廣東省汕頭市中寨初級(jí)中學(xué)2022年高三生物聯(lián)考試卷含解析_第1頁(yè)
廣東省汕頭市中寨初級(jí)中學(xué)2022年高三生物聯(lián)考試卷含解析_第2頁(yè)
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1、廣東省汕頭市中寨初級(jí)中學(xué)2022年高三生物聯(lián)考試卷含解析一、 選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1. 以二倍體黃色圓粒和黃色皺粒兩個(gè)品種的豌豆(2N=28)為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,錯(cuò)誤的是A甲圖說明該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈 B乙圖說明該細(xì)胞可能正在進(jìn)行減數(shù)分裂C丙圖說明雜交的兩個(gè)親本都是雜合子 D丁圖說明豌豆根細(xì)胞內(nèi)離子濃度大小Si4+ Ca2+Mg2+參考答案:D2. (15分)下圖是一組關(guān)于植物新陳代謝的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:(1)土壤中水分經(jīng)過程進(jìn)入根細(xì)胞內(nèi)的主要方式是 作用,與這一過程直接相關(guān)的細(xì)胞器是

2、 ,植物體內(nèi)水分經(jīng)過程散發(fā)到外界的方式叫 作用。(2)若遇低溫天氣,將嚴(yán)重影響過程的進(jìn)行而對(duì)過程的影響很小,這充分說明 。大雨之后,農(nóng)田漬水過多、過久會(huì)嚴(yán)重影響過程的完成,主要原因是圖中 (填代號(hào))生理過程受阻。(3)在暗反應(yīng)過程中,如果CO2直接與C5結(jié)合,則該植物為 植物,其葉片結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是 。(4)若該圖表示的植物為馬玲薯,其根細(xì)胞能夠進(jìn)行的過程有 (在中選填代號(hào))。(5)在溫室中增施農(nóng)家肥可以提高植物光合作用效率,其原因是,一方面農(nóng)家肥含有 ;另一方面農(nóng)家肥中的有機(jī)物被分解者降解時(shí)會(huì) 參考答案:(15分)(1)滲透 液泡 蒸騰(每空1分,共3分)(2)植物吸收礦質(zhì)元素與吸收水分是兩

3、個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過程 (每空1分,共2分)(3)C3 無“花環(huán)型”結(jié)構(gòu)、維管束鞘細(xì)胞不含葉綠體 (每空2分,共4分)(4) (每空2分,共2分)(5)多種植物生長(zhǎng)必需的礦質(zhì)元素 產(chǎn)生CO2為光合作用提供原料 (每空2分,共4分)3. 下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述,不正確的是( )A. 自養(yǎng)生物都屬于生產(chǎn)者,都可以進(jìn)行光合作用,把無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物B. 動(dòng)物不都是消費(fèi)者,其中食草動(dòng)物為初級(jí)消費(fèi)者C. 分解者都是腐生生物,都是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分D. 非生物的物質(zhì)和能量是指陽(yáng)光、水分、空氣、熱能等參考答案:A自養(yǎng)生物都屬于生產(chǎn)者,都能把無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物,但是不一定能夠進(jìn)行光合作用,如硝化細(xì)菌,A錯(cuò)誤

4、;動(dòng)物不一定是消費(fèi)者,如蜣螂,其中食草動(dòng)物為初級(jí)消費(fèi)者,B正確;分解者都是腐生生物,都是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分,C正確;非生物的物質(zhì)和能量是指陽(yáng)光、水分、空氣、熱能等,D正確。4. 甲圖中,A、B分別為培植于無色透明氣球內(nèi)、質(zhì)量相等的某植物幼苗,氣球可膨脹、收縮;其中B已死亡氣球內(nèi)的培養(yǎng)液中均含CO2緩沖液(維持氣球內(nèi)CO2濃度不變);初始時(shí)指針指向正中零的位置乙圖為相同時(shí)間內(nèi)測(cè)得的燈泡到水面的距離與指針偏轉(zhuǎn)格數(shù)的關(guān)系曲線,每次實(shí)驗(yàn)后指針復(fù)零下列對(duì)于相關(guān)描述,不正確的是() A在適宜光照條件下,指針將向右偏轉(zhuǎn) B該實(shí)驗(yàn)的自變量為光照強(qiáng)度,c點(diǎn)的含義為O2釋放量最大 Cce段說明隨燈光距離的增大

