北京專版2022年中考生物專題提升【03聯(lián)系實(shí)際關(guān)注社會與材料結(jié)合分析專題】

1、PAGE21專題提升三聯(lián)系實(shí)際、關(guān)注社會與材料結(jié)合分析專題材料分析題的命題形式常常是根據(jù)社會熱點(diǎn)、社會時事、醫(yī)學(xué)常識等材料,結(jié)合初中階段所學(xué)的生物知識,來分析和回答問題。能全面地考查學(xué)生的閱讀理解能力、總結(jié)歸納能力、文字表達(dá)能力,是中考中常出現(xiàn)的一類題型。第一步:仔細(xì)閱讀材料,結(jié)合所學(xué)教材知識,提取材料中關(guān)鍵生物信息,抓住問題本質(zhì)。第二步:聯(lián)系材料,拓展思維,尋求解決問題的方法。第三步:理清思路,整理歸納,科學(xué)、條理、清晰地寫出答案。專題分類突破類型一生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)【題型點(diǎn)悟】生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)習(xí)題以真實(shí)情景考查種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的定義以及生態(tài)系統(tǒng)的組成成分無機(jī)環(huán)境、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)

2、食物鏈和食物網(wǎng)等。做題過程中要分清考查的知識點(diǎn)是什么,有針對性地作答。圖ZT3-1是某市某農(nóng)場發(fā)展的生態(tài)農(nóng)業(yè)體系部分結(jié)構(gòu)模式圖。生態(tài)農(nóng)業(yè)能夠合理地利用自然資源,使得農(nóng)民增產(chǎn)增收,又可以保護(hù)農(nóng)村環(huán)境,防止農(nóng)村環(huán)境污染。請分析后回答:圖ZT3-1圖ZT3-21要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還應(yīng)該添加。2流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是,在此生態(tài)系統(tǒng)中共包含條食物鏈。3圖ZT3-2中A、B、C能正確表示生活在農(nóng)田中的昆蟲和青蛙的數(shù)量關(guān)系的是填字母。4如果該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的土壤和水被某種不易分解的有毒物質(zhì)污染,一段時間后,體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物應(yīng)該是,可見環(huán)境保護(hù)特別重要。5圖ZT3-1中對農(nóng)作物利用的事實(shí)

3、說明,該生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了能量的利用,從而大大提高了,既能使能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?又有效緩解了秸稈焚燒造成的污染和浪費(fèi)。6該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵,一旦人的作用消失,占優(yōu)勢地位的農(nóng)作物將會被雜草和其他植物所取代,這說明該生態(tài)系統(tǒng)的能力較小。答案1非生物部分2農(nóng)作物通過光合作用固定的太陽能23B4人5多級能量利用率6自動調(diào)節(jié)解析1圖ZT3-1中,農(nóng)作物屬于生產(chǎn)者,家禽、家畜、人屬于消費(fèi)者,沼氣池中的微生物和食用菌屬于分解者。因此圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還缺少非生物部分。2流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是農(nóng)作物通過光合作用固定的太陽能;在此生態(tài)系統(tǒng)中共包含2條食物鏈,即農(nóng)作物家禽、家畜

4、人,農(nóng)作物人。3生活在農(nóng)田中的昆蟲和青蛙是捕食關(guān)系。4因?yàn)榄h(huán)境中有些污染物如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的特點(diǎn),會在生物體內(nèi)積累而不易排出,生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的,在食物鏈中,營養(yǎng)級別越高的生物,體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多,此生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級別最高的生物是人,其體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多。5能量的多級利用,可大大提高能量的利用率,既能使能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?又有效緩解了秸稈焚燒造成的污染和浪費(fèi)。6該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵,這一作用一旦消失,該生態(tài)系統(tǒng)很快就會變化,占優(yōu)勢地位的農(nóng)作物將會被雜草和其他植物所取代,說明該生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力較小。3-3是一種

