。這一結(jié)構(gòu)是右圖示中的A1 B2 C3 D49、某生物興趣小組的同學(xué)根據(jù)大豆、玉米、海帶、葫蘆蘚、腎蕨和馬尾松六種植物的特點(diǎn)，按如圖的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了分類，其中和表示的植物分別是（）A玉米和腎蕨B大豆和海帶C馬尾松和葫蘆蘚D腎蕨和海帶10、如圖中，人體形成尿液和暫時(shí)儲(chǔ)存尿液的器官分別是( )A、B、C、D、11、人的生活離不開(kāi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)還要

4、排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，使得機(jī)體內(nèi)各種物質(zhì)的含量始終處于一種動(dòng)態(tài)的穩(wěn)定狀態(tài)，如圖曲線代表一段時(shí)間內(nèi)血液中某種成分含量變化的趨勢(shì)，該曲線不能代表（）A血液流經(jīng)小腸時(shí)葡萄糖的含量變化B從平原進(jìn)入高原后一段時(shí)間內(nèi)人體紅細(xì)胞數(shù)量的變化C血液流經(jīng)肌肉時(shí)二氧化碳的含量變化D血液流經(jīng)肺部時(shí)二氧化碳的含量變化12、 “嘗試與錯(cuò)誤”是常見(jiàn)的學(xué)習(xí)行為之一，對(duì)這種行為表述正確的是A越低等的動(dòng)物“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越多、學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)B越低等的動(dòng)物“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少、學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)C越高等的動(dòng)物“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越多、學(xué)習(xí)能力越弱D越高等的動(dòng)物“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少、學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)13、小明用亞甲基藍(lán)溶液給臨時(shí)裝片中

5、的口腔上皮細(xì)胞染色，下列操作正確的是（）A滴在處，將裝片左端略提起B(yǎng)滴在處，吸水紙放置在處C滴在處，吸水紙放置在處D滴在處，將裝片左右晃動(dòng)14、下列食品的保存方法與所利用的生物學(xué)原理，不相符的是（ ）序號(hào)食品名稱保存方法基本原理A果脯糖漬法降低水果的呼吸作用B新鮮雞蛋低溫冷藏低溫抑制微生物的繁殖C肉類罐頭罐藏乏高溫殺死并隔離微生物D木耳干燥處理除去水分，抑制微生物的繁殖AABBCCDD15、泉州是沿海地區(qū)，盛產(chǎn)含碘豐富的海產(chǎn)品，因此人們較少患()A糖尿病B佝僂病C地方性甲狀腺腫D侏儒癥16、很多中學(xué)生愛(ài)吃面包，其中的面包制作需要利用哪種微生物A乳酸菌 B酵母菌C青霉 D枯草桿菌17、控制細(xì)胞與

6、外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（ ）A細(xì)胞膜B細(xì)胞質(zhì)C細(xì)胞核D線粒體18、下列對(duì)蟲(chóng)媒花說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A花冠大 B顏色鮮艷 C花粉粒大 D沒(méi)有蜜腺19、下圖表示某植物體兩種細(xì)胞的形成過(guò)程，表示細(xì)胞不同的生理活動(dòng)，下列敘述錯(cuò)誤的是A過(guò)程分別表示細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂B過(guò)程產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體的數(shù)目加倍C過(guò)程的結(jié)果是形成了不同的組織D過(guò)程形成的細(xì)胞染色體的數(shù)目不變20、貓頭鷹蝶因其翅上的圓斑酷似貓頭鷹而得名，這樣可以嚇唬鳥(niǎo)類，以保護(hù)自身免受傷害。對(duì)這種行為敘述錯(cuò)誤的是A是防御行為B是先天性行為C是由遺傳物質(zhì)所控制的D是學(xué)習(xí)行為21、人受精卵完成一次分裂的過(guò)程中，1個(gè)細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)含量的變化曲線是

7、ABCD22、下列幾種動(dòng)物群體中，不具有社群行為的是（ ）。A蜜蜂的群體B螞蟻的群體C白蟻的群體D綿羊的群體23、在構(gòu)建生物體的過(guò)程中，細(xì)胞分化的作用是（）A形成不同的器官B形成不同的組織C促進(jìn)細(xì)胞分裂D促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)24、下列現(xiàn)象屬于溫度對(duì)生物的影響是（）A蛾類夜間活動(dòng) B鳥(niǎo)類的遷徙C沙漠地區(qū)植物稀少 D山頂?shù)钠煨螛?shù)25、生活中，人們采取的下列措施與其目的不一致的是（ ）A給植物施加肥料主要是給植物生長(zhǎng)提供有機(jī)物B干燥、低溫、適當(dāng)通風(fēng)延長(zhǎng)種子壽命，保存種子的條件C園藝工人在移栽樹(shù)苗時(shí)去掉部分枝葉降低移栽樹(shù)苗的蒸騰作用D制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)滴清水維持細(xì)胞形態(tài)26、 “海水稻 是沿海

