護(hù)理專業(yè)生理學(xué)課件_第1頁(yè)
護(hù)理專業(yè)生理學(xué)課件_第2頁(yè)
護(hù)理專業(yè)生理學(xué)課件_第3頁(yè)
護(hù)理專業(yè)生理學(xué)課件_第4頁(yè)
護(hù)理專業(yè)生理學(xué)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、主要內(nèi)容生理學(xué)即人體生理學(xué)的簡(jiǎn)稱,是研究人體正常生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。是一門專業(yè)基礎(chǔ)課。生理學(xué)的主要任務(wù)是闡明人體各項(xiàng)生命活動(dòng)的發(fā)生機(jī)制、條件和過(guò)程,以及各種環(huán)境因素對(duì)這些活動(dòng)的影響,從而掌握各種生命活動(dòng)發(fā)展、變化的規(guī)律。1、性質(zhì)一、課程介紹Company Logo生理學(xué)基礎(chǔ)、橋梁解剖學(xué)組織學(xué)生物學(xué)藥理學(xué)病理學(xué)其他專業(yè)課一、課程設(shè)置2、地位一、課程設(shè)置3、課程目標(biāo)二、課程設(shè)計(jì)2、教學(xué)內(nèi)容二、課程設(shè)計(jì)章次教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)分配理論教學(xué)實(shí)驗(yàn)合計(jì)第一章緒論22第二章細(xì)胞的基本功能628第三章血液46第四章血液循環(huán)10212第五章呼吸628第六章消化與吸收66第七章能量代謝與體溫44第八章排泄44第九章感覺器

2、官224第十章神經(jīng)系統(tǒng)10212第十一章內(nèi)分泌44第十二章生殖22總 計(jì)601272教學(xué)內(nèi)容學(xué)生學(xué)情授課對(duì)象學(xué)生特點(diǎn)學(xué)生基礎(chǔ)護(hù)理專業(yè)高中畢業(yè),知識(shí)基礎(chǔ)較好優(yōu)點(diǎn):對(duì)學(xué)習(xí)有一定的主動(dòng)性不足:抽象思維能力較弱三、課程實(shí)施1、學(xué)情分析 “引導(dǎo)-發(fā)現(xiàn)”式的教學(xué)模式講授法,歸納法、案例法、討論法,實(shí)驗(yàn)法,測(cè)試法,比較法,圖表展示法,創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境法、多媒體教學(xué)錄像演示法等。導(dǎo)入新課課堂教學(xué)復(fù)習(xí)小結(jié)課前復(fù)習(xí)課前復(fù)習(xí)三、課程實(shí)施2、教學(xué)方法三、課程實(shí)施(2、教學(xué)條件)1、師資隊(duì)伍 主講教師有7位 學(xué)歷均在本科及以上學(xué)科均為醫(yī)學(xué)及相關(guān)專業(yè) 其中有二位教師具有副高及以上職稱三、課程實(shí)施(2、教學(xué)條件)實(shí)驗(yàn)課學(xué)習(xí)場(chǎng)所主要為實(shí)驗(yàn)室,采取分組實(shí)驗(yàn)方式,每組約6名學(xué)生。三、課程實(shí)施(2、教學(xué)條件)3.其他資源學(xué)校圖書館藏有大量生理學(xué)及相關(guān)書籍、練習(xí)題集,可供學(xué)生擴(kuò)充知識(shí),也設(shè)有電子閱覽室,供學(xué)生上網(wǎng)查詢

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論