部編版七年級道德與法治上冊2.2《享受學習》精品課件（含視頻）

1、享受學習第二課 第二框來自靈魂的拷問你享受學習嗎？一、體味學習學習是“樂”還是“苦”？正方：學習是快樂的反方：學習是辛苦的辯論規(guī)則：1、從中間分為兩大組，分別持正反方觀點。2、小組內(nèi)進行充分討論，討論3分鐘后進行辯論，每一位同學都可以是辯手。3、辯論開始后，正方辯手先發(fā)言，然后由反方發(fā)言反駁，再由正方發(fā)言，雙方交替每次由一位辯手發(fā)言。4、發(fā)言的辯手在對方發(fā)言完畢后舉手回答，進行辯論，要求結合具體事例簡要闡明本方觀點。一、體味學習1、學習中有快樂。對某方面的知識有強烈興趣時，自己解決某個問題時，學習中找到志趣相投的同伴時，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時我們都可以體味到學習帶來的快樂。書中自有黃金屋，宋真宗趙恒

2、勵學篇讀書破萬卷，杜甫奉贈韋左丞丈二十二韻下筆如有神。書中自有顏如玉。2、學習中也有辛苦。學習過程中需要集中注意力、耗費精力，遇到困難和阻撓時需要調(diào)節(jié)不良情緒等，這些都需要我們憑借堅強的意志作出努力。書山有路勤為徑，韓愈增廣賢文 吾將上下而求索。屈原離騷學海無涯苦作舟。一、體味學習路漫漫其修遠兮，1.當看到你的同桌做作業(yè)的速度比你快的時候，你的感受是-2.當你很努力地記憶一篇課文，但還是不能流利背誦的時候，你的感受是-3.當你花了兩小時解出了一道數(shù)學題，你的感受是-4.當你終于背誦出了一篇長文，且得到了老師的表揚，你的感受是-情境體驗一、體味學習3、正確對待學習中的苦與樂： 當我們經(jīng)歷了學習的

3、辛苦，收獲學習的成果時，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗到學習的美好，它是學習過程帶給我們的美妙享受。面對學習中的辛苦，該怎么辦？一起解決學習主動性測試1老師上課提問時，我喜歡聽同學回答問題和老師的總結。是否2考試后，我從不把做錯的題重新再做一遍。是否3我不在乎老師講得好不好，只靠自己琢磨。是否4每天晚上和星期日的學習時間，我都自主安排得井井有條。是否5我覺得學習是一件苦差事。是否6作業(yè)中遇到難題，我喜歡自己動腦筋思考去解決。是否7我很少預習。是否8假期里我每天學習，從不在假期快結束時趕作業(yè)。是否9不感興趣的課程，我不愿花很大力氣去學。是否10我喜歡和別人討論學習中的問題。是否說明：凡偶數(shù)序號的內(nèi)

4、容，選擇“是”的記1分，選擇“否”的記0分； 凡奇數(shù)序號的內(nèi)容，選擇“是”的記0分，選擇“否”的記1分。學習主動性測試說明：凡偶數(shù)序號的內(nèi)容，選擇“是”的記1分，選擇“否”的記0分； 凡奇數(shù)序號的內(nèi)容，選擇“是”的記0分，選擇“否”的記1分。1我在考試前“臨陣磨槍”，效果往往挺好的。是否2我聽課時從不走神，總是盡量領會老師講課的內(nèi)容和意圖。是否3學習成績不好，我不在乎。是否4即使是我特別想看的節(jié)目，在沒做完功課前也不看。是否5老師留的選做題太難了，我一般都不做。是否6我就是想多學點知識，哪怕與考試無關。是否7我在學習上有忽冷忽熱的毛病。是否8我喜歡琢磨習題的多種解法。是否9上課沒聽明白的問題，

5、也不愿意向老師或同學詢問。是否10我能在喜歡的事情上，較長時間保持注意力高度集中。是否二、學會學習 興趣是最好的老師！有了學習興趣，學習可以成為艱苦卻快樂的探索之旅。1、學會學習，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣。什么是真正的興趣？缺乏興趣，怎么培養(yǎng)興趣？為什么會放棄（不感）興趣？二、學會學習 工欲善其事，必先利其器。 學會學習還要掌握一些基本的學習策略，合理安排學習時間，養(yǎng)成良好的學習習慣，不斷提升自己的學習能力。2、學會學習，需要掌握科學的學習方法。一起分享錯題整理方面？你有什么科學有效的學習方法？時間安排方面？學習習慣方面？培養(yǎng)自己的學習能力方面？聽課做筆記方面？背單詞、課文方面？高效的學習方

