向日葵女孩觀后感

1、向日葵女孩觀后感【第1篇】星期五，老師組織我們觀看了電影向日葵女孩。該影片的主人公叫何平。她父親常常在外打工不在家，只能由小何平照料精神上有些問題的母親，每天放學后她就馬上跑回家，怕母親處處亂跑，為了照料像小妹妹一樣的母親，小何平常常幫阿婆穿一些引線換錢，可這辛苦錢卻時不時被母親偷取買糖吃?？吹竭@，同學們不能自己地流淚。如今的我們，哪個沒有父母給的零花錢，哪個沒有在母親的懷里撒著嬌、吃著糖，哪個沒有在學校過著無憂無慮的生活，哪個會為了攢錢去穿針引線。我們都過著豐衣足食的生活，衣來伸手飯來張口，哪明白什么人間疾苦。然而，并沒有給這個困難的家庭帶來轉(zhuǎn)機，不幸的事卻接二連三地發(fā)生了。這時的何平已經(jīng)長

2、大了，正在讀高三，父親中風，母親病情沒有好轉(zhuǎn)，剛生下來的弟弟又有先天性心臟病。這個接近高考的同學不顧學習，開頭給父親和弟弟籌藥費。她去賣竹簍，賣自己得的獎品，甚至乞討，最終，她向別人借錢，一筆一筆地記在本子上皇天不負有心人，父親和弟弟的病情終于有所好轉(zhuǎn)，自己也以優(yōu)異的成果考進了湖南科技高校。她把全部的苦痛都讓自己默默承受，但她卻很樂觀。她常常對弟弟說：雖然我們的父母沒有給我們一個富有的家庭，甚至沒有給你一個健康的身體，但是，他們盡了他們最大的力量。如今，他們的力量慢慢變?nèi)趿?，所以，我們也要盡最大的力量照料他們。這句話感動了我很久。何平在那樣惡劣的環(huán)境下還能那么樂觀，真不愧為“向日葵女孩”啊！【

3、第2篇】周五的下午，我和同學在教室里觀看向日葵女孩，我的眼睛緊緊的盯住屏幕，邊看邊有種想流淚的感覺，是的，這個故事太感人了講解并描述的是一個向日葵女孩何平。她，帶著患心臟病的弟弟一起上高校。在食堂吃飯，弟弟吃一個葷菜，而自己就吃八毛的素菜。她，利用休息時間清掃學院一樓的衛(wèi)生，這樣她一個月可以拿到200元錢。她，站在教室里聽課，她說她怕一坐下就睡著了。她，最多時曾兼職7份工作，因父親癲癇后遺癥喪失勞動力，媽媽智力殘疾，需維持一家人的生活，她，叫何平，今年20歲，湖南科技高校一名大三同學。她說：“太陽越大，開得就越絢爛。如今雖然辛苦，但是我要像向日葵一樣迎著太陽生活!”這就是平凡而又宏大的何平，她

4、身上的英勇、樂觀、勤奮、堅持每一點都觸動著我，如今雖然辛苦，但是也要像向日葵一樣迎著太陽生活。是的，她就是有著這種樂觀心態(tài)，不管遇到什么困難，再辛苦，她也能迎著太陽生活，英勇的追求著自己的幻想!我覺得我們也該如此。和她相比，我的辛苦真是不值一提，但有時還會埋怨生活，嘮叨學習的辛苦，不管怎么樣，我應當滿意現(xiàn)狀，有認真負責的老師，有其樂融融的家，是真正的幸福。通過這個故事我得重新端詳自己，我該樂觀，我該主動，再辛苦，也要迎著太陽生活！【第3篇】向日葵女孩講的是一個叫何平的女孩，面對生活的重重困難卻堅強不屈，微笑面對，就像向日葵一樣。我是流著淚看完的。在這個故事中，讓我感動的地方是：她家境那么貧寒，當她在報紙上看到詹志同學為了給媽媽治病，放棄自己的學業(yè)，她當機立斷的獻出自己的愛心。此時何平的存折里只有3000多元，那是給爸爸治病時剩下的，何平卻拿出存款的一半送給了詹志，并且激勵詹志連續(xù)自己的學業(yè)。這是多么令人感動。她就像一根小草，生活這塊巨大的石頭壓在她瘦小的身上，可她卻主動地面對陽光。假如我是她，早已會悲傷絕望到極點，苦痛地度過這一生，埋怨生活的不公正，怨天尤人、痛哭流涕了。向日葵女孩這部電影我雖然只看了1小時25分鐘，但