電工課件(復(fù)審)

1、 電工作業(yè)（復(fù)審）培訓(xùn)中心：趙立志教案授課目錄序號內(nèi) 容序號內(nèi) 容1教案首頁：課程總體安排2教案1：基礎(chǔ)知識3教案2：電氣事故4教案3：5教案4：6教案5：7教案6：8教案7：9教案8：10教案10：課 程 名 稱電工作業(yè)部 門 名 稱機(jī)電儀教研室培 訓(xùn) 班 名 稱電工作業(yè)復(fù)審培訓(xùn)班職 稱助教主 講 教 師趙立志教案總體安排培訓(xùn)對象電工作業(yè)人員學(xué)時安排理論講授3學(xué)時培訓(xùn)目的 通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),使學(xué)員復(fù)習(xí)安全生產(chǎn)的一些常識以及電路的一些基本知識，重點復(fù)習(xí)電氣事故種類，觸電事故種類，觸電急救等知識，使員工加強(qiáng)安全意識,在實際生產(chǎn)工作中減少甚至避免事故的發(fā)生，確保人身及裝置安全。培訓(xùn)目標(biāo) 大量的事故是由

2、于操作者缺乏安全知識、操作技能水平造成的，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓學(xué)員掌握安全生產(chǎn)常識及電路基本知識，了解電氣事故發(fā)生原因及作用原理，在工作中能夠進(jìn)行準(zhǔn)確分析，識別易發(fā)生事故部位，防止電氣事故發(fā)生。教案總體安排培訓(xùn)需求分析 本課程是針對廠里取得電工證進(jìn)行復(fù)審的電工作業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)的，他們在工作中有較多的工作經(jīng)驗，但容易麻痹大意，因此主要復(fù)習(xí)安全生產(chǎn)基本常識、電氣事故種類，觸電事故種類，觸電急救等知識，鞏固技能，提高安全生產(chǎn)意識。教 學(xué) 重 點電氣事故種類及觸電急救教 學(xué) 難 點觸電急救 教材與資料教材：電工作業(yè)教案（1）講次第一講授課題目題目1：基礎(chǔ)知識題目2：電氣事故授課方式講授式 討論式 案例式

3、視頻式 實訓(xùn)式 教學(xué)目標(biāo) 通過講授使學(xué)員掌握安全基本常識及電氣事故知識教學(xué)重點觸電事故種類及觸電急救教學(xué)難點觸電急救教案（1）主要授課內(nèi)容教 學(xué) 設(shè) 計一、 基礎(chǔ)知識1、安全生產(chǎn)常識2、電工基礎(chǔ)知識二、 電氣事故1、觸電事故的種類及電流對人體的傷害2、觸電事故傷員的緊急救護(hù)3、電氣火災(zāi)爆炸事故 講解安全生產(chǎn)基本常識，觸電事故種類及電流對人體危害原理，使學(xué)員了解觸電事故發(fā)生的原因， 學(xué)員通過觀看視頻，了解并學(xué)會觸電急救的方法及急救過程中要注意的問題，講解電氣火災(zāi)爆炸事故的原因及預(yù)防以及電氣滅火注意事項。教案（1）復(fù)習(xí)題 電氣滅火需要注意哪些問題？教學(xué)效果預(yù)估 通過本講的學(xué)習(xí)，使學(xué)員掌握安全生產(chǎn)基