8、灘涂和鹽堿地開(kāi)發(fā)利用的首選糧食作物，開(kāi)發(fā)海水稻具有極其重要的戰(zhàn)略意義，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A海水稻耐鹽堿的性狀是由鹽堿環(huán)境決定的B耐鹽堿基因最可能位于海水稻細(xì)胞的細(xì)胞核中C耐鹽堿基因使海水和在鹽堿環(huán)境具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)D可以通過(guò)雜交或轉(zhuǎn)基因等技術(shù)培育高產(chǎn)海水稻27、下列日常生活中的做法不正確的是（ ）A包扎傷口選用防水的創(chuàng)可貼B花盆中的土壤需要經(jīng)常疏松C真空包裝食品以延長(zhǎng)保質(zhì)期D泡菜制作過(guò)程保證空氣流通28、下列有關(guān)人體血液的敘述中，錯(cuò)誤的是A貧血是因?yàn)檠褐屑t細(xì)胞數(shù)量過(guò)少或血紅蛋白含量低B當(dāng)身體發(fā)生炎癥時(shí)白細(xì)胞數(shù)量大大增加C血小板有止血和凝血的作用D要對(duì)某人進(jìn)行DNA檢測(cè)，可抽取該人血液中的紅細(xì)胞進(jìn)行

9、DNA的提取29、植物體在進(jìn)行下列活動(dòng)時(shí)，受到氣孔開(kāi)閉影響的是（）水分的吸收和運(yùn)輸 無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸 光合作用 呼吸作用 蒸騰作用。ABCD30、下列關(guān)于感染H7N9禽流感疾病的說(shuō)法正確的是（ ）A該病的病原體屬于單細(xì)胞的生物 B該病的傳染源是H7N9禽流感病毒C抗生素能有效地治療該病 D衛(wèi)生部門(mén)把家禽集中燒毀，此措施屬于控制傳染源31、趙華同學(xué)體育中考時(shí)測(cè)了三次肺活量，三次測(cè)量的值為:2800ml、3000ml和3500ml，請(qǐng)問(wèn)小明的肺活量是多少( )A3500ml B2800ml C3100ml D3000ml32、生物之間通過(guò)吃與被吃的關(guān)系形成食物鏈，下列能夠完整的表示食物鏈的是（）A大魚(yú)

10、吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米B貓頭鷹吃田鼠，田鼠吃莊稼C螳螂捕蟬，黃雀在后D蛇吃田鼠，貓頭鷹也吃田鼠33、大豆種子的形成和萌發(fā)過(guò)程如下圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（ ）A受精卵在子房的胚珠里形成 B大豆種子的營(yíng)養(yǎng)成分主要來(lái)自于C胚是新一代植物的幼體 D大豆種子萌發(fā)不需要光34、對(duì)于人體的各種運(yùn)動(dòng)，起著控制和協(xié)調(diào)作用的系統(tǒng)是（）A循環(huán)系統(tǒng) B消化系統(tǒng) C呼吸系統(tǒng) D神經(jīng)系統(tǒng)35、骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的作用分別是（）A杠桿、支點(diǎn)、動(dòng)力B杠桿、連接、動(dòng)力C保護(hù)、支點(diǎn)、動(dòng)力D動(dòng)力、支點(diǎn)、杠桿36、請(qǐng)閱讀以下資料，分析回答下列問(wèn)題：資料一：在我們生活的環(huán)境中，到處都有病菌、病毒，我們之所以都能夠健康地生活，與人

11、體自身免疫有關(guān)據(jù)科學(xué)網(wǎng)2016年1月11日援引報(bào)道，我國(guó)自主研發(fā)的全球首創(chuàng)手足口病EV71疫苗獲新藥證書(shū)該疫苗對(duì)EV70腸道病毒引起的重癥手足口病的保護(hù)率達(dá)到100%，臨床結(jié)果表明該疫苗安全、有效、生產(chǎn)工藝成熟、產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定，處于國(guó)際領(lǐng)先水平材料二：在日常生活中掌握一些必要的急救常識(shí)（如圖一、圖二所示），對(duì)于保障身體健康、挽救生命具有重要意義EV71腸道病毒是引起“手足口病”的_，該病毒與細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是_防疫部門(mén)給幼兒注射手足口病EV71疫苗，這在傳染病的預(yù)防措施中屬于_，該免疫類型屬于_免疫如果遇到心跳、呼吸驟停的患者，打過(guò)“120”急救電話之后，應(yīng)該馬上對(duì)患者實(shí)施心肺復(fù)蘇實(shí)施心肺

12、復(fù)蘇時(shí)，圖一所示甲、乙二人施救的先后順序應(yīng)是_，搶救有效的標(biāo)志是_遇到外傷出血患者需及時(shí)止血（如圖二所示），若受傷部位C處有暗紅色的血液緩緩流出，則加壓或包扎的位點(diǎn)應(yīng)在_處（填字母）37、認(rèn)真閱讀資料，回答下列問(wèn)題：資料一：2018年7月15日，國(guó)家藥品監(jiān)督管理局發(fā)布通告指出，長(zhǎng)春長(zhǎng)生生物科技有限公司凍干人用狂犬病疫苗生產(chǎn)存在記錄造假等行為。這是長(zhǎng)生生物自2017年11月份被發(fā)現(xiàn)百白破疫苗效價(jià)指標(biāo)不符合規(guī)定后不到一年，再曝疫苗質(zhì)量問(wèn)題。這次疫苗問(wèn)題再次引起了人們的恐慌。資料二：2018年8月13日、14日，云南省相繼發(fā)生兩次5.0級(jí)地震，地震發(fā)生之后，在政府的組織和救援者的幫助下，當(dāng)?shù)貫?zāi)民采取

