2022年吉林省中考化學(xué)試卷

1、PAGE162022年吉林省中考化學(xué)試卷一、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共10分）1（1分）2022年是“國際化學(xué)元素周期表年”，編制元素周期表的俄國科學(xué)家是（）A侯德榜B屠呦呦C門捷列夫D拉瓦錫2（1分）通常情況下，空氣中體積分?jǐn)?shù)約占21%的氣體是（）A氮?dú)釨氧氣C二氧化碳D稀有氣體3（1分）下列有關(guān)分子、原子說法錯(cuò)誤的是（）A很小B不斷運(yùn)動C有間隔D不可分4（1分）下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A連接儀器B塞進(jìn)膠塞C傾倒液體D過濾5（1分）下列說法錯(cuò)誤的是（）ANaHCO3俗稱小蘇打BCaCO3可用作補(bǔ)鈣劑CNa2CO3俗稱火堿DK2CO3屬于鉀肥6（1分）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A鐵絲燃燒時(shí)發(fā)

2、出耀眼白光B紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白霧C氫氣燃燒時(shí)發(fā)出黃色火焰D硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰7（1分）下列化學(xué)方程式書寫正確的是（）A2H2O通電2H2O2B2KMnO4K2MnO4MnO2O2CBaCl2Na2CO32NaClBaCO3DZnH2SO4ZnSO4H28（1分）下列說法正確的是（）A點(diǎn)燃可燃性氣體前要驗(yàn)純B稀釋濃硫酸時(shí)將水倒入濃硫酸中C蒸發(fā)食鹽水時(shí)出現(xiàn)固體就停止加熱D配制溶液時(shí)用量筒溶解固體物質(zhì)9（1分）向盛有定量固體的燒杯中加入某溶液，固體質(zhì)量変化與如圖相符的是（）AMnO2中加入H2O2溶液BCuZn合金中加入稀HClCCuO中加入稀H2SO4DBaCO3中加入稀HNO310（

3、1分）下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ〢用Ba（OH）2溶液除去NaNO3溶液中的CuSO4B用Na2CO3溶液鑒別NaOH溶液和CaCl2溶液C用稀H2SO4、Fe2O3和NaOH溶液制備Fe（OH）3D用酚酞溶液檢驗(yàn)CaO中是否含有Ca（OH）2二、填空題（毎空1分，共10分）11（3分）如圖所示。用化學(xué)符號填空。（1）。（2）。（3）。12（4分）化學(xué)與我們的生活聯(lián)系密切。（1）生活中通過的方法可以降低水的硬度。（2）大米中含量最多的營養(yǎng)素是。（3）天然氣有性，常用作燃料。（4）炒菜時(shí)油鍋著火，通常用的方法滅火。13（3分）A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。（1）t1時(shí)，A的

4、溶解度是g。（2）將t1時(shí)B的飽和溶液升高溫度至t2，所得溶液為（填“飽和”或“不飽和”）溶液。（3）將t2時(shí)A的飽和溶液冷卻到t1，溶液的濃度會（填“變大”或“不變”或“變小”）。三簡答題（毎空1分，化學(xué)方程式2分，共12分）14（2分）回答下列問題。（1）2Na2H2O2NaOHR，其中R的化學(xué)式為。（2）水與氧化鈣的生成物屬于（填“酸”或“堿”或“鹽”）。15（4分）在宏觀、微觀與符號之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。按如圖所示，回答下列問題。（1）圖1中兩種微粒屬于不同種元素是因?yàn)椴煌?。?）圖2中反應(yīng)的化學(xué)方程式為，其基本反應(yīng)類型是。16（3分）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中看到鐵釘表面附著紅色物質(zhì)

5、，分不出是鐵銹還是銅，為證明紅色物質(zhì)的成分，將其“刮”下來，放入溶液中進(jìn)行驗(yàn)證。（1）若固體溶解，則該物質(zhì)為鐵銹；鐵銹是鐵與反應(yīng)生成的。（2）若固體不溶，則該物質(zhì)為銅；銅可能是鐵與溶液反應(yīng)生成的。17（3分）某同學(xué)在做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，用通電nO4K2MnO4MnO2O2C、該化學(xué)方程式書寫完全正確。D、該化學(xué)方程式氫氣后面沒有標(biāo)注，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為ZnH2SO4ZnSO4H2。故選：C。8【分析】A、根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)蒸發(fā)操作中停止加熱的時(shí)機(jī)，進(jìn)行分析解判斷。D、根據(jù)溶解操

