2022年安徽省淮北市相山區(qū)重點達標(biāo)名校中考一?；瘜W(xué)試題含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1常溫下向一定質(zhì)量的稀鹽酸中逐漸加入鎂條，充分反應(yīng)(忽略揮發(fā))。下列圖像正確的是ABCD2河南武陟油茶主要原料為精粉麥面，做粥之前，要先用油把面炒熟，所以人們將這種粥稱為油茶，該油茶為人體提供的主要營養(yǎng)素是（）A維生素B淀粉C糖類D蛋白質(zhì)3下面有關(guān)CO2制取及性質(zhì)實驗的圖示錯誤的是（）A可以控制滴加液

2、體的速度B收集CO2 C驗證CO2能與水反應(yīng) D驗證CO2的密度比空氣大且不支持燃燒 4下列敘述正確的是（）A用小蘇打碳酸鈉治療胃酸過多癥B人體的頭發(fā)主要成分是蛋白質(zhì)，容易受酸性溶液侵蝕C用碳酸鈣作牙膏的摩擦劑D用pH試紙測定某地雨水的pH為0，此雨水為酸雨5推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維方法，以下推理正確的是A有機物中都含有碳元素，則含有碳元素的物質(zhì)一定是有機物B在同一化合物中，金屬元素顯正價，所以非金屬元素一定顯負價C鋁鍋表面易形成氧化鋁薄膜耐腐蝕，鐵制品表面易形成鐵銹也耐腐蝕D稀鹽酸能使紫色石蕊試液變紅，稀硫酸也能使紫色石蕊試液變紅6依據(jù)下列20時的實驗和數(shù)據(jù)回答。已知20時，NaCl和NaN

3、O3的溶解度分別為36g和88g。序號固體種類NaClNaClNaNO3NaNO3NaNO3固體的質(zhì)量/g3060306090水的質(zhì)量/g100100100100100下列關(guān)于所得溶液的說法不正確的是（）A溶質(zhì)質(zhì)量：B溶液質(zhì)量：C溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：D中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為9：107將鐵絲、銅絲分別插入盛有同種試劑的兩支試管中，下列能迅速比較出鐵、銅金屬活動性強弱的試劑是A稀硫酸B蒸餾水C硝酸鉀溶液D氯化鎂溶液8如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是：AP點表示t1時，a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等Bt2時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是abcCt2時，將30g

4、a物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢?，得?0g a的飽和溶液D將接近飽和的c溶液變?yōu)轱柡腿芤?，除采用加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑外，還可采用升溫的方法9下列各組物質(zhì)不能用組內(nèi)物質(zhì)相互混合的方法鑒別出來的是ACa(OH)2溶液、稀HCl、NaCl溶液、Na2CO3溶液BKOH溶液、Na2SO4溶液、CuSO4溶液、MgCl2溶液CK2SO4溶液、BaCl2溶液、NaNO3溶液、NaCl溶液D石蕊溶液、稀HCl、NaOH溶液、K2CO3溶液10推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列推理正確的是A鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護作用，則鐵表面的氧化鐵也能起到保護作用B酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)，則硝酸與氫氧化鈉也能發(fā)生中和反應(yīng)

5、C堿溶液能使石蕊試液變藍，則能使石蕊試液變藍的溶液一定是堿D蔗糖的飽和溶液，不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其它物質(zhì)112017 年是水污染治理產(chǎn)業(yè)“大年”，下列行為不會引起水污染的是A定期清理河面漂浮垃圾B電鍍廠廢水的直接排放C農(nóng)業(yè)上除草劑的廣泛使用.D生活中洗滌劑的大量使用12甲醛的化學(xué)式的，某甲醛水溶液里甲醛分子中所含的氫原子與水分子中所含的氫原子數(shù)目相等，則該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A47.1%B52.9%C62.5%D88.9%13區(qū)別下列物質(zhì)的方法錯誤的是()A硬水與軟水(加入肥皂水)B滌綸與棉花(灼燒)C食鹽水和CaCl2溶液(加入AgNO3溶液)D磷礦粉與硫酸鉀(加水)14下列變

