學(xué)生努力學(xué)習(xí)保證書(shū)怎么寫(xiě)

1、Word 學(xué)生努力學(xué)習(xí)保證書(shū)怎么寫(xiě) 保證書(shū)是個(gè)人、集體、單位，為完成任務(wù)或做錯(cuò)了事，犯了錯(cuò)誤并決心改正面提出保證時(shí)使用的一種專(zhuān)用書(shū)信，在日常生活中使用廣泛。以下是我細(xì)心收集整理的同學(xué)努力學(xué)習(xí)保證書(shū)怎么寫(xiě)，下面我就和大家共享，來(lái)觀(guān)賞一下吧。 同學(xué)努力學(xué)習(xí)保證書(shū)怎么寫(xiě)1 為在貴駕校學(xué)車(chē)期間學(xué)到較好的駕駛員應(yīng)具備的駕駛學(xué)問(wèn)、技術(shù)技能，本人承諾自愿遵守以下規(guī)定： 1、學(xué)習(xí)期間，遵守貴校的紀(jì)律和要求，聽(tīng)從駕駛師傅的指導(dǎo)，嚴(yán)格按師傅要求、指導(dǎo)方法，操作駕駛技術(shù)技能，按所開(kāi)設(shè)科目樂(lè)觀(guān)、主動(dòng)操作練習(xí)，按時(shí)投入學(xué)習(xí)。 2、保證堅(jiān)持“平安第一、預(yù)防為主”的方針，遵守平安管理制度。 3、遵守交通平安法，不疲憊駕駛、

2、不酒后駕車(chē)、不超速行駛、不強(qiáng)行超車(chē)、不闖紅燈。 4、路練、上路時(shí)，保證途中保持高度警惕，克服麻痹思想，留意平安行駛，遵守交通法。 5、學(xué)成后，不酒后開(kāi)車(chē)，不開(kāi)“英雄車(chē)”，嚴(yán)格執(zhí)行車(chē)輛限行規(guī)定。 6、學(xué)成后，按時(shí)年檢車(chē)輛和駕駛本。 7、路練、上路時(shí)，保持心情開(kāi)心，忌切焦切躁，始終保持駕駛員、車(chē)輛的良好狀態(tài)，平安上路、平安行車(chē)。 同學(xué)努力學(xué)習(xí)保證書(shū)怎么寫(xiě)2 _老師: 我上學(xué)期因?qū)W習(xí)文化課抓得不緊，致使學(xué)期考試有一門(mén)功課不及格。通過(guò)老師的教育關(guān)心，使我熟悉到：今日努力學(xué)習(xí)文化學(xué)問(wèn)，就是為了明天為社會(huì)做出實(shí)際貢獻(xiàn)的深刻道理。為此我向_老師，并通過(guò)_老師向?qū)I(yè)科領(lǐng)導(dǎo)保證： 一，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度

3、，轉(zhuǎn)變過(guò)去被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀況。 二，仔細(xì)聽(tīng)講，記好筆記，不遲到，不早退。 三，做到課前預(yù)習(xí)，課后準(zhǔn)時(shí)向老師請(qǐng)教疑難問(wèn)題。 四，我保證言行全都。 請(qǐng)老師督促檢查。 敬禮! 保證人：_專(zhuān)業(yè)同學(xué)_ _年_月_日 同學(xué)努力學(xué)習(xí)保證書(shū)怎么寫(xiě)3 敬重的校長(zhǎng)： 我在之前的學(xué)校不好好仔細(xì)學(xué)習(xí)，但是我還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的力量。我還想在拼一次，在去努力一次，盼望老師賜予我一個(gè)做好同學(xué)的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)仔細(xì)真的去學(xué)習(xí) ，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽擱課程，學(xué)校的課程原來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我肯定會(huì)好好

4、學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕 我犯了許多不應(yīng)當(dāng)犯的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違反了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。 信任老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次大事有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，信任我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，盼望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證以前不該做的事不會(huì)再有其次次發(fā)生。 對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地盼望老師能連

5、續(xù)關(guān)懷和支持我，對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。 以后我打算制定以下學(xué)習(xí)方法： 1.合理支配好學(xué)習(xí)時(shí)間。 每天回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成，再利用剩下的時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。而且，要充分利用零星時(shí)間。零星時(shí)間積少成多，集合起來(lái)，就是珍貴的整段時(shí)間。在學(xué)校，要支配好自習(xí)課時(shí)間。不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù)。在還沒(méi)有真正弄懂所學(xué)學(xué)問(wèn)時(shí)不急于做作業(yè)。 2.要注意預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。 每次預(yù)習(xí)不用太多，一節(jié)內(nèi)容即可。通過(guò)預(yù)習(xí)，找到臨時(shí)無(wú)法理解的問(wèn)題，待老師講過(guò)后看看是否已經(jīng)被解決。否則，就向老師請(qǐng)教。除了預(yù)習(xí)，還要做好復(fù)習(xí)。每節(jié)課后，利用一兩分鐘的時(shí)間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容;每天中午，利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回憶上午

