2022學(xué)年吉林省長春市八年級（下）期中物理試卷（解析版）

1、2022學(xué)年吉林省長春市八年級（下）期中物理試卷一、單項選擇題（每小題2分，共20分）1用力推課桌的下部，課桌會沿地面滑動，而推課桌的上部，課桌則可能翻倒，這說明力的作用效果與下列哪個因素有關(guān)（）A力的大小B力的方向C力的作用點D受力面積2把一個小球向上拋出，當(dāng)小球豎直上升到最高處時，若所有外力都突然消失，則小球?qū)ⅲǎ〢一直上升B保持靜止C掉落下來D先上升后下降3生活中有許多你熟悉的現(xiàn)象，是利用了大氣壓強。下列現(xiàn)象中，沒有利用大氣壓強的是（）A人的呼吸B用吸管吸飲料C中醫(yī)的“拔火罐”D坦克裝有寬大的履帶4小新參與以下各項運動時，對地面壓強最小的是（）A拳擊B舉重C競走D臥式射擊5下列體育項目中

2、的一些現(xiàn)象，不能用“力的作用是相互的”來解釋的是（）A游泳運動員向后劃水，身體前進B滑冰運動員用力推墻，身體離墻而去C田徑運動員投出鉛球后，身體隨著向前傾倒D跳水運動員踩踏跳板，身體向上跳起6小明用水平力推靜止在水平地面上的講桌，沒有推動，則下列說法正確的是（）A講桌不受摩擦力B推力與講桌的重力是平衡力C推力小于地面對講桌的摩擦力D推力等于地面對講桌的摩擦力7如圖所示，在水平放置的兩根筷子中間放上兩只乒乓球，通過空心塑料管用力吹氣，則兩只乒乓球的運動情況可能的是（）A相互遠離B相互靠近C同時向右側(cè)運動D同時向左側(cè)運動8如圖所示，研究重力的大小跟質(zhì)量關(guān)系的某實驗小組，將各個成員的實驗結(jié)果繪制在一

3、個Gm圖象中，其中正確的是（）A曲線AB直線BC曲線CD直線D9在A、B兩個完全相同的試管里，分別盛有水和酒精，且兩試管中的液面相平，如圖所示，若水對A管底部的壓強為3kg3m210cm圖象中，其中正確的是（）A曲線AB直線BC曲線CD直線D【分析】物體所受的重力與其質(zhì)量成正比，據(jù)此分析Gm圖象從而得出結(jié)論。【解答】解：物體所受的重力和質(zhì)量成正比，物體質(zhì)量增大n倍，重力也增大n倍，從而可以得到Gm圖象是一條直線，只有B正確。故選：B?！军c評】此題考查重力大小與質(zhì)量的關(guān)系，考查了對重力質(zhì)量圖象的分析能力。9在A、B兩個完全相同的試管里，分別盛有水和酒精，且兩試管中的液面相平，如圖所示，若水對A管

4、底部的壓強為3kgg求機器人的重力；（2）機器人對水平地面的壓力等于其重力，知道對水平地面的壓強，利用g3kg10N/g30N；（2）機器人對水平地面的壓力：FG30N，由0.01m20.01m20.01m23m210cm103kg310N/g根據(jù)p可得，水對燒瓶底的壓力：FpS1000Pa3103m答：水對燒瓶底部的壓強1000Pa；壓力3N。【點評】本題考查壓力、壓強等的計算，關(guān)鍵是液體壓強及壓強定義式的靈活運用，難點是液體對容器底的壓力不等于水的重力。四、綜合（第19題6分，第20、23題各3分，第21、2、24、25題各4分，共28分）19在圖中畫出小明所受重力的示意圖（O為重心）。【

