幼兒園大班下學期班務工作總結

1、第 第 頁幼兒園大班下學期班務工作總結 歲月匆忙而逝，好像只是彈指一瞬，一學期的工作就結束了。細細的回顧，總能感慨萬千：看到孩子們的點滴進步和成長，我們感到付出的歡樂;看到家長們的理解和支持，我們感到由衷的欣慰;看到領導關懷和鼓舞的目光，我們體會到暖和和能量;看到同事們的熱忱和援助，我們體味到真誠和滿意;我們從心底的發(fā)出-工作著，是美滿的;能擁有這樣一個愛的集體，是幸運的。 縱觀這一學期的工作，既有令人喜悅的地方，也有令人深思的事情，為了進一步提高班級管理水平，更好地為幼兒和家長服務?，F將本學期的工作總結如下： 一、常規(guī)管理常抓不懈，表達班級特色幼兒升入大大班，最明顯的感覺就是，人長高了，嗓門

2、也大了，加上換了寬敞明朗的大活動室，活動的勁頭更足了。我們班幼兒大多活潑開朗，與大大班上學期相比，在自理技能、學習立場、日常行為習慣等方面都取得了明顯進步，特別是幼兒的責任意識和學習積極性，表現尤為突出。 另外，幼兒作為獨立的個體來說，每一個孩子都是富有性格的。那么在一個集體中，如何在施展幼兒的性格前提下，又讓他們覺得有所約束，這就是班級管理的重中之重了。因此我們兩位老師擰成一股力，形成同一種準那么，同一種理念，向著同一種目標去努力。面對本班幼兒在大大班上學期表現出來的活動自由、上課插嘴、規(guī)章意識薄弱等狀況，在開學初，我們就和幼兒一起商討各項活動、各個環(huán)節(jié)的規(guī)章。如在集體教學活動時，仔細傾聽老

3、師、同伴的回答，舉手發(fā)言;區(qū)域活動時，耐煩地從事游戲活動;就餐時，寧靜地吃完自己的一份飯菜，不亂倒米粒等諸如此類的規(guī)章。同時，運用不斷跟進的方法，去觀測指導幼兒的行為。這一學期下來，幼兒的規(guī)章意識、自律意識有很大的改善。然而，面對部分不能很好遵守規(guī)章的幼兒，我們會與他進行耐煩溝通、教育，以記錄幼兒點滴進步的方法，來激勵幼兒揚善補缺。 二、滲透課題內涵，開展特色教育仔細備課，提前做好備課工作是確保教育活動能順當完成的前提。因此在教學工作中，我們每位老師依據教改的新要求，嚴格根據新綱要的要求，仔細鉆研教材，滲透課題內涵，開展特色教育，結合起本班幼兒的年齡特點及實際狀況制定出合理的、符合幼兒接受技能

4、的主題教學計劃，仔細上好、備好每一節(jié)課，使幼兒在輕松開心的活動中學習知識，掌控技能，同時，也不放松對幼兒的常規(guī)及品德教育，對幼兒德、智、體、美諸方面進行了培育，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣，在原有基礎上得到不同程度上的提高。 另外，教育教學工作重點是拼音，數學和計算嫻熟掌控10以內加減法。在教學中著重以游戲的形式讓幼兒在學中玩，掌控學習方法，盡量避開死記硬背。在本學期結束之際，絕大多數孩子都能嫻熟掌控拼，閱讀技能大大提高。計算教學幼兒熟知10以內加減法，并掌控了進位退位加減法。 三、仔細開展衛(wèi)生保健工作，讓幼兒擁有健康強壯的體魄做好班級衛(wèi)生保健和生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒

5、只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下，才能得到身心健康的進展。因此，本學期我班一如既往著重幼兒的身體健康，嚴格根據我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化，加強幼兒體能活動，加強幼兒的體質，使每位幼兒在擁有健康體質的同時擁有健康的心理。 平常做好開窗通風，定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，愛護室內外環(huán)境的清潔，杜絕流行病的發(fā)生，大部分幼兒對天氣的改變有肯定的感受，并學會主動增減衣物,照看自己。另外，我們還不忘對幼兒進行安全防范教育，從身邊的每件小事著手，結合幼兒自身的生活閱歷和安全教育計劃，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動，時刻提示幼兒意外就在身邊，通過以點帶面的方法，提高幼兒的安全意識，讓幼

6、兒學會了一些須要的自我愛護措施，知道簡約的身體愛護方法，盡量避開意外事故的發(fā)生。讓每一個幼兒充分意識到要玩的快樂，但更要玩的安全的重要性，在肯定程度上也提升了我們整個班風班貌。 四、構建互動橋梁，尋求家園溝通家長和孩子是我們老師的服務對象，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的，因此做好家長工作一貫是我們鍥而不舍的奮斗目標。老師的一言一行、一個不經意的小舉動或者說對不同孩子的不同表情，都有可能在家長的腦海里留下深刻的烙櫻因此，耐煩、細致、微笑迎人就成了我們的工作方法。班內很多幼兒都是由長輩接送，對于一些通知要求經常是一知半解，會追著你問個不停，對此我們會耐煩給他們解讀通知，使他們得到切實了解。對于工作較忙的雙職工家長，我們定期定時通過電話，將幼兒近期的表現反饋給他們，使家長能掌控孩子的狀況，有的放矢地進行教育。 同時，積極利用家園聯系欄，向全部家長介紹本學期開展的教學活動，讓家長全面、深刻地了解本學期幼兒園、班級以及老師的工作目的及工作方法，使他們更加支持協作我們的幼教工作，積極參加到活動中來,，諸如：親子活動、家長開放日等，我們的家長都是積極主動的參與。另外，我們充分利用家長開放日和接送孩子時間，常常與家長溝通，取得家長的協作理解，使家園教育能協調