




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 轉(zhuǎn)學(xué)后去學(xué)校的申請書8篇 申請書簡單的說其實就是我們表達(dá)自己的內(nèi)心訴求的一種應(yīng)用文體,申請書要求申請人的態(tài)度謙和,實事求是,下面是我為您共享的轉(zhuǎn)學(xué)后去學(xué)校的申請書8篇,感謝您的參閱。 轉(zhuǎn)學(xué)后去學(xué)校的申請書篇1 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo): 我是貴校二年x班xxx的家長。孩子在貴校學(xué)習(xí),收獲甚大,在此再次感謝學(xué)校及各位老師的關(guān)愛和教化。為解決住房問題,我們最近在xx小區(qū)買了新屋。這樣孩子再在貴校就讀就十分困難了,出于無奈,只得轉(zhuǎn)學(xué),去離該小區(qū)最近的xx小學(xué)就讀。為此,申請為孩子轉(zhuǎn)學(xué),望校領(lǐng)導(dǎo)在百忙中,予以照顧。 轉(zhuǎn)學(xué)后去學(xué)校的申請書篇2 xxxx指導(dǎo)處: 我的父母因工作需
2、要,已調(diào)往xx市工作,我身邊現(xiàn)在無任何親人,為了便利我的學(xué)習(xí)和生活,讓父母更加安心地工作,特提出申請轉(zhuǎn)入就近學(xué)校上學(xué)青島市市南區(qū)試驗小學(xué),轉(zhuǎn)學(xué)至xx市xx學(xué)校。 望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的轉(zhuǎn)學(xué)申請。 轉(zhuǎn)學(xué)后去學(xué)校的申請書篇3 尊敬的xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo): 我是某校的某年級的一名學(xué)員,由于某種原因(如,因戶口的遷移),需要轉(zhuǎn)學(xué)到某某學(xué)校。經(jīng)與該校協(xié)商,他們的領(lǐng)導(dǎo)已同意接收我為該校的學(xué)員。現(xiàn)在,我懇切地向你們提出申請轉(zhuǎn)學(xué),希望得到你們的.批準(zhǔn)。感謝! 轉(zhuǎn)學(xué)后去學(xué)校的申請書篇4 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo): 本人是本校三(2)班學(xué)生,現(xiàn)在由于我的父母要遠(yuǎn)赴工作,家里要搬家了??紤]到我爺爺奶奶都已經(jīng)過世,父母不樂意讓我單獨一人留在這
3、里念書,決定將我?guī)У叫W(xué)。 由于我去那里讀書屬于異地學(xué)生,需要在學(xué)校辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),并且持有學(xué)校相關(guān)就讀證明才可以順利轉(zhuǎn)學(xué)。 特此,我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)的申請。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我家的實際狀況,予以辦理。在此,我也十分感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師在這三年來對我學(xué)習(xí)上的關(guān)心照料。 此致 敬禮! 轉(zhuǎn)學(xué)后去學(xué)校的申請書篇5 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo): 你們好! 我是xx,是我院xx部xx級01班會計專業(yè)的一名學(xué)生。在入校的一年多時里,我逐步地完成了由中學(xué)生到專科生的蛻變。在本系學(xué)習(xí)的一年里,輔導(dǎo)員和老師都給了我莫大的關(guān)心,給了我不斷施展的平臺。不過隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深入,我感受到了前所未有的壓力。有來自理想與現(xiàn)實的,
