統(tǒng)編人教版高中化學(xué)(必修二)第七章第一節(jié)《認(rèn)識有機化合物》優(yōu)質(zhì)說課稿_第1頁
統(tǒng)編人教版高中化學(xué)(必修二)第七章第一節(jié)《認(rèn)識有機化合物》優(yōu)質(zhì)說課稿_第2頁
統(tǒng)編人教版高中化學(xué)(必修二)第七章第一節(jié)《認(rèn)識有機化合物》優(yōu)質(zhì)說課稿_第3頁
統(tǒng)編人教版高中化學(xué)(必修二)第七章第一節(jié)《認(rèn)識有機化合物》優(yōu)質(zhì)說課稿_第4頁
統(tǒng)編人教版高中化學(xué)(必修二)第七章第一節(jié)《認(rèn)識有機化合物》優(yōu)質(zhì)說課稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

統(tǒng)人版中學(xué)必二第章一識機合質(zhì)課(必修二與無認(rèn)以及進而教 一說程準(zhǔn) 版 2020 年 二說材析括有機化烴兩外了資料卡片思考”相關(guān)欄 三說學(xué)標(biāo)核素了解有掌握烷掌握取掌握烷 并進能從原子分子結(jié)構(gòu)性質(zhì)和變化,成“質(zhì)能從宏觀和微觀相結(jié)合的視角分析與解 知道 知道構(gòu)成要素及其 具有探 教學(xué)重教學(xué)難在課 件 過 且 ? 點今 )是最 4 個電與 4了 個 C-H 有機化合成 4 個共價鍵且碳原子與碳原構(gòu)也可能含有成 4 (過甲烷的們可以知道甲烷分子中原子的連接順序。 呢?的 5 個原子不在同一平面上, 個于 的 4 的長 A、與甲烷結(jié)構(gòu)相似的有機化合物還有很多,隨著分子中碳原子數(shù)的 B C A使碳原子的化也稱為烷 B 在 C 原子團,如果鏈狀烷烴中的碳原子數(shù)為 n 2n+2,其分子式可以 CH。個 CHD另一二者 E隨著碳同分異構(gòu)現(xiàn)象的 烷蠟其主要成請結(jié)想一想 (同時相對分子質(zhì)量也大 物質(zhì)的穩(wěn)定性是相對的 驗 7-1:甲烷與甲烷的 4 個生成4 結(jié)烴的性質(zhì)劑解有機物的 九說書計第節(jié)認(rèn)有物

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論