版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生請注意:1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1從下列圖片中不能獲取的信息是A分子之間有間隔B硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的C受熱水分子運(yùn)動速率加快D構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子2下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是A液氮用作冷凍劑B天然氣用作燃料C干冰用于人工降雨D銀用于制作導(dǎo)線3下列
2、實(shí)驗(yàn)符合下圖所示關(guān)系的是()A向稀鹽酸中不斷加入氫氧化鈉溶液B向硫酸銅溶液中加入鋅粉C向飽和的石灰水中加入氧化鈣D向過氧化氫溶液中加入二氧化錳4我國科學(xué)家成功合成了世界首個(gè)全氮陰離子(N5-)的化合物(N5)6(H3O)3(NH4)4Cl占領(lǐng)了新一代超高能材料研究的國際制高點(diǎn)、下列關(guān)于該物質(zhì)的說法正確的是A該化合物是由五種元素組成的B其中N、H、O的質(zhì)量比為34:25:3C其中NH4+中氮元素的化合價(jià)為-2D其中含有兩種陽離子和兩種陰離子5下列過程包含化學(xué)變化的是( )A水結(jié)成冰B干冰制冷C鐵礦石煉鐵D鐵杵磨成針6硫在氧氣中燃燒,現(xiàn)象正確的是A產(chǎn)生耀眼白光B產(chǎn)生黑色固體C產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰D產(chǎn)生大
3、量白霧7下列各項(xiàng)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A鑒別氧氣、二氧化碳、氫氣通入澄清石灰水B除去鐵粉少量銅粉加入足量稀鹽酸、過濾C檢驗(yàn)一氧化碳直接通入澄清石灰水D鑒別軟水與硬水加入肥皂水振蕩AABBCCDD8 “綠水青山就是金山銀山”,說的是自然環(huán)境與人們的生活關(guān)系密切,倡導(dǎo)大家要愛護(hù)自然環(huán)境。下列做法符合這一理念的是A農(nóng)業(yè)上為增加農(nóng)作物產(chǎn)量,可以大量施用化肥農(nóng)藥B任意排放工業(yè)產(chǎn)生的廢氣、廢水、廢渣C大量植樹造林,嚴(yán)禁亂砍濫伐森林D采取就地掩埋的方法來處理各種生活垃圾9PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,下列關(guān)于PM2.5的說法錯誤的是APM2.5主要來自化石燃料燃
4、燒和揚(yáng)塵BPM2.5是造成霧霾的“元兇”之一CPM2.5的顆粒大小與分子大小差不多DPM2.5專用口罩使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性10根據(jù)右表判斷,肉類變質(zhì)過程中酸堿性的變化趨勢是名稱新鮮肉次鮮肉變質(zhì)肉pH5.86.26.36.66.7A酸性變?nèi)魾堿性變?nèi)魿酸性變強(qiáng)D酸性不變112014年世界水日的宣傳主題為“水與能源”。下列有關(guān)水的認(rèn)識與利用中正確的認(rèn)識是()A工業(yè)廢水和生活污水不經(jīng)處理就直接排放B水在自然界中的循環(huán)為化學(xué)變化C若不慎將酸溶液濺在皮膚上,應(yīng)立即用大量水沖洗D水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子12臭氧(O3)能夠吸收紫外線保護(hù)地球生命,打雷放電時(shí),空氣中有
5、極少量氧氣會轉(zhuǎn)化成臭氧(O3),即O2O3。下列有關(guān)說法中正確的是 O2和O3都是單質(zhì);O2和O3是不同的物質(zhì);該變化屬于物理變化; 相同質(zhì)量的O2和O3,所含分子的數(shù)目相同;相同質(zhì)量的O2和O3,所含原子的數(shù)目相同。A B C D13t時(shí),在 5g 水中不斷加入固體物質(zhì)A,溶液質(zhì)量變化情況如圖所示,有關(guān)說法正確的是( )At時(shí),A物質(zhì)的溶解度是 80g/100g 水B溶液 2、3都屬于飽和溶液C溶液 1、2、3 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)依次增大D無法判斷 A 物質(zhì)溶解度受溫度影響大小14自然界中大部分的金屬元素的存在形態(tài)是()A固態(tài)B游離態(tài)C化合態(tài)D液態(tài)15實(shí)驗(yàn)室用蔗糖固體配制 50g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
