謙虛使人進步(12篇)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 謙虛使人進步(12篇)謙遜使人進步作文(12篇) 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是我整理的謙遜使人進步作文，歡迎大家共享。 謙遜使人進步作文1 “廢話少說，我們來決斗吧！ 在寒假里，我?guī)缀趺刻於家袜従蛹彝嫦笃澹谖已劾镏徊贿^是一個“常敗將軍。每次和他交手，我都把他殺得落花流水。最近聽說他和他爸學了幾招，殺敗了小區(qū)的幾名棋手。哼！這就能把我鎮(zhèn)住嗎？今天，我就是來殺殺他的威武。 我們擺開陣勢，殺了起來。我想：要殺敗他就得打他個措手不及，于是我架起“當頭

2、炮，暗伏“連環(huán)馬，其余的子兒把住各個關(guān)口。然后，我出動大“車，沖到對方陣地里橫沖直撞。頃刻之間，吃掉了他一馬一炮，五個卒就剩一個了。我為我開局得利而洋洋得意，蹺起了二郎腿，哼起了小曲，神氣地掃了一下周邊的人。然后，瞟了一眼“敵人，心想：光憑我一個車就吃掉你那么多子兒，更不用說把我的子兒都調(diào)上去了，還不得落花流水？怎么樣？“常敗將軍今天又得讓我刷個“禿兒吧！再加上周邊的吹捧聲，我更加得意起來，隨意走起子兒來。 這時，我看見“敵人鎮(zhèn)靜自若，目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋子，突然，半路殺出個程咬金。他飛起了象，把我的得力戰(zhàn)將“車吃掉了，我即刻慌了神，心里像十五個吊桶打水七上八下，手不由自主地哆嗦起來。此時他又走起

3、了馬和炮，威風地站在我的將前，??！是馬后炮，我不知如何是好，眼睜睜地看著我的個個“戰(zhàn)士被活生生地“殺死了。我看著我那慘不忍睹的陣營，無奈之下只好投降了。此時我的耳邊充滿了掌聲和嘲諷聲，我的臉紅得像蘋果一樣，真想挖個洞鉆進去 通過這件事后，我明白了一個道理：謙遜使人進步，高傲使人落后，無論什么時候，都要認認真真，一心致志地把事情做完，這樣才能成功！ 謙遜使人進步作文2 于是，我一改以往高傲的態(tài)度。終究，在我的不懈努力下，其次次月考再度獲得特等獎。 上個學期，第三次月考的成績出來了。我一看，哇，我語文考了99。5分，數(shù)學考了99分，英語考了100分，總分298。5分，位居年級第一呢！我不由得沾沾自

4、喜。 這以后，無論我走到哪兒，都能聽見別人討論：“哇，這就是年級第一的那個同學呢！于是，我越來越高傲，學習也越來越松懈，成績也在不知不覺地逐漸下滑。 期末考試后，成績出來了，這次我的排名竟下滑到年級二十一名！我再細心看，之前被我“擠到十幾名的一個同學，這次竟得了年級第一！我不服氣，便暗中觀測他。 原來，他上次沒有得到第一，便發(fā)奮學習，終究超越了我?？稍倏此?，得了全級第一卻儼然沒有一點自滿的樣子，還不停地說：“過獎了，我這次只不過是碰巧而已啊。聽到后，我臉紅得像蘋果，下定決心以后不能再高傲了。 于是，我加倍努力學習。在一次單元測驗中，我又獲得了全班第一。老師、同學們都夸獎我，說：“你真棒！拿了全

5、班第一！我摸著頭說：“哪里哪里，還可以做得更好！下課后，我想到了名落孫山的教訓，又繼續(xù)分析試卷錯因。我緊皺著眉頭，嘴里不斷嘀咕著：“A選項不合理，B選項也不對，用排除法我一面思考，一面奮筆疾書。終究，我把錯題全弄懂了。 后來，每天下課我都是如此。經(jīng)過我的努力，終究在最終一次月考上再度獲得“特等獎。 捧著獎狀，回首往事，我感慨萬千?！疤撔氖谷诉M步，高傲使人落后。我想，我真的長大了。 謙遜使人進步作文3 一個星期六的下午，我和媽媽正在打乒乓球。不一會兒，阿康（我的朋友）就過來了，他手上拿著拍子，看樣子是過來打乒乓球的。他看到我們也在打，他就對我說：“佳琪，我們來比一場吧！“好啊，三盤兩勝。我說。“

