中南庫教師招聘考試筆試備考幼兒園保教知識與能力模擬題及答案五

1、2013陜西教師招聘考試筆試備考-保教知識與能力模擬題及答案五“”一詞是()年誕生的。 A. 成人腦的耗氧量約占全身耗氧量的14 3 幼兒認(rèn)為月亮在跟他走，只要他不走，月亮也就不走了。這種現(xiàn)象反映了兒童的( )兒童的正常一般為020分貝。若在()分貝則為輕度D2134 教師專業(yè)化發(fā)展的問題是( )。 “點(diǎn)數(shù)10 現(xiàn)了現(xiàn)代 學(xué)前教育發(fā)展趨勢中的( )。以知識本身的邏輯性和系統(tǒng)性為問題的出發(fā)點(diǎn)，這樣的課程組織方式是()B單元活C生成課程教使 人們的道德水平得到提高，即教育使人類的生活質(zhì)量金面提高。這一作用開始發(fā)揮的起文化遺產(chǎn)而展開的教學(xué)屬于教學(xué)策略中的( )。以下關(guān)于教育評價(jià)的基本理念的敘述，錯誤

2、的一項(xiàng)是()。 18人本位的兒童觀認(rèn)為()。 我國的()中明確規(guī)定“應(yīng)主動與幼兒家庭配合，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)”，這 是科學(xué)的、符合世界幼兒教育發(fā)展趨勢的決策。教育教學(xué)計(jì)劃的制訂是依據(jù)( )，有計(jì)劃地、系統(tǒng)地設(shè)計(jì)、組織和安排各D幼兒在美術(shù)活動中，幼兒們都很用心地在作畫、涂色，我來回巡視給個別幼兒輔導(dǎo)，突 然張雨天帶回家忘記帶來了，我又問李浩然小朋友：“你為什么不愿意借給她油畫棒啊?坐在有點(diǎn)懵，耐心地坐在他旁 邊和他好好地說：“這樣說是希望你要保管好自己的東西。 名師詳解兒童的正常一般為020分貝。若在2135分貝則為輕度。 名 師詳解從20世紀(jì)60年代后期起，補(bǔ)償教育作為一項(xiàng)教育政策開始在、

3、要環(huán)節(jié)，要“在日常活動與教育教學(xué)過程中采用自然的方法進(jìn)行”(見教育指導(dǎo)綱參考答案從整體來看，幼 兒的能力差異還不存在非常顯著的分化，也很不穩(wěn)定，具有很行有目的、 有計(jì)劃、合理的早期教育，以促使幼兒的智力更早更快地發(fā)展。幼兒教師應(yīng)該依照幼兒心理形成和發(fā)展的基本規(guī)律，如規(guī)律、運(yùn)動技能形成規(guī)律、認(rèn)知能力形成 規(guī)2012陜西教師招聘 ：時(shí)還 要給他們機(jī)會展現(xiàn)其優(yōu)勢能力，比如。這樣既保證了他們發(fā)揮出優(yōu)勢，又可以在一定程度 上使劣勢能力得到練習(xí)而獲得提高，在一定程度上實(shí)現(xiàn)其能力的均衡發(fā)展。生理需要、安全需要、愛與歸屬的需要、尊重需要、求知需要、審美需要和自我實(shí)現(xiàn)需 要7 安全需要是指獲得安全感，避免的需求

4、。愛與歸屬的需要是指尋求溫暖和友好的關(guān)系尊重兩方面， 如信心、名譽(yù)和聲望等。求知需要是指希望了解自己、他人及各種事物提 高了解他人情感和需要的能力，教育和培養(yǎng)幼兒良好的合作和意識是至關(guān)重要的。上 述材料中，李浩然小朋友是個缺乏合作能力、意識的孩子。造成這一現(xiàn)象的主要原因，包括以下幾點(diǎn)：首先，被溺愛的獨(dú)生，在家庭這個，小集體中是“掌 中寶”，所入這個大集 體時(shí)，他很自然地家里養(yǎng)成的行為，不能與同伴友好相處，”的教育契機(jī)，幼兒教師要抓住這些教育契機(jī)，使活動與培養(yǎng)幼兒“合作與”通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的，從而度過一個、難忘的六一兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?中，進(jìn)一步感 賽”“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進(jìn)行。 1幼兒故事、童話劇表演賽配樂良好。2012陜西教師招聘