身邊的藝術(shù)匯總6篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 身邊的藝術(shù)匯總6篇精選身邊的藝術(shù)作文匯總6篇 在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是我整理的身邊的藝術(shù)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 身邊的藝術(shù)作文 篇1 音樂(lè)，是一種藝術(shù)。它是藝術(shù)中最絢麗的，由于它可以觸動(dòng)你的靈魂?，F(xiàn)在的我已經(jīng)能彈出大量鋼琴曲了?；叵肫甬?dāng)年學(xué)鋼琴時(shí)所付出的艱辛和汗水，覺(jué)得真的很值得。 從小我就特別喜歡音樂(lè)，沒(méi)事就“咿咿呀呀亂唱一通，有時(shí)還模仿大演奏家的樣子，在茶幾上“彈鋼琴。后來(lái)，媽媽決定讓我接受正規(guī)的教育，把我送到了音樂(lè)學(xué)校學(xué)習(xí)。

2、當(dāng)聽(tīng)到老師彈出好多幽美的鋼琴曲時(shí)，我便一下子喜歡上了鋼琴。 一開(kāi)始，我下定決心一定要好好學(xué)習(xí)。但學(xué)的時(shí)間長(zhǎng)了，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)鋼琴真的好枯燥啊，每天都要練習(xí)一些十分乏味的練習(xí)曲，而那些好聽(tīng)的曲子卻和我無(wú)緣。最令人受不了的就是彈的多了，手上就會(huì)起一些米粒大的小泡，輕輕一碰就疼得不得了。我強(qiáng)忍著疼痛，繼續(xù)練習(xí)?？墒请S著級(jí)別的增長(zhǎng)，曲子的難度也越來(lái)越高，需要更多的時(shí)間去練習(xí)。怕辛苦的我再也受不了了，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不想學(xué)鋼琴了，你能不能別讓我學(xué)了？“不行，當(dāng)時(shí)可是你自己喜歡鋼琴，我才給你報(bào)的。你想想你手上磨起的泡，想想你付出的汗水，現(xiàn)在說(shuō)放棄就放棄，你覺(jué)得對(duì)得起自己?jiǎn)?？自己選擇的路，跪著也要走完！媽

3、媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)。我只好堅(jiān)持著學(xué)下去。每當(dāng)寫(xiě)完作業(yè)或有時(shí)間，我就坐在鋼琴前，一遍一遍不耐其煩地練，直到不看琴鍵也能彈奏的熟練程度才肯罷休。每次彈完，手指就會(huì)感到有些酸痛，腳也有些發(fā)麻了，但我從不埋怨。 日復(fù)一日，年復(fù)一年，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終究能彈出幽美的樂(lè)曲了，也順利通過(guò)了鋼琴七級(jí)的考試。 通過(guò)學(xué)鋼琴，我懂得了做事情時(shí)一定要堅(jiān)持，不能半途而廢。只有辛苦的付出，才會(huì)有更好的收獲！ 身邊的藝術(shù)作文 篇2 由于我從小就喜歡的就是那一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的小泥人。所以我就萌發(fā)了想要學(xué)捏泥人的念頭。 我家不遠(yuǎn)處有一條街，街上有大量的夜攤，夜攤買什么的都有，我最喜歡的就是那一個(gè)個(gè)栩栩如生的小泥人。幾乎每次放假回家

4、，我都會(huì)買一個(gè)小泥人，可是光買也不是方法，后來(lái)家長(zhǎng)不買了，我只好央求捏泥人的師傅，教我捏泥人，一開(kāi)始是一百個(gè)不樂(lè)意，但是，后來(lái)經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)期的請(qǐng)求，最終，捏泥人的師傅終究肯教我了。 師傅首先教我和泥。師傅說(shuō)：“一定要找對(duì)比硬的泥土，但是要沒(méi)有雜草。拿個(gè)碗，接上半碗水，把土塊弄得碎一些，在水里泡個(gè)兩到三分鐘。師傅邊說(shuō)，邊給我做動(dòng)作，又說(shuō)“泡好后，用手捏一捏，軟了，就把剩水水倒掉，用手用力捏著泥，捏一段時(shí)間后，泥就和好了。邊說(shuō)著，師傅這里也終止了。 師傅捏的泥人活靈活現(xiàn)、栩栩如生，但是我捏的卻不咋地，捏個(gè)孫悟空，像豬八戒，捏個(gè)又胖又矮的人，卻捏的又胖又高但是我不屈不撓，一只刻苦的練習(xí)，每天都弄得滿手都

