教師學(xué)習(xí)禮儀心得體會

1、Word 教師學(xué)習(xí)禮儀心得體會 我們的國家素有文明古國、禮儀之邦的美稱，作為老師更加要學(xué)習(xí)好禮儀。下面是第一帶來的老師學(xué)習(xí)禮儀心得體會，盼望對大家有關(guān)心。 老師學(xué)習(xí)禮儀心得體會篇一 在放暑假之前，學(xué)校組織老師學(xué)習(xí)了金正昆教授的老師禮儀。通過金教授的講解，我深深地感到講究禮儀很重要，老師不但要遵循禮儀規(guī)范，而且要嚴(yán)格訓(xùn)練。由于老師作為人類靈魂的工程師，是同學(xué)增長學(xué)問和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，是同學(xué)學(xué)習(xí)、仿照的榜樣。老師在傳播學(xué)問的同時，以自己的言行舉止、禮儀禮貌對同學(xué)進(jìn)行著潛移默化的影響，從而對同學(xué)的言行舉止發(fā)生作用。因此，老師要非常留意自己給同學(xué)留下的印象，要使自己從各方面成為一個優(yōu)秀的、同學(xué)能夠仿效

2、的榜樣。由于身教重于言教，榜樣的力氣是無窮的。宏大的教育家孔子曾說過：其身正不令而行，其身不正，雖令不從。我是一名企業(yè)職業(yè)老師，作為一名人民老師，首先應(yīng)要有高尚的師德，擁護(hù)中國共產(chǎn)國家的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠于國家和人民的教育事業(yè)。關(guān)懷和愛惜同學(xué)，言談舉止不能任憑，要留意形象美、語言美，說話忌粗口，忌訓(xùn)斥，忌污辱，忌諷刺，忌妄言亂語。 其次，要敬重自己，敬重別人。作為一名老師，都盼望得到同學(xué)的敬重，前提是你要敬重同學(xué)。對待同學(xué)要擺正自己的位置，與同學(xué)公平相處。嚴(yán)于律己，寬以待人。要留意老師的形象，不做有損老師形象和榮譽的事情。老師文明的言談舉止對同學(xué)思想品質(zhì)的形成起著修正作用。老師是教人怎樣做人的人，首先

3、自己就必需知道怎樣做人。老師以身作則，才能起到人格感召的作用，培育出言行全都的人。與同學(xué)公平溝通，擅長溝通，因材施教，因人施教，有愛心和急躁，這樣才能得到同學(xué)的敬重。由于老師的大部分時間是與同學(xué)在課堂上共同度過的，因此在教育教學(xué)中要留意敬重同學(xué)，與同學(xué)互動時要使用文明語言。 學(xué)習(xí)了有關(guān)老師禮儀方面的內(nèi)容，我認(rèn)為老師在平常應(yīng)留意以下幾方面的禮儀問題： 1、老師的行為舉止：作為老師，要留意自己在各種場合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。 ?2、老師的言談：老師的教學(xué)任務(wù)需要語言表達(dá)。作為一名老師，要留意表達(dá)語言時應(yīng)遵守的禮儀禮節(jié)。 3、與同學(xué)談話：談話提前與同學(xué)打招呼，讓同學(xué)有一個思想預(yù)備

4、，這是一種禮貌，又是對同學(xué)的敬重。公平氣氛 舉止端正，行為有度。談話時，語氣要平和，要有急躁。在與人談話時，老師的表情要與談話對象、內(nèi)容協(xié)調(diào)全都。 總之，通過學(xué)習(xí)我懂得了學(xué)習(xí)禮儀是一門很重要的課程，也是對民族和后代負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，作為老師，我們要用禮儀觀念滋潤心靈，用禮儀準(zhǔn)則規(guī)范言行，加強禮儀上的學(xué)習(xí)，只有不斷進(jìn)取，才能使自己在這方面有所進(jìn)步和提高。以上是我這次學(xué)習(xí)的體會，在以后的工作中我會嚴(yán)格要求自己，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的努力，做一名讓家長、同學(xué)信任的人民老師。 老師學(xué)習(xí)禮儀心得體會篇二 暑假期間，我有幸傾聽了唐雁凌教授主講的老師文明禮儀教育，使我對老師文明禮儀有了新的熟悉。老師禮儀是老師在工作、

