版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、企業(yè)新進(jìn)員工調(diào)查問卷企業(yè)新進(jìn)員工調(diào)查問卷企業(yè)新進(jìn)員工調(diào)查問卷資料僅供參考文件編號(hào):2022年4月企業(yè)新進(jìn)員工調(diào)查問卷版本號(hào): A修改號(hào): 1頁 次: 1.0 審 核: 批 準(zhǔn): 發(fā)布日期: 新員工入職工作調(diào)查問卷姓名: 崗位: 入職時(shí)間: 年 月 日 為了提高員工的工作積極性,尋找新員工入職之后面臨的困難及問題,并達(dá)到完善公司各方面管理制度的目的,對公司新進(jìn)員工工作及環(huán)境適應(yīng)情況進(jìn)行溝通,希望大家從公司及自身的利益出發(fā),積極配合,認(rèn)真、詳實(shí)地填寫該調(diào)查表。第一部分(員工個(gè)人部分)1、你對目前公司的食宿感到如何; 每天在公司就餐幾次 A、非常滿意 B、還可以 C、不滿意 A、早飯 B、午飯、 C
2、、晚飯你希望哪方面有所改進(jìn): 2、你認(rèn)為自己努力工作的過程,有沒有得到領(lǐng)導(dǎo)的重視 A、非常重視 B、重視 C 、一般 D、不重視 3、你是否已經(jīng)適應(yīng)工作環(huán)境和生活環(huán)境A、是 B、否 C、適應(yīng)中4、你認(rèn)為公司目前的工作環(huán)境A、 很好 B、較好 C、一般 D、較差 E、很差你希望哪方面有所改進(jìn): 5、現(xiàn)在工作時(shí)間的安排是否合理A、很合理 B、較合理 C、一般 D、較不合理 E、很不合理你希望哪方面有所改進(jìn): 6、你的工作是否得到了領(lǐng)導(dǎo)及同事的認(rèn)可A、非常認(rèn)可 B、較認(rèn)可 C、一般 D、較不認(rèn)可 E、非常不認(rèn)可你希望哪方面有所改進(jìn): 7、公司主管及你的直接領(lǐng)導(dǎo)對新員工有多關(guān)心 A、極大程度 B、很大
3、程度 C、一定程度 D、很小程度 E、基本無關(guān)心8、你與同事的工作關(guān)系是否融洽A、很融洽 B、較融洽 C、一般 D、較不融洽 E、很不融洽你希望哪方面有所改進(jìn): 9、你與其他部門的合作是否融洽A、很融洽 B、較融洽 C、一般 D、較不融洽 E、很不融洽你希望哪方面有所改進(jìn): 10、是否受多重領(lǐng)導(dǎo)管束 A、 經(jīng)常是 B、偶爾 C、從來沒有 你希望哪方面有所改進(jìn): 11、工作職責(zé)是否明確 A、 是 B、不是 你希望哪方面有所改進(jìn): 12、你和你的上司溝通順暢嗎為什么A.非常順利 B.比較順利 C.一般 D.溝通困難 主要表現(xiàn): 13、你在工作中是否開心,為什么 A、開心 B、不開心 原因是: 14
4、、你的領(lǐng)導(dǎo)有和溝通過你入職后的感受嗎A、經(jīng)常有B、偶爾有C、很少D、沒溝通15、下列哪種情況最有可能讓你你選擇辭職A.工資待遇跟自己的付出不相符 B.同事關(guān)系不融洽,工作不開心C.工作得不到認(rèn)可,能力不能夠發(fā)揮 D.看不到希望,沒有提升的機(jī)會(huì)E.得不到應(yīng)有的尊重,心里壓力大 F.其他: 第二部分(行政人事管理部分)1、你認(rèn)為自己最需要哪些培訓(xùn) 2、除薪酬外,你最看重:A、提高自己能力的機(jī)會(huì) B、好的工作環(huán)境 C、和諧的人際關(guān)系 D、工作的成就感 E、其它 3、你認(rèn)為自己目前的工作:A、很合適,并且有信心、有能力作好 B、是我喜歡的工作,但自己的能力有所欠缺C、不是我理想的工作,但我能夠作好 D
5、、不太適合,希望換一個(gè)崗位4、公司內(nèi)部,后期你的理想崗位:A、車間一線操作 B、管理層 C、技術(shù)品管、質(zhì)檢 D、業(yè)務(wù)、銷售方面 E、后勤管理文職 5、你認(rèn)為公司環(huán)境衛(wèi)生情況如何A、很好 B、良好 C、一般 D、較差 E、很差 例如: 6、你認(rèn)為公司工作氣氛如何A、活躍 B、平淡 C、沉默 D、壓抑 7、你對工作緊迫性的感受如何A、很緊迫 B、較緊迫 C、一般 D、較輕松 E、很輕松8、你認(rèn)為工作的挑戰(zhàn)性如何A、很有挑戰(zhàn)性 B、較有挑戰(zhàn)性 C、一般 D、較無挑戰(zhàn)性 E、無挑戰(zhàn)性9、你認(rèn)為自己的能力是否得到了充分發(fā)揮A、已盡我所能 B、未能完全發(fā)揮 C、沒感覺 D、能力有些埋沒 E、沒有能讓我施展的機(jī)會(huì)如果選D或E,你希望哪方面有所改進(jìn): 10、你認(rèn)為目前公司存在的問題是什么(可多選)A、缺乏優(yōu)秀的企業(yè)文化 B、管理層次太多 C、管理幅度太寬 D、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)欠缺 E、權(quán)力與責(zé)任不對稱 F、工作乏味枯燥 G
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高考物理總復(fù)習(xí)專題十電磁感應(yīng)第2講法拉第電磁感應(yīng)定律、自感、渦流練習(xí)含答案
- 廣東省陽東廣雅學(xué)校高二信息技術(shù) 三維動(dòng)畫制作教案
- 2024年學(xué)年七年級(jí)語文下冊 第二單元 告別抒懷 第4課《告別昨天的我》教案2 新疆教育版
- 2024-2025學(xué)年高中化學(xué) 第3章 第2節(jié) 課時(shí)3 鐵的重要化合物教案 新人教版必修1
- 2024年屆九年級(jí)歷史上冊 第5課 為爭取“民主”“共和”而戰(zhàn)教案2 北師大版
- 2023六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 二 比和比例 測量旗桿高度教案 冀教版
- 2023六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊 三 解決問題的策略第三課時(shí) 解決問題的策略(練習(xí)課)教案 蘇教版
- 文書模板-中醫(yī)師承關(guān)系合同書
- 高考地理一輪復(fù)習(xí)第十二章環(huán)境與發(fā)展第一節(jié)環(huán)境問題與可持續(xù)發(fā)展課件
- 生活水泵房管理制度
- 新時(shí)代魯班精神
- 《教育的初心》讀書分享
- 軟件工程生涯發(fā)展展示
- 檢驗(yàn)檢測機(jī)構(gòu)質(zhì)量管理
- 基于PLC的熱水箱恒溫控制系統(tǒng)
- 醫(yī)療機(jī)構(gòu)校驗(yàn)管理課件
- 痔瘡護(hù)理課件
- 藥物臨床試驗(yàn)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案
- 《繼電保護(hù)培訓(xùn)》課件
- 醫(yī)院裝飾工程服務(wù)方案
- 林業(yè)技術(shù)的職業(yè)生涯規(guī)劃書
評論
0/150
提交評論