5、分析】根據(jù)重力的方向總是豎直向下的，過重心表示出重力的方向即可。【解答】解：過重心O作豎直向下的帶箭頭的線段，標上符號G，如圖所示：【點評】畫力的示意圖，就是用一條帶箭頭線段表示出力的三要素，所以要先正確分析力的大小、方向和作用點，再根據(jù)力的示意圖的要求作出力的示意圖。20木塊靜止在水平桌面上，請畫出木塊對桌面壓力的示意圖?！痉治觥扛鶕?jù)壓力是接觸面受到的力確定壓力的作用點，然后根據(jù)壓力與接觸面垂直的關(guān)系確定壓力的方向，再過作用點表示出壓力的方向?！窘獯稹拷猓耗緣K對桌面壓力的作用點在接觸面的中點處，壓力的方向垂直于桌面向下；過壓力的作用點作垂直于桌面向下的力F，即為壓力的示意圖。如圖所示：【點評

6、】畫力的示意圖的一般步驟為：一畫簡圖二定點，三畫線，四畫尖，五把力的符號標尖邊。按照這個作圖步驟，很容易能夠畫出指定力的示意圖。21如圖所示，畫出在水平桌面上向左滑動的木塊所受摩擦力的示意圖?！痉治觥苛Φ氖疽鈭D是用一個帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點三個要素表示出來，線段的長短表示力的大小，箭頭表示力的方向，線段起點或終點表示力的作用點?！窘獯稹拷猓耗緣K在水平桌面上向左滑動，它受到的摩擦力方向水平向右，作用點可畫在木塊底面的中點處，據(jù)此畫出摩擦力的示意圖，如圖所示：【點評】畫力的示意圖的一般步驟為：一畫簡圖二定點，三畫線，四畫尖，五把力的符號標尖邊。按照這個作圖步驟，很容易能夠畫出指定力的

7、示意圖。22如圖甲所示，用尺子猛力將下面的棋子擊出時，上面的棋子不會飛出而是落到正下方，是由于它們具有慣性，并且受到了重力的作用。如圖乙所示，如果用尺子緩慢擊打下面棋子，緊挨被擊打的棋子上面的棋子會前移，是因為它受到摩擦力的作用。【分析】（1）任何物體都具有慣性，慣性即物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)；（2）力的作用效果有兩個：力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變；力可以改變物體的運動狀態(tài)?！窘獯稹拷猓菏艿酱驌舻钠遄语w出后，上面的棋子由于慣性要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，上面的棋子下落回原位置是由于受到重力作用；用尺子緩慢擊打下面的棋子，緊挨被擊打棋子上面的棋子會前移，是因為它受到摩擦力力的作用。故答案

8、為：慣性；重；摩擦?！军c評】此題考查了力的兩個作用效果、慣性的應(yīng)用，所以基礎(chǔ)性題目。23（4分）（1）如圖甲所示，將小紙條自然下垂，靠近水龍頭流下的水流，小紙條將偏向（選填“偏向”或“偏離”）水流，這一現(xiàn)象說明流體的流速越大，壓強越小。（2）在一個飲料瓶的a、b兩處各扎一個小孔，并將小孔封住，在瓶中注滿水，打開a、b兩孔后，觀察到如圖乙所示的情形，說明液體的壓強隨深度的增加而增大。若在瓶中注滿水，用力擰緊瓶蓋后，再打開a、b兩孔，此時會觀察到的現(xiàn)象是b孔有水流出。【分析】（1）流體壓強與流速的關(guān)系：液體和氣體都稱為流體，流體的流速越大，壓強越??；流速越小，壓強越大。（2）液體內(nèi)部壓強隨深度的增

9、加而增大，這是造成兩孔噴出水柱距離不同的原因；瓶中注滿水，用力擰緊瓶蓋后，再打開a、b兩孔，比較小孔上面水柱產(chǎn)生的壓強與外界大氣壓的大小得出結(jié)論。【解答】解：（1）小紙條靠近水龍頭流下的水流時，水流帶動周圍空氣流動，使水流與紙條間的空氣流動速度較快，壓強較小，所以紙條被壓向水流。這一現(xiàn)象能說明流體流速越大的位置壓強越小。（2）由圖可知，b孔噴出水柱的距離較遠，這里因為b孔的深度更深，說明液體的壓強隨深度的增加而增大；若在瓶中注滿水，用力擰緊瓶蓋后，再打開a、b兩孔，此時a孔上面的瓶內(nèi)沒有大氣壓，a小孔外面受到的大氣壓強遠遠大于a小孔上面水柱產(chǎn)生的壓強，所以在大氣壓的作用下，a孔不會有水流出；但