13、了一系列防疫措施：保護(hù)水源，食物煮熟后食用，消滅蚊蟲(chóng)，對(duì)患病者及時(shí)隔離治療。疫苗通常是用失活或減毒的_制成的生物制品。從免疫角度看，接種的疫苗相當(dāng)于_，這種免疫過(guò)程屬于_（選填“特異性免疫”或“非特異性免疫”）。構(gòu)成傳染病在災(zāi)區(qū)流行的三個(gè)環(huán)節(jié)分別是傳染源、傳播途徑和_。上述資料中提到的對(duì)患病者及時(shí)隔離治療，屬于預(yù)防傳染病措施中的_。醫(yī)護(hù)人員在救災(zāi)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)有鮮紅的血液從一傷者大腿處一股一股地涌出，極有可能是_血管出血，因此醫(yī)護(hù)人員立即在傷口的_用止血帶止血。38、考場(chǎng)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，信心百倍，聽(tīng)到開(kāi)考鈴聲響起，立即揮筆疾書(shū)，如圖為該過(guò)程的部分示意圖，請(qǐng)分析回答：（1）聽(tīng)到開(kāi)考鈴聲響起

14、，同學(xué)們立即揮筆疾書(shū)，這屬于_（反射類型）（2）鈴聲響起，刺激_產(chǎn)生振動(dòng)，振動(dòng)通過(guò)中耳的_傳到內(nèi)耳（3）該過(guò)程中，存在于_中的對(duì)聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞接受刺激后產(chǎn)生_上傳，最終在_產(chǎn)生“鈴聲響了，可以答題了”的想法39、如圖1是綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是植物細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行生命活動(dòng)的示意圖，甲為細(xì)胞內(nèi)有關(guān)結(jié)構(gòu)，a、b分別表示某種氣體請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）植物吸收的水絕大部分通過(guò)_作用散失，其失水的“門(mén)戶”是左圖中的_（2）若圖2，a、b分別表示二氧化碳和氧氣，則甲代表的結(jié)構(gòu)是_，寫(xiě)出此時(shí)該細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行此生命活動(dòng)的表達(dá)式：_（3）如圖是有關(guān)綠色植物光合作用的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置圖，實(shí)驗(yàn)一可以用來(lái)驗(yàn)證在光下

15、綠色植物的_；實(shí)驗(yàn)二可以用來(lái)驗(yàn)證綠色植物進(jìn)行光合作用需要_（4）綜合上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知，綠色植物在生物圈中的作用之一是_；根據(jù)實(shí)驗(yàn)二的原理可知，要提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，可采取的措施是_40、下圖表示幾種哺乳動(dòng)物的起源情況，請(qǐng)分析回答：（1）圖中表明現(xiàn)存的哺乳動(dòng)物（BG）具有_。（2）如果上述動(dòng)物的生活環(huán)境改變，它們會(huì)通過(guò)有利的可遺傳的變異來(lái)適應(yīng)新的環(huán)境，并有一部分在_過(guò)程中被淘汰。（3）達(dá)爾文的進(jìn)化理論可以解釋生物界的_和_。參考答案1、D【解析】嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體，據(jù)此作答。【詳解】由分析可知嫁接屬于無(wú)性繁殖，沒(méi)有精子和卵細(xì)

16、胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗的優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響，因此要使一株結(jié)酸味的蘋(píng)果樹(shù)結(jié)出甜味蘋(píng)果，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用甜味蘋(píng)果樹(shù)的枝或芽做接穗，嫁接到一棵酸味的蘋(píng)果樹(shù)上即可，嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活，因?yàn)樾纬蓪泳哂泻軓?qiáng)的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使得接穗和砧木長(zhǎng)在一起，易于成活，D符合題意?！军c(diǎn)睛】掌握嫁接的定義是本題解題關(guān)鍵。2、D【解析】人的神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，A錯(cuò)誤；“吃”梅止渴是由具體條件刺激引起的反射，人和動(dòng)物都有，而不是人類特有的一種反射，B錯(cuò)誤；幼年時(shí)

17、期生長(zhǎng)激素分泌不足會(huì)患侏儒癥，幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足會(huì)患呆小癥，C錯(cuò)誤；甲狀腺激素的分泌受神經(jīng)調(diào)節(jié)的調(diào)控，D正確。3、B【解析】水果保鮮除了保持水分外，主要是減少有機(jī)物的消耗量，新鮮水果用保鮮袋包裹，可以降低其呼吸作用減少有機(jī)物的消耗量來(lái)達(dá)到保鮮的目的。【詳解】利用呼吸作用原理來(lái)保鮮水果的方法主要有降低溫度和降低氧氣的含量等方法，這些方法都是通過(guò)降低其呼吸作用減少有機(jī)物的消耗量來(lái)達(dá)到保鮮的目的。完好無(wú)損的新鮮水果常用保鮮袋包裹后，除了保持水分外，主要是通過(guò)降低氧氣含量使其呼吸作用受到抑制，減少有機(jī)物的消耗量，就達(dá)到了保鮮的目的。所以新鮮水果用保鮮袋包裹，可延長(zhǎng)貯藏時(shí)間，其主要原因是抑制了水

18、果的呼吸作用，B符合題意?！军c(diǎn)睛】植物的呼吸作用原理在人類生產(chǎn)生活上的應(yīng)用，是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)和考試的重點(diǎn)。4、A【解析】在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)，這種不同的條件只有一個(gè)，就是單一實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力?！驹斀狻緼B、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，要根據(jù)所要探究的條件，要設(shè)置以探究的條件為唯一變量的對(duì)照組。小明所要探究的是“光對(duì)鼠婦生活的影響”，所以要探究的條件為光，就要設(shè)置以光為唯一變量的對(duì)照組，其它條件相同且適宜，A正確，B錯(cuò)誤。C、如果只用兩只鼠婦做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果具有很大的偶然性（如采集的鼠婦生病或受處于特殊生長(zhǎng)時(shí)期等