6、 5%的蔗糖溶液(1g 以下用游碼),以下有關(guān)做法正確的是()A選擇的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管、廣口瓶B用規(guī)格為 500mL 的量筒準(zhǔn)確量取 47.5mL 水C稱量時(shí),發(fā)現(xiàn)砝碼與藥品的位置放反,導(dǎo)致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大D操作步驟為計(jì)算、稱取、量取、溶解、裝瓶存放二、填空題(本大題共1小題,共6分)16如圖是兩種原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖:(1)寫出它們能形成單質(zhì)的化學(xué)式_、_;(2)寫出它們能形成化合物的化學(xué)式_:(3)寫出它們能形成的陽離子的化學(xué)符號_。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17(8分)某同學(xué)稱取 10g 碳酸鈣粉末,如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)計(jì)算 10g 碳酸
7、鈣完全分解生成二氧化碳的物質(zhì)的量。(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)_(2)加熱一段時(shí)間后欲停止實(shí)驗(yàn),應(yīng)先_。(3)對加熱后的剩余固體 A 進(jìn)行實(shí)驗(yàn),過程如右圖所示。濾液 B 的溶質(zhì)是_;步驟III 中生成氣體的化學(xué)方程式是_;剩余固體 A 的成分是_。(4)不使用酚酞試液和稀鹽酸也可以確定剩余固體A 的成分,寫出方法、結(jié)論及依據(jù)_。18(8分)氧化鎂在醫(yī)藥、建筑等行業(yè)應(yīng)用廣泛硫酸鎂還原熱解制備高純氧化鎂是一種新的探索以菱鎂礦(主要成分為MgCO3,含少量FeCO3 )為原料制備高純氧化鎂的實(shí)驗(yàn)流程如下:操作X的名稱是_,該操作需要用到的玻璃儀器主要有:燒杯、_、玻璃棒蒸發(fā)過程中,要用玻璃棒不斷地?cái)嚢?/p>
8、,其目的是_碳酸鎂與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_;該反應(yīng)屬于_反應(yīng)加入雙氧水氧化時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2FeSO4+H2O2+H2SO4Fe2(SO4)3+2X則X的化學(xué)式為_煅燒過程存在以下反應(yīng):2MgSO4+C2MgO+2SO2+CO2;MgSO4+CMgO+SO2+CO;MgSO4+3CMgO+S+3CO利用下圖裝置對煅燒產(chǎn)生的氣體進(jìn)行分步吸收或收集資料:酸性高錳酸鉀能吸收二氧化硫;硫蒸氣在A裝置冷凝成固體上述反應(yīng)產(chǎn)生的氣態(tài)氧化物中_(填化學(xué)式)不會對空氣造成污染D中收集到的氣體具有_(填一種化學(xué)性質(zhì))C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_若直接煅燒100t含碳酸鎂84%的菱鎂礦,理論上可制得
9、氧化鎂多少_?四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19(8分)小明對鐵的銹蝕進(jìn)行如下探究,室溫時(shí),將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上,迅速塞緊,裝置如圖,觀察到量筒內(nèi)水沿導(dǎo)管慢慢進(jìn)入廣口瓶(凈容積為146mL)。當(dāng)溫度恢復(fù)至室溫,且量筒內(nèi)水面高度不變時(shí)讀數(shù)(此時(shí)瓶內(nèi)氧氣含量近似為零)。記錄起始和最終量筒的讀數(shù)以及所需時(shí)間如表實(shí)驗(yàn)和說明NaCl可以_鐵銹蝕的速率。實(shí)驗(yàn)開始后,廣口瓶內(nèi)溫度有所上升,說明鐵的銹蝕過程是_(填“放熱”或“吸熱”)過程。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后取出濾紙包,觀察到有紅棕色物質(zhì)生成,該物質(zhì)的化學(xué)式是_。已知碳能夠加快鐵的生銹速度,小明想通過實(shí)驗(yàn)和是探究碳對鐵銹蝕速率的影響,請?jiān)?/p>
