中班月工作計劃匯總八篇

1、 中班月工作計劃匯總八篇中班月工作規(guī)劃 篇1 中班下學期工作規(guī)劃新學期的預備工作已就緒，為了更好的進展本學期個人工作，本人以園內(nèi)指定的目標為方向，依據(jù)中班組指定的規(guī)劃為目標，以中班幼兒的年齡特點及需要為根底，特制定了個人工作規(guī)劃如下： 一、 指導思想 更新觀念，以綱要和規(guī)程為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度，聽從上級領(lǐng)導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心安康進展。 二、工作重點 、全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。仔細鉆研教材，全面細致的了解每個幼兒的身心進展狀況，因人施教，使每個幼兒得到全面的進展。 、在教學

2、中，敬重幼兒，營造公平、和諧學習氣氛。在課前的教具預備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新奇，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、開心的學習環(huán)境。同時還要對幼兒的操作力量進展強化培育，讓幼兒學會在嬉戲中去查找問題，并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣。 、注意學習環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責任。依據(jù)幼兒年齡特點、動靜 活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域，并為孩子們預備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境仆人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。 、鼓舞幼兒參與

3、各種各樣的活動，比方舞蹈、美術(shù)等興趣班，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培育幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信獨立的明燈，幫忙幼兒發(fā)覺自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感 、注意家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長，照實的和他們溝通對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿意，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的教師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當問題消失，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長知道教師對問題很重視。 三、常規(guī)教育方面 1、禮貌 先從自我做起，對領(lǐng)導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭

4、，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培育幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。 2、課堂活動紀律 要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培育良好的課堂常規(guī)；不許任憑下位、回答下列問題時要舉手、并學會敬重他人，寧靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不任憑打亂別人的講話。 3、衛(wèi)生習慣 知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地整理餐具、折疊整理自己的被褥衣物。 四、保育方面 1、協(xié)作生活教師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛惜班級物品。 2、照看好幼兒的一點兩餐，對進餐慢的幼兒進展教育，并

5、告知幼兒不行以挑食，飯粒不行以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。 3、讓幼兒養(yǎng)成運動后多喝水的好習慣；懂得躲避危急物，飯后不做猛烈嬉戲的道理。 本學期，我肯定吸取教訓、總結(jié)閱歷，爭取獲得提高：教學方面，我將仔細預備幼兒活動所需材料，多學習把先進的幼兒教育閱歷運用到自己的教學中，多反思，結(jié)合自己班幼兒狀況實施收效好的教育方法，促進幼兒進展。 以上就是我的個人工作規(guī)劃，說的好不如做的好，盼望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結(jié)閱歷這樣才能讓自己進步。 中班月工作規(guī)劃 篇2 一、班級狀況分析 我班現(xiàn)有幼兒34名，其中男生16名，女生18名。經(jīng)過小班第一學期幼兒園集體生活，幼兒各方面力量都有所提高

6、，新學期伊始，小朋友們情愿離開父母懷抱來到我們教師身邊，一起嬉戲、學習?？梢钥吹贸鋈嘤變憾寄苓m應集體生活了。喜愛與教師，小朋友們一起學本事，而且大局部幼兒生活自理力量較好，學會了自己吃飯，情愿自己穿脫衣服，早上進園會主動同教師問“早”、“好”、“再見”。 平常大局部幼兒能夠大膽、清晰用一般話表達自己愿望與懇求。孩子們很喜愛參與體育活動，做嬉戲，對于一些體育器械他們能嫻熟使用，并能夠一物多玩。一學期下來，同伴之間由于年齡差異與力量強弱，個別幼兒小肌肉不太敏捷，大肌肉動作進展不協(xié)調(diào)，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控力量較差，衛(wèi)生習慣也不好，挑食、爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插