5、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)模式圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是圖ZT3-3A圖中只有一條食物鏈,可表示為:水稻昆蟲鴨B圖中水稻和雜草之間存在競爭關(guān)系C該生態(tài)系統(tǒng)中能量主要來自水稻和雜草固定的太陽能D圖中微生物可以通過呼吸作用分解鴨的糞便,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者3-4中圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量,圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動。請據(jù)圖回答:圖ZT3-41在生物學(xué)中,把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為。2若圖一表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補(bǔ)充的組成成分是。該生態(tài)系統(tǒng)中,當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時,植被會遭到破壞,而食肉動物數(shù)量的

6、增多又使鼠和兔的數(shù)量減少,植被得以恢復(fù),由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有能力。3圖二中的甲對應(yīng)圖一中的生物是,此生物與鷹的關(guān)系是。4圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是,它通過生理過程填序號不斷消耗大氣中的二氧化碳,又將氧氣排放到大氣中,有效地維持了生物圈中的。5由于化石燃料的大量開發(fā)和使用,二氧化碳等氣體的排放量不斷增加,導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng),破壞了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。作為生物圈中的一員,你打算怎么做。3在某一草原生態(tài)系統(tǒng)中,存在著圖ZT3-5所示的食物關(guān)系,請根據(jù)圖回答問題。圖ZT3-51該食物網(wǎng)中共有條食物鏈。2該食物網(wǎng)中,生產(chǎn)者是用字母表示。3作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),該圖中沒有表示出來的生物成分是

7、。4圖中生物E和生物D的關(guān)系是。5如果該生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質(zhì)污染,一段時間后,生物體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多。年4月,國家宣布設(shè)立雄安新區(qū)。新區(qū)規(guī)劃理念之一是生態(tài)優(yōu)先,綠色發(fā)展。新區(qū)中的白洋淀景色宜人、物產(chǎn)豐饒,對維持區(qū)域生態(tài)穩(wěn)定有重要作用。圖ZT3-6為白洋淀部分生物之間的食物關(guān)系,請據(jù)圖回答問題。圖ZT3-61圖中包含搖蚊幼蟲的食物鏈有條。2該生態(tài)系統(tǒng)中被稱為生命能量源泉的是。A水分B空氣C溫度D陽光3白洋淀是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng),地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是。4若工業(yè)廢水中的一些有害物質(zhì),如鉛、鋁、汞等重金屬進(jìn)入白洋淀,則體內(nèi)有害物質(zhì)濃度最高的是圖中的烏鱧和,并最終危害人類健康。因此,加強(qiáng)白洋淀生

8、態(tài)環(huán)境的治理和保護(hù)非常必要。類型二環(huán)保問題相關(guān)【題型點(diǎn)悟】此類試題涉及人與生物圈、生物多樣性與環(huán)境、生物與人類之間的關(guān)系、生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力等。在分析試題中的情景時,要能找到所考查的教材基礎(chǔ)概念。降低大氣中的二氧化碳含量,減輕溫室效應(yīng)帶來的不利影響,是全人類的共同責(zé)任。下列做法與此無關(guān)的是A及時清理垃圾,維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生B開發(fā)風(fēng)能、太陽能C積極植樹種草,增大綠化面積D倡導(dǎo)節(jié)能減排,少開車多步行答案A解析減少化石燃料的使用,增加綠色植物是減少大氣中二氧化碳的有效途徑。A錯誤:不會影響大氣中二氧化碳的含量。B正確:能夠替代煤和石油等化石燃料的使用,減少二氧化碳的排放。C正確:植物光合作用吸收大氣中

