給學(xué)生教保護(hù)環(huán)境倡議書6篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 給學(xué)生教保護(hù)環(huán)境倡議書6篇 提議書在撰寫的過程中，需要明了提議的詳細(xì)措施，提議書既然寫出來了，就是為了得到群眾群體的認(rèn)可，下面是我為您共享的給學(xué)生教保護(hù)環(huán)境提議書6篇，感謝您的參閱。 給學(xué)生教保護(hù)環(huán)境提議書篇1 愛戴的環(huán)保局的局長(zhǎng)： 您好！ 古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。可是，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她煎熬得天昏地暗。“救救地球已成為世界各國人民最猛烈的呼聲 我從小就在家鄉(xiāng)這條小河邊玩耍，記得我五六歲時(shí)爸爸經(jīng)常帶我到河邊玩水。每到夏季，溝里的水漲得滿滿的，水中的魚兒成群接隊(duì)，追趕嬉戲，竊竊私語。河的兩邊是

2、茂密的雜草，花兒露出了開心的笑臉，小草隨著風(fēng)婀娜著身子，鴨子喜歡在草叢中穿來穿去，仿佛在捉迷藏，每天一早，當(dāng)雜草上閃爍著露珠，鴨子就謳歌起來了。清澈的溝水嘩嘩地向東流去，貌似也在快樂地合唱著，每天下午，這里簡(jiǎn)直成了我們小朋友的樂園。 現(xiàn)在，在不知不覺中，溝水變的又臟又臭，連一條小魚也看不見了，各色的塑料袋，樹葉禾桿，飲料罐原來，近幾年，太沙工業(yè)園區(qū)新建的廠子越來越多，各個(gè)廠子的廢水沒有經(jīng)過處理就直接排進(jìn)這條水溝，人們也隨意往溝里倒垃圾，丟磚頭現(xiàn)在，溝兩邊茂密的蘆葦被一些人割去喂羊，剩下的紅柳樹也寥寥無幾，鳥兒不在這里搭巢，鴨子不在這里謳歌，柳樹也失去了過去的活力。 如今，愚昧無知的人類卻無止鏡

3、地把工廠的廢氣、廢液和煙塵大量地排放到地球媽媽的皮膚上、血液里，排放到地球媽媽哺養(yǎng)人類的乳汁中，那一團(tuán)團(tuán)廢氣、煙塵，那一股股廢液、污水，像群群癌細(xì)胞張牙舞爪地向地球撲來，侵襲著地球的身體健康，甚至還把保護(hù)地球媽媽和我們的臭氧層面紗撕了兩個(gè)打洞，使紫外線無情地灼傷了地球媽媽的皮膚，嚴(yán)重危害著我們的生存。你看，我們常把天空比喻是蔚藍(lán)的海洋、白云比喻是純凈的棉花，草地比喻成綠色的地毯，而實(shí)際卻一切都變成灰色的，這些環(huán)境的變化，令我悲傷，讓我落淚。于是我提出了一些建議 ； 1；提醒周邊的人們買菜時(shí)不用塑料便利袋，以減少白色垃圾 2；照料好自己身邊的一草一木、愛惜花草。讓我們同小樹一起茁壯成長(zhǎng) 3；印一

4、些傳單，提高人們的環(huán)保意識(shí)。 4；在公共場(chǎng)合貼一些保護(hù)環(huán)境的口號(hào)和標(biāo)語。 5第六，要愛惜花草樹木，不破壞城市綠化，并且積極加入綠化植樹活動(dòng)。 6、不要隨地亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。假如見到有人隨地亂扔果皮紙屑，或隨地吐痰的話，我們要加以阻止和勸說。 無論是過去、現(xiàn)在，還是未來，也無論是家庭、國家，還是世界，環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。 保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園不能僅僅是我們掛在嘴邊的一句空話，應(yīng)當(dāng)成為我們新一代青少年肩上沉甸甸的擔(dān)子。只有保護(hù)了環(huán)境，才能保護(hù)漂亮的家園。使中國永遠(yuǎn)綻放奪目的光彩。 給學(xué)生教保護(hù)環(huán)境提議書篇2 各位師生們： 大家好！ 地球，這位人類的母親，這個(gè)生命

5、的搖籃，是那么的漂亮壯觀，和藹可親。但是近幾年來由于人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息 這令人震驚的嚴(yán)重現(xiàn)象和歷史教訓(xùn)，怎能不引起大家的認(rèn)真思考呢？環(huán)境保護(hù)刻不容緩啊！為了我們共同的家園地球，我提出了一下幾條建議： （1）洗完手后擰緊水龍頭； （2）洗手、洗澡、洗菜的水用來沖廁所或澆花； （3）盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子； （4）房間里沒有人時(shí)記得關(guān)電燈、電視； （5）看電視時(shí)音量不宜太大； （6）報(bào)紙、飲料罐賣給廢品回收部門，少用塑料包裝袋。 （7）多植樹造林，少濫砍濫伐； （8）不用一次性筷子，由于快餐筷的材料是樹木