6、哼，你確定不是我的對手。他一副必勝的表情。其實，我的心里是沒底的，由于論實力，他比我強，況且他有學過。我心里暗暗想:阿康啊阿康，你真是欺人太甚，明明知道我沒有你打得好，還要跟我比？不過轉(zhuǎn)念一想，跟打得好的打可以提高自己的技術(shù)，所以我才同意了。 首先是他發(fā)球，哇，速度好快！不過我還是接住了，可他想抽一個，可卻出界了。耶！第一個球就贏了，真是個好兆頭，但我不敢大意，由于他比我厲害?！笆д`失誤，我確定能贏！這然我想起了一句話：“不要為自己的失敗找理由，要為成功找借口。 接下來幾個球阿康連連失誤，他只贏了一個球，他比賽前那個高傲勁兒，現(xiàn)在一下子泄了一半，現(xiàn)在，他開始有些提防了，可我卻有點開始大意了。這

7、下，他贏了好幾球，“我就說嘛，你不是我的對手。 他的話把我激怒了，我想:哼，我今天還就偏不信這個邪了，我一定要擊敗你！所以我開始提防起來，而他的抽球本來就很不穩(wěn)定，我就利用這一點，經(jīng)常送球給他抽，而他就好像把我當陪練似的，不停地抽，真是送分給我啊！而我也就利用他的這一個弱點，把他打得落花流水。 最終，我以3:1戰(zhàn)勝了他，賽前他那高傲勁兒，早已消失地無影無蹤了。他細心想了想，說道：“我真是太大意了，下次我一定不會這樣了。 這又讓我想起了一句名言：“謙遜使人進步，高傲使人落后。這句話說得真對啊，高傲的人就算再厲害，也戰(zhàn)勝不了對手，我一定要記住這件事教給我的道理。 謙遜使人進步作文4 “虛心使人進步

8、.高傲使人落后。這句話媽媽從小就跟我說：“一旦考試或是受到表揚不能高傲要虛心。 有一次，我看見一篇故事是叫小兔和小貓考試。 有一天，小兔和小貓要語文考試，老師發(fā)了兩張試卷給他們，老實說：“這次誰考試考到95分以上就能得到一朵小花花。于是，他倆說：“我一定會靠95分以上。過了一會兒，考試終止了，當老師該改考卷時，老師愉快地說：“今天小貓考了96分，小兔考了95.5分。小兔聽了很憂傷。而小貓聽了愉快極了。老師說：“小兔別悲傷了，下次考得比小貓高一點就行。小貓高傲地說：“下次我也比你考得好。小兔垂頭喪氣地回家了，回到家不時的努力復(fù)習，下次靠好點。 到第2次考試時，小兔卻考了97分，小貓還是96分，這

9、次小兔十分開心小兔告訴小貓說：“小貓你取得的好成績不能高傲，要謙遜。 這個故事告訴我一個道理：做人不能高傲，要謙遜。正是媽媽隊我說的話：“虛心使人進步，高傲使人落后。 虛心使人進步，高傲使人落后。 記得有一段時間，由于我考試連續(xù)考出好成績，受到了老師和同學的贊揚，開始有些飄飄然了：上課不認真聽講，作業(yè)不按時完成 有一次上活動課時，我們正在玩拐腳捉人游戲，老師突然把我叫到她身邊，領(lǐng)我到操場邊坐下，說：“怎么？最近是不是有些自滿了？我慚愧的低下頭，臉滾燙滾燙得，心想：這下完了，確定免不了老師的一頓批評了。誰知老師不但沒有批評我，反而親切的給我講了龜兔賽跑的故事，她還指導(dǎo)我說：“聰慧是寶石，假如用謙

10、遜嵌邊，會更加敞亮。中國有句古語，滿招損，謙受益。不要忘掉兔子是怎么輸給烏龜?shù)陌。?聽了老師語重心長的話，我想：以后一定要好好學習，不能辜負老師和家人的期望！此后，“謙遜使人進步，高傲使人落后的話語永遠銘刻在我心中。 謙遜使人進步作文5 自從，多啦A夢擊敗了葫蘆娃，就變得高傲自大起來了。他想：連葫蘆娃都被我擊敗了，那世界上沒有我打不敗的了，哈哈！ 有一天，哆啦A夢在森林里休息，突然聽到一陣腳步聲。他生氣地想：“是誰竟敢打攪我休息？轉(zhuǎn)瞬,一個紅色的身影出現(xiàn)在他的面前，得意洋洋地說：“我可是最受人們愛好的哪吒，聽說你武功好，特意來跟你比試一下。 “哼，好大的口氣！就你這樣的還想跟我比？哈哈哈，回家