9、的二氧化碳。D正確:少開車,減少石油的消耗,減少二氧化碳的排放。1保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)家園,我們應(yīng)該A盡量開發(fā)利用資源,提高經(jīng)濟(jì)效益B為了更衛(wèi)生,多使用一次性木筷C廢舊電池有毒,應(yīng)及時深埋D保護(hù)森林,合理開發(fā)和利用森林資源年3月31日晚8點(diǎn)30分9點(diǎn)30分,全球共147個國家和地區(qū)參加了以倡導(dǎo)低碳生活為主題的“地球一小時”熄燈接力活動。低碳指較低的溫室氣體二氧化碳排放。圖ZT3-7為碳循環(huán)的部分過程,下列有關(guān)分析正確的是圖ZT3-7A參與過程的生物只包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者B通過過程不能減少大氣中的二氧化碳C人類減少對的依賴是緩解溫室效應(yīng)的重要措施D碳在無機(jī)環(huán)境和各種生物之間以碳酸鈣的形式循環(huán)年5月22日

10、是第24個“國際生物多樣性日”,今年聯(lián)合國確定的主題是“生物多樣性與可持續(xù)旅游”。下列有關(guān)生物多樣性及其保護(hù)的敘述,正確的是A生物多樣性就是指生物種類的多樣性B動物園中培育大熊貓屬于就地保護(hù)C生物自然衰老和死亡是生物多樣性面臨威脅的主要原因D建立瀕危物種的種質(zhì)庫,以保護(hù)珍貴的遺傳資源4近年來,某市多次出現(xiàn)霧霾天氣,指數(shù)“爆表”是指空氣中直徑小于或等于微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物,富含大量有毒、有害物質(zhì),是衡量空氣質(zhì)量的指標(biāo)之。對人體健康的直接影響是A誘發(fā)消化系統(tǒng)疾病B損害呼吸系統(tǒng)C破壞人體的免疫功能D損害循環(huán)系統(tǒng)5近年某地再現(xiàn)鎘含量超標(biāo)大米的報道。為探究鎘的危害,某班的學(xué)生進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

11、一該同學(xué)提出的問題:重金屬元素鎘對人類有多大的危害呢二實(shí)驗(yàn)過程:1取32只體重為30g,生理狀態(tài)、健康狀況基本相同的小鼠隨機(jī)平均分成4組,雌雄各半,并編號A、B、C、D。2用生理鹽水配制不同濃度的鎘溶液,然后分別用配制的溶液對小鼠進(jìn)行灌胃實(shí)驗(yàn),其結(jié)果如表:組別鎘濃度/mg/mL生理鹽水用量24h死亡率A010mL0B10mL2C10mL3D10mL63實(shí)驗(yàn)結(jié)論:根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,隨鎘含量的增加,小鼠的死亡率,說明鎘含量越高,對人體的危害。三請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問題:1該同學(xué)設(shè)置A組的目的是。該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是。2為了控制單一變量,32只小鼠灌胃前后的生活條件須填“相同”或“不同”。3該實(shí)

12、驗(yàn)設(shè)計(jì)分4組進(jìn)行,每組都選用8只小鼠,主要是為了減少誤差,避免出現(xiàn)。4“浪費(fèi)糧食是可恥的”,于是該同學(xué)用“鎘大米”喂雞,但鎘通過食物鏈最終不斷在人體內(nèi),仍然會對人體造成危害。類型三生物科學(xué)、醫(yī)學(xué)相關(guān)【題型點(diǎn)悟】這類題大多是高起點(diǎn)、低落腳,題中材料是科學(xué)技術(shù)前沿成果,落腳點(diǎn)是教材的基礎(chǔ)概念,做題的時候不要緊張,分析材料跟教材的哪一部分有關(guān)系,然后有針對性地作答。近年某省多地出現(xiàn)人感染H7N7禽流感病例,事發(fā)后有關(guān)部門立刻采取行動,把相關(guān)場所內(nèi)的活禽全部捕殺并進(jìn)行焚燒或深埋處理,甚至關(guān)閉了活禽交易市場。上述做法屬于傳染病預(yù)防措施中的A控制傳染源B切斷傳播途徑C保護(hù)易感人群D清除病原體答案A解析本題