6、化中屬于化學(xué)變化的是（）A用蠟燭制炭黑B用玻璃刀裁玻璃C過濾渾濁的河水D探究水沸騰的實驗15三種物質(zhì)在密閉容器中發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是（ ）A反應(yīng)中CaO為催化劑B該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)C反應(yīng)后容器中固體質(zhì)量減少D反應(yīng)后容器中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大二、填空題（本大題共1小題，共6分）16用固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液，回答下列問題。(1)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaC1溶液，需NaCl_g。(2)在量取水的操作中，當(dāng)水面接近所需刻度時，應(yīng)用_滴加。(3)下列情況對所配制溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)無影響的是_A 氯化鈉含有雜質(zhì)B 用量筒量取水時，仰視讀數(shù)C 配好的溶液裝瓶后，燒

7、杯內(nèi)有溶液殘留三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）某實驗室欲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液，現(xiàn)實驗室只有含少量的固體藥品.如圖所示為和的溶解度曲線，50時，將85.5g固體藥品溶于100g水中，得到的是_的溶液（填“飽和”或“不飽和”）.將提純的方法是_.小明用提純后的固體配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的溶液，其操作步驟是：計算、_、量取、溶解.經(jīng)檢測，小明所配溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能是_.固體仍然不純； 溶解前，燒杯中有水;量取水時，俯視讀數(shù)； 裝瓶時，有少量溶液灑出.將所配制的硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?%，需加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的硝酸鉀溶液_g。18（8分）古往今

8、來，金屬材料和制品在我們的社會生活中一直起著非常重要的作用。寫出用CO和磁鐵礦為原料煉鐵的化學(xué)方程式_。實驗室中用如下實驗來研究鐵、鋁、銅三種金屬活動順序及其在活動順序表中相對氫的位置.乙實驗觀察到的現(xiàn)象是_。若將上述實驗之一替換掉一種藥品,即可達成實驗?zāi)康?說明具體的改進方法:_.某同學(xué)在實驗室進行了兩個有關(guān)金屬性質(zhì)的實驗：實驗：硫酸鋁溶液和鐵粉混合 實驗：硫酸銅溶液與鐵粉混合在上述兩個實驗結(jié)束后，該同學(xué)將實驗和的物質(zhì)全部倒入同一個燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多，原因是_(用文字說明)。一段時間后過濾，向濾渣中滴加鹽酸，結(jié)果沒有氣泡產(chǎn)生。那么，濾液中所含金屬離子的情況可能是_(填序號)

9、。Al3 Al3、Fe2 Al3、Fe3 Fe2、Cu2 Al3、Fe2、Cu2四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）在實驗探究課上，化學(xué)老師給了同學(xué)們一包紅色粉末，該粉末是由Cu 、Fe2O3 、Fe(OH)3三種固體中的一種或兩種組成，其中一個小組同學(xué)提出如下猜想并進行探究：紅色粉末可能的組成有：只有Fe2O3；是Cu 、Fe2O3的混合物；是Fe2O3 、Fe(OH)3的混合物。（1）2Fe(OH)3Fe2O3 +3H2O； 無水CuSO4白色固體遇水變藍；Cu在FeCl3溶液中發(fā)生的反應(yīng)：2FeCl3Cu =2FeCl2CuCl2；甲同學(xué)取適量紅色粉末裝入試管中，按圖11

10、進行實驗，結(jié)果無水CuSO4沒有變藍，從而排除猜想中的_（填猜想中的序號）。乙同學(xué)為進一步確定紅色粉末的組成，按圖12稱取少量紅色粉末放入硬質(zhì)玻璃管中，通入CO片刻，然后加熱至完全反應(yīng),停止加熱,繼續(xù)通入CO冷卻至室溫。 實驗時通入CO片刻后再加熱的原因是：_。實驗過程中，A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：_。 從環(huán)保角度看，圖12裝置存在的不足之處是：_。如果觀察到A裝置中紅色粉末部分變黑，則猜想_正確（填序號）。丙同學(xué)認為：在甲同學(xué)實驗結(jié)論的基礎(chǔ)上，還可以這樣探究猜想和。取少量紅色粉末于試管中，滴加足量稀鹽酸，振蕩后發(fā)現(xiàn)固體全部溶解，溶液變色，即可以排除猜想中的。你認為丙同學(xué)的觀點是否正確？

