六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試題-奧數(shù)思維訓(xùn)練:-5:畫線段圖解題(含答案)全國(guó)通用_第1頁(yè)
六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試題-奧數(shù)思維訓(xùn)練:-5:畫線段圖解題(含答案)全國(guó)通用_第2頁(yè)
六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試題-奧數(shù)思維訓(xùn)練:-5:畫線段圖解題(含答案)全國(guó)通用_第3頁(yè)
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1、畫線段圖解題 智慧姐姐:“同學(xué)們,畫線段圖是數(shù)學(xué)問題解決中常用的方法,你們一定不陌生,通過這一講的學(xué)習(xí),不僅要了解線段圖的畫法,更要知道如何使用線段圖,弄清數(shù)量關(guān)系?!?例1 爸爸、媽媽和小巧三人的年齡總和是73歲,爸爸比媽媽大3歲,小巧比媽媽小23歲,小巧今年 歲。?歲小巧?歲小巧73歲3歲23歲媽媽思路點(diǎn)睛 73歲3歲23歲媽媽爸爸圖a根據(jù)文字信息畫出線段圖(圖a): 爸爸圖a如果是圖b,甲的歲數(shù)60320(歲),?歲乙甲60歲圖b而圖a中,小巧的歲數(shù)不能用733來(lái)求,區(qū)別?歲乙甲60歲圖b丙是圖a中的三條線段有長(zhǎng)短,不能均分。由此得丙到用圖的關(guān)鍵:將線段變得一樣長(zhǎng)。現(xiàn)列舉一種方?歲圖c法

2、(圖c):?歲圖c73歲23歲3歲23歲媽媽小巧73歲23歲3歲23歲媽媽小巧3歲爸爸3歲爸爸列式計(jì)算:媽媽的年齡:(73233)331(歲),小巧的年齡:31238(歲)。 圖c是將小巧與爸爸的年齡變得與媽媽一樣,還有其它的方法嗎?81歲4歲3歲小亞媽媽爸爸81歲4歲3歲小亞媽媽爸爸 ?歲思路點(diǎn)睛?歲圖a根據(jù)文字信息畫出線段圖(圖a):圖a如果是圖b,甲的歲數(shù)60(123)乙甲60歲丙?歲10(歲),而圖a不能這樣算,區(qū)別是圖a中乙甲60歲丙?歲的三條線段沒有正好等分。由此得到用圖的關(guān)圖b鍵:將線段完全等分。方法如圖c:圖b小亞小亞81歲4歲4歲3歲媽媽81歲4歲4歲3歲媽媽圖c爸爸圖c爸爸

3、列式計(jì)算:小亞的年齡:(81443)(133)10(歲),媽媽的年齡:103434(歲)。例3 一堆竹子,一只世博大熊貓可以吃16天,如果和一只小熊貓一起吃,可以吃12天。如果這堆竹子讓這只小熊貓單獨(dú)吃,可以吃 天。 思路點(diǎn)睛用一條線段表示一只世博大熊貓16天吃的竹子總量,關(guān)鍵要細(xì)化出大熊貓吃12天的竹子量(將16天吃的量平均分成四份,其中的三份就是吃12天的量),根據(jù)題意畫出圖a。一起吃單獨(dú)吃大熊貓吃4天大熊貓吃12天小熊貓吃12天大熊貓吃12天大熊貓吃12天大熊貓吃16天一起吃單獨(dú)吃一起吃單獨(dú)吃大熊貓吃4天大熊貓吃12天小熊貓吃12天大熊貓吃12天大熊貓吃12天大熊貓吃16天一起吃單獨(dú)吃圖

4、b小熊貓吃12天圖b小熊貓吃12天圖a圖a將圖a修改成圖b,突出上下兩種吃法的相同點(diǎn)與不同點(diǎn),可以看出大熊貓吃4天的竹子,小熊貓可以吃12天。如果這堆竹子讓這只小熊貓單獨(dú)吃,可以吃12(164)48(天)。 1(難度系數(shù): )“開心購(gòu)物”超市運(yùn)來(lái)香蕉、蘋果、橘子共80箱,運(yùn)來(lái)的香蕉比蘋果多15箱,香蕉比橘子少20箱,超市運(yùn)來(lái)香蕉 箱。2(難度系數(shù): )金蘋果小學(xué)去文具店選購(gòu)跳棋與象棋共30盒,后來(lái)又把5盒跳棋換成了象棋,這時(shí)跳棋的數(shù)量是象棋的2倍,原來(lái)選購(gòu)的跳棋是 盒。3(難度系數(shù): )鹿鹿和羊羊第一項(xiàng)才藝表演完后,兩人的支持者一樣多,第二項(xiàng)才藝表演完后,原來(lái)支持鹿鹿的人中有12人轉(zhuǎn)為支持羊羊,這樣支持羊羊的人數(shù)正好是支持鹿鹿的人數(shù)的4倍,原來(lái)支持鹿鹿的人有 人。4(難度系數(shù): )明明和亮亮玩“石頭、剪子、布”的游戲,兩人用同樣多的棋子做記錄,輸一次就給對(duì)方一枚棋子,結(jié)果明明勝了2次,亮亮比原來(lái)多了8枚棋子。他們一共做了 次游戲。5(難度系數(shù): )星期天,小亞、小巧和小胖一起去采摘桃子。小巧說:“我摘的桃子最多了,比你們倆摘的桃子的總和還多1個(gè)?!毙喕卮鹫f:“是??!你比我多摘了10個(gè),但我比小胖多摘了10個(gè)。”那么,他們?nèi)斯舱?個(gè)桃子。6(難度系數(shù): )有一

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