描寫方法其作用分析說明文閱讀考試作文寫作要點

1、描述方法及其作用解析、說明文閱讀、考試作文寫作要點描述方法及其作用解析、說明文閱讀、考試作文寫作要點5/5描述方法及其作用解析、說明文閱讀、考試作文寫作要點優(yōu)選文檔描述方法及其作用解析一、一般描述及其作用容顏描述（肖像描述）語言描述（對話描述、獨白、對白、群白、旁白）動作描述（行動描述）人物描述神態(tài)描述：表情、情緒、動作1、一般描述心理描述心理活動：我想心理獨白：心中想的自己說出來自然光景描述光景描述社會環(huán)境描述場面描述2、作用解析：運用了描述，生動地刻畫了（表現(xiàn)了）詳盡內容。二、環(huán)境描述的作用1、為人物活動搭建舞臺2、交代事情的來由或背景3、推動情節(jié)發(fā)展4、襯托人物形象（正襯、反襯）5、襯托

2、人物感情6、襯著的氣氛7、為下文寫做鋪墊（埋伏筆）8、環(huán)境描述結尾（深入中心）三、多角度描述1、正面描述和側面描述（1）正面描述也叫直接描述，就是對寫作對象的直接描述。側面描述也叫間接描述，就是經(jīng)過描述旁人的反應，從側面襯托出對象特點。（2）側面描述的作用：采用了側面描述的方法，經(jīng)過描述，從側面襯托了，使寫作對象的形象（特點）更加突出。（更好的表現(xiàn)了）（3）采用了正面描述與側面描述相結合（正側結合）的方法，既從正面描述了，又從側面描述了，正側結合，使寫作對象的形象（特點）更加突出（豐滿）。2、靜態(tài)描述與動向描述1）靜態(tài)描述，描述靜態(tài)下人或物的面貌、大小、顏色2）動向描述，描述人物的動作與動向變

3、化，如動作、聲音、變化過程動向描述的作用：運用動向描述，描述了，使充滿動感、形象生動。3）以動寫靜：運用以動寫靜的方法，賜予靜態(tài)的對象以動向，生動地刻畫了。（4）運用靜態(tài)描述與生動描述相結合的方法，從靜態(tài)的角度描述，又從動態(tài)的角度描述，使的特點更加形象突出，動靜結合，富饒情趣。3、多角度（1）多感官描述，從覺，覺，覺對誰進行多角度描述，從覺的角度描寫了，從覺的角度描述了使描述更加立體，細膩、生動地刻畫.優(yōu)選文檔了。（2）從色形味三方面描述了花的特點，使描述更加生動，突出、表達了。4、實寫和虛寫（1）實寫就是寫已經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生的人、事、光景，虛寫就是寫想象中的，還未出現(xiàn)的人、事、光景。（2）虛

4、寫的作用作者運用虛寫的方法，經(jīng)過想象，描述了，生動地表達了。（3）虛實結合的作用運用虛實結合的方法，既實寫了，又虛寫了，更好地表達了。（4）5、四、說明文閱讀一、相關知識1、以說明為主的文章叫說明文事物說明文說明文事理說明文2、說明文是與生活最親近，使用最廣泛，數(shù)量最多的文體。二、說明內容1、說明中心=說明文主要內容=說明對象+說明對象特點1）說明對象：文章在介紹“誰”事物說明文：事物事理的成因事理說明文的危害的方法說明文標題能夠直接以說明對象為標題（2）對象的特點外在特點：看得見內在特點：看不見（成因，因素）怎么樣為什么有何用怎么做2、題型1）概括文章的說明中心（同上）找全文中心句（段落中心

5、句）2）說明文內容理解：幾個特點、幾類、幾個原因、幾個作用答案在文段中3）選擇題：以下各項中不吻合文意的一項為哪一項（）全面正確理解文意3、中心句.優(yōu)選文檔標題開頭總寫句1）全文中心句結尾總寫句中間概括上下內容的過渡句若是沒有則綜合段落中心句自己概括段首段末2）段落中心句段中自己概括三、說明序次與總分結構1、說明序次：時間序次、空間序次、邏輯序次時間序次時間序次的序次世紀年月日小時分秒早中晚時間詞春夏秋冬（1）時間序次雨前雨中雨后開始接著爾后123工序先再地點變化2）空間序次方向變化3）邏輯序次作用：使說明調理便于讀者理解文章內容2、總分結構（邏輯序次）1）總分總；總分；分總四、說明方法1、說