13、題干是出現(xiàn)在身邊或者新聞中的醫(yī)學(xué)事件,描述清晰。根據(jù)描述能確定與傳染病以及與防范措施有關(guān)。A正確:由于活禽體內(nèi)有病原體,而且活禽本身染病,屬于傳染源。題中采取的措施是針對活禽的,因此是控制傳染源。不涉及B、C、D中的措施。1切脈是我國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的診斷方法之一,當(dāng)人體的某些器官患病時,常會使心跳發(fā)生快慢、強(qiáng)弱的變化,并在脈搏上表現(xiàn),下列說法正確的是切脈時感受的是靜脈的搏動切脈時感受的是動脈的搏動切脈是通過靜脈搏動推測心臟的跳動切脈是通過動脈搏動推測心臟的跳動ABCD2科學(xué)家把人的生長激素基因?qū)氪竽c桿菌,獲得了能夠生產(chǎn)生長激素的“工程菌”。下列相關(guān)敘述不正確的是A“工程菌”獲得利用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)B“

14、工程菌”生產(chǎn)生長激素這種變異不能遺傳給后代C“工程菌”生產(chǎn)的生長激素能夠調(diào)節(jié)人體的生長發(fā)育D人的生長激素基因在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)得到了成功表達(dá),說明基因控制性狀3下列有關(guān)日常生活中生物技術(shù)的敘述,不正確的是A冷藏條件下食物不易變質(zhì)是由于低溫抑制了細(xì)菌和真菌的生長和繁殖B白酒釀造過程首先要靠酵母菌將淀粉分解成葡萄糖C制作酸奶時,將牛奶煮沸是為了殺死其中的雜菌D制作泡菜的壇子加水密封,目的是防止外界的空氣進(jìn)入壇內(nèi),造成壇內(nèi)缺氧的環(huán)境4下列各項(xiàng)實(shí)例中,說法錯誤的是A從產(chǎn)奶量不同的奶牛中人工選擇繁育出高產(chǎn)奶牛B高產(chǎn)易倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交選育出高產(chǎn)抗倒伏小麥C普通甜椒的種子經(jīng)衛(wèi)星搭載后播種,經(jīng)選擇培育成

15、太空椒D科學(xué)家運(yùn)用誘變育種技術(shù)培育出轉(zhuǎn)基因超級鼠5科學(xué)家利用一種抗矮縮病強(qiáng)的野生水稻與當(dāng)?shù)卦耘嗟乃倦s交,培育出抗水稻矮縮病的新品種。這利用了A生物的直接使用價值B生物的間接使用價值C生物的潛在使用價值D生物種類的多樣性6乙型肝炎是一種由乙肝病毒引起的傳染病,接種過乙肝疫苗的人能抵抗乙肝病毒的侵襲,其原因是A該人體內(nèi)產(chǎn)生了能抵抗乙肝病毒的抗體B該人體內(nèi)產(chǎn)生了能抵抗乙肝病毒的抗原C該人已獲得了非特異性免疫的能力D乙肝病毒已不能再次侵入該人的體內(nèi)7某藥物廣告“XX牌XXX,甲類OTC,腰腿痛風(fēng)濕病,一盒徹底治愈,永不復(fù)發(fā)”,下列認(rèn)識正確的是類藥品屬于醫(yī)療保健品,只起輔助作用,不針對某種疾病類藥品可