6、； （9）提醒爸爸媽媽買菜時(shí)不用塑料便利袋，以減少白色垃圾； （10）我們要儉約用水，早晨洗臉時(shí)要把水龍頭擰小。生活中要學(xué)會(huì)循環(huán)利用水； （11）照料好自己身邊的一草一木、愛惜花草。讓我們同小樹一起茁壯成長(zhǎng)； （12）儉約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個(gè)數(shù)字就扔掉我相信，不在紙上亂涂亂畫，不扔沒用完的本子； （13）學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí)，收聽、收看廣播保護(hù)節(jié)目，閱讀環(huán)境知識(shí)讀物、報(bào)紙，與同學(xué)、朋友和家長(zhǎng)探討環(huán)境保護(hù)知識(shí)，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)； （14）不浪費(fèi)糧食，儉約用水，儉約用電，儉約燃料。共同儉約我們有限的資源； （15）把損壞的物品修理好再用，延長(zhǎng)使用期，多用可循環(huán)再利用的物品，不用或

7、少用一次性紙制品和木制品； （16）購買有“環(huán)境標(biāo)志和“綠色標(biāo)志的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品（如發(fā)膠）； （17）不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類處理垃圾，把舊書本； （18）保護(hù)野生動(dòng)物，不摘采花草，不砍伐樹木，不踏草坪。 世界主宰中不能沒有綠色。假如我們行動(dòng)起來，地球?qū)?huì)布滿綠色的蹤跡。綠色是生命之色、和平之色，綠色時(shí)碧水、藍(lán)天和清爽的空氣，綠色時(shí)樹的私語和花的思考。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來澆灌它吧！ 提議人：xxx xx年xx月xx日 給學(xué)生教保護(hù)環(huán)境提議書篇3 尊敬的老師、心愛的同學(xué)們： 誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地？誰不愿自

8、己的校園變成花城一樣？誰不希望在溫馨清白的校園內(nèi)讀書？現(xiàn)在學(xué)校給我們提供了一切，可是，大風(fēng)偶爾吹起的是那白色的垃圾，這是誰的錯(cuò)？ 當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中散步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡R優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。幽美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛惜；幽美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；幽美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步 ，道德高尚；幽美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在幽美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲,吸取著營養(yǎng)成長(zhǎng)。 學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，建設(shè)靠的是我們。在我們新一屆同學(xué)剛?cè)胱⌒滦^(qū)，我們的家更需要我們的愛，我們

9、提議全校師生 “愛我校園，從我做起的校園文明行動(dòng)。 我們向全校師生發(fā)出以下提議： 一、校師生一齊來保護(hù)現(xiàn)有草木，全不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵； 愛惜每一片綠葉，愛惜每一株幼苗。 二、儉約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要順手丟棄，不 隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 三、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁； 四、看到地面上有紙屑等雜物，要主動(dòng)揀起并監(jiān)視；勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。 讓我們從點(diǎn)滴做起，愛惜校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊的小 事做起， 多一片綠葉，多一份溫馨；多一份關(guān)愛，多一份呵護(hù)。讓我們一起：珍愛綠色，珍愛我們共有的家。 給

10、學(xué)生教保護(hù)環(huán)境提議書篇4 愛戴的舟山市市民： 你們好！我是沈家門二小的一名普普通通的學(xué)生。 我們生長(zhǎng)在這個(gè)漂亮而又肥沃的地球上，是地球母親給了我們一個(gè)溫暖的家。然而，在此同時(shí)，我們卻不顧后果的破壞各種資源，不但使他們不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。在大街上，一些在亂扔垃圾的人屈指可數(shù)，還有一些不講衛(wèi)生的人隨地吐痰，一個(gè)個(gè)細(xì)菌曼延開來，使人膽戰(zhàn)心驚。沈家門近幾年來，氣溫在漸漸上升，不再是冬暖夏涼之地，這還不是人們?yōu)E用電資源造成的。夏天，每家每戶都開著空調(diào)，雖然解決了一時(shí)危機(jī)，但給大量人都造成了危害。來到大海邊，海面上漂流著大量雜物，有罐頭、水果皮、食品包裝袋，甚至還有一些居民扔掉的剩飯和剩菜