10、表格空白處填寫實(shí)驗(yàn)的樣品組成_。該裝置還可用于測量空氣中氧氣的含量,根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算氧氣的體積含量是_(小數(shù)點(diǎn)后保留1位)。參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解析】A.由苯分子圖像可知分子之間有間隔,故A不符合題意;B.由圖片無法知道硅原子是由原子核和電子構(gòu)成,故B符合題意;C.由水受熱蒸發(fā)知受熱水分子運(yùn)動速率加快,故C不符合題意;D.由前三張圖片可知,構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子。故D不符合題意;故選B。2、B【解析】A、液氮用于冷凍劑,是利用了液氮溫度低的性質(zhì),不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質(zhì),錯誤;B、天然氣用作燃料,是利用了天然氣的可燃性,需
11、要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來,是利用了其化學(xué)性質(zhì),正確;C、干冰用作人工降雨,是利用了干冰升華時(shí)吸熱的性質(zhì),不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質(zhì),錯誤;D、銀制作導(dǎo)線,是利用了銀有導(dǎo)電性,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質(zhì),錯誤。故選B。點(diǎn)睛:區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì),關(guān)鍵是利用的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來。3、B【解析】A、向稀鹽酸中不斷加入氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,無氣體、沉淀生成,隨著氫氧化鈉的不斷加入,溶液質(zhì)量逐漸增加,不符合題意;B、向硫酸銅溶液中不斷加入鋅粉,65份的鋅置換出64份的銅,固體質(zhì)量減少,溶液質(zhì)量增
12、加,隨著鋅的加入,溶液質(zhì)量逐漸增加,待硫酸銅完全反應(yīng)后,溶液質(zhì)量不變,符合題意;C、向飽和石灰水中加入氧化鈣,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,溶劑質(zhì)量減少,且反應(yīng)放熱,氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低,所以有溶質(zhì)析出,溶液質(zhì)量減小,不符合題意;D、向過氧化氫溶液中加入二氧化錳,過氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣,溶液質(zhì)量不斷減少,待過氧化氫完全反應(yīng)后,溶液質(zhì)量為0,不符合題意。故選B。4、D【解析】A、該物質(zhì)是由氮、氫、氧、氯四種元素組成的,故錯誤;B、N、H、O的質(zhì)量比為(1434):(125):(163)34:25:3,故錯誤;C、帶一個(gè)單位的正電荷,則銨根的化合價(jià)為+1價(jià);氫元素顯+
13、1價(jià),設(shè)氮元素的化合價(jià)是x,根據(jù)原子團(tuán)中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為原子團(tuán)的化合價(jià),可得:x+(+1)4=+1,則x=-3價(jià),故錯誤;D、中含有、兩種陽離子;、兩種陰離子,故正確。故選:D。5、C【解析】有新物質(zhì)生成的變化為化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成的變化為物理變化。【詳解】A、水結(jié)成冰是狀態(tài)改變,沒有新物質(zhì)生成,是物理變化,故A錯誤;B、干冰是固態(tài)二氧化碳,干冰制冷是干冰升華吸熱,沒有新物質(zhì)生成,是物理變化,故B錯誤;C、鐵礦石煉鐵,產(chǎn)生了新物質(zhì)鐵,是化學(xué)變化,故C正確;D、鐵杵磨成針是形狀改變,沒有新物質(zhì)生成,故D錯誤。故選C?!军c(diǎn)睛】判斷化學(xué)變化、物理變化的依據(jù)是有無新物質(zhì)生成。6、C【解析】試題分
