新課改理念下化學(xué)實(shí)驗(yàn)命題新趨勢(shì)及解題策略

1、新課改理念下化學(xué)實(shí)驗(yàn)命題新趨勢(shì)及解題策略江蘇周文華化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)是幫助學(xué)生形成化學(xué)概念、獲得化學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能的重要手段，能培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。新課程倡倡導(dǎo)培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)生的的創(chuàng)新精精神和實(shí)實(shí)踐能力力，化學(xué)學(xué)實(shí)驗(yàn)便便是一個(gè)個(gè)非常好好的考查查載體?？v縱觀歷年年的各地地中考試試題，化化學(xué)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)已經(jīng)成成為中考考命題的的重點(diǎn)、熱熱點(diǎn)內(nèi)容容，試題題內(nèi)容約約占中考考總分值值的166%220%。試試題往往往是注重重對(duì)基本本實(shí)驗(yàn)方方法和實(shí)實(shí)驗(yàn)技能能的考查查，但不不再是單單純考查查實(shí)驗(yàn)知知識(shí)和技技能，而而是體現(xiàn)現(xiàn)在對(duì)學(xué)學(xué)生綜合合運(yùn)用所所學(xué)知識(shí)識(shí)，能動(dòng)動(dòng)的分析析、解決決

2、和處理理問(wèn)題的的能力的的考查上上?？疾椴轭}型多多變，知知識(shí)點(diǎn)遷遷移量較較大。對(duì)對(duì)學(xué)生的的實(shí)驗(yàn)綜綜合能力力要求較較高。題型一：儀器識(shí)識(shí)別與使使用儀器的識(shí)識(shí)別與使使用是實(shí)實(shí)驗(yàn)題中中的基礎(chǔ)礎(chǔ)題型。中中考命題題熱點(diǎn)集集中在據(jù)據(jù)圖寫儀儀器名稱稱、根據(jù)據(jù)提供儀儀器的圖圖形或名名稱，判判斷其基基本用途途與使用用注意事事項(xiàng)、根根據(jù)具體體的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)內(nèi)容或或?qū)嶒?yàn)操操作，正正確選擇擇實(shí)驗(yàn)儀儀器。預(yù)計(jì)09年年中考的的命題趨趨勢(shì)：“看圖識(shí)識(shí)儀器”、天平平、量筒筒的使用用及實(shí)驗(yàn)驗(yàn)誤差的的分析、儀儀器的選選擇。另另外，將將常見的的儀器整整合到系系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)的環(huán)境境中去認(rèn)認(rèn)識(shí)、考考查，將將是中考考命題的的走向?！镜淅址治觥扛鶕?jù)

3、下列列各實(shí)驗(yàn)驗(yàn)裝置圖圖，討論論以下問(wèn)問(wèn)題：（1）cc裝置中中除導(dǎo)氣氣管外，另另兩種儀儀器的名名稱是_、_（2）選選擇一種種裝置 _（填序序號(hào)，下下同）與與C的組組合裝置置可制取取氧氣；（3）實(shí)實(shí)驗(yàn)室制制取COO2，應(yīng)選選用的發(fā)發(fā)生裝置置是_，收收集裝置置是_，選選用該收收集裝置置的原因因是_；（4）BB作制取取氣體的的發(fā)生裝裝置，如如果是固固體與液液體反應(yīng)應(yīng)，還應(yīng)應(yīng)滿足的的條件是是 _；（5）在在實(shí)驗(yàn)中中我們要要遵守實(shí)實(shí)驗(yàn)規(guī)則則。如使使用A裝置時(shí)時(shí)應(yīng)注意意的事項(xiàng)項(xiàng)有（只只寫一條條）_.解析： 本題中中主要考考查化學(xué)學(xué)儀器的的識(shí)別和和使用.在氣體體的制法法中考查查儀器的的識(shí)別、儀儀器的使使用，應(yīng)

4、應(yīng)根據(jù)氣氣體制取取的操作作要領(lǐng)以以及儀器器的具體體使用要要求確定定。有一一定的綜綜合性。答案：集集氣瓶、水水槽；AA或B；B、E、CO2的密度度比空氣氣大，且且易溶于于水；不不需要加加熱；試試管口略略向下傾傾斜。點(diǎn)評(píng)：將將實(shí)驗(yàn)基基本操作作和儀器器的認(rèn)識(shí)識(shí)融入學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)驗(yàn)中考察察是中考考命題的的又一趨趨勢(shì)。在在氣體的的制取實(shí)實(shí)驗(yàn)中考考察儀器器的選擇擇、認(rèn)知知、檢查查裝置氣氣密性等等，實(shí)驗(yàn)驗(yàn)室制取取三種氣氣體的藥藥品、原原理、裝裝置、操操作步驟驟和收集集方法、注注意事項(xiàng)項(xiàng)、檢驗(yàn)驗(yàn)方法、實(shí)實(shí)驗(yàn)裝置置的正誤誤的判斷斷和改正正仍是中中考命題題的熱點(diǎn)點(diǎn),不容忽忽視.【題型預(yù)預(yù)測(cè)】1實(shí)驗(yàn)驗(yàn)中既能能做反應(yīng)應(yīng)容