6、作的方法，進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A、可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸，為防止發(fā)生爆炸，點(diǎn)燃可燃性氣體之前必須檢驗(yàn)氣體的純度，故選項(xiàng)說法正確。B、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、蒸發(fā)時(shí)，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，應(yīng)停止加熱，利用余熱將剩余液體蒸干，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、配制溶液時(shí)，溶解操作應(yīng)在燒杯中進(jìn)行，不能在量筒內(nèi)進(jìn)行，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：A。9【分析】A、根據(jù)催化劑的特點(diǎn)分析判斷；B、根據(jù)金屬的活動性順序分析；C、根據(jù)氧化銅與稀硫酸的反應(yīng)分析；D、根據(jù)碳酸鋇與稀硝酸的反應(yīng)分析?！窘?/p>

7、答】解：A、MnO2是過氧化氫分解的催化劑，質(zhì)量不變，故A不符合題意；B、CuZn合金中加入稀HCl，鋅能與稀鹽酸反應(yīng)，銅不反應(yīng)。鋅反應(yīng)完后質(zhì)量不再減少，故B符合題意；C、CuO中加入稀H2SO4，氧化銅能與稀硫酸完全反應(yīng)，固體的質(zhì)量減小到為0，故C不符合題意；D、BaCO3中加入稀HNO3，碳酸鋇能與稀硝酸完全反應(yīng)，固體的質(zhì)量減小到為0，故D不符合題意。故選：B。10【分析】氫氧化鋇和硫酸鐵反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鋇沉淀；碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉；氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，硫酸鐵和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和硫酸鈉；氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣?！窘獯稹拷猓篈、氫氧

8、化鋇不能和硝酸鈉反應(yīng)，和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鋇沉淀，過濾得到硝酸鈉溶液，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；B、碳酸鈉不能和氫氧化鈉反應(yīng)，和氯化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；C、氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，硫酸鐵和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和硫酸鈉，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籇、滴加酚酞試液時(shí)，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，因此不能用酚酞試液檢驗(yàn)CaO中是否含有Ca（OH）2，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選：D。二、填空題（毎空1分，共10分）11【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號前

9、或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目?！窘獯稹拷猓海?）氮元素符號為N，故填：N。（2）鈉離子帶有一個(gè)單位的正電荷，故填：Na。（3）水中氧元素的化合價(jià)為2，故填：H2O-212【分析】（1）根據(jù)生活中降低水的硬度的方法分析回答；（2）根據(jù)常見的食品中含有的營養(yǎng)素分析回答；（3）根據(jù)天燃?xì)獾男再|(zhì)和用途分析回答。（4）根據(jù)滅火的原理和方法分析回答?！窘獯稹拷猓海?）煮沸能降低水中鈣、鎂化合物的含量，生活中通過煮沸的方法可以降低水的硬度。（2）大米中含量最多的營養(yǎng)素是糖類。（3）天然氣有可燃性，燃燒時(shí)能放出大量的

10、熱，常用作燃料。（4）炒菜時(shí)油鍋著火，通常用鍋蓋蓋滅的方法滅火。故答為：（1）煮沸；（2）糖類；（3）可燃；（4）鍋蓋蓋滅。13【分析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：A固體物質(zhì)的溶解度，是隨溫度升高而增大，而B的溶解度隨溫度的升高而減少；（1）t1時(shí)，A的溶解度是ng；（2）將t1時(shí)B的飽和溶液升高溫度至t2，所得溶液為飽和溶液；（3）將t2時(shí)A的飽和溶液冷卻到t1，溶液的濃度會變小?！窘獯稹拷猓海?）由溶解度曲線可知：t1時(shí)，A的溶解度是ng；故答案為：n；（2）將t1時(shí)B的飽和溶液升高溫度至t2，所得溶液為飽和溶液，因?yàn)锽的溶解度隨溫度的升高而減少；故答案為：飽和；（3）將t2時(shí)A的飽和溶

11、液冷卻到t1，溶液的濃度會變小，因?yàn)锳固體物質(zhì)的溶解度，是隨溫度升高而增大的，降溫后溶解度變小，溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小；故答案為：變??；三簡答題（毎空1分，化學(xué)方程式2分，共12分）14【分析】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和，是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變。【解答】解：（1）由2Na2H2O2NaOHR可知，反應(yīng)前后鈉原子都是2個(gè)，氧原子都是2個(gè)，反應(yīng)前氫原子是4個(gè)，反應(yīng)后應(yīng)該是4個(gè)，其中2個(gè)包含在R中，其中R的化學(xué)式為H2。故填：H2。（2）水與氧化鈣的生成物是氫氧化鈣，氫氧化鈣是堿。故填：堿。15【分析】（1）根