11、再練一百年吧！多啦A夢叉著腰，大笑起來。 哪吒不服氣，“你別小看我，在我這可有你不知道的寶物呢！說完，挺了挺身子。 比賽開始了，哪吒先拿出“乾坤圈，這小小的武器卻比一座大山還重呢！多啦A夢不慌不忙地從口袋里掏出“暫停秒鐘，把時間中止了，“乾坤圈和哪吒都被定住了，動也不能動。趁這個機遇，多啦A夢把“乾坤圈 拿走藏了起來。等時間恢復(fù)正常后，哪吒古怪地問：“你怎么沒投降？“你以為光靠一個乾坤圈就能擊敗我嗎？多啦A夢哈哈大笑。 雖然多啦A夢輕松贏了第一局，哪吒卻還不甘示弱，從懷里掏出一塊大金磚向?qū)κ秩舆^去。這次，還在哈哈大笑的多啦A夢被砸落到河里，頭撞到了石頭，暈了。后來，多啦A夢醒來了，一看自己被五

12、花大綁，哪吒拿起“混天綾把多啦A夢打得直叫救命，才住手了，從這次比賽中多啦A夢懂得了：謙遜使人進步,高傲使人落后。這個道理。 謙遜使人進步作文6 有一次數(shù)學課，李老師在黑板上出了一道應(yīng)用題?？雌饋碇挥袔讉€字，做起來可就難了。題目是：蘋果1斤5元，現(xiàn)在有20元，能買是多少斤？我埋頭苦想了半天也沒想出來，心里急得像有貓在抓似的。我抬頭看了看劉芳、馬國際幾位成績優(yōu)秀的同學，他們正在冥思苦想，心便靜了下來。采取解題措施：我開啟數(shù)學記事本，看了幾遍，把其中一些題目的解法運用到這里，可一點也不符合,于是就想向老師請教，可巡查周邊的同學都在唰唰地寫，只好消去了向老師請教的念頭，接著想。我左思右想，頭都快想破

13、了，哎！還是請教老師吧，又不是我一個人不會，大家都不會，不丟人！我想了一個自我安慰的理由，便想站起來問，就在這當口，大量同學一擁而上，把老師圍得水泄不通“李老師，這個題目怎么做呢？可李老師說：“遇到問題要認真思考，這個題目說難也不難，說不難也難，大家再認真想想，實在不會，我再作提醒。同學們一個個灰溜溜地走下講臺，悄悄的想著。我靈機一動，找來一張稿紙，在上面列數(shù)量關(guān)系,答案相吻合。我興高采烈的把做出來的題目給老師看,老師說:“對了。又看了看我,貌似看出了我心里的那股高傲勁兒,對我說:“你以后要更加努力,不要高傲,高傲使人落后,謙遜使人進步! 是啊,謙遜使人進步,高傲使人落后,我們應(yīng)當謙遜,不自滿

14、。在學習中,在生活上,我將永遠記住它! 謙遜使人進步作文7 “ 謙遜使人進步，高傲使人落后這句名言時常使人做回真正的自己，這句話也使毛毛找回了真正的自己。毛毛是一名五年級的小學生，學習成績倒數(shù)第一，由于他成績差，教他的老師經(jīng)常為他而頭疼。 因此，毛毛的班主任徐老師終究想出了個方法，讓他們班成績最好的云云每天下午放學去毛毛家?guī)椭?。這天下午，徐老師剛發(fā)布這個消息，毛毛就氣急敗壞地對云云說： “氣死我了，哼！要可知道，毛毛的死對頭就是云云，他可不想云云去他家，他可生氣極了，氣得他連一句話也說不出來。下午放學，云云來到了他家，認真的先把作業(yè)做好，就急匆促地讓毛毛去做作業(yè)。在云云的勸告下，正在玩小飛

15、機的毛毛終究去做作業(yè)了。翻開作業(yè)本，第一題就把他給難住了，咬咬筆頭，敲敲腦瓜，一點兒也想不出來的樣子。云云見了就去教他： “圓錐要這樣算“吁毛毛吐了口長氣，由于他終究做好了。于是他又要去玩小飛機了，云云把他擋住，說： “毛毛，你學習成績差，不是由于你笨，而是由于你沒有去努力，你努力了，學習成績一定會上去的，我送你一句名言吧， 虛使人進步，高傲使人落后，請記?。∵@時，在毛毛的眼中，他的這個死對頭現(xiàn)在也可愛了不少。 此后，毛毛可愛學習了，每日一本書，從倒數(shù)第一變成了全班其次，還被評上了學習之星呢！這個大改變傳到了校長耳里，校長可愉快了，還抽出一次國旗下講話的時間，讓毛毛上臺談學習心得呢！ 謙遜使人

