幼師畢業(yè)自我鑒定通用5篇

1、Word 幼師畢業(yè)自我鑒定通用5篇 一般來說，自我鑒定即是自我總結(jié)，自我鑒定可以讓我們對自己有個(gè)正確的認(rèn)知，為此要我們做好自我鑒定。自我鑒定怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下內(nèi)容是虎知道為您帶來的5篇幼師畢業(yè)自我鑒定，盼望能對您的寫作有肯定的參考作用。 幼師畢業(yè)生自我鑒定 篇一 在這一個(gè)月里，我學(xué)習(xí)到很多在學(xué)校學(xué)不到的東西也感悟到了很多 ，從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的刺眼光線，給了我在實(shí)習(xí)生活帶來了很多啟發(fā)性思維。在校期間總會(huì)認(rèn)為當(dāng)一名幼兒老師確定很好玩，很輕松，但在這里我轉(zhuǎn)變了這個(gè)想法，每上完一節(jié)課我都有最大的感受：想當(dāng)好一名幼兒老師實(shí)在不易！ 剛開頭聽帶課老師跟孩子們上課，仔細(xì)學(xué)習(xí)她上課

2、的方式和怎樣管好課堂紀(jì)律。即使那樣，我還是遇到了很多師范學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。究竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的。同時(shí)也佩服老師應(yīng)付這些孩子們的方法。用小組競賽來管他們的紀(jì)律，一來可以培育他們的團(tuán)隊(duì)精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開頭試著講課，一開頭孩子們會(huì)亂成一團(tuán)，不聽你講課，我用了老師的那些方法，可是發(fā)覺后來漸漸的，他們開頭接受你還有喜愛你，這是實(shí)習(xí)期最有興奮的事。也使越來越喜愛幼師這個(gè)職業(yè)。 我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會(huì)活動(dòng)。幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)椭嗬锏男“閭H們支配節(jié)目，幫兩個(gè)班支配畫版。使

3、我在實(shí)習(xí)期勞碌但很充實(shí)。同時(shí)也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)學(xué)問之外，還要其他課外學(xué)問，這樣才能讓你的同學(xué)在和你打成一片之外還能敬重你。這樣勞碌的實(shí)習(xí)生活我進(jìn)行了一個(gè)月，而這個(gè)月的每一天我都做好了幼兒園實(shí)習(xí)。 實(shí)習(xí)期已過，我將一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作做了簡潔的，實(shí)習(xí)中給了我最大的閱歷，也是最珍貴的。我將朝著“把班帶得更好”的方向努力，并信任自己肯定可以做到。 幼師畢業(yè)生自我鑒定 篇二 轉(zhuǎn)瞬間高校生活已接近尾聲，這些年中經(jīng)受的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，由于這些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長。四年的高校生活結(jié)束了，總結(jié)過去，收獲良多，現(xiàn)總結(jié)如下。 我是幼兒師范學(xué)校的畢業(yè)生，從小我就非常崇拜老師這

4、職業(yè)，隨著時(shí)間的增長，慢慢的對幼兒園老師有著崇敬之情，更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民老師，所以選擇了幼兒園老師這份職業(yè)。我非常珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷從各方面完善自己，每個(gè)學(xué)期都以較好的成果完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí)，同時(shí)也具備了肯定的語言聽、說、讀寫的力量，良好的老師素養(yǎng)，具有良好的語音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學(xué)中擅長創(chuàng)新，在課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，對專業(yè)課的一些練習(xí)，我信任皇天不負(fù)有心人，只要自己努力了，就肯定會(huì)有收獲！ 高校的四年時(shí)間里，我本著自強(qiáng)不息，學(xué)以致用的原則，始終以仔細(xì)的態(tài)度對待學(xué)習(xí)。在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，我也注意綜合學(xué)問和綜合技能的培育與提高，廣泛的涉獵了文學(xué)，哲學(xué)，心理學(xué)，教