16、自我判斷,自行購買,治療小傷小病,劑量小,用藥天數(shù)少類藥品沒有毒副作用,病重時可加大用量,效果會更好D家庭藥箱講求長效性和完備性,其藥物應(yīng)在醫(yī)生指導(dǎo)下購買8北京奧運(yùn)會后,意大利自行車選手雷貝林被查出服用興奮劑藥物CERA,因而被取消了競賽成績。藥物CERA只能在短期內(nèi)持續(xù)促進(jìn)紅細(xì)胞的載氧能力,大幅度提高運(yùn)動員的耐力。你推測服用CERA后的一定時間內(nèi),體內(nèi)紅細(xì)胞載氧能力變化曲線圖應(yīng)該是圖ZT3-89閱讀以下資料,回答問題:1982年,英國的自然雜志發(fā)表了一篇文章:美國的兩個實(shí)驗(yàn)小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超級鼠,轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胎出生的對照小鼠的生長速度快23倍,體積大1倍。圖ZT3-91獲得超級鼠采用

17、的現(xiàn)代生物技術(shù)叫技術(shù)。2這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是鼠個體的大小,控制這個性狀的是基因,說明生物體的性狀是由控制的。3如果甲、乙鼠的體色均為白色,且白色由顯性基因A控制,灰色由隱性基因a控制,而甲、乙鼠交配后生出了灰色小鼠,則甲鼠的基因組成是;如果它們再生一只小鼠,出現(xiàn)灰色的可能性為。4鼠體色的白色或灰色,在遺傳學(xué)上稱為一對性狀。10分析資料,回答相關(guān)問題:資料一每年的3月24日是“世界防治結(jié)核病日”。結(jié)核病是伴隨人類歷史最長,造成人類死亡最多的慢性傳染病,由結(jié)核桿菌導(dǎo)致,患者多出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀。接種卡介苗可以有效預(yù)防該病,按醫(yī)囑規(guī)范用藥,結(jié)核病人可以得到有效治療并治愈。資料二近幾年,西非多

18、國爆發(fā)了埃博拉出血熱疫情。埃博拉出血熱是由埃博拉病毒引起的,該病毒變異非常快,不斷出現(xiàn)新的屬種,通常通過血液和其他體液等途徑傳播。疫情發(fā)生后,許多國家先后開展了疫苗的研制工作,目前疫情已得到了有效控制。1資料一中的結(jié)核桿菌與動、植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是,雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒有。資料二中埃博拉病毒的結(jié)構(gòu)簡單,由組成。2從傳染病角度分析,結(jié)核桿菌和埃博拉病毒屬于,結(jié)核病人和埃博拉出血熱患者屬于。3接種卡介苗后,能刺激人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抵抗結(jié)核桿菌,但它不能對埃博拉出血熱病毒發(fā)揮作用的原因是。4為了更好地控制埃博拉疫情的擴(kuò)散,各地采取了多項(xiàng)措施:用紫外線、福爾馬林等對室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行

19、消毒;規(guī)范睡眠,提高身體抵抗力;對有出血癥狀的可疑病人隔離觀察;打噴嚏或咳嗽時應(yīng)用紙巾遮掩口鼻,用過的紙巾應(yīng)該妥善棄置等。上述預(yù)防傳染病的措施中屬于切斷傳播途徑的是填寫序號。參考答案類型一解析圖中有3條食物鏈,分別為水稻昆蟲鴨、水稻鴨、雜草鴨。21生態(tài)因素2分解者和非生物部分自動調(diào)節(jié)3蛇捕食和競爭4生產(chǎn)者碳氧平衡5提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品;減少生活作息中所耗用的能量如節(jié)約水電,出行時不坐私家車改乘公交車、步行、騎自行車等;植樹造林等寫出一條即可解析1空氣、光照、水分、鼠、兔等既有生物因素,又有非生物因素,統(tǒng)稱生態(tài)因素。2圖一表示的是食物網(wǎng),不包含分解者和非生物部分,因此要加上后才能構(gòu)成生態(tài)系