5、,O2釋放量減少 Df點(diǎn)與a、b、c、d點(diǎn)的指針的偏轉(zhuǎn)方向相同,但數(shù)值較小參考答案:D【考點(diǎn)】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化【分析】分析裝置可知,B中為死亡的植物,保持天平兩側(cè)起始重量和體積相同;并且兩氣球內(nèi)的培養(yǎng)液中均含二氧化碳緩沖液,因此氣球中的二氧化碳量不變,因此該裝置能測(cè)定通過A中植物凈光合作用產(chǎn)生的氧氣量當(dāng)植物光合作用等于呼吸作用時(shí),天平的指針將不偏轉(zhuǎn);當(dāng)光合作用大于呼吸作用時(shí),有氧氣的凈釋放,此時(shí)A側(cè)浮力增大,指針將向右偏轉(zhuǎn);當(dāng)光合作用小于呼吸作用時(shí),氣球中氧氣會(huì)減少,因此A側(cè)浮力減小,指針將向左偏【解答】解:A、在適宜光照條件下,光合作用大于呼吸作用,有氧氣的凈釋放,此時(shí)

6、A側(cè)浮力增大,指針將向右偏轉(zhuǎn),A正確;B、實(shí)驗(yàn)研究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響,實(shí)驗(yàn)的自變量為光照強(qiáng)度,c點(diǎn)表示O2釋放量最大,凈光合速率最大,B正確;C、據(jù)曲線圖分析殼子,ce段隨燈光距離的增大,O2釋放量減少,C正確;D、f點(diǎn)與a、b、c、d點(diǎn)相比,細(xì)胞呼吸速率大于光合速率,氣球內(nèi)氣體量減少,因此指針的偏轉(zhuǎn)方向相反,D錯(cuò)誤故選:D【點(diǎn)評(píng)】本題考查了影響光合作用的環(huán)境因素的探究實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)設(shè)置巧妙,通過天平指針的偏轉(zhuǎn)表示植物氧氣的凈釋放量,意在考查考生分析實(shí)驗(yàn)裝置的能力、析圖能力和理解能力考生要能夠明確二氧化碳緩沖液的作用,明確裝置中氣體量變化為(光合作用產(chǎn)生氧氣-呼吸作用消耗氧氣)氧氣凈釋放量

7、;并且曲線中e點(diǎn)時(shí)光合速率剛好等于呼吸作用,即氧氣的凈釋放量為05. 兩株高莖豌豆雜交,后代既有高莖,又有矮莖,再讓后代中高莖豌豆全部自交,則其后代性狀分離比為A3:1 B1:1 C9:6 D5:1參考答案:D6. 現(xiàn)用山核桃的甲(AABB)、乙(aabb)兩品種作親本雜交得F1,F(xiàn)1測(cè)交結(jié)果如下表,下列有關(guān)選項(xiàng)不正確的是 () 測(cè)交類型測(cè)交后代基因型種類及比值父本母本F1乙乙F1AF1產(chǎn)生的AB花粉50%不能萌發(fā),不能實(shí)現(xiàn)受精B F1自交得F2,F(xiàn)2的基因型有9種CF1花粉離體培養(yǎng),將得到四種表現(xiàn)型不同的植株D正反交結(jié)果不同,說明該兩對(duì)基因的遺傳不遵循自由組合定律參考答案:D7. 在某細(xì)胞培

8、養(yǎng)液中加入32P標(biāo)記的磷酸分子,短時(shí)間內(nèi)分離出細(xì)胞的ATP,發(fā)現(xiàn)其含量變化不大,但部分ATP的末端P已帶上放射性標(biāo)記,該現(xiàn)象不能說明A.ATP中遠(yuǎn)離腺苷的P容易脫離 B.部分32P標(biāo)記的ATP是重新合成的C.ATP是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì) D.該過程中ATP既有合成又有分解參考答案:C8. 下列有關(guān)科學(xué)實(shí)驗(yàn)及方法的敘述,正確的是A.摩爾根證明基因在染色體上,運(yùn)用類比推理法B林德曼研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)特點(diǎn),運(yùn)用定量分析法C桑格和尼克森提出生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型,運(yùn)用電鏡觀察法D艾弗里利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時(shí),運(yùn)用同位素標(biāo)記法參考答案:B【知識(shí)點(diǎn)】基因在染色體上 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng) 物質(zhì)的輸入和