7、嘴現(xiàn)象也比擬嚴峻。 二、指導思想 依據(jù)幼兒教育指導綱要精神，從過去權(quán)威式組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒踊锇槭街С终?，合與引導者。依據(jù)本班幼兒實際狀況，參照本年齡階段幼兒身心進展特點，時時加以對比，了解并把握本班幼兒進展水平，積極引導，把握好教育時機，并組織生動，好玩教學規(guī)劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好學習氣氛。 三、本學期主要工作任務及實施措施 （一） 合理安排日常教育教學活動詳細措施 1。 制定適合本班幼兒年齡特點及進展水平教學規(guī)劃與班務規(guī)劃 2。 制造與諧，寬松教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進幼兒認知力量進展。 3。 依據(jù)幼兒對嬉戲愛好，充分運用嬉戲作為幼兒活動根本形式，在對幼兒感興趣動手活動中

8、訓練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時幫忙幼兒熟悉一些根本圖形，并會嘗試圖形匹配。 4。 教師在活動實施前作好充分教學預備（包括活動材料預備，閱歷，學問預備）。幼兒操作材料依據(jù)力量強弱安排預備。 （二） 熬煉幼兒身體，促進其身心全面安康進展詳細措施： 1。 在組織一日活動中保證幼兒每天二小時戶外活動時間。 2。 開學兩周內(nèi)教會幼兒學做早操，能跟上音樂連起來。 3。 注意平常觀看，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所進展與提高，在期末對幼兒進展測查，檢測幼兒身體動作進展狀況。 （三） 加強班級常規(guī)治理，形成良好常規(guī)詳細措施： 1。 依據(jù)本班狀況，以幼兒園班級治理為指導，制訂合理，科學班務工作規(guī)劃，并保證在

9、日常工作中逐步落實，幫忙幼兒養(yǎng)成良好行為習慣。 2。 運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，連續(xù)養(yǎng)成良好常規(guī)。 3。 積極協(xié)作幼兒園開展各項工作。 （四） 做好家長工作，取得家長信任詳細措施： 1。 開學后利用接送幼兒時機與家長溝通，了解幼兒在家狀況，與家長溝通教育方法，家園協(xié)作，共同促進幼兒進展。 2。 每個主題更換家長園地內(nèi)容，內(nèi)容選擇表達豐富性，有用性，教育性，讓家長依據(jù)家長園地內(nèi)容對幼兒薄弱環(huán)節(jié)加以輔導，復習。 3。 每月仔細寫好家園聯(lián)系卡，從而使家長更好了解幼兒在園狀況。 （五）培育幼兒美工興趣，進展班級特色。詳細措施： 1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氣氛。 2、每日開展手工訓練，培育幼

10、兒興趣。 3、區(qū)域活動投放充分手工材料，以便幼兒活動中選擇。 4、將幼兒手工作品主題活動相結(jié)合，布置于主題活動墻飾。在工作實施過程中我們將依據(jù)實際適當調(diào)整與完善，現(xiàn)將工作要點安排如下： 二三月份： 1。 仔細做好開學大掃除、家訪。 2。 完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè) 3。 常規(guī)訓練 4。 教幼兒早操 5。植樹節(jié)愛綠護綠活動。 四月份： 1。 預備參與教師課堂教學大賽。 2。 親子純有活動。 五月份： 1。 家庭才藝大賽。 2。 對家長開放半日活動觀摩。召開家長會。3。 早操表演。4、舉辦第五屆小蓓蕾藝術(shù)節(jié)。 六月份： 1。 慶”六一”幼兒繪畫展。 2。 幼兒口語測試及口語大賽。 3。 幼兒進展評估。 4。

11、 收集，資料，歸放物品，做好學期完畢前各項考核、評價工作。 中班月工作規(guī)劃 篇3 一、本月工作重點： 1.結(jié)合國慶節(jié)，綻開“我愛祖國”主題教育活動。 2.組織幼兒綻開秋游遠足、搜集活動。 3.加強秋季保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導。 4.加強幼兒體格熬煉，增加幼兒體質(zhì)。 5. 準時仔細填寫并發(fā)放寶寶成長記錄，仔細創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。 二、本月綻開以下主題： 主題活動：快快慢慢(二) 主題目標： 引導幼兒觀看生活、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象，引發(fā)幼兒在關(guān)注四周事物快慢現(xiàn)象的進程中感知事物差異的奇怪心，思索為什么有快有慢，怎樣使“慢”變“快”漸漸了解在尋常生活中什么時候做事情動作要快，什么時候做事情

