幼兒園一日活動安排和課程設(shè)置

1、第 第 頁幼兒園一日活動安排和課程設(shè)置 一、 向家長介紹幼兒園一日活動安排二、 向家長介紹幼兒園小班活動課程的設(shè)置幼兒園教育工作的原則是體、智、德、美諸方面的教育要相互滲透，有機(jī)結(jié)合。根據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要的思想和精神，幼兒園的教育內(nèi)容有健康、體育、語言、社會、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂和美術(shù)。從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、立場、技能、知識、技能等方面的進(jìn)展。我們依據(jù)教材內(nèi)容，每周每門課程安排兩課時，區(qū)域活動內(nèi)容每周也是兩課時。在合理地組織以上各方面教育內(nèi)容同時，還要滲透于幼兒一日生活的各個活動中，著重幼兒的實踐操作活動，培育幼兒的學(xué)習(xí)愛好。還保證幼兒每天2小時的戶外活動，讓幼兒健康歡樂的生活在我們幼兒園。

2、 三、 向家長介紹幼兒園小班各課程領(lǐng)域的活動目標(biāo)1、健康活動目標(biāo)健康教育的目標(biāo)實質(zhì)上是身體保健和身體熬煉兩個方面的內(nèi)容。在身體保健中生活衛(wèi)生習(xí)慣的培育是小班健康教育的主要內(nèi)容，讓孩子來幼兒園不哭不鬧，學(xué)會正確入廁，飯前便后會洗手，渴了就喝水的習(xí)慣，知道午睡要寧靜、睡姿要正確。讓幼兒正確學(xué)習(xí)運(yùn)用餐具和吃飯，保持餐具、地面、桌面的清潔，不挑食、偏食，不用臟手拿東西吃。還教育孩子學(xué)習(xí)坐、立、行的正確姿態(tài)。學(xué)會自己的事情自己做的獨立生活技能。另外，還讓幼兒學(xué)會自身安全的愛護(hù)，不把異物放入五官中，不隨意撥弄各種開關(guān)、按鈕，以防意外事故發(fā)生，不跟生疏人走等安全教育。在身體熬煉方面主要是培育幼兒基本活動技能

3、的熬煉。如走、跑、跳躍、能一個跟著一個走等，在身體素養(yǎng)方面有基本動作的游戲練習(xí)、各類器械練習(xí)、基本體操、仿照操、徒手操的練習(xí)。讓幼兒喜愛參與體育活動，動作協(xié)調(diào)、敏捷。 2、語言活動目標(biāo)小班語言教育目標(biāo)主要從傾聽、表達(dá)、觀賞文學(xué)作品等方面來培育和進(jìn)展幼兒的語言技能。如：在幼兒園這個集體環(huán)境中，援助幼兒熟識老師、小伙伴、知道自己的名字，聽懂并學(xué)習(xí)一般話，鼓舞幼兒與老師、小伙伴或其他人進(jìn)行交談，體驗語言溝通的樂趣，講話要有禮貌。還要讓幼兒養(yǎng)成傾聽別人講話的良好習(xí)慣，能大膽、清晰地表達(dá)自己的想法和感受，通過接觸一些兒歌、故事等優(yōu)秀文學(xué)作品，讓幼兒感受感受語言的豐富和精美，援助幼兒加深對作品的體驗和理解

4、，對小班幼兒語言的進(jìn)展我們將在各個領(lǐng)域的課程活動中相互滲透，并結(jié)合幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)去擴(kuò)展幼兒的閱歷，進(jìn)展幼兒的語言表達(dá)技能和思維技能3、數(shù)學(xué)活動目標(biāo)在幼兒時期，數(shù)學(xué)概念對于幼兒來說都還沒有成為頭腦中的一個抽象的規(guī)律體系，她需要借助于詳細(xì)的事物和形象，將數(shù)學(xué)知識內(nèi)化于自己的頭腦中，來掌控具有肯定概念意義的數(shù)學(xué)知識。我們從以下幾個目標(biāo)來促進(jìn)幼兒數(shù)學(xué)知識的進(jìn)展。1培育幼兒思維的抽象性。如：孩子學(xué)習(xí)分類，老師預(yù)備紅蘋果、綠蘋果，紅筐和綠筐，請幼兒邊送邊說我把紅萍果送到紅顏色的框子里，綠蘋果送到綠顏色的框子里。援助孩子理解抽象的數(shù)學(xué)分類知識，進(jìn)展孩子的思維技能。2為幼兒提供豐富多樣的閱歷。讓幼兒運(yùn)

5、用各種感官，動手動腦，進(jìn)行探究，援助幼兒更好的理解數(shù)學(xué)概念的抽象意義。3讓幼兒通過操作活動來學(xué)習(xí)。通過讓幼兒操作、撫弄詳細(xì)事物卡片、玩具，積極參與小組爭論、溝通、共享探究的過程和結(jié)果，能從幼兒已有生活閱歷和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣。4重視幼兒對數(shù)學(xué)知識的感性閱歷。5在日常的生活、學(xué)習(xí)中為幼兒提供社會交往的機(jī)會。減削幼兒對成人的依靠，是自己成為自主、自動和自信的學(xué)習(xí)者。 4、社會活動目標(biāo)1能主動的參加各項活動，有自信心。 2愿意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和共享，有憐憫心。 3理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)章。 4能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。 5

6、愛父母長輩、老師和同伴，埃及體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。 5、科學(xué)活動目標(biāo)主要是引導(dǎo)幼兒對四周的事物、現(xiàn)象感愛好，有新奇心和求知欲；能運(yùn)用各種感官，動手動腦，探究問題，使他們感受科學(xué)探究過程和方法，體驗發(fā)覺的樂趣。在幼兒生活閱歷的基礎(chǔ)上，援助幼兒了解自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系，從身邊的小事入手，培育幼兒初步的環(huán)保意識和行為。幼兒的科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識愛好和探究欲望。 6、藝術(shù)這一領(lǐng)域包括音樂和美術(shù)。在音樂方面有歌頌、韻律活動、打擊樂、音樂觀賞等內(nèi)容。在美術(shù)方面有繪畫、廢舊小制作、泥工、剪紙、粘貼、觀賞等內(nèi)容。我們還通過定期更換走廊掛飾、墻飾的美化、幼兒美術(shù)作業(yè)的展示、每月主題墻內(nèi)容的布置、各種才藝展示等活動讓孩子能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。2喜愛參與藝術(shù)活動，并能大膽地表