9、輸出 DNA是主要的遺傳物質(zhì)解析:摩爾根證明基因在染色體上,運(yùn)用假說演繹法,A錯(cuò)誤;林德曼研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)特點(diǎn),運(yùn)用定時(shí)定量分析法,B正確;桑格和尼克森提出生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型,運(yùn)用同位素標(biāo)記法,C錯(cuò)誤;艾弗里利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時(shí),沒有運(yùn)用同位素標(biāo)記法,用的是物質(zhì)分離技術(shù)和細(xì)菌培養(yǎng)技術(shù),D錯(cuò)誤。9. 高等動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂區(qū)別于高等植物細(xì)胞有絲分裂的特點(diǎn)是( )A. 核膜、核仁消失 B. 形成紡錘體C. 中心體周圍發(fā)出星射線 D. 著絲點(diǎn)分裂,染色單體分離參考答案:C高等動(dòng)物細(xì)胞由中心粒發(fā)出星射線形成紡錘體,高等植物細(xì)胞由兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體,所以二者的有絲分裂中均會(huì)形成紡錘體

10、但形成結(jié)構(gòu)不同,故C正確,B錯(cuò)誤;動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的過程中都有核膜、核仁的消失,A錯(cuò)誤;動(dòng)植物細(xì)胞在分裂后期都有著絲點(diǎn)的分裂和姐妹染色單體的分離,D錯(cuò)誤。10. 測(cè)量與記錄蛙坐骨神經(jīng)受刺激后的電位變化過程如圖所示,其中、的指針偏轉(zhuǎn)到最大。下列敘述正確的是() A. 對(duì)神經(jīng)施加刺激,刺激點(diǎn)位于圖甲電極的左側(cè)B. 圖中甲電極處的膜外帶負(fù)電荷,乙電極處膜的Na+內(nèi)流屬于被動(dòng)運(yùn)輸C. 圖中甲電極處膜內(nèi)帶正電荷,乙電極處膜外帶正電荷D. 處于圖狀態(tài)時(shí),膜發(fā)生的K+內(nèi)流是順濃度梯度進(jìn)行的參考答案:C蛙坐骨神經(jīng)受刺激后的電位變化過程為,由圖分析,指針向右偏轉(zhuǎn),說明甲處膜外為正,乙處膜外為負(fù),由此可知刺激點(diǎn)

11、在圖乙電極的右側(cè),A錯(cuò)誤;圖指針向右偏轉(zhuǎn),說明甲電極處的膜外帶正電荷,乙電極處的膜外帶負(fù)電荷,乙電極處膜的Na+內(nèi)流屬于被動(dòng)運(yùn)輸,B錯(cuò)誤;圖指針向左偏轉(zhuǎn),說明甲電極處膜內(nèi)帶正電荷,乙電極處膜外帶正電荷,C正確;處于圖狀態(tài)時(shí)表示靜息電位,膜發(fā)生的K+外流是順濃度梯度進(jìn)行的,D錯(cuò)誤。11. 下列關(guān)于植物激素的敘述,正確的是A. 生長(zhǎng)素是由色氨酸脫水縮合形成的蛋白質(zhì)類物質(zhì)B. 由赤霉菌產(chǎn)生且能引起水稻患惡苗病的赤霉素屬于植物激素C. 頂端優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)生與植物激素的極性運(yùn)輸有關(guān)D. 乙烯利是一種促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑參考答案:C【分析】(1)赤霉素的作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)、引起植株增高,促進(jìn)種子萌發(fā)和果

12、實(shí)成熟;(2)細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂(分布在根尖); (3)脫落酸抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)衰老脫落(分布在根冠和萎蔫的葉片); (4)乙烯:促進(jìn)果實(shí)成熟; (5)各種植物激素并不是孤立地起作用,而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)?!驹斀狻窟胚嵋宜峋褪巧L(zhǎng)素,是一種具有調(diào)節(jié)作用的小分子有機(jī)物,而不是蛋白質(zhì),色氨酸是合成吲哚乙酸的原料,經(jīng)一系列酶催化生成吲哚乙酸,A錯(cuò)誤;水稻惡苗病中的赤霉素不是其自身產(chǎn)生的植物激素,B錯(cuò)誤;頂端優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)生與生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸有關(guān),C正確;乙烯利是一種能促進(jìn)果實(shí)成熟的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】本題考查了植物激素的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能識(shí)記并理解所學(xué)的知識(shí)要點(diǎn),把握