12、動作要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習慣。 主題活動：紅黃藍綠 主題目標： 引領(lǐng)幼兒進進紅黃藍綠彩色世界，讓幼兒利用自己的感官往發(fā)覺秋天是多姿多彩的，往感知秋天漂亮豐富的顏色，在好玩的活動中進步幼兒的語言、空間、數(shù)理、交際等各項智能。 三、家長工作： 1.孩子共同搜集各類動物圖片，一起閱讀有關(guān)動物的書籍，使其了解動物行動的速度特點。 2.在尋常生活中依據(jù)狀況提示孩子做事要留意快慢節(jié)奏，養(yǎng)成良好的生活習慣。 3.為孩子豫備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園，以豐富自然角。 4.建議家長多帶孩子到大自然中，綻開觀看、種植、搜集、捕獲等活動。 5.家長與孩子共同搜集不同造型的樹葉，并告知樹葉的名稱。 6.留意指

13、導孩子觀看秋天的景物、秋天的顏色，并鼓舞孩子用語言表達。 四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 1. 連續(xù)豐富“快快國慢慢國”專欄，呈現(xiàn)有關(guān)車輛的快慢、動物的快慢、生活中的快慢等內(nèi)容。 2.連續(xù)布置“汽車王國”專欄，呈現(xiàn)幼兒設(shè)計的新車，讓幼兒相互交換自己設(shè)計的車輛的與眾不同的地方。 3.布置“我找到的五彩珍寶”專欄，呈現(xiàn)幼兒的繪畫作品，供其相互交換。 4.豐富自然角，擺設(shè)幼兒搜集的各種色采的水果、樹葉、花卉等，供幼兒觀看。 5.綻開自然角種植麥子、蠶豆等活動，引導到幼兒觀看它們的生長變化。 6.布置“多彩的秋天”主題墻飾，吸引幼兒共同參加。 中班月工作規(guī)劃 篇4 一、教學目標 1會讀繞口令小豬，阿里巴巴與四十大盜的

14、故事 2、會背誦古詩九月九日憶山東兄弟等古詩。 3、能拼讀簡潔的音節(jié) 4、進一步穩(wěn)固加法口訣表。 二、行為習慣的培育 1、生活習慣：能依據(jù)天氣變化與自己的感受準時增加衣服。 （1）堅持每天按時入園。 （2）學會梳頭。 （3）能積極地參加集體活動，體驗勝利的喜悅。 3、嬉戲習慣： （1）能自己的意愿選擇嬉戲活動，按自己的方式嬉戲。 （2）會使用嬉戲操作材料，并能整齊地擺放嬉戲用品。 三、環(huán)璄創(chuàng)設(shè)。 1、和幼兒一起制定班級嬉戲的內(nèi)容和規(guī)章。 2、布置家長園地，讓家長了解我班近期的工作安排及留意事項。 中班月工作規(guī)劃 篇5 一、主題實施 主題一：不一樣的我,這個主題活動的綻開是引導幼兒從形狀入手知道

15、自己是區(qū)分于任何人的獨特個體，形成獨立意識，進而嘗試使用各種方式來表現(xiàn)自己的形狀、名字、共性力量等方面的獨特性并借助社會評價來完善自己的角色形象。 二、幼兒生活、學習活動 1隨著天氣的變化，能主動增減衣物，保證衣著整齊。 2養(yǎng)成良好的生活、學習習慣。知道自己長大了，自己的事應當自己做，能積極地參加集體活動，體驗勝利的喜悅。 3鼓舞幼兒一起參加主題墻板的布置活動。 4和幼兒商議爭論一起制定班級嬉戲的.內(nèi)容和規(guī)章。 5能自覺主動保持教室環(huán)境衛(wèi)生。 三、家長工作 1.有意識地去發(fā)覺、贊美孩子的優(yōu)點和特點，與孩子溝通爭論“父母眼中的你”這一話題，幫忙幼兒了解自己，樹立自信念。 2.有意識地引導孩子觀看