16、進步作文8 春天到了，桃花朵朵開，像內(nèi)向的小姑娘一樣在跳舞。櫻花白而薄，一陣風吹過，仿佛下了一場繽紛的櫻花雨。我和媽媽在公園里打籃球，我一邊打一邊對媽媽說：“媽媽，明天期中考試，數(shù)學我確定能考100分。媽媽不解不解的看著我說：“你行嗎？我勸你還是先復(fù)習一下吧。我說：“不用的.，以我這樣的智商一定會考好的。 其次天，考試開始了，我看看題目，自言自語的說：“這么簡單。說完，我瘋狂的寫起來。寫完后，“自信滿滿的交卷了。 其次個星期，試卷發(fā)下來了，我看到了我考95分，我欣喜若狂。這時，同桌大喊：“任騫，你試卷拿反了。我立馬反轉(zhuǎn)過來，一看，我才考了59分，老師生氣的擰著我的耳朵說：“任騫，你怎么考了個不

17、及格，你真是太令老師失望了。我聽了，心里很愧疚。我仿佛看見試卷上鮮紅的叉組成一張巨大的網(wǎng)朝我卷來，使我不能動彈，不能呼吸，我仿佛看到了爸媽失望的神情，我又仿佛聽到了同學們和弟弟的嘲諷聲。 我垂頭喪氣的走到家門口，敲了敲門。媽媽開啟門，笑瞇瞇的說：“任騫，你期中數(shù)學考了多少分呀？ 我結(jié)結(jié)巴巴的說：“我我考了59分。 媽媽臉上由晴轉(zhuǎn)陰說：“你說什么？你怎么考這么差？我心虛的往后退了退。媽媽神情堅強地說：“要有教訓。 媽媽扣了我的零花錢，罰我做了家務(wù)。我最終才明白人不能高傲自滿謙遜才使人進步呢！ 謙遜使人進步作文9 “謙遜使人進步高傲使人落后。這句話是我在一次考試中得到的。但經(jīng)過這件事后，我便明白了

18、它的含義。 那是在一個明媚的早晨，我和大家一樣在涼快的空氣下看書。突然，下課鈴響了，聽說下一節(jié)要考試，有人卻滿不在乎說道：“沒事，反正我學習好，一定能考好的。有人卻說：“要上考場了，趕快復(fù)習??！我拿出書，復(fù)習老師講的，便不再搭理他們了，我抬頭看見有些人只是準備考試用具，變得就光看別人，一會兒跟這個說說話，一會兒跟那個人玩會兒，很不想考試的樣子。 不一會兒，開始考試了，我心里不僅有一番緊張。我一看這題目，哎呀！這不就是書上的原題嗎？辛虧我看了，要不這題準得錯，我便一題一題闖，終究寫完了，寫完后也不忘細心檢查。當考完了，心里才緩舒一口氣，“太簡單了，簡直就是小菜一碟嗎！ 有人愉快地說，有人卻說：“

19、哎呀！考砸了，知道出來成績以后，那些滿不在乎的人卻考砸了，那些細心而又認真的人，卻出乎意料，任何人都很聰明，只是自己不努力， 經(jīng)過這件事后，我要向那些信心而有認真的人學習，既不能學高傲自滿的人，也不能有問題不問的人，我們班就有一位這樣的人，他叫胡子旭，他是一位勤奮好學，虛心求教的人，不管問誰，他都會問別人，所以他才會在四年級數(shù)學的期末考試中，考了第一，他現(xiàn)在已是我們學習的模范了。 每一次的努力，都將成為我成功的階梯，讓我更加理解這句話，時時刻刻的提醒自己，那就是我的座右銘：“謙遜使人進步高傲使人落后。 謙遜使人進步作文10 人們經(jīng)常在考試之后告誡自己的孩子：這次考試了千萬別高傲，由于高傲使人退

