江南戲曲奇葩――越劇教學(xué)課件

1、江南戲曲奇葩越劇授課方案授課目的：1.認(rèn)識(shí)越劇的起源與發(fā)展，知道越劇的角色，感覺(jué)越劇的唱腔和表演特色。2.認(rèn)識(shí)浙江悠久的戲劇文化，越劇的廣泛流傳性和鮮活的生命力，激發(fā)對(duì)越劇的熱愛(ài)之情。3.經(jīng)過(guò)收集和交流，培養(yǎng)相關(guān)能力，初步體驗(yàn)和表現(xiàn)越劇的魅力。授課重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)越劇的起源與發(fā)展，知道越劇的角色。授課難點(diǎn)：感覺(jué)越劇的魅力，領(lǐng)悟唱腔的鮮亮特色。一、聊聊越劇，走進(jìn)越劇1.師：我們班同學(xué)的興趣特別廣泛，不知道有沒(méi)有會(huì)唱戲的？2.這節(jié)課我們就和戲曲來(lái)個(gè)親密接觸，在我們浙江，最有名的戲曲就是越劇。（板書：越?。?.你認(rèn)識(shí)越劇嗎？越劇起源于浙江紹興嵊州，由于當(dāng)時(shí)紹興是古越國(guó)的所在地。（出示地圖：知道嵊州的地址）

2、4.它被稱為江南戲曲的奇葩（補(bǔ)充板書），理解“奇葩”的意思。1/75.齊讀課題。二、聆聽越劇，認(rèn)識(shí)越劇。（一）越劇的歷史1.認(rèn)識(shí)“的篤班”。師：第一我們來(lái)欣賞一段越劇伴奏，建議同學(xué)們閉上眼睛靜靜聽。你們聽出什么了？（伴奏上的特色）“的篤”的聲音。由此點(diǎn)出“的篤班”的由來(lái)。(由于在表演時(shí)要敲著篤鼓、尺板伴奏，發(fā)出“的的篤篤”的聲音，所以民間稱為“的篤班”，也稱為“紹興文戲”)出示圖片：篤鼓，尺板。2.認(rèn)識(shí)“落地唱書”。剛剛我們說(shuō)到越劇在民間時(shí)被稱為“的篤班”，其實(shí)在最早，它還被稱為“落地唱書”，你認(rèn)識(shí)嗎？1師介紹：落地唱書，就是當(dāng)時(shí)嵊州的一種民間曲藝，主要以說(shuō)唱為主，到人家家門口去唱上一段，能夠

3、換取一些面粉呀、年糕之類的糧食等，能夠是當(dāng)時(shí)藝人們一種生活的方式。“搭建舞臺(tái)”有誰(shuí)知道越劇正式演出是在什么時(shí)候？當(dāng)時(shí)那些在家門口說(shuō)唱的藝人們?cè)匠胶昧?，就不喜歡經(jīng)常走著唱了，他們想正式地演出，于是在2/71906年3月27日，幾個(gè)藝人開始在東王村搭臺(tái)演出，于是也把1906年3月27日稱為越劇的出壽辰。（出示圖片）東王村紀(jì)念碑（這是當(dāng)時(shí)演出的場(chǎng)景，特別簡(jiǎn)陋的舞臺(tái)，還有藝人們穿的也很簡(jiǎn)單，可是他們的興致是特別高的。4.小結(jié)：越劇從最早的“落地唱書”，此后又稱為“的篤班”，此后就更名為越劇。到現(xiàn)在為止，已有100多年的歷史了。（板書：歷史悠久）（二）越劇的角色1.越劇正式搬上舞臺(tái)后，便開始分角色表演

4、了。有誰(shuí)知道越劇的角色有哪些？2.越劇的角色一共分為六大類：小旦、小生、老生、小丑、老旦、大面3.由于越劇演繹的多數(shù)是江南才子佳人的故事，所以多以生旦為主。出示圖片?；ǖ浩列∩盒銡猓ū容^圖片）4.越劇分角色此后，正式搬上了舞臺(tái)，開始到大上海去演出，當(dāng)時(shí)，上海人把越劇稱為“紹興文戲”。5.紹興文戲里當(dāng)時(shí)都是男藝人為主，此后就開始收一些女弟子，由于女演員長(zhǎng)得有優(yōu)勢(shì)，比較秀氣，打扮起來(lái)比男藝人更漂亮，而且女演員嗓子也好，于是漸漸地在上海一帶出來(lái)幾位特別有名氣的女性演員。3/7出示：越劇四大名旦三花一娟：施銀花、趙瑞花、王杏花和姚水娟。當(dāng)時(shí)可謂是盛極一時(shí)。6.此后，男藝人就退出了越劇的舞臺(tái)，越劇

5、成了女子越劇。（三）越劇的伴奏樂(lè)器。1.說(shuō)到越劇，老師必定要向大家介紹一個(gè)人，她就是越劇界的泰斗人物袁雪芬。在1942年的時(shí)候，她對(duì)越劇進(jìn)行了改革，一是將兩部戲改編此后搬上舞臺(tái)。二是對(duì)伴奏進(jìn)行了改革。22.我們從前聽到的越劇的伴奏樂(lè)器是什么？（篤鼓，尺板）在袁雪芬的改革下，她在伴奏中加入了好多的民族樂(lè)器。（圖片出示）3.欣賞一段越劇伴奏音樂(lè)。（四）越劇的衣飾1.隨著好多演員舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)的積累，他們?cè)谝嘛椛弦策M(jìn)行了改革。2.出示比較圖片。（花旦小生）3.這就是從衣飾上的改革，從色彩，繡花等都改了，可是有一點(diǎn)沒(méi)有變，他們的衣服上都有水袖。水袖是越劇的一大景點(diǎn)，它有什么作用？（能夠表達(dá)喜怒哀樂(lè)。）出示：

