《能干的小腳丫》中班教案_第1頁
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文檔簡介

1、 能干的小腳丫中班教案設(shè)計意圖 中班幼兒的探究和求知欲已經(jīng)進一步增加，他們奇怪好問，樂于學習和探究。上一階段，我結(jié)合本班開展的“安康寶寶“、“春天“、“愛護環(huán)境“等主題活動，開展了安康的皮膚、強健的骨骼、我愛運動、真快樂、春天的保健、愛惜小樹苗、我愛環(huán)境美等一系列的活動，在活動中，幼兒對自己的身體產(chǎn)生了極大的興趣，小腳是每個孩子都有的，我們每天都離不開它，卻很少有時機去認真觀看它，腳除了會走路，還能做些什么呢？于是我在開展以上主題活動的根底上設(shè)計了這一活動，讓孩子在輕松開心的氣氛中通過音樂、美術(shù)、運動嬉戲等手段去感受、去體驗、去實踐、并在嬉戲中萌發(fā)對身體的探究興趣，是我設(shè)計和開展這一活動的宗旨

2、。 活動預備 過程與指導 備注 1、初步學習用腳畫畫、撕紙、夾東西等本事，熬煉腳部肌肉。 2、能積極探究小腳的本事，培育幼兒愛護小腳的意識。 3、體驗用小腳丫創(chuàng)作的樂趣。 1、場地創(chuàng)設(shè)春天情景。 2、布置污染的小河（內(nèi)有紙杯、玻璃珠、廢紙團、塑料袋、瓶蓋等）、皺紋紙、圖畫紙、顏料、海綿、大樹模型、濕毛巾等。 2、錄音機、磁帶。 主題系列活動：能干的小腳丫 指導： 一、動一動小腳丫。 1、幼兒自由結(jié)伴，玩“腳跟腳尖踢“的嬉戲。 2、聽音樂做腳丫放松操。 二、熟悉小腳丫 1、你的腳上有什么？動一動、數(shù)一數(shù)。 2、撓一撓、比一比。 三、探究活動：小腳丫的本事 1、引導幼兒談談小腳丫的本事。 2、分組活動：用小腳丫布置春天樂園 （1）腳印畫春天的樹 （2）小腳作畫漂亮的花朵 （3）撕紙貼畫柳樹 （4）救救小河練習用腳夾物的本事。 3、幼兒與同伴、教師共享用小腳

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