人教版化學(xué)課題1空氣(第二課時)課件

1、 課題1 空氣.第二單元我們周圍的空氣 1、氧氣的用途：（1）供給呼吸（2）支持燃燒曾經(jīng)叫“養(yǎng)氣”空氣是一種寶貴的資源： 介 紹 氧 氣 的 用 途 1、氧氣的用途：（1）供給呼吸（2）支持燃燒曾經(jīng)叫“養(yǎng)氣”空2、氮氣的用途和性質(zhì)用途：化工原料食品充氣包裝超導(dǎo)試驗車討論：P29 介 紹 氮 氣 的 用 途3、只能在某種程度上說明氮氣的一些性質(zhì)，如，空氣不易溶于水與氮氣一致，但空氣能支持燃燒和呼吸，而氮氣不能。1、氮氣不能支持燃燒。2、水面不會繼續(xù)上升，說明氮氣不易溶于水。小結(jié)氮氣的性質(zhì)：無色、氣體、無味、密度小、熔沸點低不易溶于水，不能燃燒、也不支持燃燒。 2、氮氣的用途和性質(zhì)用途：化工原料食

2、品充氣包裝超導(dǎo)試驗車討論3、稀有氣體的性質(zhì)和用途（2）稀有氣體無色、無味，化學(xué)性質(zhì)很不活潑。（3）用途：保護氣、電光源激光技術(shù)、低溫麻醉（1）稀有氣體是氦氖氬氪氙等氣體的總稱（混合物） 介 紹 稀 有 氣 體 的 用 途 3、稀有氣體的性質(zhì)和用途（2）稀有氣體無色、無味，化學(xué)性質(zhì)很稀有氣體通電后會發(fā)出不同顏色的光氦氣：粉紅色氖氣：紅色，用于航空、航海作指示燈， 電筆。氬氣：紫藍(lán)色光氪氣：黃綠色氙氣：強白光，用于大型公共場所（廣場、體育館、機場等）的照明，俗稱人造小太陽。稀有氣體通電后會發(fā)出不同顏色的光氦氣：粉紅色人教版化學(xué)課題1空氣(第二課時)課件人教版化學(xué)課題1空氣(第二課時)課件沙 塵 暴

3、 1沙 塵 暴 1沙 塵 暴 2沙 塵 暴 2人教版化學(xué)課題1空氣(第二課時)課件三、保護空氣1.排放到空氣中的有害物及來源煙塵有害 氣體 二氧化硫二氧化氮一氧化碳這些氣體來自煤和石油的燃燒及工廠的廢氣三、保護空氣1.排放到空氣中的有害物及來源二氧化硫這些氣體來3、三大環(huán)境問題酸 雨臭氧空洞溫室效應(yīng)SO2、NO2等氟利昂等CO2含量增加2、空氣污染的危害：會嚴(yán)重?fù)p害人體健康，影響作物生長，破壞生態(tài)平衡。4、保護空氣的方法：加強大氣質(zhì)量監(jiān)測，改善環(huán)境狀況，使用清潔能源，積極植樹、造林、種草等。 保 護 空 氣 討論：P303、三大環(huán)境問題酸 雨臭氧空洞溫室效應(yīng)SO2、NO2等氟利昂溫室效應(yīng)溫室效

4、應(yīng)溫室效應(yīng)溫室效應(yīng)人教版化學(xué)課題1空氣(第二課時)課件197919811983198519871989臭氧空洞197919811983198519871989臭氧空洞1、空氣質(zhì)量日報污染指數(shù)50以P下51-100101-150151-200201-250251-300300以上質(zhì)量級別質(zhì)量狀況優(yōu)良輕微污染輕度污染中度污染中度重污染重度污染空氣污染指數(shù)（API)：將常規(guī)監(jiān)測的幾種空氣污染物濃度簡化成為單一的數(shù)值形式2、綠色化學(xué)資料P311、空氣質(zhì)量日報污染指數(shù)50以P下51-100101-150 小 結(jié) 學(xué)完本課題你應(yīng)該知道1、空氣的成分按體積計大約是：氧氣21%、氮氣78%、稀有氣體等1%。2

5、、純凈物由一種物質(zhì)組成；混合物由兩種或多種物質(zhì)組成。氧氣、氮氣等是純凈物，空氣是混合物。3、空氣是一種寶貴的自然資源，要防止污染空氣。 小 結(jié) 當(dāng)堂練習(xí): 1、空氣的成份按體積計算，下列結(jié)論不正確的是（ ） A.氮氣占78% B.其它氣體和雜質(zhì)約占0.03% C.二氧化碳占0.94% D.氧氣占21% 2、人和其它動植物的呼吸以及燃料的燃燒要消耗 大量的（ ） A.氮氣 B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體 3、空氣中能使澄清石灰水變渾濁的氣體是（ ） A.氮氣 B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體 C B C 當(dāng)堂練習(xí): 4、下列過程不會對空氣造成污染的是 （ ）A、人和動物呼出的二氧化碳 B、煤燃燒產(chǎn)生的煙霧C、汽車尾氣排放的煙霧 D、石油化工廠排放的廢氣5、北京市市出現(xiàn)了大范圍的揚