11、。大海也不是以前的原樣了，在汽油的污染下，原本藍(lán)色的海水變成了黑通通的了，見了使人畏懼。這都是一些捕魚的漁民捕魚時(shí)留下來的汽油。嘿，這是可憐了這海水！為此，我向您懇切地提出了以下建議： 1、請(qǐng)讓垃圾回到自己的家，亂扔垃圾不但影響市容，還污染了環(huán)境，請(qǐng)市民們不要亂扔垃圾，更不要扔到海邊。 2、建議市民們自己組織一個(gè)環(huán)保隊(duì)，去尋覓身邊亂扔垃圾的人，并進(jìn)行教育和提醒。 3、市民們要在馬路周邊多多植樹，樹會(huì)吸收氧氣吐出二氧化碳，時(shí)空氣更清爽。 4、建議漁民們使用一些好漁船，使汽油不會(huì)漏到海里去。 如今，創(chuàng)衛(wèi)口號(hào)喊得響響的，可是這些不文明的舉動(dòng)往往出現(xiàn)在我們眼簾，希望以后廣大群眾能夠愛惜珍惜自然資源，讓

12、我們的地球母親不再哭泣，煥發(fā)以前年輕漂亮的容姿。 沈家門二小六（1）班 劉* 20 xx年11月2日 給學(xué)生教保護(hù)環(huán)境提議書篇5 尊敬的村民們： 你們好！ 誰都知道，地球是我們的家園，與我們的生活息息相關(guān)。人類大量破壞環(huán)境，已經(jīng)把我們漂亮的地球毀壞的不像樣了。可用水資源逐漸減少，動(dòng)植物瀕臨滅盡垃圾便是這些污染事件的根源。 順手人垃圾已經(jīng)成了我們的習(xí)慣。看著運(yùn)河河面上漂流著的那發(fā)臭的白色垃圾；街道樹枝上掛著那骯臟的塑料袋，草地上堆著黑黑的果皮和紙屑你心里會(huì)愉快么？看到我們漂亮的地球被如此糟蹋，我們能無動(dòng)于衷么？ 在新的世紀(jì)里，我們同住在地球上的居民都渴望一個(gè)潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望美好的

13、家園。從現(xiàn)在開始，我們要共創(chuàng)綠色環(huán)保的新社會(huì)，我們的口號(hào)是：“保護(hù)環(huán)境，舉手之勞，綠色環(huán)保，從我做起。 我們提議： 1、儉約每一滴水，使用無磷洗衣粉，少用一次性餐具和塑料袋。 2、生活垃圾分類放置。 3、積極參與植樹活動(dòng)。 4、提醒周邊的人不要順手扔垃圾。 5、有意向的同學(xué)還可以到街上立一些標(biāo)語。 6、我們要儉約用電，出門時(shí)，要及時(shí)關(guān)燈；用完電腦，要立刻關(guān)掉；看完電視，要馬上拔電源。 7、出門時(shí)，盡量少開車，多步行，多坐公共汽車，可以少排放汽車尾氣。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，為了我們能擁有一個(gè)美好的家園，讓我們大家共同行動(dòng)起來吧！ 小學(xué)三年級(jí)全體同學(xué) 20 xx年4月 給學(xué)生教保護(hù)環(huán)境提議書篇6 心

14、愛的老師、同學(xué)們： 我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化，當(dāng)校園凈化、綠化、美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境之中，成為不可分割的一部分時(shí)，保護(hù)校園環(huán)境也就成為一種積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌、健康向上的生活態(tài)度、學(xué)習(xí)和工作方式，它與嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氣氛、活躍向上的“綠色課堂相媲美。學(xué)院校園清白、環(huán)境幽美、校風(fēng)優(yōu)良，這讓我們每一位學(xué)子都感到無比的高傲和驕傲。學(xué)院不僅是我們溫馨舒適的家園，更是呈現(xiàn)我們風(fēng)采和素質(zhì)的重要場(chǎng)所。 為使保護(hù)校園環(huán)境活動(dòng)持久有效，為此我們向全院師生提出如下提議： 1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分; 2、提倡“彎腰精神，隨時(shí)撿起地面點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面清白; 3、愛惜儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡力減少損壞維修; 4、儉約用水，珍惜水資源，減少水污染;儉約用電，做到人走燈滅，光線充沛時(shí)不要開燈，避免“白晝燈、“長(zhǎng)明燈的狀況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī); 5、 嚴(yán)禁在校園公眾場(chǎng)所吸煙，自覺遠(yuǎn)離煙草，倡導(dǎo)健康生活，營造無煙校園環(huán)境。 6、 珍惜餐廳食品，有序排隊(duì)，文明用餐，倡導(dǎo)勤儉儉約; 7、 愛惜校