5、是泥。最終，終究捏的還算可以。 但是，師傅說(shuō)：“泥人要曬干，但是不能曬出裂痕，還要涂上色。我把我的泥人在烈日下曬了幾個(gè)小時(shí)，終究硬了，還要根據(jù)他的樣子涂上適合的顏色。 最終我把這門藝術(shù)學(xué)會(huì)了，雖然還是不咋地，但是已經(jīng)很好了。 身邊的藝術(shù)作文 篇3 好多人都認(rèn)為藝術(shù)是離我們很遙遠(yuǎn)的東西，其實(shí)并不是，只要你擅長(zhǎng)觀測(cè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的藝術(shù)無(wú)處不在。 我最開(kāi)始的愛(ài)好，是繪畫(huà)。那時(shí)，我可以算是熱鍋上的螞蟻，學(xué)什么都不會(huì)，連最基本的描線，也描得歪歪扭扭的，我有時(shí)都會(huì)為自己的成果感到可恥。 當(dāng)我開(kāi)始畫(huà)第一只動(dòng)物小豬時(shí)，我一筆一劃得，像寫(xiě)字一樣得，認(rèn)真的畫(huà)。 失敗便是成功之母，我成功得將這幅畫(huà)交給老師，老師細(xì)心

6、得給我點(diǎn)評(píng)，說(shuō)我進(jìn)步了大量，我心里感動(dòng)了欣慰。 逐漸的，我開(kāi)始喜歡上了繪畫(huà)，只要是有課余時(shí)間，我都會(huì)拿起筆和紙，認(rèn)真細(xì)致得畫(huà)起畫(huà)來(lái)，可以話白云，可以畫(huà)小草，可以畫(huà)各種物品，也可以畫(huà)自己。不知道是什么力量鼓舞著我，在學(xué)校評(píng)比的繪畫(huà)獎(jiǎng)時(shí)。我成功得獲得了二等獎(jiǎng)。著讓我的心靈更加愉快。原來(lái)，努力是可以換回回報(bào)的! 我最開(kāi)始的愛(ài)好，是繪畫(huà)。那時(shí)，我可以算是熱鍋上的螞蟻，學(xué)什么都不會(huì)，連最基本的描線，也描得歪歪扭扭的，我有時(shí)都會(huì)為自己的成果感到可恥。 當(dāng)我開(kāi)始畫(huà)第一只動(dòng)物小豬時(shí)，我一筆一劃得，像寫(xiě)字一樣得，認(rèn)真的畫(huà)。 失敗便是成功之母，我成功得將這幅畫(huà)交給老師，老師細(xì)心得給我點(diǎn)評(píng)，說(shuō)我進(jìn)步了大量，我心里感

7、動(dòng)了欣慰。 逐漸的，我開(kāi)始喜歡上了繪畫(huà)，只要是有課余時(shí)間，我都會(huì)拿起筆和紙，認(rèn)真細(xì)致得畫(huà)起畫(huà)來(lái)，可以話白云，可以畫(huà)小草，可以畫(huà)各種物品，也可以畫(huà)自己。不知道是什么力量鼓舞著我，在學(xué)校評(píng)比的繪畫(huà)獎(jiǎng)時(shí)。我成功 我最開(kāi)始的愛(ài)好，是繪畫(huà)。那時(shí)，我可以算是熱鍋上的螞蟻，學(xué)什么都不會(huì)，連最基本的描線，也描得歪歪扭扭的，我有時(shí)都會(huì)為自己的成果感到可恥。 當(dāng)我開(kāi)始畫(huà)第一只動(dòng)物小豬時(shí)，我一筆一劃得，像寫(xiě)字一樣得，認(rèn)真的畫(huà)。 失敗便是成功之母，我成功得將這幅畫(huà)交給老師，老師細(xì)心得給我點(diǎn)評(píng)，說(shuō)我進(jìn)步了大量，我心里感動(dòng)了欣慰。 逐漸的，我開(kāi)始喜歡上了繪畫(huà)，只要是有課余時(shí)間，我都會(huì)拿起筆和紙，認(rèn)真細(xì)致得畫(huà)起畫(huà)來(lái)，可以話

8、白云，可以畫(huà)小草，可以畫(huà)各種物品，也可以畫(huà)自己。不知道是什么力量鼓舞著我，在學(xué)校評(píng)比的繪畫(huà)獎(jiǎng)時(shí)我獲得了成功。 看吧，身邊的藝術(shù)就是這么簡(jiǎn)單。 身邊的藝術(shù)作文 篇4 有人說(shuō)，藝術(shù)是一首歌，順耳動(dòng)人，美好的歌;也有人說(shuō)，藝術(shù)是一幅畫(huà)，畫(huà)筆均勻，淡雅著色;還有人說(shuō)，藝術(shù)離我們很遙遠(yuǎn)，因而我們對(duì)它一無(wú)所知;而我想說(shuō)，藝術(shù)就在我們身邊，所以我們都能感受到它的存在。 藝術(shù)就在我們身邊。聽(tīng)啊，聽(tīng)!“嘀嗒嘀嗒，小鬧鐘一刻不停的聲音，莫非是不藝術(shù)嗎?“嘟嘟嘟嘟，小轎車發(fā)出的鳴笛聲，莫非不是藝術(shù)嗎?還有那些神秘的音樂(lè)符號(hào)，經(jīng)過(guò)不同的排列所奏出的幽美樂(lè)曲，莫非不是藝術(shù)嗎? 藝術(shù)就在我們身邊?？窗?，看!這幅松鶴圖，紙