19、），不足以說(shuō)明問(wèn)題，C錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)睛】在設(shè)計(jì)對(duì)照組時(shí)必須遵照唯一變量這一原則來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)，否則實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)就會(huì)不科學(xué)合理。5、D【解析】多數(shù)鳥(niǎo)類營(yíng)飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的。如鳥(niǎo)類大多體表被羽毛，前肢變成翼，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力等特征?！驹斀狻块L(zhǎng)骨中空，薄、中空、堅(jiān)固，減少了自身的質(zhì)量，利于飛行，A不符合題意；龍骨突上有發(fā)達(dá)的胸肌，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作，B不符合題意；用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸，提高氣體交換的效率，利于飛行，C不符合題意；具有堅(jiān)硬的角質(zhì)喙與取食有關(guān)而與飛行生活沒(méi)有直接關(guān)系，D符合題意?！军c(diǎn)睛】鳥(niǎo)的飛行生活是和它的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的，可

20、結(jié)合著鳥(niǎo)類的主要特征理解掌握。6、D【解析】（1）生物細(xì)胞利用氧氣將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，為生命活動(dòng)提供動(dòng)力，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用。呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。（2）呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧二氧化碳+水+能量，呼吸作用是生物的共同特征，每時(shí)每刻都在進(jìn)行。【詳解】A植物進(jìn)行呼吸作用分解有機(jī)物，但呼吸作用的意義是釋放出能量為生命活動(dòng)提供能量。故A錯(cuò)誤。B植物進(jìn)行呼吸作用釋放出二氧化碳消耗氧，但呼吸作用的意義是釋放出能量為生命活動(dòng)提供能量。故B錯(cuò)誤。C植物進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣釋放出二氧化碳，但呼吸作用的意義是釋放出能量為生命活動(dòng)提供能量。故C

21、錯(cuò)誤。D植物進(jìn)行呼吸作用釋放出能量滿足生物生命活動(dòng)的需要，為植物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)提供動(dòng)力。故D正確。【點(diǎn)睛】理解呼吸作用過(guò)程中有機(jī)物的分解能量的釋放是解題關(guān)鍵。7、A【解析】埃博拉病毒是動(dòng)物病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此從細(xì)胞結(jié)構(gòu)方面進(jìn)行研究不合理，A符合題意；蛋白質(zhì)外殼、遺傳物質(zhì)、傳播途徑，都是防治這種傳染病需要進(jìn)行研究的方面，B、C、D不符合題意。8、B【解析】試題分析：如果我們長(zhǎng)期不注意用眼衛(wèi)生，就會(huì)使晶狀體的凸度增大，或眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)，形成的物像就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方，形成近視眼。近視眼可以佩戴凹透鏡加以矯正。所以沉迷于上網(wǎng)或電子游戲不僅影響學(xué)業(yè)，而且會(huì)導(dǎo)致眼球的某個(gè)結(jié)構(gòu)曲度過(guò)大且不能恢復(fù)而形成

22、近視。這一結(jié)構(gòu)是如圖所示中的晶狀體。故A、C、D錯(cuò)誤， B正確，故選B。考點(diǎn)：近視、遠(yuǎn)視形成的原因及矯正方法 9、B【解析】試題分析：據(jù)分類索引結(jié)合題意可知，是玉米，屬于單子葉植物，種子里有一片子葉；大豆生，是雙子葉植物，種子里有兩片子葉；是馬尾松，屬于裸子植物，有種子，但種子是裸露的，無(wú)果皮包被著；是腎蕨，屬于蕨類植物，無(wú)種子，用孢子繁殖，有了根、莖、葉的分化；是葫蘆蘚，屬于苔蘚植物，也無(wú)種子，用孢子繁殖后代，無(wú)根，但有莖、葉的分化；是海帶，屬于藻類植物，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，無(wú)種子，用孢子繁殖，可見(jiàn)B正確。考點(diǎn)：植物的分類。10、A【解析】據(jù)圖可知：腎、輸尿管、膀胱、尿道。此題主要

23、考查的是人體的泌尿系統(tǒng)的組成及功能，思考解答?！驹斀狻咳梭w的泌尿系統(tǒng)主要由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道等組成，腎由大約一百萬(wàn)個(gè)腎單位組成，腎單位由腎小體、腎小管組成，腎小體由腎小囊、腎小球組成。當(dāng)血液流經(jīng)腎時(shí)，腎將多余的水、無(wú)機(jī)鹽和尿素等從血液中分離出來(lái)形成尿液，使血液得到凈化；輸尿管把尿液運(yùn)送到膀胱；膀胱暫時(shí)儲(chǔ)存尿液；尿道排出尿液；A符合題意；B、C、D不符合題意?！军c(diǎn)睛】掌握泌尿系統(tǒng)的組成以及相應(yīng)功能是本題解題關(guān)鍵。11、D【解析】為小腸絨毛內(nèi)毛細(xì)血管，則此血液循環(huán)是體循環(huán)。途徑為：左心室主動(dòng)脈腸動(dòng)脈小腸絨毛處毛細(xì)血管腸靜脈下腔靜脈右心房。經(jīng)過(guò)體循環(huán)，血液在組織細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行物質(zhì)交換，由于小腸是消