16、一些現(xiàn)象。如：水蒸氣、早晨的霧、夕陽等。 3.雙休日帶孩子一起去看云、放風箏。 4.連續(xù)收看電視中的氣象預報，仿照表現(xiàn)氣象預報中幼兒易把握的局部，如天氣狀況、氣溫凹凸等。 5.請家長供應有關(guān)氣象方面的書籍，并與孩子一起閱讀。 四、其他 1.新學期開頭，有意識的讓幼兒養(yǎng)成自我治理的習慣：整理抽屜、學習用品、角色嬉戲分類擺放、圖書等等。 2.豐富班級自然角，幼兒能主動給植物澆水；供應水種和土種的種子，記錄種子的發(fā)芽和生長過程。 中班月工作規(guī)劃 篇6 一、本月工作重點： 1結(jié)合國慶節(jié)，開展“我愛祖國”主題教育活動。 2組織幼兒開展秋游遠足、采集活動。 3加強秋季保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及

17、指導。 4加強幼兒體格熬煉，增加幼兒體質(zhì)。 5.準時仔細填寫并發(fā)放幼兒成長記錄，仔細創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。 二、本月開展以下主題：主題活動：落葉飄飄主題目標： 引導幼兒觀看生活、環(huán)境中的現(xiàn)象，引發(fā)幼兒在關(guān)注四周事物現(xiàn)象的過程中感知事物差異的奇怪心，漸漸了解在日常生活中什么時候做事情，什么時候有什么變化，從而養(yǎng)成喜愛生活的好習慣。主題活動：奇妙的翅膀主題目標： 引領(lǐng)幼兒進入奇妙的翅膀，讓幼兒運用自己的感官去發(fā)覺動物是多姿多彩的，去感知秋天漂亮豐富的顏色，在好玩的活動中提高幼兒的語言、空間、數(shù)理、交際等各項智能。 三、家長工作： 1.孩子共同收集各類動物圖片，一起閱讀有關(guān)動物的書籍，使其了解動物行動的特

18、征。 2.在日常生活中依據(jù)狀況提示孩子做事要留意快慢節(jié)奏，養(yǎng)成良好的生活習慣。 3.為孩子預備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園，以豐富自然角。 4.建議家長多帶孩子到大自然中，開展觀看、種植、收集、捕獲等活動。 5.家長與孩子共同收集不同造型的樹葉，并告知樹葉的名稱。 6.留意指導孩子觀看秋天的景物、秋天的顏色，并鼓舞孩子用語言表達。 四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 1.布置“我找到的五彩珍寶”專欄，展現(xiàn)幼兒的繪畫作品，供其相互溝通。 2.豐富自然角，陳設(shè)幼兒收集的各種顏色的水果、樹葉、花卉等，供幼兒觀看。 3.開展自然角種植麥子、蠶豆等活動，引導到幼兒觀看它們的生長變化。 4.布置“多彩的秋天”主題墻飾，吸引

19、幼兒共同參加。 中班月工作規(guī)劃 篇7 一個優(yōu)秀的班集體，必定有一個優(yōu)秀的班主任在領(lǐng)導，作為中班的班主任，即使榮耀的，但需要有強大的抗壓力量。因此，21世紀教育網(wǎng)在新學期降臨前，預備了一篇中班班主任工作規(guī)劃，盼望您能喜愛。 一、指導思想 以學校和中班組的工作規(guī)劃為指南，認清形勢，鼓足士氣，乘勝前進，堅持以人為本的可持續(xù)進展觀，全面積極推動教育教學的改革，全面實施以培育學生創(chuàng)新精神和實踐力量為重點的素養(yǎng)教育，穩(wěn)步走進新課程，探究新教法，總結(jié)閱歷，并進一步將此先進理念貫切和落實到班級治理當中，如敬重學生的人格，關(guān)注個體差異，滿意不同學生的學習和生活需要，營造良好的學習氣氛，加強前途抱負教育，激發(fā)學生

20、的學習積極性，培育學生把握和運用學問的態(tài)度和力量，使每個學生都能順當實現(xiàn)從初中向中班的過渡。 二、全班狀況分析 本班現(xiàn) 人，男生 人，女生 人。 三、奮斗目標 讓優(yōu)秀成為一種習慣 讓4班成為一面旗幟 四、工作重點和措施 （一）熟識班級每一位學生，把握具體的第一手材料，為規(guī)劃供應現(xiàn)實根底。利用各種時機，從不同的渠道了解每個學生的狀況，特殊是性格特點和心理安康狀態(tài)，與學生建立感情和融洽的師生關(guān)系。 （二）、加強班風（制度）建立，營造良好的學習環(huán)境。 一個嶄新的班級的成立，首先班風的建立是重中之重，所以應當盡力營造公平、圍結(jié)、和諧、進取的班級氣氛。我規(guī)劃主要從以下幾個方面入手：（1）制定班規(guī)班約等，