13、各種激素之間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。12. 減數(shù)分裂形成成熟卵子時(shí)的第二次分裂完成于A排卵前,在卵巢內(nèi) B 受精前,在輸卵管內(nèi)C受精時(shí),在輸卵管內(nèi) D 排卵后,在腹腔內(nèi)參考答案:C13. 一粒種子能長(zhǎng)成一棵參天大樹,該過程的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)是A細(xì)胞代謝 B細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化C同化作用和異化作用 D光合作用和呼吸作用參考答案:A一粒種子發(fā)育成一棵參天大概是由于細(xì)胞代謝導(dǎo)致同化作用大于異化作用,細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果,使細(xì)胞數(shù)目增多和細(xì)胞體積增大,所以A選項(xiàng)正確。14. 下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,正確的是A在進(jìn)化地位上越高等的生物,適應(yīng)環(huán)境的能力一定越強(qiáng)B若某種群中個(gè)體BB占81,Bb體占18,bb占1,則B

14、的基因頻率為90C母虎和雄獅交配產(chǎn)下了 “獅虎獸”,說明了并不是所有物種間都存在生殖隔離現(xiàn)象D基因突變雖對(duì)多數(shù)個(gè)體不利,但基因突變的方向和生物進(jìn)化的方向是一致的參考答案:B15. 變形蟲在細(xì)胞核被移除之后仍能消化已吞噬的食物,但不能攝取食物、也不能對(duì)外界刺激發(fā)生反應(yīng),電鏡下觀察到退化的高爾基體等細(xì)胞器。由此可以說明 () A細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù) B細(xì)胞核是遺傳的控制中心 C細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心 D細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所參考答案:C16. 某同學(xué)欲通過下圖所示的裝置進(jìn)行探究影響酶促反應(yīng)速率因素的實(shí)驗(yàn),下列分析錯(cuò)誤的是 A濾紙上需附有過氧化氫酶B酶促反應(yīng)速率可用濾紙片從燒杯底部到浮出液

15、面的時(shí)間(即t3t2)來表示C可通過設(shè)置不同pH的過氧化氫溶液來探究pH對(duì)酶活性的影響D為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,每個(gè)燒杯中需放多個(gè)濾紙片參考答案:B17. 人們常用金字塔來說明生態(tài)系統(tǒng)中哪兩者之間的關(guān)系 A能量和營(yíng)養(yǎng)級(jí) B個(gè)體大小與營(yíng)養(yǎng)級(jí) C個(gè)體大小與個(gè)體數(shù)量 D種群的數(shù)量與營(yíng)養(yǎng)級(jí)參考答案:A18. 關(guān)于變異與進(jìn)化的敘述,錯(cuò)誤的是A. 生物生存的環(huán)境決定了生物變異的方向,而變異的方向則決定了生物進(jìn)化的方向B. 基因重組是最豐富的變異來源,變化的環(huán)境中,可能有些變異個(gè)體適應(yīng)環(huán)境生存C. 染色體變異是生物的可遺傳變異的來源之一,也是生物進(jìn)化的原材料的來源之一D. 基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑,是生物變

16、異的根本來源,是生物進(jìn)化的原始材料參考答案:A生物的變異是不定向的,由生存環(huán)境對(duì)變異進(jìn)行選擇,因此生存環(huán)境決定了生物進(jìn)化的方向,A錯(cuò)誤;基因重組是最豐富的變異來源,變化的環(huán)境中,可能有些變異個(gè)體適應(yīng)環(huán)境而生存下來,B正確;基因突變、基因重組和染色體變異都屬于可遺傳變異,都能為生物進(jìn)化提供原材料,C正確;基因突變是生物變異的根本來源,可以產(chǎn)生新的基因,能夠?yàn)樯镞M(jìn)化提供原材料,D正確。19. 綠色植物葉肉細(xì)胞中,CO2固定和可能產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所分別是 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 葉綠體基質(zhì) 線粒體基質(zhì) 類囊體薄膜 線粒體內(nèi)膜 A B C D參考答案:B20. 一百多年前,人們就開始了對(duì)遺傳物質(zhì)的探索歷程。對(duì)此有

17、關(guān)敘述不正確的是 A最初認(rèn)為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì),是推測(cè)氨基酸的多種排列順序可能蘊(yùn)含遺傳信息B在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,細(xì)菌轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)是發(fā)生了基因重組C噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)之所以更有說服力,是因?yàn)槠涞鞍踪|(zhì)與DNA完全分開D在32P標(biāo)記噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,離心后只有在沉淀物中才能測(cè)到放射性同位素32P參考答案:D21. Ti質(zhì)粒上有T-DNA,這種DNA可以轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞,并且整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上。這種質(zhì)粒存在于A大腸桿菌 B農(nóng)桿菌 C酵母菌 D蘇云金芽孢桿菌參考答案:B22. 下列有關(guān)細(xì)胞器的說法,正確的是 A植物細(xì)胞的液泡中含有葉綠素B能發(fā)生堿基配對(duì)的細(xì)胞器只有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體C