24、化和吸收的主要場(chǎng)所，所以經(jīng)過(guò)小腸絨毛毛細(xì)血管的血液含養(yǎng)料增加，血液由含氧較多、顏色鮮紅的動(dòng)脈血變?yōu)楹踺^少、顏色暗紅的靜脈血。因此，血液流經(jīng)小腸時(shí)葡萄糖含量的增加，A不符合題意；環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體。當(dāng)海拔高度越高時(shí)，大氣壓力就越低，空氣的密度越小，所以空氣中的含氧量也就越少。為了結(jié)合更多的氧氣，血液中的紅細(xì)胞數(shù)量就增多。因此，從平原進(jìn)入高原后人體紅細(xì)胞數(shù)量的增加，B不符合題意；當(dāng)血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換：將運(yùn)來(lái)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和

25、氧氣供給肌肉細(xì)胞利用，將肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走。這樣，血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成了含氧較少的靜脈血。因此，血液流經(jīng)肌肉時(shí)二氧化碳含量的增加，C不符合題意；當(dāng)血液流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時(shí)，由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液里，血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡里。這樣，血液由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多、二氧化碳較少的動(dòng)脈血，即血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)二氧化碳的含量逐漸減少不是增加，D符合題意。點(diǎn)睛：該題有一定的難度，根據(jù)血液在血管內(nèi)的流動(dòng)方向以及正確識(shí)圖是做好該題的關(guān)鍵。12、D【解析】動(dòng)物的行為按獲得途徑不同可分為先天

26、性行為和學(xué)習(xí)行為。先天性行為指動(dòng)物生來(lái)就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為，而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為，也稱為后天性行為。動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，適應(yīng)環(huán)境能力也就越強(qiáng)。【詳解】根據(jù)分析可知：動(dòng)物的先天性行為受遺傳物質(zhì)控制，動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的，因此動(dòng)物的行為與遺傳物質(zhì)有關(guān)。動(dòng)物越高等，“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)。故D符合題意?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn)。13、C【解析】本題考查的是制作口腔上皮臨

27、時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟，簡(jiǎn)記為：擦滴漱刮涂蓋染。只要熟練掌握制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確步驟，就能熟練作答。【詳解】在染色過(guò)程中，應(yīng)把染液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引，直到染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部；所以應(yīng)將亞甲基藍(lán)溶液滴在處，吸水紙放置在處吸引，或處空間太小不適宜滴加染液。【點(diǎn)睛】熟練掌握臨時(shí)裝片制作的步驟和要求。14、A【解析】食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖，品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑、溶菌酶等。【詳解】果脯是利用高濃度的物質(zhì)如糖類來(lái)滲出水果

28、中的水分，抑制微生物的生長(zhǎng)繁殖，來(lái)延長(zhǎng)的保質(zhì)期的，因此屬于糖漬法，基本原理是除去水分，抑制微生物的繁殖，而不是降低水果的呼吸作用，A錯(cuò)誤。新鮮雞蛋利用低溫來(lái)抑制微生物的生長(zhǎng)繁殖，從而延長(zhǎng)保質(zhì)期的，因此屬于低溫冷藏，基本原理是低溫抑制微生物的繁殖，B正確。肉類罐頭是利用封蓋前高溫滅菌，罐內(nèi)無(wú)細(xì)菌，封蓋后密封很嚴(yán)，微生物不能進(jìn)入，來(lái)延長(zhǎng)肉類罐頭的保質(zhì)期，因此屬于罐藏法，基本原理是高溫殺死并隔離微生物，C正確。木耳是利用人工方法脫水，減少蘑菇內(nèi)的水分，從而抑制微生物的生長(zhǎng)繁殖來(lái)延長(zhǎng)保質(zhì)期的，因此屬于干燥處理，基本原理是除去水分，抑制微生物的繁殖，D正確?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道食品保存的方法及原

29、理。15、C【解析】甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝，促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性?！驹斀狻康馐呛铣杉谞钕偌に氐闹匾镔|(zhì)，體內(nèi)長(zhǎng)期缺碘就會(huì)影響甲狀腺激素的合成和甲狀腺的發(fā)育，就會(huì)得地方性甲狀腺腫，即大脖子病。國(guó)家為了預(yù)防大脖子病，在缺碘地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽。另外多吃海帶、紫菜等含碘豐富的海產(chǎn)品，也可以預(yù)防地方性甲狀腺腫。所以泉州是沿海地區(qū)，盛產(chǎn)含碘豐富的海產(chǎn)品，因此人們較少患地方性甲狀腺腫?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵點(diǎn)：碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì)，缺碘易得大脖子病。16、B【解析】做饅頭或面包時(shí)，經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包

30、暄軟多空。17、A【解析】植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體。不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能?！驹斀狻考?xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對(duì)生物的遺傳具有重要的意義，A不符合題意；細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來(lái)，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過(guò)性，也有保護(hù)作用，B符合題意；活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性，有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換，C不符合題意；線粒體是能量轉(zhuǎn)換器，將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來(lái)供細(xì)胞利用，D不符合題意?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵點(diǎn)：細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出。18、D【解析】試題分析：蟲(chóng)媒花的特征是：花朵大而有顏色鮮艷的花冠，具芳香的氣味及甜美的花蜜；風(fēng)媒

