老師謝謝您小學(xué)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 老師謝謝您小學(xué)老師感謝您小學(xué)作文 在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是我整理的老師感謝您小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。 老師感謝您小學(xué)作文1 “悄悄的深夜群星在閃爍，老師的窗前徹夜敞亮。每當(dāng)我聽到這首歌，心中就會(huì)涌起無數(shù)波浪。 那是開學(xué)的第一天，心中無比的沖動(dòng)，貪玩病來了。老師正在在講臺(tái)上滔滔不絕地講呢，我在下面左手摸著頭，右手拿一支圓規(guī)在木桌上敲打。我感到十分開心，只聽見“咯一一略一一咯的聲音。同桌拍了拍我，用手指著老師的方向，我毫不放在心上。

2、只見老師一手拿著棍子，一臉嚴(yán)肅地走過來。 我心里忐忑擔(dān)心，想：啊！這下可完蛋了，真怪我手賤就不刻去玩。這下可怎么辦啊！ 老師大聲地說：“你給我站起來。我下的一抖，皺著眉頭，時(shí)不時(shí)的咬咬嘴唇。手也在發(fā)汗。只見老師緩緩地舉起棍子，我的手不由自主地伸過去，迷著眼睛，心怦怦直跳，十分緊張。老師用力一打，“?。∥掖蠼幸宦?。我的手就馬上紅通通的了，看上去宛如鮮血一樣。條條血絲，是我心中無數(shù)的懺悔，即刻我的手不停的顫抖，眼淚像斷了線的珍珠樣，不停的流。 老師對(duì)我說：“你知道你為什么比別人差嗎？不是由于你天生笨。 由于你不求上進(jìn)、自甘墮落，不努力不刻苦。別人可以做到你也可以，希望你可以記住這一板。 在這次事情

3、過后，每當(dāng)我想要放棄，不想學(xué)習(xí)的時(shí)候這一板像一個(gè)鬧鐘樣提醒著，我讓我一天比一天變得更好。 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你是多么辛苦、多么無私、多么宏偉啊！ 感謝您！老師！ 老師感謝您小學(xué)作文2 愛戴的鐘老師： 您好。相識(shí)了四年，我對(duì)您有說不盡的話語，無限的感謝。 還記得您每次一年級(jí)的時(shí)候，我寫了一篇我現(xiàn)在認(rèn)為不怎么樣，甚至是很差的作文，那時(shí)，您讓我起來讀了一段，我真是驕傲不已，但心里卻忐忑擔(dān)心，不敢起來讀，當(dāng)時(shí)您向我投來激勵(lì)的目光，即刻，我充滿了自信，放聲的朗讀起來，要知道，我在一年級(jí)的時(shí)候，一直悄悄無聞，這莫大的榮譽(yù)，對(duì)那時(shí)的我來說，是多么重要，多大的激勵(lì)呀！ 是您，樹立了我寫作

4、的信心。這次，我寫了篇作文，宣傳了麥格，您見了，給我批了個(gè)“+我受到了極大的鼓舞，為了證明自己，我開始寫了人生中的第一篇小說。您見了，激勵(lì)著我，每次都給我批“但，那個(gè)本子不見了，您在全班說：“是誰這么欣賞劉小鈺的作文，拿去觀摩了？當(dāng)時(shí)極度悲傷的我，聽了這句話的時(shí)候忍不住笑了，那一次，我在麥格99作文網(wǎng)上獲了獎(jiǎng)。您見了，表揚(yáng)我，說我作文寫得好，獲了三等獎(jiǎng)，讓我把復(fù)印件拿過來，貼在“榮譽(yù)墻上，還把我的名字，寫在“我們的高傲上。 祝 身體健康 您的學(xué)生：xxx 1月30日 四年級(jí):劉小鈺 老師感謝您小學(xué)作文3 切過去了的都會(huì)變成親切的追念 老師，我追念小學(xué)時(shí)代，追念母校，追念你；假如時(shí)光能夠倒流，讓