5、器，又又能直接接加熱的的儀器是是（ ）A燒燒杯 B試試管 CC量筒筒 D集集氣瓶2下圖圖是實(shí)驗(yàn)驗(yàn)室中常常見的化化學(xué)儀器器。請(qǐng)按下列列要求把把儀器的的名稱填填寫在相相應(yīng)位置置：少量溶溶液相互互反應(yīng)時(shí)時(shí)，需要要用_吸取和和滴加少少量液體體時(shí),需要用用_配制溶溶液時(shí),溶解一一定量的的溶質(zhì)時(shí)時(shí),需要在在_中中進(jìn)行蒸發(fā)溶溶液時(shí),需要用用_收集少少量氣體體時(shí),需要用用_3簡(jiǎn)明明寫出下下述錯(cuò)誤誤使用儀儀器的危危害性（1）試試管口對(duì)對(duì)著人加加熱 ；（2）用燃燃著的酒酒精燈去去點(diǎn)燃另另一酒精精燈 ；（3）給盛盛有液體體體積超超過(guò)試管管體積11/3的的試管加加熱 ；（4）不墊墊石棉網(wǎng)網(wǎng)，把燒燒杯放在在鐵環(huán)上上直接

6、加加熱 。4現(xiàn)有有九種儀儀器：量筒 燒杯 漏斗 酒精燈燈 玻璃棒棒 托盤天天平 蒸發(fā)皿皿 膠頭滴滴管藥匙匙，請(qǐng)從從中選擇擇儀器完完成下列列操作：某學(xué)生生欲配制制1000g質(zhì)量量分?jǐn)?shù)為為10的的生理鹽鹽水，需需食鹽_gg，水_g，需需用到_（填填序號(hào)）等等儀器。給試管管里的液液體加熱熱時(shí)，液液體體積積一般不不超過(guò)試試管容積積的_，試試管與桌桌面成_角，應(yīng)應(yīng)該使用用酒精燈燈的_焰焰加熱。5下圖圖是實(shí)驗(yàn)驗(yàn)室制取取氣體的的一些裝裝置，據(jù)據(jù)圖回答答有關(guān)問(wèn)問(wèn)題。（友友情提示示：以下下所選裝裝置均填填裝置序序號(hào)）（1）寫寫出指定定儀器的的名稱：；（2）寫出出一個(gè)初初中化學(xué)學(xué)中用裝裝置C制氣體體的化學(xué)學(xué)方程式

7、式；該裝置中中試管口口略向下下傾斜的的原因是是；（3）收集集（2）中所所得氣體體可選用用的一種種裝置是是，利利用該裝裝置還能能收集的的一種氣氣體是；6下圖是是小梅配配制1000g溶溶質(zhì)質(zhì)量量分?jǐn)?shù)為為12的的NaCCl溶液液的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)操作示示意圖：（1）上圖圖中的玻玻璃儀器器分別是是廣口瓶瓶、量筒筒、燒杯杯和_。（2）指出出圖中的的一處錯(cuò)錯(cuò)誤操作作_。（3）配制制時(shí)應(yīng)選選擇_mL（110mLL或50mmL或1000mL）的量筒量取所需要的水。（4）用上上述圖示示的序號(hào)號(hào)表示配配制溶液液的操作作順序_。題型二：化化學(xué)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)基本操操作化學(xué)實(shí)驗(yàn)基基本操作作是化學(xué)學(xué)實(shí)驗(yàn)的的基礎(chǔ)。任任何一個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)都都是基本

8、本操作的的組合，化化學(xué)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)基本操操作是中中考化學(xué)學(xué)實(shí)驗(yàn)考考查的一一個(gè)重點(diǎn)點(diǎn)內(nèi)容?？伎疾榈膬?nèi)內(nèi)容涉及及：藥品品的取用用、物質(zhì)質(zhì)的加熱熱、溶液液的配制制中的實(shí)實(shí)驗(yàn)步驟驟、注意意事項(xiàng)、裝裝置氣密密性檢查查、儀器器的連結(jié)結(jié)、洗滌滌等，以以及實(shí)驗(yàn)驗(yàn)事故的的分析與與處理等等。中考命題趨趨勢(shì)預(yù)測(cè)測(cè)：1酒精精燈的使使用方法法和固體體可液體體物質(zhì)加加熱時(shí)所所需要的的儀器和和操作方方法；2量筒筒、托盤盤天平的的正確使使用；3溶液液的配制制；4氣密密性檢查查；5化學(xué)學(xué)藥品的的使用及及實(shí)驗(yàn)安安全守則則和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)事故的的處理等等?！镜淅址治觥炕瘜W(xué)是一一門以實(shí)實(shí)驗(yàn)為基基礎(chǔ)的科科學(xué)。請(qǐng)請(qǐng)根據(jù)下下圖所示示回答相相關(guān)問(wèn)題題:

9、（1）根根據(jù)圖11回答：寫出a的名稱稱 ；在連接接c和d時(shí)，使使d較易插插入c中的措措施是 ；（2）采采用圖22所示操操作可能能造成的的后果之之一是 ；（3）利利用圖33裝置（夾夾持裝置置未畫出出）能進(jìn)進(jìn)行的實(shí)實(shí)驗(yàn)是 ；A用高高錳酸鉀鉀制氧氣氣 B用用石灰石石與稀鹽鹽酸制二二氧化碳碳C用鋅鋅與稀硫硫酸制氫氫氣 D用用雙氧水水與二氧氧化錳制制氧氣（4）圖圖3中的氣氣體發(fā)生生裝置雖雖然簡(jiǎn)單單，操作作方便，但但無(wú)法控控制反應(yīng)應(yīng)速率。請(qǐng)請(qǐng)從圖44中選取取 _（選選填序號(hào)號(hào)）與圖圖1中a組裝成成新的氣氣體發(fā)生生裝置，以以達(dá)到控控制反應(yīng)應(yīng)速率的的目的。解析：本本題涉及及了儀器器的組裝裝、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)后果的的分析

10、、實(shí)實(shí)驗(yàn)裝置置的分析析與選擇擇等內(nèi)容容，解題題時(shí)，一一定要注注意具體體儀器的的功能與與特點(diǎn)，結(jié)結(jié)合實(shí)際際操作的的要求來(lái)來(lái)確定。連連結(jié)儀器器一般采采用潤(rùn)濕濕、旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的方法法，尤其其是玻璃璃儀器，不不宜放在在實(shí)驗(yàn)桌桌上硬塞塞。利用用不同的的裝置進(jìn)進(jìn)行組合合，能實(shí)實(shí)現(xiàn)不同同的功能能。圖44中，B可實(shí)現(xiàn)現(xiàn)控制反反應(yīng)的發(fā)發(fā)生與停停止，而而C可以控控制反應(yīng)應(yīng)的速率率，要注注意正確確區(qū)分。答案：試試管、濕濕潤(rùn)旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)插入；試管破破裂；CC、D；C點(diǎn)評(píng)：將將儀器的的使用與與基本操操作組合合起來(lái)，并并結(jié)合具具體的系系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)情境考考查基本本操作是是中考命命題的一一大趨勢(shì)勢(shì)。解題題時(shí)要從從具體的的實(shí)驗(yàn)情情境入手手，

11、根據(jù)據(jù)具體的的實(shí)驗(yàn)要要求確定定所需要要的正確確操作、以以及儀器器的使用用的基本本方法和和注意事事項(xiàng)。要要熟記一一些典型型的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)及其基基本操作作。【考題預(yù)預(yù)測(cè)】11.下列列關(guān)于實(shí)實(shí)驗(yàn)操作作中先后后順序的的敘述錯(cuò)錯(cuò)誤的是是A實(shí)驗(yàn)驗(yàn)室制取取氣體時(shí)時(shí)，先裝裝藥品，再再檢查裝裝置氣密密性B用托托盤天平平稱量藥藥品時(shí)，先先調(diào)節(jié)天天平平衡衡，再稱稱量C實(shí)驗(yàn)驗(yàn)室用CCO與 Fee2O3反應(yīng)制制取鐵時(shí)時(shí)，先通通CO，再再點(diǎn)燃酒酒精燈D稀釋釋濃硫酸酸時(shí)，先先在燒杯杯內(nèi)倒入入水，再再緩慢注注入濃硫硫酸，并并不斷攪攪拌2正確確的化學(xué)學(xué)實(shí)驗(yàn)操操作對(duì)實(shí)實(shí)驗(yàn)結(jié)果果、人身身安全都都非常重重要。在在下圖所所示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)操作中中，