20、統(tǒng)。植被遭到破壞后能夠得以恢復(fù),體現(xiàn)的是自動調(diào)節(jié)能力。3根據(jù)有毒物質(zhì)的含量能夠?qū)懗鍪澄镦?丁乙甲丙,圖一中包含四個營養(yǎng)級的食物鏈?zhǔn)遣菔笊啁?甲對應(yīng)蛇。4由于A和二氧化碳之間是雙向箭頭,表示光合作用和呼吸作用,A是生產(chǎn)者。5答出能夠減少二氧化碳排放,保護(hù)環(huán)境等具體活動即可。3142A3分解者4捕食5E解析食物鏈從生產(chǎn)者開始,因此A是生產(chǎn)者。食物鏈中不包含分解者和無機(jī)環(huán)境,因此該生態(tài)系統(tǒng)中缺少分解者這一生物成分。生物E和D只同時出現(xiàn)在一條食物鏈上,因此是捕食關(guān)系。有毒物質(zhì)積累最多的是位于食物鏈頂端的生物。4152D3生物圈4鯰魚解析1圖中包含搖蚊幼蟲的食物鏈有:浮游藻類搖蚊幼蟲鯉魚烏鱧、浮游藻類搖

21、蚊幼蟲鯉魚鯰魚、浮游藻類搖蚊幼蟲馬口魚鯰魚、浮游藻類搖蚊幼蟲棒花魚黃鱔烏鱧、浮游藻類搖蚊幼蟲棒花魚黃鱔鯰魚,因此圖中包含搖蚊幼蟲的食物鏈有5條。2在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,有機(jī)物中儲存著來自陽光的能量。因此該生態(tài)系統(tǒng)中被稱為生命能量源泉的是陽光。3生物圈包括地球上所有的生態(tài)系統(tǒng),因此地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。4圖中營養(yǎng)級最高的是烏鱧和鯰魚,因而體內(nèi)積累有害物質(zhì)濃度最高的是烏鱧和鯰魚。類型二解析A錯誤:要合理開發(fā)利用資源。B錯誤:多使用一次性木筷會破壞樹木森林,為了衛(wèi)生加強(qiáng)消毒等衛(wèi)生問題即可。C錯誤:廢舊電池要回收處理,深埋會污染地下水。解析參與過程的生物不僅包括生

22、產(chǎn)者、消費(fèi)者,還有分解者。過程主要是綠色植物通過光合作用減少大氣中的二氧化碳。導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的主要原因是:化石燃料的燃燒排放大量二氧化碳;森林被砍伐,綠色植被遭到破壞;解決措施是:多植樹造林,減少化石燃料燃燒,開發(fā)利用新能源。碳在無機(jī)環(huán)境和各種生物之間以二氧化碳的形式循環(huán)。解析A錯誤:生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。B錯誤:動物園中培育大熊貓是遷地保護(hù)。C錯誤:生物多樣性面臨威脅不是對個體而言的,是就物種、生態(tài)系統(tǒng)而言的。解析能夠影響人體多個系統(tǒng),但是通過呼吸系統(tǒng)進(jìn)入人體,因此首先損害呼吸系統(tǒng)。5二3升高越大三1形成對照實(shí)驗(yàn)生理鹽水的鎘含量2相同3偶然性4富集解析二3實(shí)驗(yàn)結(jié)論:根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,隨鎘含量的增加,小鼠的死亡率升高,說明鎘含量越高,對人體的危害越大。三1實(shí)驗(yàn)中“取32只體重為30g,生理狀態(tài)、健康狀況基本相同的小鼠隨機(jī)平均分成4組,雌雄各半”,“用生理鹽水配制不同濃度的鎘溶液,然后分別用配制的溶液對小鼠進(jìn)行灌胃實(shí)驗(yàn)”,4組唯一不同的量是生理鹽水的鎘含量,其他條件相同,所以該實(shí)驗(yàn)的變量是生理鹽水的鎘含量。2為了控制單一變量,32只小鼠灌胃前后的生活條件必須相同。3該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)分4組進(jìn)行,每組樣品都選用8只小鼠,主要是為了減少誤差,避免出現(xiàn)偶然性。4有些有毒物質(zhì)如鎘具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不易