六年級下冊數(shù)學課件 第1課時 圓柱和圓錐的認識 蘇教版(共23張PPT)_第1頁
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1、 圓柱和圓錐的認識 圓柱和圓錐二義務教育蘇教版六年級下冊復習導入長方形正方形圓形平行四邊形三角形梯形這些是平面圖形。正方體長方體這些是立體圖形。復習導入球上面哪些物體的形狀是圓柱體？ 生活中還有哪些物體的形狀也是圓柱體？探究新知知識點1：認識圓柱茶葉探究新知圓柱體簡稱圓柱。仔細觀察圓柱， 說說圓柱有什么特征。探究新知底面底面圓柱上下兩個面是底面。圓柱的底面都是圓，并且大小一樣。探究新知圓柱的側面是曲面。圓柱周圍的面（上、下底面除外）叫做側面。側面探究新知圓柱的兩個底面之間的距離叫做高。高探究新知圓柱有幾條高？討論：圓柱有無數(shù)條高在生活中，圓柱的高會有不同的稱呼，你知道嗎？厚深長探究新知探究新知

2、下面這些物體的形狀都是圓錐體，簡稱圓錐。生活中還有哪些物體的形狀也是圓錐？知識點2：認識圓錐探究新知探究新知仔細觀察圓錐， 說說圓錐有什么特征。圓錐有一個頂點。頂點底面圓錐有一個底面，底面是一個圓。探究新知側面圓錐的側面是曲面，展開后是一個扇形。探究新知Ohr高從圓錐的頂點到底面圓心的距離是圓錐的高。探究新知圓錐底面圓周上任一點與頂點之間的距離都相等。探究新知形狀相同點不同點底面形狀側面底面?zhèn)€數(shù)高圓柱圓錐圓形圓形曲面曲面21無數(shù)條1條比一比練一練說說下面哪些物體的形狀是圓柱，哪些物體的形狀是圓錐。圓柱圓柱圓柱圓柱圓錐圓錐課堂檢測1. 指出下邊圓柱的底面、側面和高，圓錐的底面、高和頂點，并分別在

3、圖上標出來。頂點底面底面?zhèn)让娓叩酌娓撸ń滩?3頁第1題）課堂檢測2.從前面、上面、和右面觀察圓柱，看到的是什么形狀？從這三個面觀察圓錐呢？先看一看，再連一連。（教材13頁第2題）3. 剪下第113、115頁的圖形，分別做一個圓柱和一個圓錐，量出它們的底面直徑和高，并算出底面周長和底面積。課堂檢測（教材13頁第3題）3.14721.98（厘米）3.14（72）38.465（平方厘米）3.147.924.806（厘米）3.14（7.92）48.99185（平方厘米）課堂檢測課堂小結 通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？1.圓柱和圓錐的特征：圓柱有兩個底面和一個側面，圓柱的兩個底面是完全相同的圓；圓錐是由底面和側面兩個部分組成，圓錐的底面是一個圓，側面是曲面。2. 圓柱

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