6、法二、學會學習怎么做？2、學會學習，需要掌握科學的學習方法。3、學會學習，還要善于運用不同的學習方式。1、學會學習，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣。起早貪黑型各種各樣的學習方式各種各樣的學習方式 每個人都有自己的學習方式，不同方式各有特點。 只有在不斷嘗試的努力過程中，才能找到適合自己的學習方法，把握學習的新節(jié)奏。1.大腦喜歡色彩。平時使用高質(zhì)量的有色筆或使用有色紙，顏色能幫助記憶。 3.大腦像發(fā)動機，它需要燃料。大腦是一臺珍貴而復雜的機器，所以你必須給它補充“優(yōu)質(zhì)燃料”。4.大腦會歸類，也會聯(lián)系。如果你正在學習某種東西，不妨問問自己：它讓我想起了什么？2.大腦需要重復。每一次回顧記憶間隔的時間越

7、短，記憶的效果越好。5.大腦喜歡問題。當你在學習或讀書過程中提出問題的時候，大腦會自動搜索答案，從而提高你的學習效率。大腦是怎么想的？大腦是怎么想的？6.大腦和身體經(jīng)常交流。如果身體很懶散，大腦就會認為你正在做的事情一點都不重要，大腦也就不會重視你所做的事情。7.大腦集中精力最多只有25分鐘。這是對成人而言，所以學習20到30分鐘后就應該休息一會。 8.大腦喜歡整潔的空間。最近的研究顯示，在一個整潔、有條有理的家庭長大的孩子在學業(yè)上的表現(xiàn)更好。9.大腦并不知道你不能做哪些事情，所以需要你告訴它。10.大腦喜歡開玩笑。開心和學習效率成正比，心情越好，學到的知識就越多。掌握方法投入學習2.2享受學

8、習第二課學習新天地七上第一單元 成長的節(jié)拍01如何正確認識學習中的苦與樂02如何學會學習CONTENTS目 錄01體味 學習 學習的日子倍感喜悅和欣慰：一路走來，方知苦中樂、樂中趣。在這期間我的感覺是“累并收獲著，苦并快樂著?！庇腥苏f樂 讀書苦，讀書累，讀書還要交學費； 學費高，學費貴，讓我心里很怪味； 好好學，學不會，明天的生活如何去面對； 老師說，家長批，如此的生活真受罪有人說苦你的學習是快樂還是痛苦的？小組交流學習中的苦是原因是學習中的樂是原因是1、學習壓力大，作業(yè)多；2、休息時間少；3、考試成績不如意；4、被老師批評；1、學習到新的知識；2、取得進步；3、老師、家長表揚 4、對某方面知

9、識有強烈興趣5、找到志趣相投的同伴 學習是苦樂交織的學習中也有辛苦學習中有快樂即使抱有興趣和探索欲望，學習也不是輕而易舉的事情。學習過程中需要集中注意力、耗費精力，遇到困難和阻撓時需要調(diào)節(jié)不良情緒等，這些都需要我們憑借堅強的意志作出努力。對某方面的知識有強烈的興趣時，自己解決某個問題時，學習中找到志趣相投的同伴時，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時我們都能體驗到快樂。讀書時吃的苦，是通向世界最好的路！這張微笑著抬起頭的照片，來自曾經(jīng)的“高考零分少年” 徐孟南。2008年的他，豪言壯語，用0分考卷狠狠地抨擊應試教育；2018年的他，重回考場，用行動來懺悔年輕時瘋狂的自己。這10年里，他組裝過廣告箱、制造過井蓋、甚

10、至還離過婚，經(jīng)歷了太多生活的艱難和苦頭。讀書時、高考時，那些所有沒吃過的苦，如今都加倍地還給了他！千萬別等踏入社會后，才遺憾“書到用時方恨少”；也別等到遭遇挫折時，再懷恨“白首方悔讀書遲”！請別再該努力的年紀叫囂著青春本該驕傲瘋狂，放任自己的肆意妄為！只有現(xiàn)在就逼著自己讀書、逼著自己變優(yōu)秀，才能在成年后過上驕傲的生活！這張照片被網(wǎng)友戲稱為“烏鎮(zhèn)局”，互聯(lián)網(wǎng)巨頭齊聚于此，讓人不禁感嘆，每個成功人士的背后，一定都有好的學歷在支撐。清華大學、深圳大學、南開大學、上海交大努力讀書的人，真的好可怕。不是可怕在將來賺的錢有多少，而是他們擁有比普通人更長遠的目光，看到了未來和發(fā)展。2020高考分數(shù)線陸續(xù)出爐