11、_（填“正確”或“不正確”），理由是_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】常溫下向一定質(zhì)量的稀鹽酸中逐漸加入鎂條，鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，每24份質(zhì)量的鎂能置換出2份質(zhì)量的氫氣，溶液的質(zhì)量不斷增加，鹽酸反應(yīng)結(jié)束，溶液的質(zhì)量不再增大，正確；金屬與酸的反應(yīng)是放熱反應(yīng)，溶液的溫度逐漸升高，當(dāng)反應(yīng)結(jié)束后，溫度下降，會恢復(fù)到原溫度，錯誤；鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，反應(yīng)過程中氣體的體積不斷增加，鹽酸反應(yīng)結(jié)束，氣體的體積不再增大，氣體的體積不會一直增大，錯誤；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變，氯元素的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變，正確。圖像正確的是。故選C。點睛：

12、解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，進而確定正確的圖像。2、C【解析】人體需要六類營養(yǎng)物質(zhì)，分別是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、維生素、無機鹽等?！驹斀狻緼、維生素主要存在于蔬菜水果，故A不正確；B、淀粉是葡萄糖分子聚合而成的，屬于糖類，故B不正確；C、精粉麥面中富含淀粉，則提供的營養(yǎng)素是糖類，故C正確；D、富含蛋白質(zhì)的食物如肉類、蛋類、豆類，故D不正確。故選C。3、B【解析】碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，二氧化碳密度比空氣大，易溶于水，不燃燒?！驹斀狻緼、有分液漏斗，可以控制滴加液體的速度，故A正確；B、二氧化

13、碳密度比空氣大，易溶于水，不能用B收集CO2，故B不正確；C、驗證CO2能與水反應(yīng)生成碳酸，能使紫色石蕊試液變紅，故C正確；D、驗證CO2的密度比空氣大且不支持燃燒，故D正確。故選B.4、C【解析】A、小蘇打是碳酸氫鈉，故A錯誤；B、人體的頭發(fā)主要成分是蛋白質(zhì)，容易受堿性溶液侵蝕，故B錯誤；C、碳酸鈣用作牙膏的摩擦劑，能使牙齒刷得更干凈，不會對人體健康造成危害，故C正確；D、雨水的pH不可能為0，故D錯誤。故選C。5、D【解析】A、有機物中都含有碳元素，但含有碳元素的物質(zhì)不一定是有機物，如碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸等雖含碳元素，但其性質(zhì)與無機物類似，因此把它們看作無機物；故選項推理錯誤。B、在同

14、一化合物中，金屬元素顯正價，但非金屬元素不一定顯負價，如水中氫元素顯+1價，故選項推理錯誤。C、鋁鍋表面易形成氧化鋁薄膜耐腐蝕，鐵制品表面易形成鐵銹，但鐵銹很疏松，易腐蝕，故選項推理錯誤。D、酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，稀鹽酸能使紫色石蕊試液變紅，稀硫酸也能使紫色石蕊試液變紅，故選項推理正確。故選：D?！军c睛】本題難度不大，解答此類題時要根據(jù)不同知識的特點類推，不能盲目類推，并要注意知識點與方法的有機結(jié)合，做到具體問題能具體分析。6、D【解析】A、30g氯化鈉能夠完全溶解在100g水中，溶質(zhì)質(zhì)量是30g，60g氯化鈉能夠溶解36g在100g水中，溶質(zhì)質(zhì)量是36g，選項正確；B、100g水中溶解36g

15、氯化鈉達到飽和，溶液質(zhì)量是136g，60g硝酸鈉能夠完全溶解在100g水中，溶液質(zhì)量是160g，選項正確；C、兩種溶液都是不飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量相等，溶液質(zhì)量相等，因此溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，選項正確；D、中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為88g：10，選項錯誤，故選D。7、A【解析】A、將鐵絲、銅絲分別伸入盛有稀硫酸的兩支試管中，鐵絲能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，銅絲不能，說明活動性鐵氫銅，能迅速比較出鐵、銅金屬活動性強弱，故選項正確；B、鐵絲、銅絲在蒸餾水中均能生銹，但反應(yīng)速率較慢，不能迅速比較出鐵、銅金屬活動性強弱，故選項錯誤；C、將鐵絲、銅絲分別伸入盛有硝酸鉀溶液的兩支試管中，均無明顯變化，無法確定鐵和銅的活動