5、育學(xué)等方面的書籍，計(jì)算機(jī)理論與操作也具有肯定的水平。在老師技能方面，我勤學(xué)苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實(shí)習(xí)中取得優(yōu)異成果。這些都為我成為一名合格的人民老師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 在思想方面我樂觀向國家組織靠攏，關(guān)懷集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并加入“XX”協(xié)會(huì)，多次參與了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。同時(shí)我也樂觀參與“行走在團(tuán)旗下”文藝匯演，中學(xué)校實(shí)踐教學(xué)，足球賽等課外活動(dòng)。力求使自己成為高素養(yǎng)的復(fù)合型人才！ 另外，我還樂觀閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的學(xué)問面；常常提出問題，與同學(xué)爭論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和諧；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)問，學(xué)問總是有用的。學(xué)問無止境，探究無止境

6、，人的進(jìn)展亦無止境，我還有許多的學(xué)問需要學(xué)習(xí)。 我或許不是令您滿足的，但我信任依靠努力，我將成為最合適的！我或許不是最優(yōu)秀的，但我會(huì)自強(qiáng)不息，我是有潛力的！盼望給我一次選擇的機(jī)會(huì)，我會(huì)讓單位滿足，讓您滿足！ 幼師畢業(yè)生自我鑒定 篇三 我來自于XX幼師學(xué)院，面臨畢業(yè)到來的時(shí)候，我不敢說自己要像蠟燭那樣可以燃燒自己的一生，但為這個(gè)社會(huì)做個(gè)小小的貢獻(xiàn)就足夠了。 為人師表，敬業(yè)奉獻(xiàn)。作為一個(gè)示范學(xué)校的同學(xué)，我始終以來就特殊注意政治理論學(xué)習(xí)，能在工作和學(xué)習(xí)中仔細(xì)負(fù)責(zé)，能自覺與國家保持高度全都；敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，喜愛本職，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為人正派，能模范地履行一名老師的職責(zé)和義務(wù)。 在學(xué)習(xí)期間，我能自覺將所學(xué)

7、學(xué)問用于指導(dǎo)小，初，高中的英語教學(xué)實(shí)踐。周末，暑期我始終帶著輔導(dǎo)班，大大提高了自己組織課堂教學(xué)和開展教學(xué)法創(chuàng)新的力量，所帶班級的同學(xué)學(xué)英語的愛好大大增加了，因而學(xué)習(xí)成果取得大大的進(jìn)步。我還結(jié)合單位工作實(shí)際，精彩的做好了自己的工作，得到了學(xué)校和上級機(jī)關(guān)的高度評價(jià)。 由于我身體始終偏瘦，為了增加自己的體質(zhì)，從大二開頭三年以來，始終堅(jiān)持每天早上六點(diǎn)半起床搞早熬煉。不僅使自己的體質(zhì)力量得以提高，也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，最重要的是對早熬煉的持之以恒，培育了自己頑強(qiáng)的意志力，為以后迎接更大的挑戰(zhàn)做好了預(yù)備。當(dāng)然人無完人，我除了具有塌實(shí)，熱忱，誠信，做事有始有終，肯拼肯闖等優(yōu)點(diǎn)以外，也有一些缺點(diǎn)。諸如不擅長

8、表現(xiàn)自己，不擅長接受別人的教育和建議等等。我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷克服這些缺點(diǎn)，不斷的完善自己。 高校生活雖然只是我漫漫人生路上的一小部分，但它包含了圓滿和收獲，是我人生中珍貴的一段時(shí)間，也對我以后的人生起著至關(guān)重要的作用，我信任在以后的生活中我肯定能夠飛得更高，走得更遠(yuǎn)。在這一個(gè)月里，我學(xué)習(xí)到很多在學(xué)校學(xué)不到的東西。也感悟到了很多，從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的刺眼光線，給了我在實(shí)習(xí)生活帶來了很多啟發(fā)性思維，在校期間總會(huì)認(rèn)為當(dāng)一名幼兒老師確定很好玩，很輕松，但在這里我轉(zhuǎn)變了這個(gè)想法，每上完一節(jié)課我都有的感受：想當(dāng)好一名幼兒老師實(shí)在不易！ 剛開頭聽帶課老師跟孩子們上課，仔細(xì)學(xué)習(xí)她上課的