4、本常識以及觸電事故種類及觸電急救方法。第一章 基礎(chǔ)知識目錄第二章 電氣事故第一節(jié) 安全生產(chǎn)知識第二節(jié)電工基礎(chǔ)知識第一章第一節(jié) 觸電事故的種類及電流對人體的傷害第二節(jié) 觸電事故傷員的緊急救護(hù)第三節(jié) 電氣火災(zāi)爆炸事故第二章第一節(jié) 安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識一、安全生產(chǎn)基本概念安全生產(chǎn)是指通過人機(jī)環(huán)境的和諧運作，使社會生產(chǎn)活動中危及勞動者生命和身體健康的各種事故風(fēng)險和傷害因素始終處于有效控制的狀態(tài)。安全生產(chǎn)意義：安全生產(chǎn)工作是為了達(dá)到安全生產(chǎn)目標(biāo)而進(jìn)行的系統(tǒng)性管理活動。 安全生產(chǎn)四環(huán)節(jié)：源頭管理、過程控制、應(yīng)急救援、事故查處。 安全生產(chǎn)方針：“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”。 二、從業(yè)人員安全生產(chǎn)的權(quán)利和義務(wù)

5、權(quán)利和義務(wù)的區(qū)別（是否可按照意愿放棄）（判、選）從業(yè)人員六項權(quán)利：（1）知情權(quán)；（2）建議權(quán)；（3）批評、檢舉、控告權(quán)；（4）拒絕權(quán)；（5）緊急避險權(quán)；（6）依法向本單位提出要求賠償?shù)臋?quán)利。（判）從業(yè)人員的三項義務(wù)：（1）遵章守紀(jì)的義務(wù)；（2）接受教育和培訓(xùn)的義務(wù)；（3）報告危害的義務(wù)。三、從業(yè)人員的安全職責(zé)從業(yè)人員的安全生產(chǎn)職責(zé)：（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度、勞動紀(jì)律，不違章作業(yè)，并勸阻他人的違章作業(yè)。（2）精心操作，做好各項記錄，交接班必須交接安全生產(chǎn)情況，攪拌要為接班創(chuàng)造安全生產(chǎn)的良好條件。（3）正確分析、判斷和處理各種事故苗頭，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。發(fā)生事故，要果斷正確處理，及

6、時如實向上級報告，嚴(yán)格保護(hù)現(xiàn)場，作好詳細(xì)記錄。（4）按時認(rèn)真進(jìn)行巡回檢查，發(fā)現(xiàn)異常情況，及時處理和報告。（5）加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)，保持作業(yè)現(xiàn)場清潔，搞好文明生產(chǎn)。（6）上崗必須按規(guī)定著裝。妥善保管并正確使用各種防護(hù)用品和消防器材。（7）積極參加各種安全活動。（8）有權(quán)拒絕違章作業(yè)的指令。四、從業(yè)人員在安全生產(chǎn)中的注意事項（6項）（一）不接受違章指揮；（二）不違章作業(yè)；（三）不違反勞動紀(jì)律；（四）安全否決權(quán)原則；（五）“三不傷害”活動；“三不傷害”：不傷害他人，不傷害自己，不被他人傷害。（六）發(fā)生生產(chǎn)安全事故后，堅持“四不放過”原則?！八牟环胚^”：事故原因分析不清不放過，事故責(zé)任者沒有受到教育不放過，

7、群眾沒有受到教育不放過，沒有防范措施不放過。第二節(jié) 電工基礎(chǔ)知識第一節(jié) 直流電路1、電路的歐姆定律二、基本定律 通過電阻元件的電流與電阻兩端的電壓成正比，而與電阻成反比。其表達(dá)式為 I=U/R 式中 I 電流 （A） U 電壓 （V） R 電阻 （）電路律+-2、基爾霍夫電流定律二、基本定律第一定律：對于電路中的任一節(jié)點，流入節(jié)點的電流之和必等于流出該當(dāng)節(jié)點的電流之和。對于節(jié)點A：I1 + I2 = I3 I1 R1 A R2 I2 + I3 + E1 - R3 - E2B第一節(jié) 直流電路3、基爾霍夫電壓定律二、基本定律第二定律：對任一回路，沿任一方向繞行一周，各電源電勢的代數(shù)和等于各電阻電壓

