2022屆遼寧省沈陽市第一二七中學(xué)中考四模化學(xué)試題含解析_第1頁
2022屆遼寧省沈陽市第一二七中學(xué)中考四?;瘜W(xué)試題含解析_第2頁
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文檔簡介

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項:1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答

2、題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1某化學(xué)興趣小組用青霉素的藥瓶、注射器和眼藥水瓶設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,用于檢驗二氧化碳的性質(zhì)。緩緩?fù)苿幼⑸淦骰钊?,滴入稀硫酸后,在眼藥水瓶中即可產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,下列有關(guān)說法錯誤的是A該實驗中不能用濃鹽酸代替稀硫酸B上下兩片濾紙條變紅,只能證明CO2與水反應(yīng)生成碳酸C該實驗?zāi)茯炞C二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒D該微型實驗具有所用藥品量少,現(xiàn)象明顯,操作簡單等優(yōu)點2加熱一定量的高錳酸鉀固體制氧氣,下圖所示的四個圖象,能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是()ABCD3如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,下列有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是()A屬于置換反應(yīng)B相對分子

3、質(zhì)量最小的是NH3C生成丙和丁的質(zhì)量比為1:3D氫元素的化合價在反應(yīng)前后沒有變化4化學(xué)與生活密切相關(guān),生活中的下列做法合理的是A用鋼絲球擦洗鋁鍋表面的污垢B聚氯乙烯塑料可用于食品包裝C用氫氧化鈣中和酸性土壤D為了提高肥效,可將銨態(tài)氮肥(如NH4Cl)與草木灰(K2CO3)混合使用5強化安全意識,提升安全素養(yǎng)。下列采取的安全措施錯誤的是( )A不必檢純度,直接點燃?xì)錃釨在火災(zāi)逃生時用濕毛巾捂住口鼻C在加油站張貼嚴(yán)禁煙火標(biāo)志D在燃?xì)庠畹膹N房內(nèi)上方安裝報警器6如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是( )A該原子的質(zhì)子數(shù)為12B該原子的核外有三個電子層C該原子的核外電子數(shù)為12D該原子在化學(xué)

4、反應(yīng)中容易得到2個電子7 “歸納推理”是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中常用的思維方法,以下類推結(jié)果正確的是A有機物是含碳元素的化合物,則CO屬于有機物B氫氣點燃前需驗純,則點燃任何可燃性氣體前都需驗純C催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑D單質(zhì)一定是由同種元素組成的物質(zhì),則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)8下列有關(guān)材料的說法錯誤的是( )A橡膠都是人工合成材料B棉花、羊毛是天然纖維C滌綸、錦綸是合成纖維D商場購物時用布袋代替塑料袋9下列對化學(xué)基本觀念的認(rèn)識錯誤的是( )A能量觀:天然氣燃燒放出大量的熱B分類觀:純堿和燒堿從組成上都屬于堿C守恒觀:電解水反應(yīng)前后,元素種類和原子數(shù)目均不

5、變D微粒觀:每個一氧化碳分子由一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成10某市空氣受到SO2的嚴(yán)重污染,環(huán)保部門用飛機噴撒粉末(有效成分為物質(zhì)X ),及時降低空氣中的SO2含量,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。 則反應(yīng)物X的化學(xué)式是()ACaOBCaCO3CCa(OH)2DCaSO311 “川航3U8633”的成功迫降,挽救了128條生命。迫降過程中屬于化學(xué)變化的是( )A玻璃破裂B輪胎變癟C燃油燃燒D座椅搖晃12在反應(yīng)中,體現(xiàn)出具有還原性的物質(zhì)是ACBCuOCCuDCO213T時,將一定量的生石灰放入飽和的石灰水中,攪拌,并冷卻到原溫度,得到的溶液與原溶液相比,下列物理量前后不變化的是溶質(zhì)質(zhì)量 溶劑質(zhì)量 溶液質(zhì)量 溶

