經典誦讀展示活動主持詞

1、經典讀展示動主詞篇 1 A：巍巍五千年，漫漫長河奔流不息B：浩浩數千載，悠悠文明生生不滅。A：文以載道，是謂經典，B：經典是人性的凝結。A：經典是智慧的結晶B：經典倡導的是人與人的平等，A：經典倡導的是人與萬物的和諧共存與共生。B：誦讀經典能夠使我們睿智、樂觀、通達。A：誦讀經典能使我們得到人性和知識的錘煉，能使我們獲得健康和智慧。B：經典教我們“成人成己”，A：經典教我們“窮則獨善其身，達則兼濟天下”AB：河南少年先鋒學校三年級經典誦讀展示活動現在開始：A：首先請三、一班同學為大家誦讀論語先進第十一節(jié)選B：接下來請三、二班同學為大家誦讀論語子路第十三節(jié)選 A：請欣賞由三、三班同學帶來的論語顏

2、淵第十二節(jié)選B：請三、四班同學為大家誦讀論語先進第十一節(jié)選A：請欣賞由三、五班同學帶來的論語顏淵第十二節(jié)選B：最后由三、六班同學為大家誦讀論語子路第十三節(jié)選 A：文道傳承，光耀千古。B：經典是民族千年老人留給后世子孫的諄諄教誨，A：經典所承載的是圣賢偉大的思想光輝。B：中華文明是世界上最古老的文明，A：中華文明是唯一傳承至今薪火未斷的文明，B：同學們，讓我們以傳承中華文明為己任，AB：讓我們“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”! A：讓我們共同努力，構建世界的大同B：全體起立，齊唱大同文!AB：河南少年先鋒學校三年級誦讀展示活動到此結束。經典讀展示動主詞篇 2甲：敬愛的老師乙

3、：親愛的同學們，合：大家早上好!甲：唐詩宋詞是我們中華文化最燦爛的兩顆明珠乙：源遠流長的古典詩文是祖國文化經久不衰的瑰寶甲：那一曲曲動人心弦的詩詞給了我們美好的享受乙：那一篇篇膾炙人口的佳作給了我們無盡的教益甲：讀千古美文，同經典相伴。乙：誦中華經典，與圣賢同行。合：“淺吟輕唱誦古韻,悠悠詩情明我心”經典誦讀展示活動 現在開始!甲：今日事今日畢，莫等明日在努力，親愛的同學們，讓我們抓住今天的 寶貴時間，好好學習，銳意進取。乙：百年明日能幾何，請君聽我明日歌。下面，請欣賞我們全體同學為大 家?guī)淼拿魅崭琛：希何覀兘裉煲獮榇蠹耀I上一臺豐盛的中華經典文化大餐。今天，就讓我們一起走進春天的世界，在濃濃

4、的詩情畫意中盡情陶醉吧 甲：聽，鳥兒飛來了乙：看，花兒開放了甲：不知不覺，春天已經悄悄地來到了我們身邊，請欣賞四季歌一、春天之歌1、春曉【唐】孟浩然2、賦得古原草送別【唐】白居易3、游園不值【宋】葉紹翁4、江南春絕句【唐】杜牧5、詠柳) 賀知章：甲：夏是首熱鬧的歌，陽光是它耀動的音符，乙：蟬鳴和著暖風伴著“呱呱”蛙鳴四處飄蕩，美麗純潔的蓮芬芳四溢， 合：蕩滌著人們的心靈，使人寧靜而致遠。請欣賞夏天詩組二、夏天之聲1、小池宋 楊萬里2、曉出凈慈寺送林子方【宋】楊萬里3、池上 唐 白居易4、夏日絕句 清 李清照5、江南甲：秋，是個和美的季節(jié)，是個桔黃的季節(jié)，乙：亦是最豐實的季節(jié)。合：田野中金色麥浪

5、重重、稻穗濤濤，粒粒敘述著瑞雪豐年。三、秋天之韻1、山行 唐 杜牧2、楓橋夜泊唐 張繼3、望洞庭唐 劉禹錫4、秋夕唐 杜牧5、宿建德江孟浩然甲：冬在我的眼中是自然的奇葩，漫天飛舞的雪花，傲霜而立的臘梅， “噼噼啪啪”打在窗臺上的粒粒冰雹都在敘說著冬的語言。乙：它們是如此的寧靜、樸實、純美、圣潔。四、冬天之語1、江雪【唐】柳宗元2、逢雪宿芙蓉山主人【唐】劉長卿3、梅 王安石4、冬夜讀書示子聿 宋陸游5、卜算子 詠梅 毛澤東甲：我們的古詩文，形式多樣 內容豐富，特別是其中的送別詩文，猶如 陣陣春雨，滋潤著我們的心靈。乙：送別詩像一杯酒、一首歌，又像一道風景，悠悠流長，送別詩組合。五、詩中別1.(高