11、，湖北省高考狀元出來了！她就是華中師大一附中高三（25）班理科學生唐楚玥，高考成績高達725分，湖北采用的是全國1卷別人上學花錢，唐楚玥上學賺錢成績優(yōu)秀的唐楚玥，屢屢獲得媽媽單位獎學金獎勵，累計已有7萬多元。你還有什么理由不努力學習？56歲的周亞松收到韓國大學院音樂學科的博士研究生錄取通知書。2015年51歲的周亞松陪女兒吳悠一起備考華中師范大學音樂學院的碩士研究生，結果媽媽考上了女兒卻遺憾落榜，第二年吳悠被錄取，成為了媽媽的學妹。2019年周亞松順利碩士畢業(yè)并通過一年努力收到博士研究生錄取通知書，她表示自己很享受學習的過程。你在她身上學到什么？你還有什么理由不努力學習？02學會 學習單詞記不

12、住記憶力不集中考前焦慮失眠多夢作業(yè)做不完很難受體會到學習帶來的成就感。不喜歡某些學科和老師，所以學不好，或者不想學。被安排的 學習內(nèi)容太多，沒有休息、娛樂的時間。你有哪些學習困擾？面對這些困擾，該怎么辦呢？一、戰(zhàn)勝學習困難-興趣（1）學會學習，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣。延時接下來，我們就來分享分享自己的“獨門妙計”吧！ 知之者不如好之者，卡路里，好之者不如樂之者：二、戰(zhàn)勝學習困難-方法（2）學會學習，需要掌握科學的學習方法。延時接下來，我們就來分享分享自己的“獨門妙計”吧！ 掌握一些基本的學習策略，合理安排學習時間，養(yǎng)成良好的學習習慣，不斷提升自己的學習能力，學習方法也因人而異，適合自己的方

13、法就是最好的方法。唐楚玥以武昌區(qū)最高分獲得者考入華中師大一附中后，在華中師大一附中成績一直領跑，因為其上課認真、筆記清晰，知識點詳盡，她的筆記多次作為該校學霸筆記進行陽光義賣。筆記多次作為該校學霸筆記，進行陽光義賣延時在唐楚玥媽媽眼里，唐楚玥不是盲目刷題的那種學生，遇到問題，總會提問，并找出其中的規(guī)律，達到最終掌握的目的。不盲目刷題，學會問問題延時（1）比較這兩幅圖有什么不同？（2）造成這些不同的原因可能有哪些？（3）回顧自己的一周，你的時間去哪了，你該怎樣有效利用時間？低效學習者：在不重要的事情上，耗費過多的時間；高效學習者：對于重要的事情有計劃地完成。做事是否有計劃、能合理安排時間等。分清

14、輕重緩急，最重要的事情，高效完成；制定計劃，列出清單；立即行動等不同的學習方式“獨學而無友，則孤陋而寡聞”：如果學習中缺乏學友之間的交流切磋，就必然會導致知識狹隘，見識短淺。三、戰(zhàn)勝學習困難-善用不同的學習方式我們可以與同伴相互幫助、分工合作，在交流切磋中共同完成任務。也可以帶著問題、猜想或假設去探究，獨立思考，不斷質(zhì)疑，在自主學習中培養(yǎng)觀察、想象、分析、推理等方面的能力。你有哪些好的學習方法與大家分享？學習秘籍需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣需要掌握科學的學習方法意味著要善于從生活中汲取養(yǎng)料，掌握一些基本的學習策略，合理安排學習時間，形成良好的學習習慣，不斷提升自己的學習能力。還意味著要善于運用不

15、同的學習方式比如合作學習、獨立思考，自主學習等。怎樣學會學習？課堂總結學習的苦怎樣學會學習？學習的樂發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣掌握科學的學習方法善于運用不同的學習方式享受學習1.下列語句是對學習苦與樂的描述，其中描述以學習為樂事的是A、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟B、頭懸梁，錐刺股C、讀書之樂樂無窮，瑤琴一曲來熏風D、梅花香自苦寒來C課堂練習1.小李總是抱怨:“學習真是太苦了,我都不想上學了。”你認為小李之所以這樣抱怨,是因為他只看到 ()A.學習是一個苦樂交織的過程B.學習是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程,需要克服困難,刻苦努力C.在學習中,我們不斷發(fā)現(xiàn)自身的潛能,從而獲得一種不斷超越自己的快樂D.學習中的困難和辛苦D2.荀子說:“不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也?！边@句話的寓意是()A.要登山才能測量天有多高B.要跳進深溪才能測量地有多厚C.學習要取得收獲,就應去實踐,去探索世界的奧妙D.學習是一個爬山和游泳的過程C 3.在哈佛大學圖書館的墻上有一條格言:“此刻打盹,你將做夢;而此刻學習,你將圓夢?！边@句格言啟迪我們( )A.要根據(jù)自身的獨特性,找到適