6、質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 溶解度A B C D 14下列屬于復(fù)分解反應(yīng)的是A2H2+O22H2OB3CO+Fe2O32Fe+3CO2CBaCl2+CuSO4=BaSO4+CuCl2DMg+2HCl=MgC12+H215某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如下,圖中相同小球代表同種原子,原子間的短線代表原子的結(jié)合。下列敘述正確的是( )A反應(yīng)物中共有兩種原子B反應(yīng)前后分子不可分C圖示反應(yīng)不是置換反應(yīng)D圖示反應(yīng)表示甲烷完全燃燒二、填空題(本大題共1小題,共6分)16微波爐大大方便了人們的日常用餐。下圖是某款微波爐的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答。(1)上述主要材料中屬于合金的是_(只需寫出一種, 下同);屬于

7、有機材料的是_。(2)不銹鋼機身可以避免生銹延長使用年限。工業(yè)上生銹的物品??梢杂胈(填名稱)來除銹,若未能控制好時間,往往會看到有氣泡產(chǎn)生,引起該現(xiàn)象的反應(yīng)方程式是_。(3)回收金屬是保護有限金屬資源的途徑之一,請你寫出一條回收金屬的重要性_。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17(8分)從微觀角角度了解物質(zhì)及其變化,更有利于認(rèn)識物質(zhì)組成和變化的本質(zhì)。圖1是鈉原子和氯原子形成氯化鈉的示意圖圖中的x=_。從基本反應(yīng)類型看,鈉與氯氣的反應(yīng)屬于_反應(yīng);從得失電子的角度看,反應(yīng)中氯原子_(填“得到”或“失去”)1個電子,形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。 由圖可知,元素的原子失去電子后,其化合價將_(填“升高”

8、或“降低”)。氯化鈉是由_(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成的。圖2描述了NaHSO4與NaOH兩溶液反應(yīng)的微觀示意圖(圖中水分子已略去)。NaHSO4的名稱是_。該反應(yīng)的本質(zhì)是_結(jié)合生成水寫出與上述反應(yīng)本質(zhì)相同的另一化學(xué)方程式:_。18(8分)化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),實驗是科學(xué)探究的重要手段。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用圖1微型實驗裝置進行探究實驗。擠壓滴管后,寫出單球管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_。點燃系在細(xì)鐵絲下的火柴,待火柴快燃燒盡時立即插入充滿氧氣的集氣管中并塞緊,觀察到的實驗現(xiàn)象是_。采用微型實驗裝置的優(yōu)點有哪些?(答出一條即可)_另一化學(xué)興趣小組選用圖2裝置制取純凈、干燥的CO2,

9、并驗證其部分性質(zhì)。B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。C裝置中濃硫酸的作用是_。請在D中簡要補畫出CO2的收集裝置圖_。要證明在E裝置中CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng),應(yīng)如何操作?(寫出實驗步驟和現(xiàn)象)_將30g氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳的固體混合物裝入試管中,加熱制取氧氣,同時生成氯化鉀。待反應(yīng)完全后,將試管冷卻,稱量,可以得到20.4g固體物質(zhì)。請計算原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量_。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19(8分)鐵在自然界中以鐵礦石形式分布很廣。鐵不僅年產(chǎn)量最高,且應(yīng)用最為廣泛。請回等下列問題:(1)亮亮化學(xué)興趣小組用下圖所示裝置進行一氧化碳還原氧化鐵的模擬煉鐵實驗。

10、當(dāng)玻璃管內(nèi)固體粉來由紅棕色全部變?yōu)楹谏珪r停止加熱。亮亮認(rèn)為該黑色固體全部是鐵:但同學(xué)小華提出了質(zhì)疑,她將該黑色固體研磨后用磁鐵吸引,發(fā)現(xiàn)全部被吸引。(提供費料)a.Fe2O3是在一定溫度下逐步失去其中的氧,依次生成Fe3O4、FeO和Feb.如表鎂及鐵的氧化物鐵粉氧化亞鐵氧化鐵四氧化三鐵顏色黑黑紅棕黑能否被磁鐵吸引能否否能c.酒精燈火焰的溫度一般為400-700左右(提出問題)該反應(yīng)中生成的黑色物質(zhì)是什么?(大膽猜想)你認(rèn)為黑色物質(zhì)的組成可能是:_;_;_;(實驗方案)上圖虛線右側(cè)部分裝置的作用是_。在一定溫度下,記錄實驗所得數(shù)據(jù)如下表所示,通過計算確定黑色固體物質(zhì)的化學(xué)式為_。玻璃管質(zhì)量玻璃