16、性強弱，故選項錯誤；D、將鐵絲、銅絲分別伸入盛有氯化鎂溶液的兩支試管中，均無明顯變化，無法確定鐵和銅的活動性強弱，故選項錯誤。故選：A?！军c睛】本題難度不大，考查金屬活動性應(yīng)用，掌握金屬活動性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”是正確解答此類題的關(guān)鍵。8、C【解析】試題分析：t2時，a物質(zhì)的溶解度為50g，則50g水中最多能溶解25ga物質(zhì)，將30g a物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢?，得?5g a的飽和溶液，C說法錯誤。考點：物質(zhì)溶解度曲線。9、C【解析】A、將四種溶液兩兩混合，只有沉淀生成的是氫氧化鈣，只有氣泡生成的是稀鹽酸，既有氣泡又有沉淀生成的是碳酸鈉溶液，無明顯反應(yīng)的是氯化鈉溶液，不符合

17、題意；B、將四種溶液兩兩混合，只有藍色沉淀生成的是硫酸銅溶液，只有白色沉淀生成的是氯化鎂溶液，既有藍色沉淀又有白色沉淀生成的是氫氧化鉀溶液，無明顯現(xiàn)象的是硫酸鈉溶液，不符合題意；C、將四種溶液兩兩混合，有白色沉淀生成的是硫酸鉀溶液和氯化鋇溶液，無明顯現(xiàn)象的是硝酸鈉溶液和氯化鈉溶液，不能繼續(xù)將其鑒別出來，符合題意；D、將四種溶液兩兩混合，變紅一次，變藍2次的是石蕊試液，既能變紅又有氣泡生成的是稀鹽酸，既能變藍又有氣泡生成的是碳酸鉀溶液，只能變藍的是氫氧化鈉溶液，不符合題意。故選C。10、B【解析】A、鐵表面的氧化鐵結(jié)構(gòu)疏松多孔，不像氧化鋁薄膜致密，故不能起保護作用，A選項錯誤；B、酸堿可中和，硝

18、酸屬于酸，氫氧化鈉屬于堿，故兩者可中和，B選項正確；C、碳酸鈉也可使石蕊試液變藍，但碳酸鈉屬于鹽，不屬于堿，C選項錯誤；D、蔗糖的飽和溶液只針對蔗糖不能再溶解，其他物質(zhì)仍可溶解，故D選項錯誤；故選B。11、A【解析】A、定期清理河面漂浮垃圾能保護水資源，符合題意；B、電鍍廠廢水的直接排放會引起水污染，不符合題意；C、農(nóng)業(yè)上除草劑的廣泛使用會引起水污染，不符合題意；D、生活中洗滌劑的大量使用會引起水污染，不符合題意；故選：A。12、C【解析】甲醛的化學(xué)式是，1個甲醛分子中含有2個氫原子，1個水分子中含有2個氫原子，某甲醛水溶液里甲醛分子中所含的氫原子數(shù)與水分子中所含的氫原子數(shù)目相等，則甲醛分子和

19、水分子的個數(shù)比為1：1；甲醛的相對分子質(zhì)量為12+12+16=30；水的相對分子質(zhì)量為；該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。故選：C。13、C【解析】A、區(qū)分硬水與軟水，加入肥皂水，起泡較多的是軟水，起泡少或浮渣多的是硬水，不符合題意；B、區(qū)分滌綸與棉花，采用灼燒法，有刺激性氣味的是滌綸，有燒紙的氣味的是棉花，不符合題意；C、區(qū)分食鹽水和CaCl2溶液，這兩種溶液都含有氯離子，加入AgNO3溶液，都能產(chǎn)生白色沉淀，無法區(qū)分食鹽水和氯化鈣溶液，符合題意；D、區(qū)分磷礦粉與硫酸鉀，加水溶解，能溶于水的是硫酸鉀，不能溶于水的磷礦粉，不符合題意。故選C?！军c睛】區(qū)分物質(zhì)的方法有物理方法和化學(xué)方法，物理方法一般根據(jù)