8、降的代數(shù)和。 即 E= I R I R1 E1 + + E2 - - R2電阻三、電路中電阻的聯(lián)接R-電阻L-導(dǎo)體的長度S-導(dǎo)體的截面積-導(dǎo)體的電阻系數(shù) 電阻的串聯(lián)三、電路中電阻的聯(lián)接 將兩個以上的電阻，依次首尾相聯(lián)，使各電阻通過同一電流，這種連接方式叫做電阻的串聯(lián)。 三個電阻串聯(lián)的電路如下圖所示。 I R 1 R 2 R3 + - U1 U2 U3 1.電流串聯(lián)電路中各處電流相等，電流大小相等且方向相同。I=I1=I2=I3+-R1R2R3II1I2I32.電壓串聯(lián)電路的總電壓等于分電壓之和。U=U1+U2+U3+-R1R2R3IU1U2U3U3.電阻根據(jù)歐姆定律，U1=IR1, U2=IR

9、2 , U3=IR3 。U=U1+U2+U3=I(R1+R2+R3)+-R1R2R3IU1U2U3UR=U/I=R1+R2+R34.（1）電壓分配關(guān)系I=I1=I2=I3根據(jù)歐姆定律電阻的并聯(lián)三、電路中電阻的聯(lián)接 幾個電阻頭尾分別連在一起，即電阻都接在兩個節(jié)點之間，各電阻承受同一電壓，這種連接方式叫做電阻的并聯(lián)。 +R2R3R1-U1.電壓并聯(lián)電路中的各支路兩端的電壓相等。U=U1=U2=U3+-R3U3UR1R2U2U12.電流并聯(lián)電路的總電流等于各支路電流之和。I=I1+I2+I3I3R3IR1R2I2I1根據(jù)歐姆定律，I=I1+I2+I33.電阻并聯(lián)電路的等效電阻的倒數(shù)等于個電阻倒數(shù)之和

10、。若電路中并聯(lián)兩個電阻則：4.電導(dǎo)西門子（S）5.(1)并聯(lián)電路電流分配U=U1=U2=U3根據(jù)歐姆定律，三、電路的功率與電能1、電功率電功率就是單位時間內(nèi)電場力所做的功。 P = UI = I2 R = U2/R 2、電能電能就是表示電場在一段時間內(nèi)所做的功。 W = Pt 實際上1kWh就是平常所說的1度電3、焦耳楞次定律電阻通過電流后所產(chǎn)生的熱量與電流的平方、電阻及通電的時間成正比。 Q = 0.24 I2 R t三、電路的功率與電能右手螺旋定則（安培定則）安培定則用來判斷通電螺線圈或通電直導(dǎo)線產(chǎn)生磁場的方向。 (1)通電直導(dǎo)線中：用右手握住通電直導(dǎo)線，讓大拇指指向電流的方向，那么四指的

11、指向就是磁感線的環(huán)繞方向。 (2)通電螺線管中：用右手握住通電螺線管，使四指彎曲與電流方向一致，那么大拇指所指的那一端是通電螺線管的N極 。右手定則平伸右手，拇指與其余四指垂直，讓掌心正對磁場N極，以拇指指向表示導(dǎo)體的運動方向，其余四指的指向就是感生電動勢的方向。左手定則掌心迎接磁力線，四指平伸并指向電流的方向，則與四指垂直的拇指所指的方向即為導(dǎo)體受力的方向。判斷磁力線、導(dǎo)體電流和電磁力三者關(guān)系正弦非正弦交流電交流電是指大小和方向都隨時間作周期性變化的電動勢（電壓或電流）。正弦交流電的基本特征和三要素 瞬時值 : 任意時刻正弦交流電的數(shù)值稱為瞬 時值，分別 用字母e、u和 i 表示。瞬時值有正