12、據(jù)元素的定義分析回答；（2）根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖分析反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)的條件，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類型?！窘獯稹拷猓海?）由元素的定義可知，圖1中兩種微粒屬于不同種元素是因?yàn)橘|(zhì)子數(shù)不同。（2）由圖示可知，圖2中的反應(yīng)是一氧化碳燃燒生成了二氧化碳，化學(xué)方程式為：2COO2點(diǎn)燃CO2故答為：（1）質(zhì)子數(shù)；（2）2COO2點(diǎn)燃CO216【分析】根據(jù)鐵、鐵銹、銅的性質(zhì)性質(zhì)進(jìn)行分析與解答?！窘獯稹拷猓鸿F銹能和鹽酸（或硫酸）溶液反應(yīng)而銅不與其反應(yīng)，所以為證明紅色物質(zhì)的成分，將其“刮”下來，放入鹽酸（或硫酸）溶液中進(jìn)行驗(yàn)證；（1）根據(jù)鐵生銹的原理可知：鐵要與氧氣和水同時(shí)接觸才能生

13、銹，所以鐵銹是鐵和氧氣、水同時(shí)接觸反應(yīng)生成的；（2）在金屬活動順序中，鐵在銅的前面，鐵能把銅從硫酸銅溶液中給置換出來，所以若固體不溶，則該物質(zhì)為銅；銅可能是鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成的。故答案為：鹽酸（或硫酸）；（1）氧氣、水；（2）硫酸銅。17【分析】（1）根據(jù)A點(diǎn)溶液呈酸性進(jìn)行分析；（2）根據(jù)恰好完全反應(yīng)時(shí)溶液呈中性進(jìn)行分析；（3）根據(jù)酸堿完全反應(yīng)后堿有剩余進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓海?）根據(jù)圖示可知在A點(diǎn)pH小于7溶液呈酸性，向A點(diǎn)溶液中滴加紫色石蕊溶液的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅色；（2）酸堿恰好完全中和時(shí)溶液呈中性，pH7，所以B點(diǎn)表示本和大恰好完全中和；（3）在C點(diǎn)溶液的pH大于7溶液呈堿性，

14、溶液中的溶質(zhì)有鹽和堿兩種溶質(zhì)。故答案為：（1）紫色石蕊試液變紅色；（2）B；（3）二。四、實(shí)驗(yàn)與探究題（每空1分，化學(xué)方程式2分，共12分）18【分析】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和用途進(jìn)行分析；（2）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反非主流發(fā)生需要的條件、氣體的密度和水溶性選擇裝置；（3）根據(jù)裝置的特點(diǎn)推測無紡布包內(nèi)裝的藥品?！窘獯稹拷猓海?）儀器a的名稱是集氣瓶；（2）加法制取氧氣需要酒精燈，發(fā)生裝置選擇A，氧氣不易溶于水，收集裝置選擇C；（3）根據(jù)裝置的特點(diǎn)可知，無紡布包內(nèi)裝的藥品為大理石（或石灰石）；碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO32HClCaCl2H2OCO2

15、。故答案為：（1）集氣瓶；（2）AC；（3）大理石（或石灰石）；CaCO32HClCaCl2H2OCO2。19【分析】I活動探究（1）根據(jù)垃圾的分類進(jìn)行分析；（2）根據(jù)鹽酸和硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀進(jìn)行分析；II實(shí)驗(yàn)探究【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】與金屬反應(yīng)：根據(jù)Zn可以置換出Cd推測反應(yīng)的現(xiàn)象；與堿反應(yīng)：根據(jù)氫氧化鈉和硫酸鎘反應(yīng)生成氫氧化鎘和硫酸鈉書寫化學(xué)方程式；與鹽反應(yīng)：根據(jù)題干所給信息加入碳酸鈉溶液進(jìn)行分析；【交流反思】根據(jù)所學(xué)知識進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓篒活動探究（1）該圖示是可回收利用圖標(biāo)，其中果皮和碎瓷片無回收利用價(jià)值，塑料瓶可回收再利用，故選A；（2）氯化氫氣體溶于水形成鹽酸能和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，所以若要檢驗(yàn)焚燒后的氣體中有氯化氫，可將其通入硝酸銀溶液；II實(shí)驗(yàn)探究【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】與金屬反應(yīng)：因?yàn)殇\能置換出鎘，根據(jù)題目所給的信息可知，反應(yīng)現(xiàn)象為：金屬表面有海綿狀固體析出；與堿反應(yīng)：氫氧化鈉和硫酸鎘反應(yīng)生成氫氧化鎘和硫酸鈉，化學(xué)方程式為：2NaOHCdSO4Na2SO4Cd（OH）2；與鹽反應(yīng)：根據(jù)題目所提供的信息可知，加入可溶性碳酸鹽生成碳酸鎘除去硫酸鎘，故取少許溶液于試管中，加入足量的碳酸鈉溶液，充分反應(yīng)?！窘涣鞣此肌?/p>