18、吞噬細(xì)胞與肌肉細(xì)胞相比,溶酶體的含量較多D. 植物根尖細(xì)胞能產(chǎn)生能量的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體參考答案:C23. Y(黃色) 和y(白色) 是位于某種蝴蝶常染色體上的一對(duì)等位基因,雄性有黃色和白色,雌性只有白色。下列雜交組合中,可以從其子代表現(xiàn)型判斷出性別的是AYyyy ByyYY Cyyyy DYyYy參考答案:B24. (1)若圖1表示的周期性變化發(fā)生在植物根尖細(xì)胞中,請(qǐng)用箭頭和字母表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期:_;染色體凝縮程度最高的時(shí)期是_ (填時(shí)期名稱)。(2)圖中從a到b染色體發(fā)生了松展過程,則此過程發(fā)生在_期,此時(shí)期細(xì)胞中其他的動(dòng)態(tài)變化有_、_ (答兩點(diǎn))。(3)圖2所示時(shí)期對(duì)應(yīng)圖1中_

19、(填字母)階段。(4)研究發(fā)現(xiàn)在染色體發(fā)生這種周期性變化的同時(shí),細(xì)胞內(nèi)會(huì)伴隨著某些蛋白質(zhì)的周期性合成和降解,如SPF蛋白在bc過程中含量升高,MPF蛋白在cd過程中含量升高,請(qǐng)推測(cè)這些蛋白質(zhì)很可能與_有關(guān)。參考答案:(1)染色體著絲點(diǎn)一分為二,染色單體分離各成為一條染色體,并向細(xì)胞兩極移動(dòng),染色體數(shù)目加倍1個(gè)(2)0(3)卵細(xì)胞或(第二)極體3(4)細(xì)胞DNA分子染色體 B(5)32、16、64、6425. 下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)及顯色結(jié)果的敘述,正確的有 ( ) A水浴加熱條件下,蔗糖與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀 B沸水浴條件下,核糖核酸與二苯胺發(fā)生作用呈現(xiàn)藍(lán)色 C常溫條件下,蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)

20、生作用呈現(xiàn)紫色 D常溫條件下,核糖核酸與甲基綠作用呈現(xiàn)綠色參考答案:C26. 已知某果蠅種群中僅有Aa和AA兩種類型個(gè)體,AaAA21,且該種群中雌雄個(gè)體比例為11,個(gè)體間可以自由交配,則該種群自由交配產(chǎn)生的子代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體比例為( ) A1/2 B4/9 C5/9 D2/3參考答案:C27. 如圖表示有氧呼吸過程,下列有關(guān)說法正確的是()A中數(shù)值最大的是B代表的物質(zhì)名稱是氧氣C產(chǎn)生的場(chǎng)所是線粒體D原核生物也有能完成圖示全過程的參考答案:D【考點(diǎn)】細(xì)胞呼吸的過程和意義【分析】1、真核細(xì)胞中,有氧呼吸的過程分為三個(gè)階段:第一階段是葡萄糖酵解產(chǎn)生丙酮酸和還原氫,同時(shí)釋放少量能量,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)

21、基質(zhì)中;第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和還原氫,同時(shí)釋放少量能量,發(fā)生在線粒體基質(zhì)中;第三階段是還原氫與氧氣結(jié)合形成水,釋放大量能量,發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上2、根據(jù)題意和圖示分析可知:是有氧呼吸第一階段產(chǎn)生的能量,是有氧呼吸第二階段產(chǎn)生的能量,是反應(yīng)物水,有氧呼吸第三階段釋放的能量,是反應(yīng)物氧氣,是產(chǎn)物水【解答】解:A、有氧呼吸三個(gè)階段釋放的能量,有氧呼吸第三階段釋放的能量最多,即圖中的,A錯(cuò)誤;B、代表的物質(zhì)名稱是水,B錯(cuò)誤;C、是有氧呼吸第一階段釋放的能量,產(chǎn)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),C錯(cuò)誤;D、原核生物中有部分能進(jìn)行有氧呼吸,如醋酸菌,所以也有能完成圖示全過程的,D正確故選:D【點(diǎn)評(píng)】本題