12、、有負(fù)，也可能為零。最大值 : 最大的瞬時值稱為最大值（或峰值、振幅）。分別用字母Em、Um和 Im 表示。周期 交流電每重復(fù)一次所需的時間稱為周期，用字母T表示，單位是秒。頻率 交流1秒鐘內(nèi)重復(fù)的次數(shù)稱為頻率，用字母 f 表示。單位是赫茲。周期和頻率互為倒數(shù) 即 或角頻率 是指交流電在1秒鐘內(nèi)變化的電角度，用字母表示，單位是弧度/秒。初相角 t = 0時的相位角，稱為初相角最大值初相角角頻率第 46 / 40 頁e = Em sin ( t + )三要素三相交流電勢 三相系統(tǒng)就是由三個頻率和有效值都相同，而相位互差120的正弦電勢組成的供電體系。 相序：三相電勢達(dá)到最大值的先后次序叫做相序。

13、三個正弦交流電動勢滿足以下特征最大值相等頻率相同相角互差120度對稱三相電動勢電源的星形連接端線中性線相電壓：端線與中性線之間的電壓線電壓：端線與端線之間的電壓電源的三角形連接相電壓 = 線電壓三相負(fù)載的星形連接I相 = U相/ Z相I線 = I相 U相= U線I線 = I相三相負(fù)載的三角形連接四、三相電路的功率 在三相電路中，三相電源發(fā)出的或三相負(fù)載消耗的總有功功率等于各相電源或負(fù)載的有功功率之和。 第二章 電氣事故1電流傷害事故2電磁場傷害事故3雷擊事故4靜電事故5電路故障引起的火災(zāi)、爆炸事故種類第一節(jié) 觸電事故的種類及電流對人體的傷害電擊電傷觸電事故電燒傷間接接觸電擊皮膚金屬化電烙印機(jī)械

14、性損傷電光眼直接接觸電擊85%電擊電流對人體內(nèi)部組織的傷害傷害人體內(nèi)部在人體表面沒有顯著的痕跡致命電流較小電擊的主要特征直接接觸電擊正常運行 帶電體正常 不帶電故障時 意外帶電間接接觸電擊電傷電流的熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)、機(jī)械效應(yīng)等對人體造成的傷害1電燒傷： 是電流的熱效應(yīng)造成的傷害，分為電流灼傷和電弧燒傷。2皮膚金屬化： 是在電弧高溫的作用下，金屬熔化、汽化，金屬微粒滲入皮膚，使皮膚粗糙而紡緊的傷害。皮膚金屬化多與電弧燒傷同時發(fā)生。3電烙?。?是在人體與帶電體接觸的部位留下的永久性斑痕。4機(jī)械性損傷：是電流作用于人體時，由于中樞神經(jīng)反射和肌肉強(qiáng)烈收縮等作用導(dǎo)致的機(jī)體組織斷裂、折等傷害。5電光眼：是

15、發(fā)生弧光放電時，由紅外線、可見光、紫外線對眼睛的傷害。單相觸電兩項觸電跨步電壓觸電二、觸電方式：按照人體觸及帶電體的方式和電流流過人體的途徑01 單相觸電 當(dāng)人體直接碰觸帶電設(shè)備其中的一相時，電流通過人體流入大地，這種觸電現(xiàn)象稱為單相觸電。02 兩相觸電 人體同時接觸帶電設(shè)備或線路中的兩相導(dǎo)體，電流從一相導(dǎo)體通過人體流入另一相導(dǎo)體，構(gòu)成一個閉合回路，這種觸電方式稱為兩相觸電。03跨步電壓觸電 當(dāng)電氣設(shè)備發(fā)生接地故障，接地電流通過接地體向大地流散，在地面上形成電位分布時，若人在接地短路點周圍行走，其兩腳之間的電位差，就是跨步電壓。高壓導(dǎo)體故障接地點防雷裝置接受雷擊時,其接地裝置附近地面高大設(shè)備或