10、由于a、b兩個小孔都受到大氣壓的作用，二者可以相互抵消，b孔上面的瓶內(nèi)的水柱會產(chǎn)生壓強，使水從b小孔流出。故答案為：（1）偏向；越??；（2）增大；b孔有水流出?！军c評】本題考查了學(xué)生對流體壓強跟流速的關(guān)系、大氣壓的應(yīng)用的了解和掌握，平時學(xué)會利用身邊的器材做實驗，多動手、多思考，提高分析解決問題的能力。對最后一問的解答是本題的易錯點。24（4分）小剛發(fā)現(xiàn)汽車在柏油馬路上容易停下來，而在冰雪路面上不容易停下來。小剛猜想：滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)。于是小剛利用長木板、毛巾、兩個物塊A和B，以及彈簧測力計做了如圖所示的實驗。（1）實驗時，應(yīng)使彈簧測力計水平勻速直線拉動物塊A通過比較圖

11、甲和圖乙中的彈簧測力計示數(shù)，可以驗證他的猜想。（2）圖丙中，物塊B沒有受到（選填“受到”或“沒有受到”）摩擦力。【分析】（1）根據(jù)二力平衡的條件分析；影響滑動摩擦力大小因素有兩個：壓力大小和接觸面的粗糙程度，研究與其中一個因素的關(guān)系時，要控制另外一個因素不變；（2）根據(jù)摩擦力產(chǎn)生的條件分析?！窘獯稹拷猓海?）只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運動，物體在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大小。研究滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)，要控制壓力大小不變，只改變接觸面的粗糙程度，通過比較甲乙兩圖的彈簧測力計示數(shù)，可以驗證他的猜想；（2）因B相對于A做勻速直線運動，沒有相對運動

12、的趨勢，故B受到的摩擦力為0；故答案為：（1）勻速直線；甲；乙；（2）沒有受到?！军c評】本題探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)，考查實驗原理及控制變量法的運用，同時也考查影響壓力作用效果的因素，體現(xiàn)了對過程和方法的考查。25小明利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對物體運動的影響，他進行了如下操作：a如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面項端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離；b如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離；c如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。請針對以上操作回答下列問題：

13、（1）以上操作中錯誤的一次是b。使小車從斜面的頂端由靜止滑下，是為了使小車在到達斜面底端時的速度相同。（2）糾正錯誤后，多次實驗進行分析，并進一步推測：在水平面上滑動的小車，如果受到的阻力為零，它將做勻速直線運動。【分析】（1）在本實驗中，使小車從斜面的同一高度靜止滑下，使其到達水平面的初速度相同，通過觀察小車滑行的距離，判斷阻力對小車運動的影響，最終通過科學(xué)推理，得出小車在不受力時的運動狀態(tài)。（2）根據(jù)受到的阻力越小運動距離越遠的趨勢想像推理?！窘獯稹拷猓海?）為了使小車到達水平面時的速度相等，應(yīng)讓小車從相同斜面的同一高度由靜止開始下滑；則b步驟錯誤，因為在斜面上鋪上棉布改變了接觸面的粗糙程

14、度，就不能保持初速度相同了；為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：使小車從斜面上同一位置到達底端水平面時初速度相同，這樣才符合控制變量法的要求。（2）平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車運動的距離越遠，速度減小得越慢；推理可知，如果摩擦力減小為零，水平面足夠長，小車運動無限遠，速度不發(fā)生改變，將以不變的速度永遠運動下去，即做勻速直線運動。故答案為：（1）b；（2）相同；勻速直線?！军c評】本題探究在水平面上阻力對物體運動的影響，考查控制變量法、推理法及注意事項。26（4分）在“探究影響壓力作用效果的因素”的實驗中，小明利用兩個完全相同的長方體物塊