5、待人接物、為人處事等方面的規(guī)范化的做法。 老師作為傳道授業(yè)解惑的育人使者，承載著推動全社會文明進(jìn)步的重要責(zé)任，擔(dān)當(dāng)著教書育人、為人師表的光榮職責(zé)，老師的儀容、表情、舉止、服飾、談吐、待人接物等都成為同學(xué)和社會的楷模。語言是老師用來傳授學(xué)問和與同學(xué)溝通溝通的工具，是老師對同學(xué)言傳身教的一種手段。唐教授的講座讓我意識到，作為一名老師，應(yīng)當(dāng)用一顆公平的心，去公平地對待每一個孩子，放下老師的架子，對同學(xué)真誠相待，去做同學(xué)的伴侶，去敬重同學(xué)、關(guān)懷、愛惜同學(xué)。觀賞孩子身上的閃光點，從而推動孩子的進(jìn)展。 蘇霍姆林斯基說：人類有很多方面的品行是人生的頂峰，這就是一個人的自尊心。要想贏得同學(xué)的寵愛和敬重，首先要

6、敬重和信任同學(xué)，并且要讓同學(xué)從心底里接受你的這份情感，只在口頭上說說確定是不行的，更重要的是在行動上要做到潤物細(xì)無聲。俗話說：精誠所致，金石為開。只要我們付出真愛，就肯定會獲得豐厚的回報。假如我們動不動就對他們諷刺、挖苦，使他們丟失上進(jìn)心，破罐子破裂，這樣反而起了相反的作用。我們應(yīng)當(dāng)實行表揚這個張揚共性，功效力大的尚方寶劍。這樣既愛護(hù)了同學(xué)的自尊心，又使同學(xué)看到了前途和盼望。 我們的國家素有文明古國、禮儀之邦的美稱。唐教授的講座還讓我意識到：作為塑造人類靈魂工程師的一名老師，更要留意自己在各種場合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。因此作為老師首先要注意形象禮儀，做到儀表衣著文明。老師的

7、衣著干凈、高雅、美觀，則具有導(dǎo)向和潛移默化的久遠(yuǎn)影響。假如衣著不修邊幅，衣冠不整，蓬頭垢面，明顯不雅。而女老師超時髦，超前衛(wèi)的著裝也會帶來很多負(fù)面影響。由于我們是學(xué)校老師，面對的是仿照力量很強的同學(xué)，我們的一言一行、一舉一動都可能成為同學(xué)仿照的對象，所以在注意外在的衣著裝扮之外，更要注意內(nèi)在德行的修煉，做到自然適度，外在儀表與內(nèi)在素養(yǎng)相全都。 總之，從事了老師職業(yè)，就意味著我們的整個人生航程將面臨著一種人格上的挑戰(zhàn)。我們必需鼓足士氣，義無返顧的朝著人格進(jìn)展的新高度不斷攀登.每一位人民老師都應(yīng)加強自身修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，提高思想熟悉和道德覺悟，平常嚴(yán)格要求自己，以良好的師德形象為同學(xué)樹立一個表率，為

8、創(chuàng)建和諧社會貢獻(xiàn)一份力氣。 老師學(xué)習(xí)禮儀心得體會篇三 老師的外在的言談舉止無時無刻的影響著同學(xué)。特殊是教學(xué)在基礎(chǔ)教育階段的學(xué)校老師們,學(xué)校生正是學(xué)習(xí)良好的行為規(guī)范、學(xué)禮儀、學(xué)禮貌的階段，對于他們而言眼前的一切和將來的一切都是空白的，而老師的言行就是他們道路上的指明燈。所以老師在教同學(xué)怎樣做人時，首先自己就必需知道怎樣做人,老師只有以身作則，才能起到人格感召的作用，培育出言行全都的好同學(xué)。老師的一言一行都是老師內(nèi)在素養(yǎng)的外在體現(xiàn)，都會給同學(xué)以潛移默化的作用影響，而同學(xué)也正是通過這一點來了解老師的思想，所以老師注意修養(yǎng)，留意言行，到處給同學(xué)做出表率，言教輔以身教，身教重于言教，如此才能夠培育出人才