9、上那只栩栩如生的仙鶴、翠綠的青松，還有那緩緩流淌的小溪、圓圓的礁石，以及金燦燦的太陽(yáng)，這莫非不是藝術(shù)嗎?九龍壁上那生龍活虎的雕刻，莫非不是藝術(shù)嗎?那窗戶上五顏六色的花剪紙，莫非不是藝術(shù)嗎?還有那皎皎明月光，清清石上泉，不都是藝術(shù)嗎? 藝術(shù)就在我們身邊。瞧啊，瞧!那桌上古色古香的茶具，莫非不是藝術(shù)嗎?那柜里羅列著的金銀首飾，是那樣金光閃閃、光輝照人。即使是一個(gè)棱角，一個(gè)小裝飾也都那么精致，這莫非不是藝術(shù)嗎?那花瓶，上面涂畫(huà)的每一根線條都那么優(yōu)美，每一種顏色都那么純潔，每一個(gè)人物都刻畫(huà)的那樣別出心裁，每一種景物都恰到好處，這莫非不是藝術(shù)嗎? 藝術(shù)就在我們身邊。藝術(shù)就像星空，仰仰頭就能望見(jiàn);藝術(shù)就像

10、大海，踮踮腳就能看見(jiàn);藝術(shù)就像小花，彎彎腰就能摸見(jiàn);藝術(shù)就像終點(diǎn)線，跑一跑就能瞧見(jiàn);藝術(shù)就像果實(shí)，伸伸手就能摘見(jiàn)。藝術(shù)無(wú)處不在，它，就在我們身邊 身邊的藝術(shù)作文 篇5 今天，上課，老師就在黑板上畫(huà)了一個(gè)房子，由于老師畫(huà)的房子太簡(jiǎn)陋，大家都大笑不止，有的人稱它“草房，有的人叫它“破房子，還有的人說(shuō)它是“wc 而老師卻說(shuō)：“既然大家覺(jué)得它太簡(jiǎn)陋，那大家每人往上添一些東西，使它成一幅擁有詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà)。 大家不斷的上了臺(tái)添畫(huà)，有的人畫(huà)高樓大廈，象征著這里是城市；有的人在小房子前和高樓大廈前各畫(huà)了一條羊腸小道，而且兩路相連，象征著人與人經(jīng)常見(jiàn)面；還有人還畫(huà)了池塘和森林，象征著這里的環(huán)境十分好；這個(gè)人又在

11、天空上畫(huà)了太陽(yáng)、白云，在房子后面畫(huà)了花園，那個(gè)人畫(huà)了一把椅子，誰(shuí)累了就可以坐，不用付錢，象征著人與人的信任；還有一個(gè)人在面前掛了一個(gè)倒著的“福，象征著“福到了；最終一個(gè)人，畫(huà)了這樣的畫(huà)面：一個(gè)老人跌倒了，在場(chǎng)的人想都沒(méi)想，急忙去扶起那個(gè)老人。然后，老師在房子頂畫(huà)了一個(gè)煙囪，里面“跑出大量裊裊炊煙。最終再看一下，那幅畫(huà)不再那么簡(jiǎn)單了，而是五顏六色的。 原來(lái)，世界上不缺美，缺的是發(fā)現(xiàn)沒(méi)得眼睛。只要你細(xì)心觀測(cè)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上的美，藝術(shù)就在我們身邊。 身邊的藝術(shù)作文 篇6 不知大家是否還記得美術(shù)書(shū)上的一副畫(huà)伏爾加河上的纖夫？生怕大家都忘了吧！它只是一幅普通的畫(huà)，可能你已經(jīng)忘掉，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，印象卻十分深刻，由于它顯然飽含了對(duì)黑暗社會(huì)的控訴。 世界名畫(huà)一一伏爾加河上的纖夫是俄國(guó)有名繪畫(huà)大師列賓的代表作。 畫(huà)面上展示的是：烈日酷暑下，漫長(zhǎng)荒蕪的沙灘上，一群衣衫襤褸的纖夫拖著貨船，步履沉重地前進(jìn)著。纖夫們消極微弱的號(hào)子，船主的謾罵與伏爾加河的流水聲交織成一首悲涼的回響曲。 在這幅畫(huà)的結(jié)構(gòu)上，列賓利用了沙灘的地形和河床的曲折，使十一個(gè)纖夫猶如一組雕像，被塑在一座黃色的底座上。另外，纖夫們彎曲的背脊、頹喪的表情以及無(wú)