20、后，謙遜使人進步。其實，我的觀點與此相反，接下來的一個故事，便可證明“高傲使人進步，謙遜使人退后。 在某年的某一天，某個市場上有兩家化肥廠，一個莊農(nóng)去買化肥，但不知該去哪一家，就先去一家看看吧。正好，這家化肥廠的銷售員是個極度謙遜的人，莊農(nóng)問他：“你這里的化肥怎么樣?。俊安缓貌缓?，銷售的一般吧。“那對農(nóng)作物的效果怎么樣呢？“一半狀況吧。這下，莊農(nóng)怒了，“你們這里的化肥這么孬，還敢上市??？“不好可以努力將它變好！莊農(nóng)惱羞成怒，一句話沒說，走了。 莊農(nóng)又去了另一家化肥廠，很巧，這家化肥廠的銷售員是個極度高傲的人，莊農(nóng)剛剛踏入銷售廳的門，銷售員已經(jīng)站在面前了，說：“你好，請問需要點什么?。窟@里有有機

21、肥、磷肥、鉀肥等等好多，請問你要哪一樣??？莊農(nóng)展開了眉頭，露了露牙齒說：“我要可以增產(chǎn)的，對農(nóng)作物防衛(wèi)蟲害的肥料，不知道你們有沒有？“有噢！，銷售員很快把他帶到了有如此功能的化肥的面前，說：“我們的化肥效果十分好，銷售世界領(lǐng)先，還有明星“大衣哥代言呢，一定包你滿意！菜農(nóng)欣喜若狂：“我先來二十袋吧，假如效果好的話，我就讓別人也買。就這樣，這家化肥廠得到了很大的利潤，之后不斷的更新化肥，研究化肥，最終研究出了真正可以增產(chǎn)的化肥！而那家化肥廠不久則被市場淘汰了。其實，事實上，這家化肥還沒有第一家化肥的質(zhì)量好呢。 怎么樣？這件事是不是足以證明“高傲使人進步，謙遜使人退后呢？ 謙遜使人進步作文11 “謙

22、遜使人進步，高傲使人落后是我們常說的一句俗語，生活中，謙遜使人進步是必然的，總是有太多的人，自以為是地認為自己達到了飽和狀態(tài)，無需進步，最終，只能一直在原地踏步，被那些后面的人趕上。給自己留一條縫隙，為發(fā)展留一點空間。這樣，才能源源不斷的一直進步。 有名畫家齊白石，有一次看到他的弟子的一張畫畫得不錯，便向其弟子借過降臨摹，他的弟子詫異無比，齊白石說：“我雖然是你的老師，但你不一定就比我差。他的弟子聽后，對老師這種謙遜的態(tài)度肅然起敬。 就像師說里所說的“弟子不必不賢于師，任何人都有優(yōu)點和缺點，就算是偉人，也有不可避免的缺點，就像齊白石，他不由于他是有名畫家而感到高人一等，也不因此就高傲自滿，相反

23、，他反而臨摹其弟子的畫，可見齊白石對畫的熱愛及其謙遜的學習態(tài)度，正是這種給自己留一條縫隙的態(tài)度，齊白石的畫才會被人們流傳至今，被人們贊譽。 紅軍長征期間，朱德曾寫過一首詩贊揚紅軍不怕辛苦的精神，毛主席看過后，指出詩中的幾處不足之處，朱德聽后，虛心請教毛主席，并希望他能幫忙修改。毛主席改完以后給朱德看，朱德看后，連連稱贊，也認為比原來的大有進步。 曾帶領(lǐng)紅軍踏過十萬五千里的朱德總司令，仍舊抱著謙遜的態(tài)度有了錯誤及時改正，并對他人的指導(dǎo)虛心請教，使自己的寫作能力，得到了提高。 同樣的，朱德也是懷有這種為自己留一條縫隙的謙遜態(tài)度，才能不斷的提高，完善自己。 人無完人，沒有人能做到真正的完美。自以為是的處事、對人態(tài)度，只會讓自己向后退。千萬不要認為自己處在飽和狀態(tài)，這樣永遠都不會進步。給自己的發(fā)展留一點空間，一條縫隙，讓自己能源源不斷的吸取新知識，何樂而不為呢？ 偉人都能做到虛心學習的態(tài)度，更何況我們普通人呢？取他人的優(yōu)點補自己不足之處，不正是在為自己留一條縫隙嗎？在每次的學習過程中，都給自己留下進步的空間，日積月累，就能有更大的進步。 謙遜使人進步，我們要為自己留一條縫隙，為進步留一點空間。 謙遜使人進步作文12 棋盤上，黑白相間，變化萬千