11、管-內(nèi)盛固體反應(yīng)前質(zhì)量反應(yīng)后質(zhì)量50.0g56.0g55.8g(2)洋洋同學(xué)也找到一些鐵銹樣品進行實驗視究,他所用的實驗裝置如圖所示C處的化學(xué)反應(yīng)方程式_,待反應(yīng)完成后,將所得黑色固體物質(zhì)放入足量的稀硫酸中。小明認(rèn)為該物質(zhì)中并不含鐵,他的依據(jù)是:_。為了解釋這一反常現(xiàn)象,他查到某煉鐵廠對氧化鐵和一氧化碳進行的熱反應(yīng)分析,根據(jù)相關(guān)的數(shù)據(jù)繪制圖像如下。通過分析確定實驗沒有得到鐵的主要原因是_,你的改進方法是_。參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解析】A、稀硫酸沒有揮發(fā)性,鹽酸有揮發(fā)性,會發(fā)出的氯化氫氣體也可以使?jié)駶櫟氖镌嚰堊兗t,所以該實驗中不能用濃鹽酸代替稀硫酸,故正確;B

12、、濕潤的石蕊試紙變紅,能證明CO2與水反應(yīng)生成碳酸,底部的石蕊試紙先變紅,而上邊的石蕊試紙后變紅,還可以證明二氧化碳的密度大于空氣,故錯誤;C、導(dǎo)管口處的燃著的木條熄滅,說明二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒,故正確;D、微型實驗具有所用藥品量少,現(xiàn)象明顯,操作簡單等優(yōu)點,故正確。故選B。【點睛】二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有:1二氧化碳無毒,不能燃燒,也不能支持燃燒,還不能供給呼吸(它是一種窒息性氣體)。2二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸。3二氧化碳能與澄清的石灰水反應(yīng),使之變渾濁。4二氧化碳能與熾熱的碳反應(yīng),生成一氧化碳。5二氧化碳與水被綠色植物利用,而進行光合作用的反應(yīng),合成有機物(主要是淀粉)。2、C【解

13、析】A、根據(jù)圖示可知隨著反應(yīng)的進行,氧氣的質(zhì)量一直增加,但高錳酸鉀的質(zhì)量是一定的,當(dāng)高錳酸鉀反應(yīng)完,氧氣質(zhì)量不會一直增加,圖示錯誤;B、根據(jù)圖示可知剩余固體的質(zhì)量逐漸減小,當(dāng)高錳酸鉀分解完畢,剩余固體為0,但高錳酸鉀分解后剩余錳酸鉀和二氧化錳固體,剩余固體質(zhì)量不會是0,圖示錯誤;C、根據(jù)圖示可知化學(xué)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變,在高錳酸鉀分解過程中錳元素存在于固體中,其質(zhì)量不變,圖示正確; D、根據(jù)圖示可知高錳酸鉀分解過程中氧元素質(zhì)量逐漸減少直至為0,高錳酸鉀分解過程有部分氧元素轉(zhuǎn)化為氧氣逸出,剩余固體中氧元素的含量逐漸減小,待反應(yīng)完,則不變,氧元素的含量不會為零,錯誤。故選C。點睛:圖像題要弄清橫