22、的知識(shí)點(diǎn)是有氧呼吸的具體過程、各階段的場(chǎng)所、反應(yīng)物、產(chǎn)物和能量釋放,正確分析題圖對(duì)有氧呼吸過程進(jìn)行梳理是解題的關(guān)鍵28. 有關(guān)右圖的敘述,錯(cuò)誤的是A若Y表示胰島素,該細(xì)胞在血糖濃度過低時(shí)會(huì)減少分泌物Y的排放B若Y表示單克隆抗體,則該細(xì)胞可能由效應(yīng)B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合形成C若Y表示生長(zhǎng)激素,則該細(xì)胞為垂體中的細(xì)胞D若Y表示抗體,則該細(xì)胞在細(xì)胞免疫中起作用參考答案:D29. 下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?,錯(cuò)誤的是()A人體內(nèi)紅細(xì)胞、腎小管上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式相同B線粒體產(chǎn)生的CO2以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C海帶細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸積累I一等溶質(zhì),因而不會(huì)在海水中發(fā)生質(zhì)壁分離D將酶解法制備的原

23、生質(zhì)體置于蒸餾水中,會(huì)因滲透作用吸水而漲破參考答案:A30. 下圖表示槍烏賊離體神經(jīng)纖維在Na+濃度不同的兩種海水中受刺激后的膜電位變化情況。下列描述錯(cuò)誤的是 A.曲線a代表正常海水中膜電位的變化B.兩種海水中神經(jīng)纖維的靜息電位相同C.低Na+海水中神經(jīng)纖維靜息時(shí),膜內(nèi)Na+濃度高于膜外D.正常海水中神經(jīng)纖維受刺激時(shí),膜外Na+濃度高于膜內(nèi)參考答案:C31. 下圖為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是A.組成圖中各結(jié)構(gòu)的主要化學(xué)元素都只有C、H、O、NB.圖中所有結(jié)構(gòu)都含有的多聚體是蛋白質(zhì),其單體是氨基酸C.原核細(xì)胞只具有圖中E、G、H結(jié)構(gòu)D.具有雙層膜的細(xì)胞器是圖中C、F、H,

24、它們與圖中所有結(jié)構(gòu)組成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)參考答案:【知識(shí)點(diǎn)】B1 細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞器【答案解析】B解析:A為高爾基體,B為中心體,C為線粒體,D為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),E為細(xì)胞膜,F(xiàn)為葉綠體,G為核糖體,H為細(xì)胞核,其中A、C、D、E、F、H都有膜結(jié)構(gòu),都有C、H、O、N、P等元素, A錯(cuò)誤;圖中的各種結(jié)構(gòu)都含有蛋白質(zhì),基本組成單位是氨基酸, B正確;原核生物沒有細(xì)胞核, C錯(cuò)誤;圖中核糖體和中心體沒有膜結(jié)構(gòu),不屬于生物膜系統(tǒng), D錯(cuò)誤。32. 某一生物有四對(duì)染色體,假設(shè)一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞在產(chǎn)生精細(xì)胞的過程中,其中一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞在分裂后期,有一對(duì)姐妹染色單體移向了同一極,另一次級(jí)精母細(xì)胞正常分裂。則這個(gè)初級(jí)精母細(xì)

25、胞產(chǎn)生正常精細(xì)胞和異常精細(xì)胞的比例為 ( )A13 B12 C11 D04參考答案:C33. 葉綠體與線粒體是植物細(xì)胞內(nèi)兩個(gè)重要的細(xì)胞器,在光照條件下,它們各自產(chǎn)生的部分物質(zhì)是可以循環(huán)利用的,下面能正確表示兩者關(guān)系的是 葉綠體產(chǎn)生的葡萄糖可進(jìn)入線粒體內(nèi)被利用 線粒體產(chǎn)生的二氧化碳可進(jìn)入葉綠體內(nèi)被利用 葉綠體產(chǎn)生的氧氣可進(jìn)入線粒體內(nèi)被利用 線粒體產(chǎn)生的水可進(jìn)入葉綠體內(nèi)被利用 線粒體產(chǎn)生的ATP可進(jìn)入葉綠體內(nèi)被利用A. B. C. D.參考答案:B34. 下列關(guān)于植物光合作用的敘述正確的是A為提高光合作用效率可將C4植物葉綠體移入C3植物體內(nèi),這屬于基因工程應(yīng)用B光合作用能量轉(zhuǎn)化途徑為:光能電能活