4、還有更過的。 我承認(rèn)會計專業(yè)是一個朝陽的專業(yè),并且其就業(yè)率在我院也在高水平。但因家遠(yuǎn)以及學(xué)院的學(xué)習(xí)環(huán)境原因,現(xiàn)向?qū)W院提出從我院中專部會計01班轉(zhuǎn)為北京xx職業(yè)學(xué)校xx校區(qū)xx級學(xué)生的申請,故本人冒昧的向老師提出申請,希望能夠轉(zhuǎn)入xx職業(yè)學(xué)校xx級金融學(xué)生,使學(xué)生能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向,從最優(yōu)的神態(tài),迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證:在以后堅決刻苦學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī)。望校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。 此致 敬禮! 轉(zhuǎn)學(xué)后去學(xué)校的申請書篇6 領(lǐng)導(dǎo): 本人于9月入讀本校,高一學(xué)年成績中等。在如今即將步入高二學(xué)年的時候,我向您提出我的轉(zhuǎn)學(xué)申請。 我原籍在遼寧沈陽,屬于北方氣候枯燥。如今在南方學(xué)習(xí),由于氣候變化,導(dǎo)致身體
5、不適應(yīng),主要是我皮膚經(jīng)常發(fā)癢,嚴(yán)重失眠,精神狀態(tài)不佳。 多年來,我在南方也難以適應(yīng)這里的飲食結(jié)構(gòu),經(jīng)常導(dǎo)致腹瀉等狀況。對身體造成極大的傷害,這已嚴(yán)重影響我的學(xué)業(yè)。不得已,前段時間向您提出我的休學(xué)申請。當(dāng)回到我在遼寧省調(diào)養(yǎng)期間,身體已經(jīng)漸漸恢復(fù)。 新學(xué)年降臨之際,我考慮繼續(xù)留在南方對我的健康極為不利,也嚴(yán)重阻礙完成學(xué)業(yè)。因此,向您提出我的轉(zhuǎn)學(xué)申請,希望學(xué)校根據(jù)我的實際困難,批準(zhǔn)我的申請。 轉(zhuǎn)學(xué)后去學(xué)校的申請書篇7 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo): 我叫xxxx,就讀于xxxxxxxxxxx學(xué)院,是xxxxxxx班的學(xué)生。xxxxxx是我的輔導(dǎo)員。我于xx年九月進(jìn)入我校求學(xué),在校期間,得到老師無微不至的關(guān)心愛惜,
6、而且有幸的成為班上的團(tuán)支書。在校期間我不但學(xué)到了好多有用的各科知識,同時老師也讓我深深的明白如何成為一個真正有用的人! 相信這會是我走入社會的很重要的一批資產(chǎn)。同學(xué)們也和我融洽相處,使我時時感受到大家庭的溫暖。但就在此時我面臨另外的一種選擇:南京航天大學(xué)來我校招飛行員,幸運的是我被錄取了。 老師一直指導(dǎo)我們?nèi)艘虚L遠(yuǎn)的目光,不因一時的溫情,而羈絆了自己!我留戀于學(xué)校的溫情,他讓我明白自己已經(jīng)不是高中時父母身邊的小孩子,長大了應(yīng)當(dāng)有另外一片天地;他教會我何為有舍有得,有所為有所止;于是我選擇到南京航天大學(xué)就讀,讓自己飛得更高更遠(yuǎn)!特此,我提出了轉(zhuǎn)學(xué)申請,望批復(fù)。我對學(xué)校滿懷感謝和依戀,相信我會把我們學(xué)校的精神帶到我將要去的任何地方,雖然我由于自身原因不能繼續(xù)在我校學(xué)習(xí),但在我校學(xué)到的知識和知識以外的進(jìn)取精神,我會一生謹(jǐn)記。感謝尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),望您體諒我的選擇,批準(zhǔn)我的申請。 此致 敬禮 轉(zhuǎn)學(xué)后去學(xué)校的申請書篇8 領(lǐng)導(dǎo): 您好,我叫是校的學(xué)生。隨著我學(xué)習(xí)的深入,我感到此校的教育方法雖好,但是并不適合我,我無法適應(yīng)學(xué)習(xí)生活,加上最近搬家,到學(xué)校需要花費更多時間與精力。經(jīng)多方打聽,得知貴校,愿以最豪邁的步伐,踏入貴校
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 加油站現(xiàn)場安全管理考核試卷
- 工業(yè)控制計算機在智能建筑管理系統(tǒng)中的作用考核試卷
- D城市模型構(gòu)建與應(yīng)用考核試卷
- 機床功能部件在深海探測設(shè)備中的抗壓性能考核試卷
- 數(shù)字出版物的市場趨勢與用戶需求分析考核試卷
- 招標(biāo)投標(biāo)居間合同范本
- 業(yè)務(wù)提成附加合同范本
- 養(yǎng)殖合同魚塘養(yǎng)殖合同范本
- 加工鐵筐合同范本
- 細(xì)菌群體感應(yīng)系統(tǒng)及其應(yīng)用課件
- 司法鑒定程序通則(試行)
- 內(nèi)襯修復(fù)用HTPO管材企標(biāo)
- 部編教材一年級下冊生字筆順筆畫
- 通達(dá)信指標(biāo)——江恩輪
- 二維火收銀使用手冊
- 神經(jīng)電生理檢查ppt課件
- 管路滑脫風(fēng)險評估表
- 塑鋼板樁專項施工方案
- EN12680.3中文
- 歐科模塊化風(fēng)冷冷水熱泵機組報警代碼和維修步驟
評論
0/150
提交評論