【優(yōu)教整合】《焦耳定律》課時訓(xùn)練（學(xué)生版）

1、PAGE52022屆人教版九年級物理焦耳定律同步練習(xí)題一、單選題1下列圖中所示的家用電器，利用電流的熱效應(yīng)工作的是A電暖器B洗衣機C電風扇D電視機2電熨斗通電一段時間后變得很燙，而連接電熨斗的導(dǎo)線卻不怎么熱，這主要是因為A導(dǎo)線的絕緣皮隔熱B導(dǎo)線散熱比電熨斗快C通過導(dǎo)線的電流小于通過電熨斗的電流D導(dǎo)線的電阻遠小于電熨斗電熱絲的電阻3下列實例中，為了防止電熱產(chǎn)生危害的是A用電褥子取暖B高空飛行員所穿衣服里有電熱保溫裝置C收音機、電視機的機殼上有許多小孔D孵化家禽的電熱孵卵機4計算電流通過電風扇產(chǎn)生的熱量，下面公式選用正確的是（）AUItBtCI2RtD前面三個都可以5兩個定值電阻R1、R2并聯(lián)在電

2、路中，如圖甲所示，它們的電流與其兩端的電壓關(guān)系如圖乙所示，閉合開關(guān)S，則R1，R2產(chǎn)生的熱量之比為（）A2：1B1：2C4：1D1：46關(guān)于電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量，以下說法正確的是A根據(jù)QI2Rt可知，電阻越大，相同時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量越多B根據(jù)Qt可知，電阻越大，相同時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量越少C根據(jù)QUIt可知，相同時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量與電阻無關(guān)D根據(jù)QI2Rt可知，在電流一定時，電阻越大，相同時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量越多7當一個電阻的阻值為R時，將它接在電路中通電一段時間，產(chǎn)生的熱量為Q。如果要使它產(chǎn)生的熱量為2Q，下列辦法中可行的是（）A將電壓變?yōu)樵瓉淼?倍，通電時間變?yōu)樵瓉淼?/2B將電阻變?yōu)樵瓉淼?倍，

3、通電時間變?yōu)樵瓉淼?/2C將電阻變?yōu)樵瓉淼?/2，通電時間變?yōu)樵瓉淼?倍D將電壓變?yōu)樵瓉淼?/2，電阻變?yōu)樵瓉淼?倍8某型號電飯鍋具有保溫與加熱兩種功能，其簡化電路如圖所示，R1、R2均為電熱絲。下列說法正確的是AS1、S2閉合時，電飯鍋處于加熱狀態(tài)BS1、S2閉合時，電飯鍋處于保溫狀態(tài)CS1閉合、S2斷開時，電飯鍋處于加熱狀態(tài)DS1斷開、S2閉合時，電飯鍋處于保溫狀態(tài)二、實驗題9小朋在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關(guān)”的實驗時，利用如圖所示的甲、乙兩套裝置進行實驗，其中“探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小是否有關(guān)”的實驗裝置是_（選填“甲”、“乙”）實驗中應(yīng)控制的變量是通電時間和_10如

4、圖所示是探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱量的多少與哪些因素有關(guān)的實驗裝置兩個透明容器中密封著等量的空氣，通電一段時間后，右側(cè)U形管中液面高度差比左側(cè)的大下列說法正確的是（）A左側(cè)容器中電阻絲的阻值比右側(cè)容器中的大B該裝置用來探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流大小的關(guān)系C該裝置可以用來探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量跟通電時間的關(guān)系DU形管中液面高度發(fā)生變化是因為U形管中液體的熱脹冷縮造成的三、填空題11一根電阻絲的電阻是10，通過2A的電流時，1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量是_J12一個標有“220V500W”字樣的電熱器，在額定電壓下使用12min，產(chǎn)生的熱量是_J，消耗的電能是_Wh13通過一根電阻絲的電流為2A，通電1min產(chǎn)生了104J的熱量，它的電阻是_14車床照明燈的額定電壓是36V，它正常工作時燈絲的電阻是24，則該照明燈正常工作時，消耗的電功率是_W，工作30min，電流通過燈絲產(chǎn)生的熱量是_J15如圖所示，電源電壓不變，燈泡標有“4V2W”字樣，當開關(guān)S閉合時，燈泡正常發(fā)光，電流表的示數(shù)為，則電阻R的電功率為_W，通電1min，R