21、讓學生具有較強的團隊意識和紀律意識。（2）加強班級文化建立。（3）通過讓學生輪番當值日班長，讓學生參加班級治理，培育學生的組織力量和責任心，使每個學生都有勝利的時機和成就感。培育學生的參加意識，供應顯示學生才華的時機，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，表達學生的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。 （二）、指導培育班團干部，培育他們的治理力量。 班團干部是班主任的左右手，而且中班階段很多學生的治理組織力量開頭顯露，積極培育這樣的人才，不僅有利于班級建立，而且也可以極大地進展他們的潛在力量。所以要仔細選拔干部，同時要細心培育干部。第一，幫忙班團干部樹立威信；其次，鼓舞班團干部大膽工作，教導他們工作方法；第三

22、，嚴格要求班團干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班團干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。 （三）、積極協(xié)作各門學科的教學工作，形成較濃的學習氣氛。中班階段最大的任務還是讓每個學生都能各盡其能，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來，打下一個扎實的學問根底，考上抱負 的院校。而中班階段則是提高他們學習積極性、打好學習根底的關(guān)鍵時期。所以，作為班主任，我會積極協(xié)作各學科教學工作的進展，使整個班級形成一個積極

23、向上的學習氣氛。 （四）、引導學生學會做人、學會學習、學會健體。 1、加強安全和法制教育。 2、依據(jù)學生年齡特點對學生進展青春期心理衛(wèi)生治理教育，常常和學生溝通談心，精確把握學生思想動態(tài)，因材施教，因勢利導，促進學生身心安康進展。 3、組織學生參與各種考試和競賽，加強考風考紀建立。平常抓好學生心理素養(yǎng)教育和遇挫承受力量訓練，培育學生的競爭意識和積極心態(tài)。結(jié)合實際狀況，特殊關(guān)注學生的挫折心 理和考試焦慮心理問題，切實做好心理輔導工作，保證學生順當過度。 4、結(jié)合本班學生的性格特點和實際狀況，加強自修紀律治理和衛(wèi)生檢查以及宿舍治理，引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、勞動習慣和作息習慣。 5、結(jié)合學校每月

24、的工作重點和教育專題召開主題班會，加強德育教育并結(jié)合本班實際狀況，組織好學生參與學校和級部開展的各項活動。 五、班級建立時間安排 1、三月份：班委競選、組建班委，重點培育班委的工作力量，完善班級的各項規(guī)章制度，對班委進展詳細分工，責任落實到每個班委；同時明確學習目標，制定合理的學習規(guī)劃，營造班級良好學 習氣氛，養(yǎng)成良好的學習習慣。 2、四月份：各項規(guī)章制度強化教育。為月考做預備，加強對學生心理輔導，引導學生正確熟悉考試。 3、五月份：加強學風班風建立，為迎接期末考做預備。20 xx學年中班上學期班主任工作規(guī)劃中班階段是學生從稚嫩到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時期，不僅要指導學生適應新課程改革，敏捷的教學方式，更要親密關(guān)注學生思想心理的發(fā)育和行為習慣的形成。所以要進一步加強班級治理，實現(xiàn)高一向高二的順當過度。引導正確的集體輿論，加強前途抱負教育，準時供應心理輔導和幫忙，多做學法指導，多培育良好習慣，增加學生的自信念和提高學習成績，為制造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗。 中班月工作規(guī)劃 篇8 上月狀況分析 經(jīng)過一個月的幼兒園生活，本班幼兒已經(jīng)適應了幼兒園的集體生活，常規(guī)有了進一步的提高。伴隨著陽光體育活動的開展，本班幼兒在跳、平衡等方面力量較弱，需要教師重點培育，春季是各種疾病傳播的高發(fā)季節(jié)