5、我重新回到小學(xué)生時(shí)代 心愛的老師，多么想再凝聽您那語重心長的教化 別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)；你的教化，常駐在我的心田 人生是一條沒有終點(diǎn)的路，我走著，走著，不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí)，記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)強(qiáng)地面容，堅(jiān)毅的聲音，堅(jiān)韌的精神。老師啊，您教會(huì)了我生活，我怎么能將你忘卻！沒當(dāng)收獲的時(shí)刻，我總會(huì)情不自禁的想念辛勤播種的耕耘者老師。 今天，我在遙遠(yuǎn)的地方，把你給予我的昨天，折疊成記憶的紙飛機(jī)，任其飛行在思念的腦海里。服飾仍舊，容光仍舊。你那熟悉的板擦、熟悉的聲音，將我的思緒牽憧憬日的學(xué)生時(shí)代。哦，老師 追念您，心愛的老師！在我的心中珍藏著您明眸的凝

6、眸，它們像兩股清泉，永遠(yuǎn)奔流在我的心谷 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我心靈深處的您的名字，將真正永存！ 飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。 老師感謝您小學(xué)作文4 老師，我真的好感謝您!由于是您培育了我們，在我們哭泣的時(shí)候您用微笑增加我們的勇氣；在我們遇到困難退縮的時(shí)候，您用那閃著光彩的眼睛給我們信心，沒有您的滋潤我們無法成長；沒有您的培育我們無法進(jìn)步；沒有您的照料我們不會(huì)像今天一樣剛強(qiáng)?！皨寢屇俏覀冃闹凶顚氋F的人，我們永遠(yuǎn)忘不了您最璀璨最親切的笑容，你的教化我們銘刻在心，不管您的打還是罵，我知道這都是為了我們。 三年以來，您照料我們，教育我們，培育我們，我能

7、學(xué)到好多都是您的功勞，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)您有一顆童年的心，每天不管您有多么累，多么辛苦也要給我們批改作業(yè)。多少次，雖然您被一些淘氣學(xué)生氣得說不出話，但是您還是和以前一樣給我們批改作業(yè)，課堂依舊那么生動(dòng)吸引人。我無論如何都表達(dá)不出我對(duì)您的愛，您的打罵、教育、批評(píng)都是為了我們好。 您還知道嗎?我其實(shí)一直想對(duì)您說一聲：“媽媽我們永遠(yuǎn)愛您，人總要關(guān)愛，沒有關(guān)愛，那個(gè)人的臉就像下過雨的天空一樣陰沉。 老師，是您！是您給我們關(guān)愛、照料和呵護(hù)，現(xiàn)在我要真實(shí)地對(duì)您說一聲：感謝您，老師“媽媽。 老師感謝您小學(xué)作文5 老師這是一個(gè)多么榮譽(yù)的職業(yè)啊！在成長的道路上老師給予了我們知識(shí)，又教會(huì)了我們做人的道理，使我們終身難忘

8、，感謝您，陳老師.作文。我上六年級(jí)了，意味著小學(xué)生活要終止。在這重要的一年里，我們的班主任換了一陳老師。陳老師對(duì)學(xué)生們很負(fù)責(zé)。平日不是班主任的老師五點(diǎn)就回家了，而您卻總是要等我們上完晚自習(xí)才肯離開學(xué)校。課余，您為我們精心的批改作業(yè)，耐心地和同學(xué)們交談。 陳老師是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富的老師，給我留下了難以磨滅的印象。記得那是您剛擔(dān)任我們課的時(shí)候，我們膽子特別小，上課不積極發(fā)言，生怕說錯(cuò)了，這時(shí)您說：“別擔(dān)憂，答錯(cuò)了沒有關(guān)系，敢于回復(fù)問題就是好的。這時(shí)，你總是用激勵(lì)的眼光看著我們這種目光只有慈母才有??！每次寫字時(shí)，你總是嚴(yán)肅地對(duì)我們說：“坐正了，本子放好了，這樣才能把字寫得美麗，不然以后駝背，視力