14、析:硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,故選C考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析7、D【解析】A、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾水,而氧氣、氫氣不能,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理;B、鐵粉能與足量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣,銅不能與稀鹽酸反應(yīng),反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理;C、一氧化碳不與石灰水反應(yīng),故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理;D、鑒別硬水和軟水可用肥皂水,分別滴加肥皂水,起泡較多的是軟水,沒有或很少的是硬水,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理。故選D?!军c(diǎn)睛】除雜質(zhì)至少要滿足兩個(gè)條件:加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。8、C【解析】A、農(nóng)業(yè)上施加農(nóng)藥和化肥可以提
15、高糧食的產(chǎn)量,但是要合理施加,不能過量,否則會污染空氣或破壞土壤,故錯誤;B、工業(yè)三廢廢水、廢氣、廢渣的任意排放會造成環(huán)境污染,故錯誤;C、大量植樹造林可以防止空氣污染,改善空氣環(huán)境,故正確;D、生活垃圾應(yīng)該集中處理,合格后排放,隨意掩埋生活垃圾會造成環(huán)境污染,故錯誤。故選C。9、C【解析】A、PM2.5主要來自化石燃料燃燒和揚(yáng)塵正確,正確但不符合題意,故選項(xiàng)錯誤;B、PM2.5是造成霧霾的“元兇”之一正確,正確但不符合題意,故選項(xiàng)錯誤;C、PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多錯誤,因?yàn)镻M2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米,要比分子大的得多,錯誤符合題意,故選項(xiàng)正確;D、PM2.5專用
16、口罩使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性正確,因?yàn)榛钚蕴坑形阶饔茫梢晕揭恍┤玖?、色素、異味等,正確但不符合題意,故選項(xiàng)錯誤。故選C。10、A【解析】由表中pH變化可知,肉類變質(zhì)過程中pH逐漸增大,酸性減弱。故選A。點(diǎn)睛:當(dāng)溶液的pH等于7時(shí),呈中性;當(dāng)溶液的pH大于7時(shí),呈堿性;當(dāng)溶液的pH小于7時(shí),呈酸性當(dāng)溶液的pH7時(shí),隨著pH的減小酸性增強(qiáng)。11、C【解析】A、工業(yè)廢水和生活污水不經(jīng)處理就直接排放會造成水體污染,故A不正確;B、水在自然界中的循環(huán)沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B不正確;C、若不慎將酸溶液濺在皮膚上,應(yīng)立即用大量水沖洗,然后涂上3%5%的碳酸氫鈉溶液,故C正確;D、
17、水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣,說明水中含有氫元素和氧元素組成,故D不正確。故選C。12、B【解析】同種元素可以組成不同種單質(zhì),O2和O3都是由氧元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),故正確;O2和O3的分子構(gòu)成不同,O2和O3是不同的物質(zhì),故正確;O2和O3是不同的物質(zhì),O2O3過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故錯誤;一個(gè)氧分子的相對分子質(zhì)量為32,一個(gè)臭氧分子的相對分子質(zhì)量為48, 3個(gè)氧氣分子和2個(gè)臭氧分子的質(zhì)量相等,相同質(zhì)量的O2和O3,分子數(shù)目不相同,故錯誤;根據(jù)氧氣和臭氧的化學(xué)式可知,氧氣分子和臭氧分子都是由氧原子構(gòu)成,相同質(zhì)量的O2和O3,所含原子的數(shù)目相同,故正確。有關(guān)說法中正確的是。故選B?!?/p>
