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1、 年衢州市生物中考真題1生命和健康是我們最大的財(cái)富,下列屬于健康的生活方式的是A遠(yuǎn)離毒品B喜歡吸煙、酗酒C經(jīng)常不吃早餐D不愿與人交往72018年5月,我國(guó)重大科研項(xiàng)目“全自動(dòng)干細(xì)胞誘導(dǎo)培養(yǎng)沒(méi)備”研制成功。干細(xì)胞被醫(yī)學(xué)界稱(chēng)為“萬(wàn)能細(xì)胞”,在特定條件下它能再生成人體的其他種類(lèi)細(xì)胞,這體現(xiàn)了細(xì)胞的A分裂能力B分化能力C增殖能力D免疫能力9小柯利用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),要將如圖甲所示視野調(diào)整到如圖乙所示視野,他應(yīng)該將載玻片A向右移動(dòng)B向上移動(dòng)C向左移動(dòng)D向下移動(dòng)12如圖是綠色植物生理活動(dòng)示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A若a表示二氧化碳,b表示氧氣,則此過(guò)程表示植物的光合作用B若a表示氧氣,b

2、表示二氧化碳,它們都是通過(guò)氣孔進(jìn)出葉片的C若c表示水分,則它在植物體內(nèi)上升的動(dòng)力主要來(lái)自蒸騰作用D若d表示有機(jī)物,則它通過(guò)木質(zhì)部向下運(yùn)輸17春天,三衢大地呈現(xiàn)“癲狂柳絮隨風(fēng)舞,輕薄桃花逐水流”般的美景?!傲酢本褪橇鴺?shù)的種子,它是由_發(fā)育而來(lái)的;“隨風(fēng)起舞”是指種子被風(fēng)力帶到更遙遠(yuǎn)的地方播種繁殖,這是柳樹(shù)_環(huán)境的表現(xiàn)。22人工腎是目前治療尿毒癥的機(jī)器,通過(guò)將病人的血液引入透析器,利用透析膜將血液中的廢物濾過(guò)后排出,再將凈化后的血液送回病人的靜脈中,透析過(guò)程如圖所示。(1)若發(fā)現(xiàn)中有紅細(xì)胞,則說(shuō)明透析膜損壞,這相當(dāng)于腎臟中的_出現(xiàn)了病變。(2)比較中與中血液的成分,_等廢物減少了。(3)人工腎相

3、當(dāng)于生物體結(jié)構(gòu)層次中的_。25小柯看到香煙盒上印有“吸煙有害健康”,于是他利用實(shí)驗(yàn)探究“煙草浸出液對(duì)種子萌發(fā)和幼苗生長(zhǎng)的影響?!睂?shí)驗(yàn)材料:黃豆、煙草及其他材料探究步驟:用煙草、蒸餾水制得煙草浸出液(原浸液),濃度視為100,再通過(guò)稀釋原浸液得到濃度為70、40的浸出液。取4個(gè)同規(guī)格的培養(yǎng)皿,編號(hào)為1,2,3,4,并在里面鋪上等量的干棉花。在每個(gè)培養(yǎng)皿中放20粒同樣飽滿的黃豆,蓋上蓋子。每天定時(shí)向各培養(yǎng)皿中噴灑等量、對(duì)應(yīng)濃度的浸出液,并記錄數(shù)據(jù)。其中第5天的數(shù)據(jù)如下表:(1)本實(shí)驗(yàn)中編號(hào)為_(kāi)的培養(yǎng)皿作為對(duì)照組。(2)步驟中的棉花不預(yù)先濕潤(rùn)的原因是_。(3)分析表中數(shù)據(jù),能得出的結(jié)論是_。30楊梅

4、酸甜爽口,是人們喜愛(ài)的水果之一,但它的保鮮期很短,通常只有12天。為延長(zhǎng)其保鮮期,人們常常將楊梅放在保鮮袋中,扎口后再置于冰箱里冷威。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),解釋楊梅這樣保存能延長(zhǎng)保鮮期的原因。31美國(guó)三位遺傳學(xué)家利用果蠅作為模式動(dòng)物(研究材料)發(fā)現(xiàn)了控制生物鐘的分子機(jī)制,從而獲得2017年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。這已是果蠅第五次幫助科學(xué)家們贏得諾貝爾獎(jiǎng)。(1)根據(jù)乙圖分析,果蠅在甲圖檢索表中對(duì)應(yīng)的是_(填字母)。(2)果蠅有圓眼和棒眼,紅眼和白眼等一系列性狀,它們是由_決定的。(3)果蠅的下列特點(diǎn),能讓它成為遺傳學(xué)研究最佳模式動(dòng)物的有( )A屬于節(jié)肢動(dòng)物中的昆蟲(chóng)類(lèi)B主要以腐爛的水果和植物體為食C染色體數(shù)目少,只有4對(duì),便于研究D繁殖變異速度很快,一年就可以繁殖30代34衢州是全國(guó)生態(tài)保護(hù)綱要確定的九個(gè)生態(tài)良好地區(qū)之一,是浙江省重要的生態(tài)屏障。如圖是衢州某農(nóng)場(chǎng)無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)生態(tài)模式示意圖。(1)該農(nóng)場(chǎng)中所有的生物可以看作是一個(gè)_。(

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