【部編版初中道德與法制課件】認識自己 課件

1、第三課 發(fā)現自己3.1 認識自己溫 故 而 知 新1.為什么說學習是苦樂交織的?2.我們怎樣學會學習?學習中有快樂。如，當我們自己解決某個問題時，就體會到學習中的快樂；學習中也有辛苦。如，學習中要付出精力，遇到困難，成績不好等。當我們經歷了學習的辛苦，收獲學習的快樂時，我們就體驗到學習是苦樂交織的。學會學習，需要發(fā)現并保持對學習的興趣； 學會學習，需要掌握科學的學習方法；學會學習，要善于運用不同的學習方式；要科學安排學習時間；要養(yǎng)成良好的學習習慣等。3.什么是最好的學習方法？適合自己的方法就是最好的方法。因為“學無定法，貴在得法”。不同學科的學習方法不盡相同，學習方法也因人而異。自主與合作學習

2、（預習教材25-31頁，完成下列問題）1.為什么要正確認識自己？（意義）2.怎樣認識自己 ?（認識自己的途徑、方法有哪些？）3. 自我評價的方法有哪些 ?4.怎樣正確對待他人的評價 ?以及方法有哪些？認識自己很重要。共同說明點撥一：認識自己重要嗎？材料一：老子說：“知人者智，自知者明?！币馑际?，一個人，認識別人是一種智慧，而能認識自己才算得上真正的聰明。我國著名數學家陳景潤，原來語言表達能力差，教書吃力，不合格。但他發(fā)現自己擅長于科研，于是增添了自信心，致力于數學研究，后來終于成為著名的數學家?？梢?，一個人正確認識到優(yōu)點和特長，有利于增強自信，更好的發(fā)展自己的能力。同樣，認識到缺點并加以改正，

3、自己就會更優(yōu)秀。點撥二：正確認識自己的原因（意義）說明正確認識自己，可以促進自我發(fā)展。自私冷漠的人，最終也會自食其果。得不到別人的接納和認可，別人也不愿意與其交往，失去更多的友誼。可見，一個人只有正確認識到自己的缺點并加以改正,有利于他人更好的接納自己,促進雙方積極交往。說明正確認識自己，可以促進與人的交往。點撥三：正確認識自己的途徑（方法）可以從生理、心理、社會等方面來認識自己。通過自我評價來認識自己 ；通過他人的評價來認識自己。A.從身體特征和生理狀況認識B.從個性心理特征認識C.從社會關系認識開學時小王填報身高為156厘米。小李說：“我是市三中七年級的學生?！?小強說：“我在家排行第一，

4、我還有一個妹妹 ” 。小麗說：“我性格內向，膽小，不善言辭”。有人說：“要想了解自己，最好問問別人”?！爱斁终呙?，旁觀者清”。小輝經常拿自己與他人比較，找出自己的缺點并加以改正。小美通過日記等方式記錄自己的點點滴滴，從而評價自己的得與失。父子騎驢材料一：同學說我性格外向，媽媽卻說我有些內向。在鄰居眼里，我是個勤快的女孩子；在媽媽看來，我很懶。奶奶說我淘氣得像“假小子”，爸爸說我已經長大，媽媽卻說我還很小。在那么多的評價里，我無法確定哪個才是真正的“我”。我們要重視他人的態(tài)度和評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態(tài)面對他人的評價，是走向成熟的表現。材料二：父子倆牽著驢進城

5、，半路上有人笑他們：真苯，有驢子不騎！父親便叫兒子騎上驢，走了不久，又有人說：真是不孝的兒子，竟然讓自己的父親走！父親趕快叫兒子下來，自己騎到驢背上，又有人說：真是狠心的父親，不怕把孩子累死！父親連忙叫兒子也騎上驢背。誰知又有人說：兩個人騎在驢背上，不怕把那瘦驢壓死？父子倆趕快溜下驢背，把驢子四只腳綁起來，用棍子扛著。點撥四：怎樣正確對待他人的評價怎樣正確對待他人的評價用心聆聽勇于面對平靜拒絕方法在評價時，認真聽著，不頂撞在評價中，不愿意聽的，不管評價好與壞的在評價后，不符合實際的，貶低人格的課堂小結認 識 自 己正確認識自己的作用認識自我的途徑正確認識自己，可以促進自我發(fā)展。正確認識自己，可

6、以促進與他人的交往。通過自我評價認識自己通過他人評價認識自己我們可以從生理、心理、社會等方面認識自己。課 堂 鞏 固 訓 練1.“駿馬能歷險，犁田不如牛；堅車能載重，渡河不如舟；舍長以就短，智者難為謀?！边@句話給我們的啟示是（ ）A.正確認識自己，能使我們與他人友好交流B.每個人都有短處，不必過多關注C.人是會變化的，要用發(fā)展的眼光看待自己D.要正確認識自己，促進自我的發(fā)展D2.我們可以從多個角度來認識自己，以下選項不屬于從社會方面認識自己的是( )A.我是實驗中學七年級的學生 B.我性格開朗，擅長打籃球C.我在家排行第一，我還有一個妹妹 D.我是國際象棋隊的隊長B3.小肪很在意他人的評價，因

7、此，她做事情總是猶猶豫豫，擔心同學在背后議論批評她。她這樣的做法是( )A.正確的，應該重視他人的批評B.正確的，他人往往能看到我們本身看不到的不足C.錯誤的，他人的評價會迷惑我們對自身的正確認識D.錯誤的，過分盲從他人的評價容易讓我們失去自我D4.道德與法治課的任課老師組織學生開展“正確認識自己，做更好的自己”的主題演講比賽。假如你去參加，在寫演講稿時，下列可以加進去的內容是（ )多把尺子量自己，可以讓我們更清晰、完整地認識自己 運用多種方法，喚醒沉睡的力量，激發(fā)自己的潛能正確認識自己，通過他人的評價來認識自己主動改正自身的不足，重視他人的評價A. B. C. D.D5.“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”從