16、高大樹木遭到雷擊時,其附近地面接地裝置流過故障電流時,流散電流在附近地面可能發(fā)生跨步電壓的情況和部位正常時有較大工作電流流過的接地裝置附近電流對人體的危害機(jī)理1、作用機(jī)理 電流通過人體時破壞人體內(nèi)細(xì)胞的正常工作，主要表現(xiàn)為生物效應(yīng)。電流作用于人體還包含有熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)和機(jī)械效應(yīng)。2、作用征象 小電流通過人體，會引起麻感、針刺感、打擊感、痙攣、疼痛、呼吸困難、血壓異常、昏迷、心律不齊、窒息、心室顫動等癥狀。數(shù)安以上的電流通過人體，還可能導(dǎo)致嚴(yán)重的燒傷。01 感知電流在一定概率下，通過人體引起人有任何感覺的最小電流稱為該概率下的感知電流。02 擺脫電流在一定概率下，人觸電后能自行擺脫帶電體的最大

17、電流稱為該概率下的擺脫電流。03 室顫電流通過人體引起心室發(fā)生纖維性顫動的最小電流稱為室顫電流。成年男子：1.1mA成年女子：0.7mA成年男子：16mA成年女子：10.5mA50mA電流大小的影響電流通電時間的影響時間越長，積累局外電能越多，室顫電流減小時間延長，必然重合心臟易損期時間越長，人體電阻由于出汗、擊穿、電解而下降，電流必然增加時間越長，中樞神經(jīng)反射越強(qiáng)烈電流通過心臟會引起心室顫動電流通過中樞神經(jīng)及有關(guān)部位，會引起中樞神經(jīng)強(qiáng)烈失調(diào)而導(dǎo)致死亡電流通過頭部，嚴(yán)重?fù)p傷大腦，亦可能使人昏迷不醒而死亡電流通過脊髓會使人截癱傷害程度與電流途徑的影響左手到前胸最嚴(yán)重時間越長，積累局外電能越多，室

18、顫電流減小時間延長，必然重合心臟易損期人體電阻由于出汗、擊穿、電解而下降，電流必然增加持續(xù)時間越長，中樞神經(jīng)反射越強(qiáng)烈傷害程度與電流途徑的影響女性較男性敏感小孩較成人危險與體重因素有關(guān)，成正比傷害程度與個體特征的影響第二節(jié) 觸電事故傷員的緊急救護(hù)救助時間效果不超過1分鐘90%超過4分鐘10%超過12分鐘很小緊急救護(hù)的成功條件緊急救護(hù)的基本原則在現(xiàn)場采取積極措施保護(hù)傷員生命，減輕傷情，減少痛苦，并根據(jù)傷情需要，聯(lián)系醫(yī)療部門救治。動作快，操作正確。站在絕緣墊或干木板上拉開電源開關(guān)用帶有絕緣手柄的利器切斷電源線用干燥的器材（木棒、竹竿等）挑開電源線戴絕緣手套或包纏干燥衣物拖拽觸電者拉切挑拽墊一、觸電

19、急救1、脫離電源就是要把觸電 者接觸的那一部分帶電設(shè)備的開關(guān)、刀閘或其他斷路設(shè)備斷開；或設(shè)法將觸電 者與帶電設(shè)備脫離。2、觸電 者未脫離電源前，救護(hù)人員不準(zhǔn)直接用手觸及傷員。3、如觸電者處于高處，解脫電源后會自高處墜落，要采取預(yù)防措施。一、脫離電源4、觸電者觸及低壓帶電設(shè)備，救護(hù) 人員應(yīng)設(shè)法迅速切斷電源。5、觸電者觸及高壓帶電設(shè)備，救護(hù)人 員應(yīng)迅速切斷電源，或用適合該電 壓等級的絕緣工具解脫觸電者。6、如果觸電者發(fā)生在架空線桿上，如系低壓帶電線路，若可能立即切斷線路電源的，應(yīng)迅速切斷電源；如系高壓帶電線路，又不可能迅速切斷電源開關(guān)，可采用拋掛足夠截面的適當(dāng)長度的金屬短路線方法，使電源開關(guān)跳閘。