31、花的特征是：花朵比較小，不鮮艷，沒(méi)有芳香的氣味和甜美的花蜜，花粉多、小而輕，容易隨風(fēng)飄落，柱頭有分叉并且分泌粘液黏住花粉?？键c(diǎn)：花的結(jié)構(gòu)。19、B【解析】試題分析：表示細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂；是細(xì)胞的分裂，細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化，在細(xì)胞分裂的過(guò)程中，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。過(guò)程中細(xì)胞的數(shù)目不變，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化，因此表示細(xì)胞的分化，形成不同的組織；是細(xì)胞的生長(zhǎng)，染色體數(shù)目不發(fā)生改變；細(xì)胞分化過(guò)程中只有形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的變化，而染色體數(shù)目不發(fā)生改變；考點(diǎn)：細(xì)胞分化形成組織。20、D【解析】先天性行為是指動(dòng)物一

32、出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱為后天性行為?！驹斀狻款}干中貓頭鷹蝶因其翅上的圓斑酷似貓頭鷹是其生來(lái)就具有的，這樣可以嚇唬鳥(niǎo)類，以保護(hù)自身免受傷害，屬于防御行為，是它的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，屬于先天性行為，D錯(cuò)誤。 故選：D【點(diǎn)睛】掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別是解題的關(guān)鍵。21、A【解析】（1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞，分裂時(shí)，細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核，最后

33、，在原來(lái)的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞，如圖：（2）細(xì)胞核分裂時(shí)，染色體的變化是明顯，染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍，在細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中，也就是說(shuō)，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的?！驹斀狻坑煞治鲋溃喝旧w的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍，在細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中，也就是說(shuō)，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的，變化曲線如題干中的A所示。故選A?！军c(diǎn)睛】本題主要考查細(xì)胞的分

34、裂。理解掌握細(xì)胞的分裂的概念及過(guò)程是解答此題的關(guān)鍵。22、D【解析】營(yíng)社群行為的動(dòng)物之間有明確的分工和等級(jí)制度，據(jù)此答題?！驹斀狻縿?dòng)物營(yíng)社群生活，絕不是同種的許多個(gè)體簡(jiǎn)單的聚集在一起，而是動(dòng)物之間存在組織，具有明確的分工和森嚴(yán)的等級(jí)制度，還有的靠動(dòng)物的活動(dòng)、聲音和氣味等起到傳遞信息的作用稱為動(dòng)物語(yǔ)言。如蜜蜂的群體、螞蟻的群體、白蟻的群體都存在著明確的分工，具有社會(huì)行為，而綿羊的群體中盡管它們生活在一起，但彼此之間并沒(méi)有什么分工和等級(jí)制度等。故D符合題意?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵知道營(yíng)社會(huì)行為的動(dòng)物之間存在明確的分工和森嚴(yán)的等級(jí)制度。23、B【解析】根據(jù)細(xì)胞分化的定義進(jìn)行選擇。【詳解】器官是有幾種組織按照一

35、定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；細(xì)胞的分化是指分裂后的細(xì)胞，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化的過(guò)程，那些形態(tài)的相似，結(jié)構(gòu)相同，具有一定功能的細(xì)胞群叫做組織。B正確；細(xì)胞分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程，C錯(cuò)誤；細(xì)胞生長(zhǎng)是指細(xì)胞從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，將其轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，細(xì)胞體積由小變大的過(guò)程，D錯(cuò)誤，故選B?！军c(diǎn)睛】注意區(qū)分細(xì)胞生長(zhǎng)、分化和分裂這三個(gè)概念啊。24、B【解析】影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類：一類是光、溫度、水、空氣等非生物因素，另一類是生物因素?！驹斀狻凯h(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度

36、、水、空氣、土壤等。蛾類夜間活動(dòng)是光對(duì)生物的影響，沙漠地區(qū)植物稀少是水分對(duì)植物的影響，山頂?shù)钠煨螛?shù)是風(fēng)對(duì)生物的影響，鳥(niǎo)類的遷徙是受溫度的影響，B正確。【點(diǎn)睛】理解環(huán)境對(duì)生物的影響的知識(shí)。25、A【解析】施肥的目的是為植物的生長(zhǎng)提供充足的無(wú)機(jī)鹽?！驹斀狻窟m時(shí)給農(nóng)作物施化肥是為植物的生長(zhǎng)提供充足的無(wú)機(jī)鹽，而不是有機(jī)物，A符合題意；保存種子時(shí)應(yīng)提供的條件是干燥、低溫、通風(fēng)的條件，可避免種子萌發(fā)，可延長(zhǎng)種子壽命，B不符合題意；在移栽植物時(shí)，往往要剪掉大量的枝葉，以降低蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高移栽植物的成活率，C不符合題意；在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中

37、央滴清水的作用是為了維持細(xì)胞形態(tài)，D不符合題意?！军c(diǎn)睛】施肥的目的、種子萌發(fā)的條件、植物的蒸騰作用、觀察人的口腔細(xì)胞是經(jīng)?？疾榈膬?nèi)容，需要同學(xué)們牢固掌握相關(guān)知識(shí)。26、A【解析】（1）遺傳的控制中心是細(xì)胞核；（2）轉(zhuǎn)基因技術(shù)是把一種生物的某個(gè)基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出轉(zhuǎn)基因生物，就可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)基因所控制的性狀。【詳解】基因決定性狀，所以海水稻耐鹽堿的性狀是由是由基因決定的，A錯(cuò)誤；基因位于DNA上，DNA位于染色體上，染色體位于細(xì)胞核內(nèi)，所以耐鹽堿基因最可能位于細(xì)胞核中，B正確；耐鹽堿基因使海水稻更適應(yīng)環(huán)境，因此更具有競(jìng)爭(zhēng)性，C正確；培育高產(chǎn)海水稻可以用雜交或轉(zhuǎn)基