14、、縱坐標(biāo)的含義,起點位置,終點位置及變化趨勢是否合乎題意。3、C【解析】A、由一中單質(zhì)和一種化合物生成另一種和另一種化合物的反應(yīng)叫置換反應(yīng)。氨氣的相對分子質(zhì)量為17,氧氣的的相對分子質(zhì)量為32,氮氣的相對分子質(zhì)量為為28,水的的相對分子質(zhì)量為18.C物質(zhì)的質(zhì)量比為相對分子質(zhì)量和化學(xué)計量數(shù)乘積的比,生成丙和丁的質(zhì)量比為228:618=14:27;D單質(zhì)中元素的化合價為零,化合物中元素的化合價為零;氫元素的化合價在反應(yīng)前后都是+1價,沒有變化。4、C【解析】A、鋁鍋表面有一層致密的氧化鋁薄膜,用鋼絲球擦洗會破壞這層薄膜,從而使鋁鍋的使用壽命變短,不符合題意;B、聚氯乙烯塑料使用時會產(chǎn)生有毒物質(zhì),不

15、能用于食品包裝,不符合題意;C、氫氧化鈣可用于改良酸性土壤,說法正確,符合題意;D、草木灰呈堿性,與銨態(tài)氮肥混合使用會產(chǎn)生氨氣,從而降低肥效,不符合題意。故選C。5、A【解析】A、氫氣具有可燃性,點燃前要驗純,否則可能會發(fā)生爆炸,錯誤;B、在火災(zāi)逃生時用濕毛巾捂住口鼻,以免吸入大量的可吸入顆粒物和毒氣,正確;C、加油站空氣中含有可燃性氣體,在加油站張貼嚴(yán)禁煙火標(biāo)志,正確;D、甲烷的密度比空氣小,故在燃?xì)庠畹膹N房內(nèi)上方安裝報警器,正確。故選A。6、D【解析】A、圈內(nèi)數(shù)字為質(zhì)子數(shù),說法正確;B、由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知該原子有三個電子層,說法正確;C、質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),說法正確;D、最外層2個電子

16、,在化學(xué)反應(yīng)中容易失去2個電子而形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu),說法錯誤。故選D。7、B【解析】A、有機物是含碳元素的化合物,CO雖然是含有碳元素的化合物,但是性質(zhì)和無機物相似,是無機物,該選項說法不正確;B、氫氣點燃前需驗純,則點燃任何可燃性氣體前都需驗純,該選項說法正確;C、反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)不一定是催化劑,例如既不是反應(yīng)物也不是生成物的物質(zhì)在反應(yīng)前后質(zhì)量也不變,該選項說法不正確;D、單質(zhì)一定是由同種元素組成的物質(zhì),但是由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì),例如紅磷和白磷組成的混合物中只含有磷元素,該選項說法不正確。故選:B。8、A【解析】A、橡膠材料分為天然橡膠和合成橡膠,故A錯誤;B、棉花、羊毛是天然纖

17、維,故B正確;C、滌綸、錦綸是合成纖維,屬合成材料,故C正確;D、用布袋代替塑料袋可以減少白色污染,故D正確故選A9、B【解析】A、天然氣燃燒放出大量的熱,正確;B、純堿是碳酸鈉,碳酸鈉屬于鹽類,錯誤;C、電解水反應(yīng)前后,元素種類和原子數(shù)目均不變,正確;D、一氧化碳分子由一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成,正確。 故選B。10、B【解析】據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)不變,反應(yīng)前有6個氧原子、2個硫原子,反應(yīng)后有2個碳原子、2個硫原子、2個鈣原子、12個氧原子,所以一個X的分子中有3個氧原子、1個碳原子、1個鈣原子;X的化學(xué)式為CaCO3。故選B。11、C【解析】物理變化和化學(xué)變化的