26、躍化學(xué)能穩(wěn)定化學(xué)能C得到電子后的某些葉綠體a即成為強(qiáng)氧化劑,能使NADPH轉(zhuǎn)變成NADP+D在葉綠體內(nèi)分解水的部位在基質(zhì),分解ATP和NADPH的部位在基粒參考答案:B35. 下列對(duì)有關(guān)試驗(yàn)的描述,正確的是A用被32P標(biāo)記的T2噬菌體去感染未被標(biāo)記的細(xì)菌,離心后,可檢測(cè)到沉淀物中放射性很高B觀察有絲分裂、線粒體的結(jié)構(gòu)以及質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)所用的材料必須始終處于活性狀態(tài)C檢測(cè)試管中的梨汁是否含有葡萄糖,可加入適量斐林試劑后,搖勻并觀察顏色變化D觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中,甲基綠使RNA呈綠色,吡羅紅使DNA呈紅色參考答案:A36. 下列不屬于艾滋病傳播途徑的是 A.空氣傳播 B.性接

27、觸 C.血液傳播 D.母嬰傳播參考答案:A37. 右圖是溫度對(duì)酶活性影響的曲線,圖中A、B兩點(diǎn)的催化效率是相等的,以下有關(guān)敘述中不正確的是 ( ) A酶處于t1溫度時(shí)的壽命比處于t2溫度時(shí)長(zhǎng)B酶處于t1溫度時(shí)的壽命比處于t2溫度時(shí)短C處于t2溫度時(shí),酶可能開始發(fā)生蛋白質(zhì)變性D處于t1溫度時(shí),酶分子結(jié)構(gòu)可能比處于t2溫度時(shí)穩(wěn)定參考答案:B38. 數(shù)量性狀通常顯示出一系列連續(xù)的表型。現(xiàn)有控制植物高度的兩對(duì)等位基Aa和Bb,位于不同的同源染色體上。以累加效應(yīng)決定植株的高度,且每個(gè)顯性基因的遺傳效應(yīng)是相同的。純合子AABB高50厘米,aabb高30厘米,這兩個(gè)純合子之間雜交得到Fl,再自交得到F2,在

28、F2中表現(xiàn)40厘米高度的個(gè)體基因型不可能為 AaaBB BAAbb CAABb DAaBb參考答案:C39. 調(diào)查發(fā)現(xiàn)人群中夫婦雙方均表現(xiàn)正常也能生出白化病患兒。研究表明,白化病由一對(duì)等位基因控制。下列有關(guān)白化病遺傳的敘述,錯(cuò)誤的是A致病基因是隱性基因 B如果夫婦雙方都是攜帶者,他們生出白化病患兒的概率是1/4 C如果夫婦一方是白化病患者,他們后生表現(xiàn)正常的子女一定是攜帶者D白化病患者與表現(xiàn)正常的人結(jié)婚,所生子女表現(xiàn)正常的概率是1參考答案:D40. 下列有關(guān)糖類、脂質(zhì)和核酸的敘述,正確的有幾項(xiàng)( )組成蔗糖、纖維素、糖原的單體都是葡萄糖脂質(zhì)分子中氫的含量少于糖類,而氧的含量多于糖類真核細(xì)胞的

29、DNA 主要分布在細(xì)胞核中,RNA 主要分布在細(xì)胞質(zhì)中糖類、脂質(zhì)和核酸都是生物大分子,都是由許多單體連接而成的A. 1 項(xiàng) B. 2 項(xiàng) C. 3 項(xiàng) D. 4 項(xiàng)參考答案:A蔗糖是由葡萄糖和果糖組成的,錯(cuò)誤;脂質(zhì)分子中氫的含量多于糖類,而氧的含量少于糖類,錯(cuò)誤; 真核細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核中,RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中,正確;多糖、蛋白質(zhì)和核酸是生物大分子,錯(cuò)誤?!究键c(diǎn)定位】有機(jī)物二、 非選擇題(本題共3小題,共40分。)41. 將基因型為AaBb的月季的花粉細(xì)胞通過無菌操作接入對(duì)應(yīng)的培養(yǎng)基中,在一定條件下誘導(dǎo)形成幼苗,其過程如下: 月季的花藥細(xì)胞愈傷組織叢芽植株(1)的過程稱為 ,需要

30、的條件有_(A營(yíng)養(yǎng) B激素 C光照 DpH)。最適合進(jìn)行培養(yǎng)的花藥時(shí)期為_,選擇花藥時(shí),一般要通過鏡檢來確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期,最常用的方法為_。(2)愈傷組織是花粉細(xì)胞不斷分裂后形成的不規(guī)則的細(xì)胞團(tuán),愈傷組織形成過程中,必須從培養(yǎng)基中獲得 _, 和小分子有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。(3)植株叫做_。若要得到可育植株,需要用_對(duì)_(填符號(hào))進(jìn)行處理,所得的植株基因型為_。(4)產(chǎn)生花粉植株的另一途徑為 ,兩種途徑的不同主要取決于 。參考答案:42. 某種植物雄株(只開雄花)的性染色體XY;雌株(只開雌花)的性染色體XX等位基因B和b是伴X遺傳的,分別控制闊葉(B)和細(xì)葉(b),且?guī)b的精子