38、因技術(shù)，D正確。【點(diǎn)睛】掌握基因和性狀的關(guān)系、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)等知識(shí)是正確解答本題的關(guān)鍵。27、D【解析】在保持食品時(shí)，要抑制細(xì)胞呼吸，減少有機(jī)物的消耗，所以水果蔬菜保存需要低溫、低氧和一定濕度的環(huán)境，而糧食保存需要低溫、低氧和干燥的環(huán)境?！驹斀狻緼選用防水的創(chuàng)可貼包扎傷口，可以預(yù)防感染，A正確。B松土能增加花盆土壤中氧氣的含量，增強(qiáng)根細(xì)胞的有氧呼吸，釋放能量，促進(jìn)對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收，B正確。C真空包裝可隔絕空氣，使袋內(nèi)缺乏氧氣，可以降低細(xì)胞的呼吸作用，減少有機(jī)物的分解，C正確。D制作泡菜需要乳酸菌，乳酸菌為厭氧菌，進(jìn)行無(wú)氧呼吸，制作過(guò)程密封，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】能理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決生活

39、中的生物學(xué)問(wèn)題。28、D【解析】A、血液中的紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的作用，當(dāng)血液中的紅細(xì)胞數(shù)量偏少或者血紅蛋白含量低時(shí)，血液運(yùn)輸氧的能量下降，人體表現(xiàn)為貧血，A正確；B、白細(xì)胞具有吞噬病菌的作用，因此，當(dāng)人體發(fā)生炎癥時(shí)，白細(xì)胞數(shù)量大大增加，故說(shuō)法正確；C、血小板具有加速凝血、止血的作用，C選項(xiàng)正確；D、成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核，因此不含有DNA，因此要對(duì)某人進(jìn)行DNA檢測(cè)，紅細(xì)胞是無(wú)法提取到DNA的，故說(shuō)法錯(cuò)誤。故選D。29、D【解析】本題考查的是植物的三大作用與氣孔開(kāi)閉的關(guān)系?！驹斀狻繗饪自诠夂?、呼吸、蒸騰作用等氣體代謝中，成為空氣和水蒸氣的通路，保衛(wèi)細(xì)胞之間形成的凸透鏡狀的小孔稱為氣孔。其通過(guò)量是

40、由保衛(wèi)細(xì)胞的開(kāi)閉作用來(lái)調(diào)節(jié)。保衛(wèi)細(xì)胞因內(nèi)壁較薄而外壁較厚，保衛(wèi)細(xì)胞吸水時(shí)，細(xì)胞膨脹，細(xì)胞厚度增加，兩細(xì)胞分離，氣孔張開(kāi)，當(dāng)氣孔張開(kāi)時(shí)，光合、呼吸、蒸騰作用都得以順利進(jìn)行，蒸騰作用順利進(jìn)行又促進(jìn)水分的吸收和運(yùn)輸以及無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸；保衛(wèi)細(xì)胞失水時(shí)，細(xì)胞收縮，細(xì)胞厚度減小，兩細(xì)胞合并，氣孔閉合，當(dāng)氣孔閉合時(shí)空氣無(wú)法進(jìn)出，光合作用得不到二氧化碳，呼吸作用也無(wú)法獲得氧氣都無(wú)法順利進(jìn)行；同樣水蒸氣無(wú)法通過(guò)氣孔散失，蒸騰作用進(jìn)行不暢也致使水分的吸收和運(yùn)輸以及無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸受阻。故選：D。【點(diǎn)睛】明確氣孔的功能結(jié)構(gòu)及開(kāi)閉原理。30、D【解析】H7N9型禽流感是一種新型禽流感，具有傳染性和流行性的特點(diǎn)，流行的環(huán)節(jié)有

41、：傳染源、傳播途徑、易感人群?！驹斀狻縃7N9型禽流感的病原體是H7N9禽流感病毒，病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)和核酸組成，不能獨(dú)立生活，A錯(cuò)誤；傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物，H7N9禽流感病毒屬于病原體，B錯(cuò)誤；甲型H7N9流感的病原體是甲型H1N1流感病毒，而抗生素是治療細(xì)菌性疾病的藥物，對(duì)病毒無(wú)效，C錯(cuò)誤。預(yù)防傳染病的預(yù)防措施有控制傳染源，切斷傳播途徑和保護(hù)易感染群，把患病的家禽集中銷毀屬于控制傳染源，D正確。 【點(diǎn)睛】H7N9型禽流感是一種由病原體引起的傳染病，明確病毒的特點(diǎn)即能正確答題。31、A【解析】試題分析：肺活量是指在不限時(shí)間的情況下，一次最大吸氣后再盡最大能力所呼出的氣