15、和塊海綿，進行了如圖所示的探究。（1）實驗中通過觀察海綿凹陷程度來比較壓力作用的效果。比較圖甲和圖丙可知壓力作用的效果跟壓力的大小有關(guān)。（2）在圖中甲、乙、丙實驗的基礎(chǔ)上，小明把兩個物塊按圖丁的方式緊貼在一起放在海綿上，根據(jù)學(xué)過的知識判斷，此時壓力作用的效果與圖乙中的相比，應(yīng)該相同（選填“更明顯”“相同”或“更不明顯”）。【分析】（1）壓力的作用效果主要表現(xiàn)在物體的形變上，可以通過海綿的形變程度來反映壓力作用效果是否明顯，這屬于轉(zhuǎn)換法；（2）壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)，實驗時應(yīng)采用控制變量法，即探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時應(yīng)控制受力面積的大小，探究壓力的作用效果與受

16、力面積時應(yīng)控制壓力的大小不變。【解答】解：（1）實驗中，壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的凹陷程度來確定，這是轉(zhuǎn)換法的運用；探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系，要控制受力面積不變，改變壓力大小，故應(yīng)選擇實驗甲、丙；（2）將兩個完全相同的物塊用圖丁所示的方式緊靠在一起放在海綿上，則此時與圖乙相比其壓力和受力面積同時增大一倍，則壓力的作用效果不變。故答案為：（1）海綿凹陷程度；甲、丙；（2）相同?！军c評】掌握壓力作用效果的影響因素，利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法，探究壓力作用效果跟影響因素之間的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。27（4分）某同學(xué)利用如圖甲所示的器材，探究液體內(nèi)部壓強的特點。（1）他向圖甲中的U形管

17、內(nèi)注入適量的紅墨水，當(dāng)管內(nèi)的紅墨水靜止時，U形管左右兩側(cè)液面的高度相平。（2）如圖乙所示，他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側(cè)的端口處，制成壓強計。把壓強計的探頭放進盛水的容器中，看到U形管兩側(cè)的液面出現(xiàn)高度差，說明液體的內(nèi)部存在壓強。（3）該同學(xué)把壓強計的探頭分別放進盛有水、鹽水、酒精的容器中，并保持U形管兩側(cè)液面的高度差都相同，通過比較探頭在三種液體中的深度，來探究液體壓強的大小跟液體的密度是否有關(guān)，他的這種探究方法可行（選填“可行”或“不可行”）。（4）若某次實驗中，探頭靜止在液體中的位置如圖乙、丙所示，則根據(jù)學(xué)過的液體壓強知識，可以判斷出圖乙和圖丙中，兩容器底部所受液體壓強的大小關(guān)系是

18、p水p鹽水（水鹽水）?！痉治觥浚?）U形管在接入橡膠管前，其實質(zhì)是連通器，當(dāng)連通器中的同種液體不流動時，兩側(cè)的液面高度相同；（2）本題用到了物理上常用的研究方法等效替代法。將橡皮膜放人水中，U型管內(nèi)水面也出現(xiàn)高度差，說明液體內(nèi)部有壓強；（3）根據(jù)pgh來分析壓強和液體密度的關(guān)系；（4）探頭靜止在液體中的位置如圖乙、丙所示，此時探頭處壓強相等，鹽水中的深度小于水中的深度，根據(jù)公式pgh可知，液體的密度的大小關(guān)系，再利用公式pgh判斷出兩容器底部所受液體壓強的大小關(guān)系?！窘獯稹拷猓海?）圖甲中的U形管相當(dāng)于一連通器，液體不流動時，兩側(cè)的液面高度相平；（2）如圖乙所示，他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側(cè)的端口處，制成壓強計，把壓強計的探頭放進盛水的容器中，看到U形管兩側(cè)的液面出現(xiàn)高度差，說明液體的內(nèi)部存在壓強。（3）為了研究液體壓強是否與液體密度有關(guān)，根據(jù)pgh可知，若壓強相同，液體的密度越小橡皮膜所處深度越大，所以在酒