6、所學(xué)幾門(mén)課程的主要內(nèi)容;到了晚上，把一天所學(xué)學(xué)問(wèn)內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍。周末把一周所學(xué)學(xué)問(wèn)復(fù)習(xí)一遍。 3.留意課堂聽(tīng)講效率。 在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，課上用心聽(tīng)講，不開(kāi)小差，沿著老師的思路，仔細(xì)地聽(tīng)講、思索、領(lǐng)悟，全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容。并且做好筆記。尤其是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的、相像學(xué)問(wèn)的對(duì)比、課文內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的學(xué)問(wèn)點(diǎn)、分散學(xué)問(wèn)的歸納綜合等等都好筆記。 無(wú)論怎樣，不能把自己所指定的目標(biāo)方案當(dāng)作一句空話(huà)。我要踏踏實(shí)實(shí)，持之以恒地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。 盼望校長(zhǎng)可以再給我一次改正的機(jī)會(huì)，給我一次重新做人的機(jī)會(huì)。 感謝。 同學(xué)努力學(xué)習(xí)保證書(shū)怎么寫(xiě)4 學(xué)習(xí)目標(biāo)及方案 學(xué)習(xí)目標(biāo)：從即日起，利用一切可以利用的時(shí)間刻苦學(xué)

7、習(xí)，爭(zhēng)取在下次月考中，削減失誤，班級(jí)排名在前三十名以?xún)?nèi)。以后每次考試，都爭(zhēng)取前進(jìn)五名左右，不能后退。 學(xué)習(xí)方案： 1.合理支配好學(xué)習(xí)時(shí)間。 每天回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成，再利用剩下的時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。而且，要充分利用零星時(shí)間。零星時(shí)間積少成多，集合起來(lái)，就是珍貴的整段時(shí)間。在學(xué)校，要支配好自習(xí)課時(shí)間。不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù)。在還沒(méi)有真正弄懂所學(xué)學(xué)問(wèn)時(shí)不急于做作業(yè)。 2.要注意預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。 每次預(yù)習(xí)不用太多，一節(jié)內(nèi)容即可。通過(guò)預(yù)習(xí)，找到臨時(shí)無(wú)法理解的問(wèn)題，待老師講過(guò)后看看是否已經(jīng)被解決。否則，就向老師請(qǐng)教。除了預(yù)習(xí)，還要做好復(fù)習(xí)。每節(jié)課后，利用一兩分鐘的時(shí)間快速回憶課堂上老師所講的

8、主要內(nèi)容;每天中午，利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回憶上午所學(xué)幾門(mén)課程的主要內(nèi)容;到了晚上，把一天所學(xué)學(xué)問(wèn)內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍。周末把一周所學(xué)學(xué)問(wèn)復(fù)習(xí)一遍。 3.留意課堂聽(tīng)講效率。 在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，課上用心聽(tīng)講，不開(kāi)小差，沿著老師的思路，仔細(xì)地聽(tīng)講、思索、領(lǐng)悟，全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容。并且做好筆記。尤其是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的、相像學(xué)問(wèn)的對(duì)比、課文內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的學(xué)問(wèn)點(diǎn)、分散學(xué)問(wèn)的歸納綜合等等都好筆記。 無(wú)論怎樣，不能把自己所指定的目標(biāo)方案當(dāng)作一句空話(huà)。我要踏踏實(shí)實(shí)，持之以恒地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)! 同學(xué)努力學(xué)習(xí)保證書(shū)怎么寫(xiě)5 敬重的老師： 嚴(yán)肅向自己承諾，從今肯定會(huì)仔細(xì)學(xué)習(xí)。珍惜現(xiàn)在的每一秒，改正以前那無(wú)所謂的

9、態(tài)度，對(duì)于任何引誘肯定堅(jiān)持自己的目標(biāo)不動(dòng)移，目前就是要仔細(xì)的學(xué)習(xí)努力做好每一件事，來(lái)提升自己。 曾經(jīng)的曾經(jīng)都一次一次的說(shuō)過(guò)要努力，要轉(zhuǎn)變自己，要讓大家都夸我，但我沒(méi)做到。以前還是個(gè)懵懂的男孩，可以原諒。但是現(xiàn)在都這么大了，不行能還象以前那樣的稚嫩，應(yīng)當(dāng)懂點(diǎn)事了，以前根本就不知道自己身處何境，現(xiàn)在才深刻的熟悉到，能在這個(gè)世界上混下去的人只有兩種：一種是靠容貌的人，另一種是靠自己的力量。我生來(lái)就不是第一類(lèi)，所以我必需仔細(xì)點(diǎn)來(lái)爭(zhēng)取，來(lái)轉(zhuǎn)變這個(gè)境況，其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)生活在這種環(huán)境里，假如沒(méi)有力量的話(huà)，你將隨時(shí)面臨著被淘汰的風(fēng)險(xiǎn)。以前我都怪自己的命運(yùn)不好，現(xiàn)在想起來(lái)是自己不努力的結(jié)果，所以我認(rèn)為現(xiàn)在假如還不努力，不轉(zhuǎn)變自己的話(huà)，我以前想得到的沒(méi)有得到，以后也照樣得不到。我不想再這樣了，我肯定要轉(zhuǎn)變，成為自己的主宰者，假如自己沒(méi)有力量的話(huà)，那你將面臨著被社會(huì)淘汰，或是被別人看不起。有誰(shuí)情愿這樣呢?自我的話(huà)不情愿。現(xiàn)在的我，沒(méi)有一點(diǎn)力量，我總擔(dān)驚可怕，可怕我擁有的將會(huì)由于我失敗而失去。相反，假如我有力量的話(huà)就不會(huì)這樣了。所以，我要轉(zhuǎn)變，不要讓自己明知結(jié)果還連續(xù)犯錯(cuò)。盼望自己不要再那么稚嫩了，自己的人生只有自己才能制造。我要好好學(xué)習(xí)，努力在將來(lái)過(guò)上幸福的日子。 為了在別人心中的美妙形象，為了我