42、體量，這代表肺一次最大的機(jī)能活動(dòng)量，是反映人體生長(zhǎng)發(fā)育水平的重要機(jī)能指標(biāo)之一，是指肺的最大通氣量，肺活量應(yīng)該取最大值，所以此題答案為A?？键c(diǎn)：本題考查的是肺活量。點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是理解肺活量的定義。32、B【解析】試題分析：食物鏈的起點(diǎn)都是生產(chǎn)者（綠色植物），終點(diǎn)是消費(fèi)者，箭頭指向捕食者，生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間有吃與被吃的邏輯關(guān)系，在“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米”、“螳螂捕蟬，黃雀在后”和“蛇吃田鼠，貓頭鷹也吃田鼠”中只有動(dòng)物，為消費(fèi)者，缺乏生產(chǎn)者，所以不能構(gòu)成食物鏈，而在“貓頭鷹吃田鼠，田鼠吃莊稼”中，有莊稼田鼠貓頭鷹食物鏈?？键c(diǎn)：本題考查的是食物鏈。點(diǎn)評(píng)：此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題，具

43、體考查的是生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈，解答此題的關(guān)鍵是熟知食物鏈的特點(diǎn)。33、B【解析】花粉管穿過(guò)花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá)胚珠的珠孔，將精子輸送到胚珠內(nèi)一顆與卵細(xì)胞在胚珠中結(jié)合，形成受精卵，故A正確；珠被發(fā)育成種皮，大豆種子的營(yíng)養(yǎng)成分主要來(lái)自于子葉，故B錯(cuò)誤；胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成，在種子萌發(fā)初期，胚根生長(zhǎng)最快，突破種皮向地生長(zhǎng)，并發(fā)育成根，隨后胚軸伸長(zhǎng)，胚芽突破種皮背地生長(zhǎng)，發(fā)育成莖和葉，所以能發(fā)育新植物體的是胚，故C正確；種子有無(wú)陽(yáng)光都能萌發(fā)，因此種子萌發(fā)不需要的環(huán)境條件是陽(yáng)光，故D正確。故選B。34、D【解析】運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，它需要能量的供應(yīng)，還需

44、要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成?！驹斀狻抗趋兰∮惺艽碳ざ湛s的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的，它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。因此，對(duì)人體的各種運(yùn)動(dòng)，起著控制和協(xié)調(diào)作用的系統(tǒng)是神經(jīng)系統(tǒng)。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生，理解神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)各種運(yùn)動(dòng)起控制和調(diào)節(jié)作用是解答的關(guān)鍵。35、A【解析】人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的

45、共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。【詳解】骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，但是骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的。骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌有受刺激而收縮的特性。當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開(kāi)骨，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)的。在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨骼肌起動(dòng)力作用?！军c(diǎn)睛】明確骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的協(xié)調(diào)配合關(guān)系即能正確答題。36、病原體 無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu) 保護(hù)易感者 特異性 先乙后甲 病人出現(xiàn)自主呼吸，頸動(dòng)脈有搏動(dòng)，臉色轉(zhuǎn)為紅潤(rùn) B 【解析】（1）手足口病是由多種腸道病毒引

46、起的常見(jiàn)傳染病，因此手足口病的病原體是EV71腸道病毒，病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，而細(xì)菌都是單細(xì)胞的，因此該病原體多種腸道病毒和細(xì)菌在結(jié)構(gòu)方面的主要區(qū)別是多種腸道病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)（2）傳染病流行的時(shí)候，只要切斷傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來(lái)；因此預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群；通過(guò)注射疫苗，使人獲得免疫能力，這在傳染病的預(yù)防措施上屬于保護(hù)保護(hù)易感人群；免疫是指人體對(duì)病原體及其有害產(chǎn)物的抵抗力，從獲得途徑來(lái)看，免疫分為非特異性免疫和特異性免疫，前者是指先天具有的對(duì)多種病原體有防御作用的免疫，后者是指出生后產(chǎn)生的只對(duì)特定的病原體起作用的免疫；通過(guò)注射

47、疫苗使人體獲得的免疫力屬于特異性免疫（3）病人在生命垂危時(shí)，會(huì)出現(xiàn)突然停止呼吸、心跳的現(xiàn)象，我們要撥打急救電話并采取一定的急救措施，如人工呼吸、人工胸外心臟擠壓，人工呼吸是根據(jù)呼吸運(yùn)動(dòng)的原理，借助外力使患者的胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小，從而引起肺被動(dòng)擴(kuò)張和回縮的患者恢復(fù)呼吸常用方法有：口對(duì)口吹氣法、俯臥壓背法、仰臥壓胸法圖二所示的甲、乙兩人施救的先后順序應(yīng)是先乙后甲搶救有效的標(biāo)志是：病人出現(xiàn)自主呼吸，頸動(dòng)脈有搏動(dòng)，臉色轉(zhuǎn)為紅潤(rùn)（4）靜脈出血的特點(diǎn)是靜脈血色暗紅，血流較緩，因此，大靜脈受傷出血時(shí)，靜脈是把血液從全身各處送回心臟的血管因此血液流動(dòng)的方向是：靜脈心臟，因此，正確的急救方法是在B遠(yuǎn)心端壓迫止血【考點(diǎn)定位】急救的方法；傳染病流行的基本環(huán)節(jié)及預(yù)防措施?！久麕燑c(diǎn)睛】本題主要考查相關(guān)知識(shí)病毒的結(jié)構(gòu)，傳染病的預(yù)防措施，特異性免疫，要求學(xué)生熟記病毒結(jié)構(gòu)，區(qū)分傳染病的預(yù)防措施，掌握特異性免疫及急救的相關(guān)知識(shí)。37、病原體 抗原 特異性免疫 易感人群 控制傳染源 動(dòng)脈 近心端 【解析】（1）疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品。接種疫苗能產(chǎn)生免疫力，有效的預(yù)防某種傳染病。（2）傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)分別是傳染源、傳播途徑、易感