9、不好。每當(dāng)我寫字背彎下來時(shí)，耳畔總是環(huán)繞您的話，腰自然也就又坐直了。您是一位卓越的“靈魂工程師，您像蠟燭一樣，點(diǎn)燃了自己。 照亮了別人；您像春蠶一樣，奉獻(xiàn)自己，裝飾了別人；您像粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識(shí)；您像辛勤的園丁一樣，不辭勞累，培育了小花；您像一把奇妙的鑰匙，開啟了我們心靈的窗戶，讓我們?cè)黾恿酥R(shí)，豐富了自己，長大做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。感謝您，陳老師！ 老師感謝您小學(xué)作文6 是誰像蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)燃別人的希望？是誰像園丁，辛勤付出，呵護(hù)幼苗的成長？又是誰像蔚藍(lán)而又廣闊的大海，向小魚們張開自己知識(shí)的胸懷？是您，我愛戴的老師。 四年前，我還是一只羽翼還未飽滿的雛鷹，當(dāng)我第一次跨入小學(xué)

10、的大門，第一眼見到的就是您我的老師。您那和藹可親的面容與親切的話語，馬上使我產(chǎn)生了愛師之情。四年來，我們共同走過了多少風(fēng)風(fēng)雨雨；四年來，我也體驗(yàn)到了無限的溫情： 您就如溫暖的陽光，照射我們開心成長； 您就如甘甜的雨露，給予我們充分的養(yǎng)料； 您就如溫和的春風(fēng)，吹撫我們的臉頰。 老師就像我們的父母，在我們困難時(shí)幫助我們，在我們悲傷時(shí)安慰我們，在我們開心時(shí)與我們共享。雖然您現(xiàn)在不能與我們朝夕相處了，但我仍舊記得您的音容笑貌，我永遠(yuǎn)忘不了您對(duì)我們的諄諄指導(dǎo)和那幽默的授課方式；更忘不了您下課時(shí)與我們共同嬉戲玩耍的笑聲。 在團(tuán)結(jié)一心的集體里，在老師和藹可親的笑容下，我真誠的心找到了歸宿！ 千言萬語，匯成最

11、真摯的感動(dòng)： “老師，感謝您！ 老師感謝您小學(xué)作文7 老師，您是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵。您悉心培育著我們，使我們一每日地茁長成長。 在二年級(jí)下午的一次寫字課上，我們正在一心致志地寫作業(yè)。突然，我的肚子痛了起來， 我以為痛一下就會(huì)好的，可不像我想的那樣，而是越來越痛，痛得連筆也握不住了。您看見我很難受的樣子，于是馬上走了過來，見我站不起來，立刻叫了幾位同學(xué)扶我去醫(yī)務(wù)室，可是我實(shí)在走不動(dòng)，您便打電話給我的爸爸媽媽，讓他們帶我去醫(yī)院看一下，這一幕我都看見了，感謝您，老師！ 四年級(jí)上學(xué)期的最終一天，您特意交代我和一些同學(xué)在假期里要提前背誦課文，由于下學(xué)期時(shí)間少了大量，必需提前背才跟得上節(jié)奏。于是

12、，我在這個(gè)寒假里努力地背書，到了其次個(gè)學(xué)期，我背的課文是全班最多的。您讓別的同學(xué)背給我聽。這一天我太愉快了，當(dāng)天晚上差點(diǎn)兒睡不著覺。由于這是您第一次讓別人背課文給我聽，這給了我很大的鼓舞，感謝您，老師！ 感謝您，老師！您一直陪伴著我們，一直照料著我們，讓我們?cè)谀囊龑?dǎo)下不斷地進(jìn)步。 老師感謝您小學(xué)作文8 每當(dāng)說起關(guān)于愛的事情，我總會(huì)想到一件事情。 這件事是在我讀三年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的，有一次課間活動(dòng)的時(shí)候，我和同學(xué)一起玩耍，該我抓別人的時(shí)候，我盯住了一位同學(xué)，以快速地速度去抓他?？蛇@位同學(xué)太靈活了，我抓了幾次都沒有抓住他，這下可把我惹怒了，我以最快的速度去抓他，把他逼到墻角的時(shí)候，他靈活地避開了墻