9、，老師的禮儀很重要。 我立刻以學(xué)校的要求來檢查自己以往工作上的禮儀這個環(huán)節(jié)的業(yè)務(wù)力量水平。 1、老師的行為舉止：一個人氣質(zhì)、自信、涵養(yǎng)往往從他的姿勢中就能表現(xiàn)出來。作為塑造人類靈魂工程師的老師，更要留意自己在各種場合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。 (1)目光：在與同學(xué)講課時，老師的目光要嚴(yán)厲、親切、有神，給入以平和、易接近、有主見之感。當(dāng)講話消失失誤被同學(xué)打斷、或同學(xué)中消失突發(fā)事情打斷你的講課時，不能投以鄙夷或不屑的目光，這樣做有損于你有同學(xué)心目中的形象。 (2)手勢：老師講課時，一般都需要配以適度的手勢來強化講課效果。手勢要得體、自然、恰如其分，要隨著相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行。講課時忌諱敲擊

10、講臺、或做其他過分的動作。 2、老師的言談：老師擔(dān)當(dāng)?shù)闹饕蝿?wù)離不開語言表達(dá)。因此，作為一名老師，要留意表達(dá)語言時應(yīng)遵守的禮儀禮節(jié)。 (1)表達(dá)要精確 ：學(xué)校中設(shè)置的每一門課程都是一門科學(xué)，有其嚴(yán)謹(jǐn)性、科學(xué)性。老師在教授時應(yīng)嚴(yán)格遵循學(xué)科的要求，不行庸俗化。 (2)音量要適當(dāng)：講課不是喊口號，聲音不宜過大，會給同學(xué)以聲嘶力竭之感。假如聲音太低又很難聽清，導(dǎo)致影響教學(xué)效果。 (3)語言要精練：講課要抓中心，不說廢話和多余的話，給同學(xué)潔凈利索的感覺。 (4)課堂可以適時插入一些風(fēng)趣、幽默的話，以活躍課堂氣氛，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好。 要提高自己的鉆研精神，不要知難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和

11、作風(fēng)。肯定要留意自我完善，自我提高，自我進(jìn)展，自我超越。通過反省我重點朝以下幾方面努力。 言談規(guī)范 1、表達(dá)要精確 ： 學(xué)校按國家規(guī)定設(shè)置的每一門課程都是一門科學(xué)，有其嚴(yán)謹(jǐn)性、科學(xué)性、趣味性。老師在指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)時，應(yīng)嚴(yán)格遵循學(xué)科的規(guī)律和要求，表達(dá)要精確 ，不行模糊其辭，意思不清。不行庸俗化，怪難化，低質(zhì)化。 2、音量要適當(dāng)： 講課不是喊口號，聲音不宜過大，過大一是缺乏啟發(fā)性，二是會給同學(xué)以聲嘶力竭之感。假如聲音太低又很難讓同學(xué)聽清，會損害教學(xué)效果。 3、語氣要恰當(dāng)： 說話語氣一般都應(yīng)嚴(yán)厲、帶有啟發(fā)性、布滿信任感、語美感和期盼性，且不行尖聲怪氣、粗聲暴氣、噪聲惡氣、生硬可怕、令人心煩厭煩。 4、節(jié)奏要合理： 說話不僅要有節(jié)奏美感，留意體現(xiàn)抑揚頓挫，還要使節(jié)奏合理自然，不然不但不具有美感，反而會損害語言美，甚至?xí)[出笑話。 5、說話要標(biāo)準(zhǔn)： 任何時候，任何處所，任何狀況下都要使用標(biāo)準(zhǔn)的一般話。 6、語言要精練： 講課要抓住中心，不說廢話和多余話，給同學(xué)以干脆、簡潔、利落之感。 7、講話要生動： 講課時可以依據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)氣氛需要，適時、適當(dāng)、恰如其分、恰到好處地插入一些風(fēng)趣、幽默之語，以活躍