18、點(diǎn)睛】解答本題要充分理解物質(zhì)的宏觀組成和微觀構(gòu)成的含義,只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷。13、D【解析】A、向溶液2中加入2gA,溶液3有剩余A未溶解,但是未溶解的A的質(zhì)量無法確定,故物質(zhì)A的溶解度無法確定,錯誤;B、向溶液2中加入2gA,溶液3有剩余A未溶解,但是未溶解的A的質(zhì)量無法確定,故無法確定溶液2是否還溶解了物質(zhì)A,故無法確定溶液2是不是飽和溶液,錯誤;C、如果溶液2剛好飽和,向溶液2中加入2gA未溶解,則溶液2和溶液3的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是一樣的,錯誤;D、溶解過程中未改變溫度,故無法判斷A 物質(zhì)溶解度受溫度影響大小,正確。故選D。14、C【解析】A、固態(tài)可能是單質(zhì)或化合物,
19、不是元素的存在形態(tài),故選項(xiàng)錯誤;B、元素以單質(zhì)形式存在叫游離態(tài),故選項(xiàng)錯誤;C、元素以化合物的形式存在叫化合態(tài),自然界中大部分的金屬元素的存在形態(tài)是化合態(tài),故選項(xiàng)正確;D、液態(tài)可能是單質(zhì)或化合物,不是元素的存在形態(tài),故選項(xiàng)錯誤;故選:C。15、D【解析】A、配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液,需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管,不需要廣口瓶,不符合題意;B、選取量筒時(shí),量程應(yīng)與所量取液體的體積相近,誤差最小,故量取 47.5mL 水應(yīng)選取規(guī)格50mL的量筒,不符合題意;C、應(yīng)稱取蔗糖的質(zhì)量為:50g5%=2.5g,托盤天平相當(dāng)于一個(gè)等臂杠桿,使用時(shí),應(yīng)“左物右碼”,即藥品的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)
20、量+游碼的質(zhì)量,如果將藥品和砝碼放反,則砝碼質(zhì)量=藥品質(zhì)量+游碼質(zhì)量,即藥品的質(zhì)量=2g-0.5g=1.5g,溶質(zhì)的質(zhì)量變小,則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小,不符合題意;D、用固體配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液,操作步驟為:計(jì)算(所需蔗糖及水的質(zhì)量)、稱量(所需蔗糖的質(zhì)量)、量取(所需水的體積)、溶解、裝瓶存放,符合題意。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、Mg Cl1 MgCl1 Mg1+ 【解析】(1)由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11,為鎂元素,形成單質(zhì)的化學(xué)式為Mg;元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17,為氯元素,形成單質(zhì)的化學(xué)式為Cl1;(1)鎂原子的最外層電子數(shù)為1,在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電
21、子而形成帶1個(gè)單位正電荷的陽離子,化合價(jià)的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值,且符號一致,則鎂元素的化合價(jià)為+1價(jià);氯原子的最外層電子數(shù)為7,在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子而形成帶1個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子,則氯元素的化合價(jià)為-1價(jià);形成化合物的化學(xué)式為MgCl1(3)鎂原子的最外層電子數(shù)為1,在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子而形成帶1個(gè)單位正電荷的陽離子,形成的陽離子的化學(xué)符號為:Mg1+答案:(1)Mg、Cl1;(1)MgCl1;(3)Mg1+三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、0.1mol 將導(dǎo)管從石灰水中取出 Ca(OH)2 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 CaO、CaCO3 稱量