13、壁，而我由于慣性撞上了墻壁，頭上出現(xiàn)了一個(gè)大包，痛得我眼淚都快落下來了。剛好上課鈴聲響了起來，我只好忍著疼痛去上課了。剛坐上座位，同桌就發(fā)現(xiàn)我頭上有個(gè)大包，他帶著我告訴了老師，老師帶著我下樓去找班主任裴老師，裴老師看著我頭上有一個(gè)大包，眼睛旁邊還有一些血，就問我是怎么搞的，我就把事情的來龍去脈告訴了裴老師，只見裴老師用溫柔的.語氣對(duì)我說：“以后不要這樣子了。說完，就讓我坐在椅子上，用熱毛巾敷在我的大包上，一邊敷一邊還問我痛不痛，為了不讓裴老師擔(dān)憂，我就說：“不痛。其實(shí)還是很痛的，敷完以后，裴老師看著我痛楚的表情，就說了一個(gè)笑話：“你回去以后就告訴你媽媽說，我很孝心，為你帶了一個(gè)大燈泡回來了，你

14、以后就不用買燈泡啦。聽了裴老師的笑話，我禁不住大笑起來，疼痛都拋到九霄云外去了。 雖然這件事過去了兩年多，但是我還是想發(fā)自內(nèi)心的對(duì)裴老師說一聲：感謝您！ 老師感謝您小學(xué)作文9 我們的班主任劉老師，他是教語文的。他有一頭黑白相間的頭發(fā)，小小的眼睛加上一副黑邊鏡框的眼鏡頗像一位品學(xué)兼優(yōu)的博士，尖尖的鼻子下面長著一張嘴大唇厚的嘴巴。他既嚴(yán)肅又和藹可親。劉老師喜歡音樂，譬如二胡.笛子.小提琴和葫蘆絲他樣樣一精一通。課間的時(shí)候還經(jīng)常教我們吹葫蘆絲。 我很喜歡劉老師。由于他總是無微不至地關(guān)心我們。他在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，字不但要端而且要整齊，假使寫的不好就重寫再罰抄10遍，我們雖然怕他也很尊敬他。我們班有

15、32名同學(xué)，他為我們?nèi)硇牡耐度氲綄W(xué)習(xí)中。他十分有耐心，每當(dāng)我們學(xué)習(xí)中遇到困難，他總是不厭其煩的給我們講解，從不同的角度用不同的方法，直到我們會(huì)了為止。記得有一次，我語文課堂作業(yè)本有一題不會(huì)做，他從不同的方向讓我逐漸的理解這道題，直到我完全懂了為止。還有一次我寫人物的作文不會(huì)寫，老師教我先學(xué)會(huì)去觀測(cè)周邊的事物，譬如他的外貌.特征.一性一格和一愛一好。最終我經(jīng)過老師細(xì)心的指示，一篇有聲有色的作文就大功告成了，老師感到十分滿意。 老師為我們含辛茹苦，當(dāng)人們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，他還在聚一精一會(huì)神的為我們批改作業(yè)。在此我想對(duì)老師說：“老師您辛苦了！老師感謝您！我一定要用優(yōu)異的成績報(bào)答你。 老師感謝您小

16、學(xué)作文10 我們的江老師挺著一個(gè)大肚子，一個(gè)不高也不矬的身子雖說她的表面不大難看，可是她有一個(gè)會(huì)寫作文的頭腦。每該她走入學(xué)室，大野就高聲召喚，只有不太愛好寫息文的己才會(huì)低聲慘鳴。只有平日在路上望睹江老師，爾皆會(huì)自動(dòng)地向她答惡，甚至江老師批駁咱們，我都不會(huì)抬在口上，由于是江老師讓我走向作文走進(jìn)了一大步。 記得有一次，江老師來我們班上作文課，寫的是桂花。江老師把同窗說的簡(jiǎn)寫在烏板上，讓我們本人來串成一句通順的句子。在開端寫桂花的時(shí)候，我寫著寫著，起初當(dāng)覺不會(huì)寫結(jié)尾了，就在這時(shí)，江老師走過去苦口婆心地說：“怎么了？想不沒去嗎，再想想桂花還可以干什么？登時(shí)，我酡顏了，她怎么曉得我不會(huì)寫結(jié)尾呢？太神了！