20、7、如果觸電者觸及斷落在地上的帶高壓導(dǎo)線，且尚未確證線路無電，救護(hù)人員在未做好安全措施前，不能接近斷線點810米范圍內(nèi)，防止跨步電壓傷人。8、救護(hù)觸電傷員切除電源時，有時會同時使照明失電，因此應(yīng)考慮事故照明、應(yīng)急燈等臨時照明。傷員的應(yīng)急處理神志清醒者:應(yīng)使其就地平躺，嚴(yán)密觀察，暫時不要站立或走動。神志不清者:應(yīng)就地仰面躺平，且確保氣道通暢，并用5s時間，呼叫傷員或輕拍其肩部，以判定傷員是否意識喪失。禁止搖動傷員頭部呼叫傷員。通暢氣道外接壓(人工循環(huán))口對口(鼻)人工呼吸第 83 / 40 頁心肺復(fù)蘇法三項基本措施四、搶救過程中的再判定1、按壓吹氣1分鐘后，應(yīng)用看、聽、試方法在57秒時間內(nèi)完成對

21、傷員呼吸和心跳是否恢復(fù)的再判定。2、若判定頸動脈已有搏動但無呼吸，則暫停胸外按壓，而再進(jìn)行2次口對口人工呼吸，接著每5秒吹氣一次（即每分鐘12次）。如脈搏和呼吸均未恢復(fù)，則繼續(xù)堅持心肺委員長蘇法搶救。3、在搶救過程中，要每隔數(shù)分鐘再判定一次，每次判定時間不得超過57秒。在醫(yī)務(wù)人員未接替搶救前，現(xiàn)場搶救人員不得放棄現(xiàn)場搶救。五、搶救過程中傷員的移動、轉(zhuǎn)院與傷員好轉(zhuǎn)后的處理1、心肺復(fù)蘇應(yīng)在現(xiàn)場就地堅持進(jìn)行，不要為方便而隨意移動傷員，如確有需要移動晨，搶救中斷時間不應(yīng)超過30秒。2、移動傷員或?qū)麊T送醫(yī)院時，除應(yīng)使傷員平躺在擔(dān)架上并在其背部墊以平硬闊木板，移動或送醫(yī)院過程中應(yīng)繼續(xù)搶救，心跳呼吸停止者

22、要繼續(xù)心肺復(fù)蘇法搶救，在醫(yī)務(wù)人員未接替前不能中止。3、應(yīng)創(chuàng)造條件，用塑料袋裝入砸碎冰屑作成帽狀包繞在傷員頭部，露出眼睛，使腦部溫度降低，爭取心肺腦完全復(fù)蘇。4、如傷員的心跳和呼吸經(jīng)搶救后均已恢復(fù)，可暫停心肺復(fù)蘇法操作。但應(yīng)嚴(yán)密監(jiān)護(hù)。5、初期恢復(fù)后，神志不清或精神恍惚、躁動，應(yīng)設(shè)法使傷員安靜。六、桿上或高處觸電急救1、發(fā)現(xiàn)桿上或高處有人觸電，應(yīng)爭取時間及早在桿上或高處開始進(jìn)行搶救。2、救護(hù)人員應(yīng)在確認(rèn)觸電 者已與電源隔離，且救護(hù)人員本身所涉環(huán)境安全距離內(nèi)無危險電源時，方能接觸傷員進(jìn)行搶救，并應(yīng)注意防止發(fā)生高空墜落的可能性。3、高處搶救1）觸電傷員脫離電源后，應(yīng)將傷員扶臥在自己的安全帶上（或在適當(dāng)?shù)胤教善剑?，并注意保持傷員氣道通暢。2）救護(hù)人員迅速判定反應(yīng)、呼吸和循環(huán)情況。3）如傷員呼吸停止，立即口對口（鼻）吹氣2次，再測試頸動脈，如有脈搏，則每5秒繼續(xù)吹氣