6、適：別董大)2、李白：贈汪倫3、黃鶴樓送孟浩然之廣陵4送元二使安西5、送杜少府之任蜀州)甲：世上的萬物都來自大自然，而描寫大自然神奇、美麗的詩篇，才更讓 人感到妙不可言。乙：讓我們感受一下日、月、風、山、水，在詩人眼中，是怎樣的神奇而 美麗。甲：先欣賞乙：詩中日六、詩中日1. 王之渙：登鸛雀樓)2 李白：望天門山、3.白居易：憶江南4.王安石：元日5、劉長卿：逢雪宿芙蓉山主人七、詩中月1.李白：靜夜思2 李白：月下獨酌.3、李白：古朗月行4、王昌齡：出塞5、蘇軾：水調歌頭?明月幾時有八、詩中風1.王維：觀獵夜來風雨聲，花落知多少。(孟浩然：春曉2.北朝民歌敕勒歌3.盧綸：塞下曲4.杜甫：春夜喜

7、雨5.鄭燮：竹石九、詩中山1.李白望天門山2.杜甫：春望3.王維：鹿柴4.王之渙：登鸛雀樓4.王之渙：登鸛雀樓5、 杜甫春望十詩中水1、暮江吟2、望洞庭3、飲湖上初晴后雨4、漁歌子5、江南春結束語甲：春游芳草地,夏賞綠菏池,乙：秋飲黃菊酒,冬詠白雪詩。甲：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經典。乙：金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經典。甲：中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。乙：中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。甲：吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌乙：吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁甲：愿中華詩文藝術之花永遠芬芳乙：愿五千年文化的血脈永久傳承(甲乙合

8、)“淺吟輕唱誦古韻,悠悠詩情明我心”五年級經典誦讀展示 活動到此結束經典讀展示動主詞篇 3 甲乙：尊敬的各位領導、來賓丙?。壕磹鄣睦蠋?，親愛的同學們合：大家好!甲：同學們，我們的祖國是一個具有五千年悠久歷史的文明古國，而中華 古詩文又是我國古代珍貴的文化瑰寶。乙：我們在這金色的童年親近蒙學經典。丙：我們在這美麗的合歡樹下誦讀蒙學經典。丁：今天我們將以背誦、歌唱等形式演繹中華經典，讓同學們把“滿腹詩 文”盡情展現。合：五年級經典誦讀展示活動現在開始甲：弟子規(guī)是我國古代歷史上一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物，匯集了 中國古代圣賢的智慧。乙：是呀，你聽：“弟子規(guī)，圣人訓，首孝悌，次謹信”大家齊誦：“父母呼

9、，應無緩.憂待，百布余。”丙：停停停，看來大家都已背得滾瓜爛熟了。那我要考考丁：我隨便出一 句，你能接下去嗎?丁：我不敢保證，但有人能-(劉小雨為了真實起見，讓觀眾來提，有請 劉小雨。甲：你真了不起!弟子規(guī)的確讓我們懂得了要孝敬父母，友愛兄弟， 讓我們明白了為人處事的道理。丙：(丙丁齊上)天對地，雨對風，大陸對長空。咦，你知道這句子從 哪兒來的嗎??。亨耍@還能難得了我，這不是笠翁對韻里面的句子嘛丙：對，對對子可有意思了，你看，那邊正在舉行激烈的對對子比賽呢 合：請欣賞五年級班與班之間表演的對對子，笠翁對韻。甲：看來班與班之間的 PK 難分勝負但“三人行，必有我?guī)熝伞边€是“擇 其善者而從之”吧

10、。乙:“見賢思齊焉，見不賢而內自省也?！北骸爸疄橹?，不知為不知，是知也。”?。旱鹊?，你們這是從哪學的之乎者也呢合：論語呀!你看大家都會背呢從一班背到九班。甲：論語串串燒這套大餐真不錯，誰能來談談你學論語的感受呢 夏東琦演講甲乙：如果說中華文化是一座百花園，那么一首首古詩詞就是一朵朵艷麗 無比的奇花;丙丁:如果說華夏文明是一曲動聽的音樂，那么古詩詞就是廣為流傳的歌 曲。甲：“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”形象生動的畫面如在眼前乙：“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。”思鄉(xiāng)之情，離別愁緒哽咽在 喉!丙：起伏蜿蜒，雄奇險壯，這就是山丁：涓涓細流，濁浪排空，這就是水合：請欣賞同學們的古詩詞表演。四季詩詞;送別詩詞;思鄉(xiāng)詩詞;(唱背甲：通過誦讀，我們走近了先賢，我們感受到了他們憂患、高昂的情感， 體會到了他們滄桑、流離的人生苦難，就這樣，我們走進了歷史。乙：在我們歷史上，有過許許多多的仁人志士，他們舍生取義，為國捐 軀。他們是我們永遠的民族英雄!丙：他們仰天長嘯，壯懷激烈，視