31、與卵細(xì)胞結(jié)合后使受精卵致死用闊葉雄株和雜合闊葉雌株進(jìn)行雜交得到子一代,再讓子一代相互雜交得到子二代回答下列問題:(1)理論上,子二代中,雄株數(shù):雌株數(shù)為 (2)理論上,子二代雌株中,B基因頻率:b基因頻率為 ;子二代雄株中,B基因頻率:b基因頻率為 (3)理論上,子二代雌株的葉型表現(xiàn)為 ;子二代雄株中,闊葉:細(xì)葉= 參考答案:(1)2:1(2)7:1 3:1(3)闊葉 3:1【考點(diǎn)】85:基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用;87:基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用【分析】解答本題需掌握:1、無論是生物自交還是自由交配,種群的基因頻率都不改變2、一個(gè)理想群體,Aa自交多代,AA、aa頻率升高,而Aa頻率趨進(jìn)

32、于0;而自由交配產(chǎn)生的后代,各種基因型出現(xiàn)的機(jī)率相等,因此自由交配不改變后代基因型頻率3、選擇是改變基因頻率的最重要因素,選擇分為兩種:(1)一種是淘汰顯性個(gè)體,使隱性基因增加的選擇;(2)另一種是淘汰隱性個(gè)體使顯性基因增加的選擇 前者能迅速改變?nèi)后w的基因頻率例如,在一個(gè)包含開紅花和開白花植株的群體中選留白花(紅花、白花分別由顯性基因、隱性基因控制),只需經(jīng)過一代就能把紅花植株從群體中消滅,從而把紅花基因的頻率降低到0,白花基因的頻率增加到1淘汰隱件個(gè)體保留顯性個(gè)體的選擇情況就比較復(fù)雜因?yàn)檫x留的顯性個(gè)體可能包含兩種基因型,其中一種是雜合體雜合體內(nèi)的一半隱性基因不能被淘汰同顯性基因在雜合體內(nèi)保留

33、下來這種選擇力式只能使隱性基因頻率逐漸變小,但不會(huì)降到0,顯性基因頻率則逐漸增加,也不會(huì)達(dá)到1【解答】解:(1)闊葉雄株(XBY)與雜合闊葉雌株(XBXb)進(jìn)行雜交得到子一代,子一代中雄株XBY、XbY,可產(chǎn)生XB、Xb、Y三種配子,雌株為XBXB、XBXb,可產(chǎn)生XB、Xb兩種配子,子一代相互雜交,雌雄配子隨機(jī)結(jié)合,由于帶Xb的精子與卵細(xì)胞結(jié)合致死,理論上,雌株只有存活,故雄株數(shù):雌株數(shù)為2:1(2)子二代雌株的基因型及比例為3XBXB、1XBXb,則雌株中B的基因頻率:b的基因頻率為(32+1):1=7:1,子二代雄株基因型及比例為3XBY、1XbY,故子二代雄株中,B基因頻率:b基因頻率

34、為3:1(3)根據(jù)上述分析可知,理論上,子二代雌株的表現(xiàn)型為闊葉,子二代雌株中,闊葉:細(xì)葉為3:143. 果蠅的灰身與黑身為一對(duì)相對(duì)性狀(相關(guān)基因用A、a表示),直毛與分叉毛為一對(duì)相對(duì)性狀(相關(guān)基因用B和b表示)現(xiàn)有兩只親代果蠅雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型與比例如圖所示。請(qǐng)回答下列問題:(1)控制直毛與分叉毛的基因位于_染色體上,判斷的主要依據(jù)是_。 (2)親代雌果蠅的基因型為_,若只考慮果蠅的灰身、黑身這對(duì)相對(duì)性狀, 讓F1中灰身果蠅自由交配得到F2, 再用F2中灰身果蠅自由交配得到F3, 則F3灰身果蠅中純合子所占比例為_(用分?jǐn)?shù)表示)。 (3)果蠅的灰體(E)對(duì)黑體(e)為顯性(位于常染色體上),灰體純合果蠅與黑體果蠅雜交,在后代個(gè)體中出一只黑體果蠅出現(xiàn)該黑體果蠅的原因可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失現(xiàn)有基因型為 EE和ee的果蠅可供選擇,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果預(yù)測(cè),以探究其原因(注一對(duì)同源

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