學前班安全教育教案

1、第 第 頁學前班安全教育教案 第一課 開學安全教育教案一教育目標： 1、 充分認識安全工作的重要意義。 2、 在學習和生活中留意人身安全，飲食安全，交通安全等。 教育內(nèi)容：家庭、學校、社會安全教學過程：一、導入：新的學期又開始了，我們將一起開始歡樂而有焦灼的學習生活，在開學之初，我們首先要提的就是安全，由于不論是國家還是家庭，都盼望你們安全的生活和學習。 二、學校生應留意安全的地方： 1、同學爭論。作為學校生，我們應從哪些方面留意安全？ 2、集體歸納。 1人身安全，在學校內(nèi)或馬路上不追趕打鬧；不在樓道內(nèi)做游戲；上下樓梯靠右行；勞動時，不揮動勞動工具，以免誤傷他人；不與社會上不三不四的人交往，特

2、別是吸毒者；課外不玩火，不玩火2交通安全，在馬路上不追趕打鬧，自覺遵守交通規(guī)章，交叉路口要留意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過馬路要做到一停二看三通過。 3 飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。 三、同學自查哪些方面未做好，今后要加強留意。 第二課、 交通安全教案教學目的： 1、讓同學知道各種常見的交通信號、標識和標線，知道有關(guān)交通常識，懂得應自覺遵守交通規(guī)章。 2、讓同學了解交通事業(yè)的重要性，培育同學文明交通、愛惜交通設(shè)施的意識。 教學方法：講授法、爭論法一、導入新課： 1、交通運輸業(yè)為我們提供了哪些方便？假如沒有

3、交通運輸我們的生活會怎樣？ 2、不遵守交通規(guī)章的行為可能會涌現(xiàn)什么后果？ 老師小結(jié)： 交通運輸是現(xiàn)代生活必不可缺少的組成部分，為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便，同時由于一些人對交通安全重視不夠，也給許多家庭帶來不幸。我們應充分發(fā)揮交通運輸好的方面，克服不利的因素，讓它更好地為我們服務。為此，我們這節(jié)課來學習一下交通安全知識。 二、新課講授： 1、介紹常見的交通標識及相關(guān)的法規(guī)，紅綠燈、斑馬線、指示牌等。 2、介紹乘車、乘船的有關(guān)知識。 乘車、乘船的基本要求和考前須知。 要求同學要文明乘車、乘船。 3、行走時應怎樣留意交通安全，并聯(lián)系實際當前同學行走時存在問題。 在道路上行走，要走人行道，沒有人行

4、道，靠路右邊走。 集體外出時，要有組織有秩序列隊行走。 穿越公路，要走斑馬線。 遇到紅燈要停止，做到紅停綠過。 要學會避讓機動車輛。 不能在公路上逗留，玩耍、打鬧、追趕。 4、騎自行車安全常識，并指出同學騎自行車存在的問題。 不在人行道上騎車，應在非機動車道上靠右行駛。 橫穿公路減速、觀測或下車推車過路。 轉(zhuǎn)彎時減速，觀測并打手勢。 不要雙手離把，不要并肩行駛。 騎車不打鬧，不追趕。 騎車不要攀扶機動車輛。 列舉一兩個重大交通事故案例，教育同學重視交通安全，遵守交通規(guī)章。 三、小結(jié)： 提問：今日我們學了哪些知識？通過學習，我們以后乘車、走路、騎車應留意些什么？ 老師小結(jié)：交通既為我們生活提供了

5、極大的方便，但假如忽視交通規(guī)章，也會給許多家庭帶來不幸，所以，我們應當遵守交通規(guī)章，時刻重視交通安全。 第三課 食品安全教育一、教學目標1、知道食物含有的主要營養(yǎng)成分以及人需要的營養(yǎng)成分主要來自食物。 2、加強好好吃早餐、多喝水和良好的烹飪時好習慣的意識。 3、了解健康標識士什么，知道安全飲食的常識。 4、培育關(guān)注自己飲食健康的責任感，養(yǎng)成良好的飲食習慣。 二、教學重點知道如何健康飲食？ 三、教學難點培育關(guān)注自己飲食健康的責任感。 三、教學過程一談話導入1、爭論：小伙伴，在你的印象中，你覺得什么樣的人是健康的？同學各抒己見2、是啊，過胖、過瘦、面色蠟黃都不能稱為健康的人。看來，一個人的健康徑直跟飲食有關(guān)，所以，在日常生活中，我們肯定要留意健康飲食。板書課題：吃出你的健康來同學齊讀課題。那如何做到健康飲食呢? 二好好吃早餐1、同學們生活在美滿、暖和的家庭里，受到父母和家人的關(guān)懷、愛惜,好像并不存在什么危急。但是,生活中仍舊有很多事情需要備加留意和當心對待,民以食為天,食以安為重。下面請聽一個故事。故事大略內(nèi)容：一位小伙伴每