幼兒園中班上期家長工作計劃

1、第 第 頁幼兒園中班上期家長工作計劃 一、狀況分析： 本學期，本班幼兒轉(zhuǎn)入1人，其余幼兒沒有大的變動，現(xiàn)有32人。其中：女15人，男17人。 經(jīng)過小班的學習生活，幼兒基本上能適應幼兒園集體生活，各方面都有了不同程度的提高。目前我班幼兒在自理技能方面有了顯著的提高，大多數(shù)的幼兒會自己穿脫衣褲鞋子、并情愿嘗試自己整理好自己的衣褲，能夠獨立吃完自己的一份飯菜點心；表達表現(xiàn)方面，孩子們基本上能在老師的援助下表達自己的意愿。多數(shù)孩子會大膽的畫畫、涂色：代洪瑜、曾禹函、雷心如、張籍文等多名幼兒可以大膽的介紹自己所畫的內(nèi)容。上學期孩子們經(jīng)過了多個主題活動，我們發(fā)覺孩子們的觀測技能以及思維技能都有了肯定的進步

2、。當然我班還存在以下問題： 1部分幼兒有依靠性如：張諾、鄒然等不太情愿自己動手做自己力所能及的事情。許多孩子穿脫衣褲的時，還有不會扣紐扣、拉拉鏈現(xiàn)象。有些幼兒依舊有挑食的狀況。 2部分幼兒比較內(nèi)向，不情愿在集風光前大膽表述。 3在集體活動中相互謙讓的習慣尚未養(yǎng)成。 4.王子騰由于身體緣由，他們的出勤率比較低，本學期，我們將多關懷他們，讓他們也能盡快地適應幼兒園的生活。 此外，家長是孩子最親近的人，同時也是我們教育中必不可少的一部分。通過在小班和幼兒家長的溝通，彼此之間相處融洽，建立了較好的信任關系，幼兒的主題活動材料的收集、生活自理技能的培育、家長參加親子活動等等都得到了家長們的支持。到了中班

3、，我們將一如既往的做好家長工作，留意與各位家長實時溝通與聯(lián)系。 一、著重入園和離園兩大環(huán)節(jié)家長送孩子早入園時總是匆忙地離去，但有時也有家長逗留在幼兒園門口。這給了我們一個訊號：有事要交代老師。遇到類似狀況時，我們會主動迎上前詢問，讓家長感到老師的一種主動負責和關懷，也會拉進我們之間的距離。孩子進教室以后，我們可以親親孩子的臉，主動地向他問早，那么孩子一天的心情會由于我們的一聲問候而歡樂一天。然后放一些精美的音樂，老師主動地招呼孩子做做值日生、參加自然角的管理、整理物品。在勞動的過程中，與幼兒交談，啟發(fā)孩子之間交往，使幼兒的精神始終處于開心之中，體驗與老師、同伴共同勞動的歡樂?？傊?，老師的精神風

4、貌、言談舉止影響著幼兒的情感和一天的精神，反射出老師對工作的立場和責任心和對孩子的愛。 假如說入園、晨間活動的是幼兒在園一天活動的良好開端，那么離園是幼兒在園內(nèi)一天活動的連續(xù)，起著承上啟下的作用。離園前，我們?yōu)橛變赫砗梅棧凰秃⒆拥街付ǖ慕铀忘c，我們微笑著迎接每一位家長，主動、熱忱地和他們打招呼，向家長反饋孩子一天的學習、游戲狀況，和家長探討他們感愛好的問題。并主動和家長孩子再見。另外組織好晚離園幼兒的活動，使幼兒在高興奮興的度過一天，在離園的整個過程中，我們始終把安全放在首位，樹立安全意識。 二、家長工作目標提高家長家庭教育水平，促進幼兒身心和諧進展，增進家園之間的了解和協(xié)作，在相互合作，

5、相互作用的基礎上與家長建立適當?shù)?、有效的合作協(xié)作與指導工作的關系，深入開展家長工作，使家長的教育水平和家園合作在原有的基礎上有肯定的提高。本學期重點圍繞家園工作的深入合作而開展。 1、繼續(xù)援助家長樹立正確的觀念，選擇適當?shù)慕甜B(yǎng)方式。 2、指導家長留意為幼兒創(chuàng)設一個良好的包括物質(zhì)和精神兩方面的和諧的家庭氛圍。 3、促進幼兒園與家庭的雙向溝通，增進家長對幼兒園活動的了解。 三、完成目標措施完成目標1的措施： 1、多渠道援助家長樹立培育幼兒全面進展的教育觀念，訂正轉(zhuǎn)變重智輕德，重知識輕技能培育的思想。 2、通過隨訪、電話訪問等方式了解家長們現(xiàn)有的教育方式，指導家長學習觀測孩子的行為表現(xiàn)，并擅長在各種情境中妥當處理問題，提高家長了解子女合理孩子的技能。 3、指導家長理智的愛孩子，擅長分析孩子過失的緣由，堅持說理教育。 4、能運用勸服教育，因勢利導，用表揚和批判的手段教育孩子。 完成目標的措施： 1、家庭環(huán)境美觀干凈，留有供子女活動的空間，為孩子添置玩具，圖書等物品，并讓孩子有自己整理的機會。 2、家庭關系融洽，生活作息時間有規(guī)律，能抽出肯定時間和孩子游戲，郊游。 3、家長以身作那么，按社會規(guī)范塑造孩子，言行起表率作用。 4、和孩子開展有益身心的活動，摒棄不良習慣完成目標的措施： 1、每周一期家園之窗，每月做好幼兒家長隨訪，不定期地與個別家長溝通與溝通，向