9、方式和怎樣管好課堂紀(jì)律。即使那樣，我還是遇到了很多師范學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。究竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的。同時(shí)也佩服老師應(yīng)付這些孩子們的方法。用小組競賽來管他們的紀(jì)律，一來可以培育他們的團(tuán)隊(duì)精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開頭試著講課，一開頭孩子們會(huì)亂成一團(tuán)，不聽你講課，我用了老師的那些方法，可是發(fā)覺后來漸漸的，他們開頭接受你還有喜愛你，這是實(shí)習(xí)期最有興奮的事。也使越來越喜愛幼師這個(gè)職業(yè)。 我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會(huì)活動(dòng)。幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)椭嗬锏男“閭H們支配節(jié)目，幫兩個(gè)班支配畫版。使我

10、在實(shí)習(xí)期勞碌但很充實(shí)。同時(shí)也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)學(xué)問之外，還要其他課外學(xué)問，這樣才能讓你的同學(xué)在和你打成一片之外還能敬重你。這樣勞碌的實(shí)習(xí)生活我進(jìn)行了一個(gè)月，而這個(gè)月的每一天我都做好了幼兒園實(shí)習(xí)工作總結(jié)。 實(shí)習(xí)時(shí)間是短暫的，我的受益卻是無窮的，在今后的日子里，我會(huì)連續(xù)努力，做一名合格的幼師。 幼師畢業(yè)生自我鑒定 篇四 三年的函授學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一個(gè)過程，本人在思想熟悉、業(yè)務(wù)學(xué)問和專業(yè)技能方面都有了很大的提高?，F(xiàn)總結(jié)鑒定如下： 一、思想熟悉方面： 本人在函授期間，能仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的人格心理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、詢問心理學(xué)、兒童進(jìn)展心理學(xué)等課程，對各種教育學(xué)和心理

11、學(xué)理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特殊值得一提的是：通過對兒童進(jìn)展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人了解到老師要用進(jìn)展的眼光看待同學(xué)，要敬重、關(guān)愛全體同學(xué)；通過對人格心理學(xué)理論和詢問心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的老師不是合格的老師。合格的老師不僅關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)，更關(guān)注同學(xué)的心理。塑造健康的人格和培育樂觀上進(jìn)的心態(tài)是他們共同的目標(biāo)。 二、業(yè)務(wù)學(xué)問方面： 三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。時(shí)間雖短，但本人覺得受益還是很大的。特殊是學(xué)習(xí)了教育原理、一般心理學(xué)和現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐之后，本人覺得自己的理論水平提升了很多。平常，本人會(huì)不由自主地把所學(xué)的理論運(yùn)用到自己的教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果都是

12、相當(dāng)不錯(cuò)的。工作之余，本人還會(huì)樂觀地撰寫教學(xué)論文和教育案例，制作個(gè)人智客，并有多篇論文和案例獲得了縣級一、二、三等獎(jiǎng)，個(gè)人智客在xx縣首屆老師智客、博克大賽中獲得二等獎(jiǎng)。 三、專業(yè)技能： 本人是一名班主任。班主任的職責(zé)是管理好班級，為全體同學(xué)營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。怎么樣的班級才算是一個(gè)好的班集體呢？函授學(xué)習(xí)之后，我明白了一個(gè)良好的班集體的標(biāo)志是： 班集體有了一個(gè)較穩(wěn)定的、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)核心，班領(lǐng)導(dǎo)能自立開展各項(xiàng)工作； 班級目標(biāo)已成為同學(xué)個(gè)體的奮斗目標(biāo)； 同學(xué)是非觀念強(qiáng)，有正確的集體輿論和班風(fēng)。這樣的班集體不是憑空產(chǎn)生的，它是班主任血汗和才智的結(jié)晶。三年的函授，我還學(xué)到了班級組建技能、心理輔導(dǎo)技能

13、、處理突發(fā)大事技能等，它們賜予我無窮的才智，讓我的同學(xué)越來越信任我。 四、存在的問題： 三年的函授，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。雖然授課老師備課授課仔細(xì)負(fù)責(zé)，但由于時(shí)間段，教學(xué)走過場，考試也走過場，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下老師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學(xué)媒體的學(xué)問應(yīng)用，語文教學(xué)課件的制作和應(yīng)用，新課程背景下老師角色的轉(zhuǎn)換，教學(xué)策略的變化，師生間的溝通溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修，這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣闊老師連續(xù)學(xué)習(xí)最希望得到解決的，但總也得不到解決。或許這只是我的一個(gè)幻想。 幼