17、于是，我就按著江老師給我的提醒返下想，突然，腦袋面閃功一個(gè)動(dòng)機(jī)結(jié)尾可以寫桂花的作用，比方說能夠泡茶，作蜜水都可以。我高興地叫伏來：我知講了結(jié)尾要怎么描述桂花。江老師不僅教會(huì)我們寫作文，要如何觀察事物、風(fēng)物的進(jìn)程、特色、作用，還教會(huì)我們生涯中的小常識(shí)，從時(shí)候訖我的作文突飛猛進(jìn)！ 感謝您江老師！每應(yīng)想起老師對(duì)我們的循循教化，我就會(huì)不由自主地唱起“感仇的心感謝有你，讓我畢生這首歌。 老師感謝您小學(xué)作文11 “Apples, Apples, Red and sweet. 耳邊又響起那耳熟能詳?shù)母柚{，我不由得想起了那個(gè)和藹可親的郁老師。 郁老師個(gè)子不是特別高，秀氣的瓜子臉上一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，貌

18、似能看透一切，了解人的心靈，小巧的鼻子下一張能說會(huì)道的嘴巴。 幾年前，郁老師來到我們的班級(jí)，立刻和我們建立了深厚的友情，可后來她卻因升級(jí)起因無法教我們了，但我們和老師還會(huì)聯(lián)系聯(lián)系。想當(dāng)時(shí)，我從老家轉(zhuǎn)到這里上學(xué)，對(duì)英語是一竅不通，可是老師卻一舉讓我當(dāng)了英語課代表。我深知自己的不足，也明白老師的心思：給予我自信，便努力完成工作，不愿辜負(fù)您的期望，有了老師的支持，我勤奮學(xué)習(xí)，這才有了現(xiàn)在的優(yōu)秀成績。 記得那一次，郁老師您對(duì)我是如何的關(guān)心。那日，學(xué)校舉行興趣小組，小組成員要到6點(diǎn)才回家，本想自己回家，可天不遂人愿，竟然下起了滂沱大雨，爸媽又沒空來接我，老師怕路上出問題，不放心我自己回家。我和同學(xué)在一起

19、探討父母不能來接的煩擾，可后來她也被媽媽接回去了，天色漸晚，望著她逐漸遠(yuǎn)去的背影，我不禁低下頭單獨(dú)悲傷著，一旁的郁老師看透了我的心思，走過來親切地安慰我，然后，摟著我?guī)胰ナ程贸燥?。這一天狂風(fēng)暴雨，很冷，但我的心卻是熱乎乎的，晚飯后，郁老師還親自送我回家，讓我倍感溫暖。 郁老師，感謝您！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。雖然我們即將離開學(xué)校，但是我仍舊會(huì)永遠(yuǎn)記著你，記住您對(duì)我的培育！ 老師感謝您小學(xué)作文12 時(shí)間像流水一樣很快就過去了，心愛的阮老師，我有多少話想對(duì)你說??！ 記得剛上五年級(jí)的時(shí)候，我們班有幾個(gè)同學(xué)不好好學(xué)習(xí)，喜歡去網(wǎng)吧。你知道后大發(fā)雷霆，讓他們寫檢討，并讓他們?cè)谌嗤瑢W(xué)面前承認(rèn)錯(cuò)