6、水袖是演員在舞臺(tái)上夸張表達(dá)人物情緒時(shí)放大、延長(zhǎng)的手勢(shì)，運(yùn)用水袖的袖長(zhǎng)，多變來(lái)表現(xiàn)人體形態(tài)和思想感情。4.欣賞視頻。她要表達(dá)一種怎樣的思想感情。5.除了水袖，有一種道具小生們也是常用的（扇子）出示圖片。（五）越劇的語(yǔ)言。4/71.剛剛我們認(rèn)識(shí)到越劇的起源地就在我們浙江省紹興市的嵊州縣，所以它的語(yǔ)言就是紹興方言。（播放天上掉下了林妹妹2.學(xué)說(shuō)紹興話：天上掉下個(gè)林妹妹（六）越劇的劇目1.同學(xué)們，剛剛我們學(xué)唱過(guò)的那句臺(tái)詞是出自哪出戲嗎？考考你們，還能夠說(shuō)出哪些戲名來(lái)。（指名說(shuō)：梁山泊與祝英臺(tái)、沙漠王子、紅樓夢(mèng)、白蛇傳,）2.接下來(lái)，我們?cè)賮?lái)欣賞一段越劇九斤姑娘1）出示圖：你知道她是誰(shuí)嗎？認(rèn)識(shí)她旁邊的東

7、西嗎？這個(gè)叫箍桶。介紹箍桶：（從前有一種活計(jì)，特地替人做家用的木桶，由于那時(shí)的木桶上有加固用的鐵箍，所以這種活計(jì)被稱為“箍桶”，這個(gè)女孩叫九斤姑娘，她是一位姓張的箍桶匠的女兒。）2）播放視頻，猜猜父女倆在聊一件什么事？（小組合作，談?wù)摚?）聽音頻，欣賞視頻，激勵(lì)學(xué)生隨著哼哼。4）說(shuō)說(shuō)父女倆在聊什么事，你喜歡九斤姑娘嗎？（談?wù)摚河形叮┻^(guò)渡：越劇給我們表達(dá)的就是生活中的故事。3三、感悟魅力，學(xué)唱越劇1.認(rèn)識(shí)了越劇的那么多知識(shí)，對(duì)越劇可否有了一絲的喜歡，下面我們就來(lái)學(xué)唱幾句越劇。5/72.播放音樂(lè)：我家有個(gè)小九妹四、提升總結(jié)你們看，學(xué)著，你們就覺(jué)出越劇的味道了。這就是越劇的魅力所在。你們看，這是越劇

8、晉京演出，越劇在城市，在農(nóng)村都有著好多的戲迷，,就連外國(guó)人也愛(ài)學(xué)我們的越劇呢！越劇走過(guò)了百年，走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，走遍了大江南北，走向了世界。百年越劇，江南奇葩！這真是生齊誦：一句戲文，道不盡百年越??；幾聲曲調(diào)，唱不盡越劇百年。授課反思：從教多年來(lái)，這學(xué)期是我首次擔(dān)當(dāng)人自然社會(huì)課程的授課任務(wù)，關(guān)于一個(gè)新手要去挑戰(zhàn)縣級(jí)的比武課，憂如有些不可以思議?？墒羌热活I(lǐng)導(dǎo)分配了任務(wù)，只能全力而為吧。在拿到教材后，反屢次復(fù)翻閱了不下十遍的教材，但還是無(wú)法確定終歸要上什么內(nèi)容，最后借助網(wǎng)絡(luò)，找到了一篇近似的授課方案，就立馬確定上越劇一課，可是到此后卻發(fā)現(xiàn)，授課方案中的好多環(huán)節(jié)是無(wú)法駕馭的，我不會(huì)唱越劇，而且沒(méi)有任何關(guān)于越劇的道具，遲疑了許久。還是決定去挑戰(zhàn)一下。我感覺(jué)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)越劇，第一要自己認(rèn)識(shí)，所以我從網(wǎng)上找了好多關(guān)于越劇的知識(shí)，比方衣飾、劇目、角色、伴奏樂(lè)器等等，在幾天的時(shí)間里狠狠地惡補(bǔ)了一番。此后便依照四年級(jí)學(xué)生的特色，打算從歷史、角色、衣飾、語(yǔ)言、劇目等這幾個(gè)方面下手，這樣的知識(shí)點(diǎn)若是是單純的灌輸式的教授，學(xué)生必定不感興趣，于是我找了好多豐富多彩的圖片，形象化的視頻，美好的音樂(lè)，讓學(xué)生在欣賞中初步感覺(jué)越劇的魅力，并能喜歡越劇。可是我感覺(jué)這堂課若是光認(rèn)識(shí)一些知識(shí)必定會(huì)顯遜色，若是能教會(huì)孩子們唱個(gè)一句半句