22、剩余固體A的質(zhì)量m,根據(jù)質(zhì)量守恒定律:若m為10g,剩余固體A成分為CaCO3;若5.6gm10g,則為CaO、CaCO3;若m為5.6g剩余固體是氧化鈣(合理即可) 【解析】碳酸鈣高溫生成氧化鈣和二氧化碳,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?!驹斀狻浚?)設(shè)10g 碳酸鈣完全分解生成二氧化碳的質(zhì)量為x 故10g 碳酸鈣完全分解生成二氧化碳的物質(zhì)的量為(2)加熱一段時(shí)間后欲停止實(shí)驗(yàn),為防止水倒吸,應(yīng)先將導(dǎo)管從石灰水中取出。(3)對加熱后的剩余固體 A 進(jìn)行實(shí)驗(yàn),氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,濾液B滴加無色酚酞溶液變紅,說明溶液顯堿性,故濾液B的溶質(zhì)是氫氧化鈣(
23、Ca(OH)2);步驟III 中生成氣體的反應(yīng)是碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2;濾液B的溶質(zhì)是氫氧化鈣,剩余固體A加入水,生成濾液B和白色固體C,碳酸鈣不溶于水,說明A中含有碳酸鈣和氧化鈣,故剩余固體 A 的成分是氧化鈣和碳酸鈣(CaO、CaCO3)。(4)不使用酚酞試液和稀鹽酸也可以確定剩余固體A 的成分的過程:稱量剩余固體A的質(zhì)量m,根據(jù)質(zhì)量守恒定律:若m為10g,剩余固體A成分為CaCO3;若5.6gm10g,則為CaO、CaCO3;若m為5.6g剩余固體是氧化鈣(合理即可)?!军c(diǎn)睛】剩余固體A加入水,生成濾液B和白色固體C,碳酸鈣不溶于水,白色固體C,碳酸鈣不溶于水,加稀鹽酸生成氣體,說明A中含有碳酸鈣和氧化鈣。18、過濾 漏斗 使液體均勻受熱,防止液體外濺 MgCO3+H2SO4MgSO4+H2O+CO2 復(fù)分解 H2O CO2 可燃性或還原性 2NaOH+CO2Na2CO3+H2O 40t 【解析】(1)操作X的名稱是過濾,通過過濾把不溶于水的固體分離出來,該操作需要用到的玻璃儀器主要有:燒杯、漏斗、玻璃棒;(2)蒸發(fā)過程中,要用玻璃棒不斷地?cái)嚢?,其目的是使液體均勻受熱,防止液體外濺;(3)碳酸鎂與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MgCO3+H2SO
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 華師大版數(shù)學(xué)七年級上冊《2.13 有理數(shù)的混合運(yùn)算》聽評課記錄2
- 《兩漢的科技和文化》名師聽課評課記錄(新部編人教版七年級上冊歷史)
- 陜教版道德與法治九年級下冊9.2《做負(fù)責(zé)公民》聽課評課記錄
- 現(xiàn)場安全方案協(xié)議書(2篇)
- 人教部編版八年級下冊道德與法治1.2《治國安邦的總章程》 聽課評課記錄
- 小學(xué)數(shù)學(xué)-五年級下冊-1-1觀察物體(聽評課記錄)
- 部編版八年級歷史上冊《第17課 中國工農(nóng)紅軍長征》表格式聽課評課記錄
- 中圖版歷史七年級下冊第12課《影響世界的宋元科技成就》聽課評課記錄
- 魯教版歷史六年級上冊第8課《大變革的時(shí)代》聽課評課記錄
- 五年級上冊數(shù)學(xué)聽評課記錄《5.5 分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)》(4)-北師大版
- 《招標(biāo)投標(biāo)法》考試題庫200題(含答案)
- 春季開學(xué)教職工安全培訓(xùn)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊奧數(shù)應(yīng)用題100道(含答案)
- (正式版)JTT 1497-2024 公路橋梁塔柱施工平臺及通道安全技術(shù)要求
- 《樹立正確的“三觀”》班會課件
- 社會保險(xiǎn)職工增減表
- 安全生產(chǎn)培訓(xùn)課件:煙花爆竹生產(chǎn)安全及防范措施
- 單位事故隱患排查治理制度及臺賬
- 分公司經(jīng)營模式
- 上海通用泛亞整車開發(fā)流程
- 《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則第15號——建造合同》講解
評論
0/150
提交評論