14、師畢業(yè)生自我鑒定 篇五 時(shí)間如梭，在師大的學(xué)習(xí)生活即將接近尾聲，此刻我的心情很感動(dòng)，這一路走來經(jīng)受了許多事，也遇到了許多伴侶，讓我備感珍惜。在菁菁校內(nèi)中，老師孜孜不倦的教導(dǎo)，同學(xué)之間的友愛互助，課堂的溫馨和暖意，以及來自各方面的熏陶，使我在獲得學(xué)問儲(chǔ)備的同時(shí)，也懂得了很多人生的道理，可以說這段經(jīng)受讓我受益匪淺，也注定將是我人生道路上又一個(gè)深刻的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 學(xué)習(xí)期間，我始終以提高自身的綜合素養(yǎng)為目標(biāo)，以自我的全面進(jìn)展作為努力的方向，在樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀的同時(shí)，始終秉承以刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，和扎實(shí)的學(xué)風(fēng)來完成全部學(xué)業(yè)，并注意點(diǎn)滴積累，并努力實(shí)踐，漸漸將理論學(xué)問轉(zhuǎn)化，并堅(jiān)固把握以適應(yīng)社會(huì)的進(jìn)

15、展，熬煉自身，完善己身，開闊眼界，用更多的教學(xué)學(xué)問來武裝自己，讓自己擁有理性的頭腦，使得所學(xué)可以更好的所用，成為一門有用的技能。 人的一生注定是一個(gè)不斷自我充實(shí)、自我完善的過程，吸取學(xué)問、把握技能的方法勢必是多種多樣的，但系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)對于工作后再次邁入校內(nèi)大門的我們來說，可以說是一次巨大的挑戰(zhàn)，邊工作邊學(xué)習(xí)的確很辛苦，或許這其中的點(diǎn)滴和感悟只有經(jīng)受過的人才懂得。 我很慶幸這一路走來縱然很辛苦，但我依舊堅(jiān)決的一如往昔，不懊悔自己當(dāng)時(shí)的選擇，也感謝這樣的一段經(jīng)受讓我成長，變的成熟，漸漸褪去了往日的羞怯，害羞，真正的長大成人，敢于去擔(dān)當(dāng)起更多的責(zé)任，而不是說多做少。 在求同學(xué)涯里，我始終保持“勤奮，

16、刻苦，專心，真誠”的生活和學(xué)習(xí)原則，學(xué)習(xí)成果名列前茅，獲得過優(yōu)秀同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的榮譽(yù)，我樂觀投身到學(xué)問這個(gè)浩瀚的海洋里，工學(xué)結(jié)合，綱舉目張，不恥下問，珍惜時(shí)間，切實(shí)的讓自己學(xué)習(xí)到更多的技能，并勤于思索，注意方法，與人為善，結(jié)交了許多志同道合的伴侶，大家互幫互助，克服難關(guān)，彼此之間締結(jié)了很深厚的友情，也開啟了自己的人脈關(guān)系，為將來的進(jìn)展打下了一個(gè)扎實(shí)而堅(jiān)決的基礎(chǔ)。 隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步和深化，我覺得自己不止是學(xué)到了幼兒教育學(xué)科學(xué)問和許多專業(yè)學(xué)問，我自身的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我能夠比較快速的把握一種新的教學(xué)學(xué)問，并從中體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣，也因此提高了自己的工作效率和工作力量，同時(shí)升華了自己的理論政策水平和分析力量。 一位偉人曾經(jīng)說過“人要活到老，學(xué)到老，改造到老”，可見學(xué)習(xí)是一輩子的事情，即使離開了課堂依舊如此，學(xué)問注定將是我們?nèi)松恍须S便屏棄的珍貴財(cái)寶，在師大的學(xué)習(xí)生活是我人生軌跡中的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線