18、根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化; 反之,則是物理變化。A. 玻璃破裂,沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化; B. 輪胎變癟,沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化; C. 燃油燃燒,有新的物質(zhì)生成,是化學(xué)變化; D. 座椅搖晃,沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化。故選C。12、A【解析】在C+2CuO2Cu+CO2反應(yīng)中,碳奪取了氧化銅中的氧,發(fā)生了氧化反應(yīng),具有還原性。故選:A。13、D【解析】由于氧化鈣與飽和溶液中的水發(fā)生反應(yīng)而使水減少,飽和溶液的溶劑減少會造成溶質(zhì)析出,因此溶液的溶質(zhì)、溶劑都在減少,溶液的質(zhì)量也減??;固體物質(zhì)的溶解度只受溫度的影響,由于溶液的溫度不變,因此,溶質(zhì)

19、的溶解度也不變。根據(jù)相同溫度下的同種溶質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故正確;故選:D。14、C【解析】復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)。故選C。15、C【解析】A、反應(yīng)物中共有3種原子;故選項錯誤;B、該反應(yīng)屬于化學(xué)變化,反應(yīng)前后分子可以再分;故選項錯誤;C、圖示反應(yīng)中生成物中沒有單質(zhì)產(chǎn)生,不是置換反應(yīng);故選項正確;D、圖示反應(yīng)不能表示甲烷完全燃燒,因為甲烷燃燒產(chǎn)生水和二氧化碳;故選項錯誤;故選:C。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、不銹鋼機身 橡膠腳墊或塑料旋鈕 稀鹽酸 節(jié)約金屬資源(合理均可) 【解析】(1)上述主要材料中屬于

20、合金的是不銹鋼機身;屬于有機材料的是橡膠腳墊或塑料旋鈕。(2)工業(yè)上生銹的物品??梢杂孟←}酸來除銹,若未能控制好時間,往往會看到有氣泡產(chǎn)生,因為時間過久,稀鹽酸與鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,引起該現(xiàn)象的反應(yīng)方程式是。(3)回收金屬是保護有限金屬資源的途徑之一,回收金屬可以節(jié)約金屬資源(合理均可)。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、 17 化合 得到 降低 離子 硫酸氫鈉 氫離子和氫氧根離子 H2SO4+2NaOHNa2SO4+2H2O【解析】(1)原子得失電子后,質(zhì)子數(shù)不變,所以圖中的x=17;從基本反應(yīng)類型看,鈉與氯氣的反應(yīng)屬于化合反應(yīng);從得失電子的角度看,反應(yīng)中氯原子得到1個電子,

21、形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu);原子得到電子后質(zhì)子數(shù)不變,電子數(shù)增加,所以形成的離子帶負(fù)電,化合價降低;氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的;(2)根據(jù)化學(xué)式的讀法可知,NaHSO4的名稱是硫酸氫鈉;通過分析微觀圖可知,該反應(yīng)的實質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水;稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:H2SO4+2NaOHNa2SO4+2H2O。18、 鐵絲燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大量的熱,集氣管下端有氣泡冒出 裝置小,節(jié)約藥品等 NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2 干燥,除去二氧化碳中的水蒸氣 取少量反應(yīng)后的液體,滴加足量的稀鹽酸,看到有氣泡產(chǎn)生;或者取少量反應(yīng)后的液體,滴

22、加氯化鈣溶液,看到溶液變渾濁 24.5g 【解析】(1)擠壓后,過氧化氫溶液和二氧化錳接觸,所以單球管中發(fā)生反應(yīng)是過氧化氫在二氧化錳的催化下生成水和氧氣,對應(yīng)的化學(xué)方程式是:;制取的氣體收集在集氣管中,點燃系在細(xì)鐵絲下的火柴,待火柴快燃燒盡時立即插入充滿氧氣的集氣管中并塞緊,由于鐵絲在氧氣中燃燒且放熱,所以觀察到的現(xiàn)象是鐵絲燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大量的熱,集氣管下端有氣泡冒出。采用微型實驗裝置的優(yōu)點有裝置小,節(jié)約藥品等;(2)B裝置中,碳酸氫鈉和稀鹽酸中揮發(fā)出的氯化氫反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2;濃硫酸具有吸性,C裝置中濃硫酸的作用是吸收水蒸氣;二氧化碳密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,如圖所示: ;要證明

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