20、物質(zhì)的物理性質(zhì)不同來進行區(qū)分；化學(xué)方法是反應(yīng)產(chǎn)生不同現(xiàn)象來區(qū)分。14、A【解析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。【詳解】A、用蠟燭制炭黑過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。B、用玻璃刀裁玻璃過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C、過濾渾濁的河水過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。D、探究水沸騰的實驗過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選：A?！军c評】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化?！军c睛】有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，沒有

21、新物質(zhì)生成的變化是物理變化。15、C【解析】由三種物質(zhì)在密閉容器這個反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化，確定是反應(yīng)物還是生成物。反應(yīng)后二氧化碳和氧化鈣的質(zhì)量都增加了，是生成物，碳酸鈣的質(zhì)量減小了，是反應(yīng)物，該反應(yīng)是碳酸鈣高溫分解成二氧化碳和氧化鈣的反應(yīng)?！驹斀狻緼、氧化鈣在反應(yīng)中不是催化劑，是生成物，該選項說法不正確；B、該反應(yīng)中反應(yīng)物為一種，生成物為兩種，符合分解反應(yīng)的定義，該選項說法不正確；C、該反應(yīng)是一種固體反應(yīng)物生成一種固體和一種氣體的反應(yīng)，故反應(yīng)后固體質(zhì)量減少，該選項說法正確；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量不變可知，反應(yīng)后容器中的氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，該選項說法不正確。故選C。二、

22、填空題（本大題共1小題，共6分）16、3 膠頭滴管 C 【解析】(1)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaC1溶液，需NaCl的質(zhì)量=50g6%=3g；(2)在量取水的操作中，當(dāng)水面接近所需刻度時，應(yīng)用膠頭滴管滴加液體，防止添加過量。(3)下列情況對所配制溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)無影響的是：A、氯化鈉含有雜質(zhì)，導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量偏小，質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏??；B、用量筒量取水時，仰視讀數(shù)，則實際量取氣體體積偏大，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小；C、配好的溶液裝瓶后，質(zhì)量分?jǐn)?shù)不會改變，燒杯內(nèi)有溶液殘留，不會影響質(zhì)量分?jǐn)?shù)；故選：C。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、飽和 降溫結(jié)晶 稱量 100 【解析】（1）50時，的溶解度是85.5g

23、，故50時，將85.5g固體藥品溶于100g水中，得到的是的飽和溶液。（2）的溶解度隨溫度變化較大，故采用降溫結(jié)晶的方法提純。（3）配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液步驟：計算、稱量、量取、溶解。所配溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能是固體的質(zhì)量偏少，或水的質(zhì)量偏多，固體仍然不純，固體質(zhì)量偏少，溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏?。蝗芙馇?，燒杯中有水，溶劑偏多，溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏??；量取水時，俯視讀數(shù)，溶劑質(zhì)量偏小，溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；裝瓶時，有少量溶液灑出，不影響質(zhì)量分?jǐn)?shù)。故填。（4）配制溶液前后溶質(zhì)質(zhì)量不變，設(shè)需加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的硝酸鉀溶液質(zhì)量為x， ，x=100g18、4CO+Fe3O4 3Fe+4CO2 鐵表面出現(xiàn)紅色固體

24、，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色 將乙實驗中的硫酸銅溶液換為稀硫酸 實驗中的鐵粉與實驗中剩余的硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅 【解析】（1）磁鐵礦的主要成分是四氧化三鐵，一氧化碳與四氧化三鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：4CO+Fe3O4 3Fe+4CO2。（2）乙實驗是鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，觀察到的現(xiàn)象是鐵表面出現(xiàn)紅色固體，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色，故填鐵表面出現(xiàn)紅色固體，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色；在金屬活動性順序中，鐵排在氫的前面，銅排在氫的后面，實驗來驗證鐵、鋁、銅三種金屬活動順序及其在活動順序表中相對氫的位置，可將乙實驗中的硫酸銅溶液換為稀硫酸，故填將乙實驗中的硫酸銅溶液換為稀硫酸。（3）實驗中硫酸鋁溶液和鐵粉不能發(fā)生反應(yīng)，實驗和的物質(zhì)全部倒入同一個燒杯中，燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多，是實驗中的鐵粉與實驗中剩余的硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，故填實驗中的鐵粉與實驗中剩余的硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅；實驗中硫酸鋁溶液和鐵粉不能發(fā)生反應(yīng)，所以濾液中肯定含有硫酸鋁，向濾渣中滴