20、誤，事后，你告訴大家：“網(wǎng)吧不是小孩子去的地方，它會(huì)影響你們的學(xué)習(xí)。此后，同學(xué)們的心就收回來了。這是你的功勞啊，感謝你，阮老師！ 記得有一次，我膽子很小，上課你提出了一個(gè)問題，同學(xué)們都爭(zhēng)爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言，我把頭低著頭，心里一直念著“阮老師，別叫我，別叫我，可是，你還是把我叫了起來，當(dāng)時(shí)，我說不出一句話，同學(xué)們都哈哈地大笑我，我十分悲傷。心跳得更厲害了，我閉著嘴巴，不敢回復(fù)你的問題，生怕你會(huì)沖我發(fā)火?？墒?，你不但沒有責(zé)怪我，反而親切地對(duì)我說“你不用畏懼，其實(shí)你的表現(xiàn)很好。你用激勵(lì)的目光看著我，當(dāng)時(shí)，我十分愉快。就是那次的激勵(lì)，讓我加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的勇氣和信心。此后，在以后的學(xué)習(xí)中，我都會(huì)鼓起勇氣回復(fù)

21、你的提問。 現(xiàn)在，我想大聲的對(duì)您說：“感謝你，阮老師！ 老師感謝您小學(xué)作文13 有辛勤的園丁才有嬌艷的花朵，是園丁讓百花爭(zhēng)艷，香氣四溢！ 彈指一揮間，二年過去了。記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，同學(xué)們用稚嫩的眼神看著這所嶄新、漂亮的學(xué)校；好奇的看著這位面帶微笑的老師，每次看都老師您，您總是面帶微笑眼睛稍微瞇起，感覺到是那么的平易近人。 開學(xué)的第一課大家都要自我介紹，老師領(lǐng)頭先介紹，您清了清嗓子道：“大家好，我是你們的語文老師、班主任；我姓王，大家可以叫我王老師。其次個(gè)則是班長任書義，班長個(gè)子很高估計(jì)得有1米7吧，理了一個(gè)平頭，響亮的聲音響起：“我叫任書義，今年13歲家在宏基花園。班長介紹完，同學(xué)們陸不斷續(xù)的開始

22、介紹自己很快輪到我了，我站起身有意把嗓音提了一提，想讓老師你注意到我：“我叫胡明書，今年13歲家住杜店南街。您點(diǎn)了點(diǎn)頭示意讓我坐下，過了這節(jié)課之后便開始了在新學(xué)校的新生活。 在這學(xué)習(xí)時(shí)間有喜有憂，有一次家庭作業(yè)是寫一篇隨筆作文，我昏頭昏腦的把這件事給忘了，到校后挨了一頓批，那時(shí)我是有些記恨老師您，但是事后想想的確自己不對(duì)，消除了對(duì)您不好的觀念。當(dāng)然也有喜事，在其次期童韻聘請(qǐng)時(shí)，我選中了打字員一職受到了老師您的表揚(yáng)，我無比驕傲、高傲決心把這一職干好！ 老師在我成功時(shí)，我會(huì)想起你；在我失敗時(shí)我會(huì)想起你，您的指導(dǎo)始終是我進(jìn)步的方向！ 天邊海角有窮時(shí)，只有師恩無盡處；感謝您，老師！ 老師感謝您小學(xué)作文14 教師節(jié)立刻就要到了，我先向體育王老師祈福一句：老師，您辛苦了，感謝您這些年來對(duì)我的關(guān)愛，祝您教師節(jié)開心！ 可能您已經(jīng)不記得了?？赡苓@是一件小事，但不管怎樣，對(duì)我來說是終生難忘！ 您還記得嗎？那一次，我和那些足球隊(duì)的大姐姐鍛煉足球。我是后衛(wèi)，可是突然從右邊射出一個(gè)角球。我想跳起來擋，可誰知那球飛得太快了，一下子打在我左眼上，正中左眼，一點(diǎn)不偏。馬上，我就感覺到火辣辣的疼痛。而且還看不明了東西。忍不住哭了起來。其他大姐姐也不練球了，跑過來關(guān)切地問這問那。您也聞?dòng)嵟芰诉^來。看到我左眼受傷，馬上就抱我去醫(yī)