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第2課時有理數的加減混合運算【填空】式子(5)(10)(6)(4)1請你把上式寫成和的形式：原式 (5)(10)(6)(4)2為了書寫方便，可以省略式中的括號和加號，把它寫成 ，這個式子讀作 ，也可以讀作 .51064負5、正10、負6、負4的和負5加10減6減4【歸納】有理數的加減混合運算的一般步驟1把加減混合運算統(tǒng)一成 運算2省略括號與加號，寫成省略加號的 的形式3靈活運用 進行簡便運算加法和加法運算律【議一議】數軸上表示a與b的兩點之間的距離是多少？距離是|ab|.【猜一猜】(6)7(8).21 A 解析：原式(2)(4)(33)(6)60.C 21 245 題組B 有理數加減混合運算的應用1下表是某河流雨季一周內的水位變化情況(其中正數表示水位比前一天上升，負數表示水位比前一天下降)，那么這一周中，水位最高的是( )A2一只跳蚤在一直線上從O點開始，第1次向右跳1個單位，緊接著第2次向左跳2個單位，第3次向右跳3個單位，第4次向左跳4個單位，依此規(guī)律跳下去，當它跳第100次落下時，落下處離O點的距離是 個單位503一種糧大戶共有5塊小麥實驗地，每塊實驗地今年的收成與去年相比情況如下(增長為正、減產為負)(單位：kg)：49，30,12，15,
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