6、明方法作用的解析運用的說明方法，（作用）地說了然【說明內容（中心）】2、?？嫉模?）舉例子：詳盡、可信（典型）地說了然。（2）列數(shù)字（列數(shù)據(jù)）：簡潔（簡潔）、詳盡地說了然。（3）打比方：生動、形象（平時）地說了然。（4）作比較：重申、突出地說了然。（5）下定義：正確、科學（慎重）地說了然。（6）分種類：正確、條理地說了然。3、不常考的（1）引用（報告、數(shù)據(jù)、名言、格言、詩歌、故事、傳說）起說明作用，但無文采：可信的說了然。起說明作用，又有文采（諺語、詩句、故事、傳說）.優(yōu)選文檔諺語、格言、詩句：可信地說了然，增添文采，使說明生動。故事、傳說：詳盡地說了然。增強了文章可讀性，使說明生動。不起說明

7、作用（故事、傳說）：增強了文章可讀性，使說明生動。（2）摹狀貌（描述）：生動形象地說了然。（3）列圖表：直觀地說了然。（4）作講解：講解說了然。4、下定義1）定義=屬性+屬類2）表述形式定義是屬性的屬類屬性的屬類叫定義五、說明語言1、基本特點：正確性（科學性）1）誰的正確性：正確、客觀地介紹，不能夠捏造加工2）確數(shù)和約數(shù)確數(shù)：14歲、23米約數(shù)：14歲左右、大體23米3）限制語和修飾語限制語：幾乎、之一、大體修飾語：很、十分、特別（形容詞）2、正確性考試（1）加點詞“A”有何作用“A”表時間、地點、地方、對象、范圍、程度、數(shù)量、估計，意思是，正確（限制、修飾）說了然，表現(xiàn)了說明語言的正確性。（

8、2）把“A”刪去行不能夠，為什么不能夠，因為“A”表時間、地點、地方、對象、范圍、程度、數(shù)量、估計，意思是，正確（限制、修飾）說了然，若是刪去就變成，沒有這種收效（與事實不符），影響了說明語言的正確性。（3）把“A”換成“B”行不能夠，為什么不能夠，因為“A”表時間、地點、地方、對象、范圍、程度、數(shù)量、估計，意思是，正確（限制、修飾）說了然，若是換成“B”就變成，沒有這種收效。行，因為“A”和“B”的意思都是，都能正確說明，把“A”換成“B”不會影響說明語言正確性。3、說明語言風格（1）平實：列數(shù)據(jù)、作比較、分種類、下定義。描述摹狀貌2）生動修辭手法打比方引用詩句、故事、傳說考試作文寫作要點一

9、、用自己的好作文或準備的好素材扣題寫作，不到不得已不寫新作文。二、選材不老套，能表達真情實感，不胡編、不虛假。（3分）.優(yōu)選文檔三、運用細節(jié)描述來生動表達。四、注意點題、照料、首尾要電梯響應，中間要突出扣題細節(jié)，寫好點題句子。五、中心先行，主題明確；思想正確，感情健康。結尾能用討論抒情突出中心。（3分）六、依照中心解析資料辦理詳略。七、語言暢達優(yōu)美，能運用修辭，使用必然表達技巧。（6分）八、書寫正直漂亮，標點正確，卷面齊整，一般700850字，510段。（3分）綜合研究答題要點一、正確理解資料，找到幾個資料的中心話題（對象）找出與中心話題相關主要信息。二、正確理解題目要求，找出題目中表示的答題方式。三、主要題型及答題方法1、主要信息概括1）表達性（新聞）概括事件何時何地誰干什么結果怎樣（有何影響）何時何地發(fā)生了什么結果怎樣（有何影響）2）說明性（說