




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 心理健康自我鑒定 從小到大,對學習,我都抱著一種堅持不懈的態(tài)度充滿了信心。對同學朋友我永遠都用一顆熱心良善的心去對待他們。我是老師的得力助手,父母眼中乖巧的女兒。遇到困難,我也曾想過放棄,但是每一次我都堅持了下來。對生活,我永遠都保持著樂觀的心態(tài),相信只要對自己有信心,堅持信念一定會實現(xiàn)自己的理想。 在性格上,我擁有雙重性格。有點抑郁質和粘液質性格的疊加。在生活中是一個堅持而穩(wěn)健的人。由于具有與興奮過程向均衡的強的抑制,所以行動緩慢而冷靜,嚴格遵守既定的生活秩序和工作制度,不為無所謂的動因而分心。態(tài)度持重,交際適度,不作空泛的清談,情感上不易沖動,不易發(fā)脾
2、氣,也不易流露情感,能自制,也不往往顯露自己的才能。我能夠長時間堅持不懈,有條不紊地從事自己的工作。其不足是有些事情不夠靈活,不擅長轉移自己的注意力。惰性使我因循守舊,表現(xiàn)出固定性有余,而靈活性不足。但是我也有冷靜不迫和嚴肅認真的品德,以及性格的一貫性和確定性。抑郁質的類型和我對比靠近,這種類型的人對比沉靜,對問題感受和體驗深刻、持久,情緒不簡單表露,反應遲鈍但是深刻、確切性高。有較強的感受能力,易動感情、情緒體驗的方式較少,但是體驗的持久而有力,能觀測到別人不簡單覺察到的細節(jié),對外部環(huán)境變化敏感,內心體驗深刻,外表行為十分遲鈍、忸怩、怯弱、懷疑、孤僻、優(yōu)柔寡斷,簡單畏懼。 我的這些性格上的缺
3、陷,使我很困擾。特別是敏感,不知道怎么表達自己的想法,沒有主見,患得患失等。關于沒有主見,我覺得要能夠正確地對待別人的建議,在聽取別人建議的基礎上通過自己的理性分析再作出決策,這樣才會不盲目地相信別人,成功的機遇便多了好多。在患得患失上,我覺得作任何一件事情,任何一項選擇,都會有所得有所失,這是一個起碼的道理。所以認定了目標,就要義無反顧地跨步前進,萬萬不可瞻前顧后,患得患失,以致喪失機遇,悔之晚矣。好奇心和好強心都很重,這是我的致命點。這兩者經(jīng)常碰見一起,使我往往心里面十分糾結。不服輸,輸了很不服氣。特別不喜歡別人以不光明的方式贏我。 在特長方面,學科特長上,從小喜歡對美術科目的探究,喜歡閱
4、讀文學刊物,并得以運用。對英語也能學得好,大學英語四級已過,正在努力六級。在體育運動特長上,沒有特別喜歡的運動,人對比懶。 在藝術特長上,喜歡畫畫,但是畫的不是很好。在其他方面,對電腦設計軟件頗喜歡研究。 根據(jù)自己的性格特長等方面的認知,我覺得我適合穩(wěn)定的工作,不適合闖蕩。但是自己內心還是希望有能力去做一些大事,譬如自己創(chuàng)業(yè)。我覺得,我可以的,我相信不是只有外向的人才能做大事的。我的優(yōu)點可以加強,缺點可以改正或弱化。 我是一個熱愛生活,做事認真的人。在高中階段的學習生活中,我不但學到了豐富的知識,同時,在各方面也得到了完善。在困難面前,我從不后退,總是開動腦筋,想方設法去解決問題,戰(zhàn)勝困難。而
5、每解決一個問題,戰(zhàn)勝一個困難,都使我的信心得到了提升。我相信,只要有足夠的自信,加上加倍的努力,就一定能夠戰(zhàn)勝各種艱苦險阻,通向成功的對岸。 在高中階段的學習過程中,我能夠認真對待每一門課程,認真預習,積極復習。遇到問題,向同學請教,向老師咨詢。我會不斷改進學習方法,調整學習計劃,合理安排時間。我把學習當成獲取知識,豐富自己的樂事,對它充滿了興趣。 在大學中,大一還對比積極,到后來逐漸地就便得懶惰起來了。自己很明了這是不正確的生活態(tài)度,我正在改正。多找些自己喜歡的書籍看看,學習一下本專業(yè)以外的知識,補充一下其他能力。偶爾去做做兼職,豐富自己的閱歷,與不同的人相處,結交更多的朋友。 我有正確的人
6、生觀和價值觀。擅長與同學溝通,同他們建立良好的關系,盡最大的努力幫助他人。在生活中,我能夠尊重師長,孝敬父母。我能夠積極加入學校和社會上組織的有益活動,以豐富自己的課余生活。我能夠很快的學習自己喜歡的東西,由于自己喜歡,所以樂意花很大的心思,時間在上面。自我感覺很聰明,希望自己做的東西能得到別人的稱贊和認同,這樣會給我動力。還有一方面的缺點就是在社會交往中自己十分被動,往往不樂意主動去聯(lián)系別人,包括朋友,親人,同事等等,但是人與人的交往是相互的,不可能總是別人來聯(lián)系你的,所以我往往在自責中,痛楚中度過(由于失去了好多機遇),同時還不去聯(lián)系別人,我的生活也理所當然不好了。后來我分析了下,發(fā)現(xiàn)自己是帶有一定自卑,表達能力也不是很好,怯于表達,還有是怕失敗,人際交往中的失敗,我十分怕失敗,所以逃避主動交往,導致我現(xiàn)在的性格唯唯諾諾,做事情躊躇不決。當要人際交往有事情要決定時,我會像螞蟻鉆心一樣,十分難受,整個人都不逍遙,煩躁擔心,就是不想做決定,情愿不做決定,于是把這些都推給家人去,所以我現(xiàn)在還不能獨立解決事情。 綜上所述,是我對自己的個人鑒定與評價,結合自己的優(yōu)缺點
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年車輛抵押貸款信保業(yè)務借款協(xié)議
- 三年級下冊數(shù)學教案-第五單元長方形的面積∣北師大版
- 2025年工作室網(wǎng)站合同
- 行業(yè)培訓外包合同(2篇)
- (高清版)DB45∕T 227-2022 地理標志產(chǎn)品 廣西肉桂
- 2011年全國各地高考生物試題分章匯編
- 任務二 高效地下載信息 教學設計 -2023-2024學年桂科版初中信息技術七年級上冊
- 第十一課 智能家居教學設計 -2023-2024學年青島版(2019)初中信息技術第四冊
- 第八單元(A卷基礎篇)三年級語文下冊單元分層訓練AB卷(部編版)
- 第六單元-平移、旋轉和軸對稱(單元測試)-蘇教版數(shù)學三年級上冊(含解析)
- 職業(yè)衛(wèi)生調查表
- GB/T 11982.1-2005聚氯乙烯卷材地板第1部分:帶基材的聚氯乙烯卷材地板
- GB/T 10046-2018銀釬料
- GB 4094-2016汽車操縱件、指示器及信號裝置的標志
- 免疫學檢測技術的基本原理優(yōu)秀課件
- 第一講 文化概論
- 小兒急性喉炎-課件
- 醫(yī)院難免壓瘡申報表
- 七年級上冊走進Python的世界第一課python導入及海龜編輯器介紹
- 公路工程概論全套課件
- 中小學教師師德師風警示教育培訓PPT
評論
0/150
提交評論