12、正確確的是A 聞氣體體氣味 B 移移走蒸發(fā)發(fā)皿 C 傾倒液液體 D 稀稀釋濃硫硫酸3“綠綠色化學(xué)學(xué)”要求從從根本上上減少或或杜絕污污染。下下列做法法中符合合綠色化化學(xué)理念念的是A實(shí)驗(yàn)中中未說(shuō)明明藥品用用量時(shí)，取取用較多多量藥品品進(jìn)行實(shí)實(shí)驗(yàn)B實(shí)驗(yàn)驗(yàn)室將廢廢液直接接倒入下下水道C對(duì)廢廢舊電池池作深埋埋處理，消消除其污污染D化工工生產(chǎn)中中使原料料盡可能能地轉(zhuǎn)化化為產(chǎn)品品4你經(jīng)經(jīng)常做家家庭小實(shí)實(shí)驗(yàn)嗎？下列家家庭小實(shí)實(shí)驗(yàn)不能能成功的的是（ ）A用食食鹽水除除去菜刀刀表面的的鐵銹B用水水、白糖糖、檸檬檬酸、純純堿制汽汽水C用燃燃燒聞氣氣味的方方法區(qū)別別棉纖維維和羊毛毛纖維D糖溶溶于水證證明分子子的性質(zhì)質(zhì)5

13、正確確的基本本實(shí)驗(yàn)操操作是確確保實(shí)驗(yàn)驗(yàn)成功和和安全的的前提。試試回答：（1）量量液時(shí)，量量筒必須須放平，視視線 。（2）用用漏斗過(guò)過(guò)濾時(shí)，注注意液面面始終要要 。（3）稀稀釋濃硫硫酸時(shí)，切切不可將將 。6右圖圖表示的的是某同同學(xué)用550 mmL量筒筒最取一一定體積積液體的的操作。倒倒出一部部分后，某某同學(xué)讀讀數(shù)如圖圖所示，請(qǐng)請(qǐng)你仔細(xì)細(xì)觀察該該圖，判判斷量筒筒內(nèi)液體體的體積積實(shí)際是是_（填填大于、等等于或小小于）225mLL。7實(shí)驗(yàn)驗(yàn)室用石石灰石和和鹽酸反反應(yīng)制取取CO2（雜質(zhì)質(zhì)不溶于于水，也也不與鹽鹽酸反應(yīng)應(yīng)），反反應(yīng)完畢畢后，欲欲從反應(yīng)應(yīng)所得溶溶液中制制取少量量的氯化化鈣晶體體，擬進(jìn)進(jìn)行下列

14、列幾項(xiàng)操操作，蒸發(fā)過(guò)濾加足量量的氯化化鈣；上上述幾項(xiàng)項(xiàng)操作正正確的是是_8我們們學(xué)習(xí)化化學(xué)基本本操作時(shí)時(shí)，不僅僅要知道道怎樣操操作，還還要知道道為什么么這么操操作，請(qǐng)請(qǐng)根據(jù)示示例填空空。操作依據(jù)示例：禁止止向燃著著的酒精精燈里添添加酒精精防止失火（1）不能能用手接接觸實(shí)驗(yàn)驗(yàn)室里的的藥品題型三：物物質(zhì)制備備及性質(zhì)質(zhì)驗(yàn)證物質(zhì)的制備備是學(xué)習(xí)習(xí)化學(xué)的的最終目目的。這這部分內(nèi)內(nèi)容綜合合性強(qiáng)，要要求學(xué)生生掌握各各種具體體物質(zhì)的的性質(zhì)和和反應(yīng)規(guī)規(guī)律的知知識(shí)基礎(chǔ)礎(chǔ)?？v觀觀近年來(lái)來(lái)的中考考試題，此此部分知知識(shí)以氣氣體的制制取和性性質(zhì)驗(yàn)證證為考查查的核心心內(nèi)容。中考考查查熱點(diǎn)：1氧氣氣、二氧氧化碳的的實(shí)驗(yàn)室室制法

15、及及相關(guān)實(shí)實(shí)驗(yàn)操作作程序2制取取某種氣氣體所給給的原料料選擇，發(fā)發(fā)生、收收集裝置置的選擇擇及錯(cuò)誤誤操作所所造成的的后果及及原因分分析3對(duì)氧氧氣和二二氧化碳碳三種氣氣體的發(fā)發(fā)生與收收集裝置置進(jìn)行分分析比較較，歸納納總結(jié)出出結(jié)論并并加以應(yīng)應(yīng)用，來(lái)來(lái)解決某某些未知知?dú)怏w的的制取問(wèn)問(wèn)題。其中，判判斷實(shí)驗(yàn)驗(yàn)室制取取某種氣氣體的方方案的分分析、研研究及拓拓展應(yīng)用用是近年年來(lái)中考考命題的的一大趨趨勢(shì)【典例分分析】通過(guò)一年的的化學(xué)學(xué)學(xué)習(xí)，相相信你已已掌握了了實(shí)驗(yàn)室室制取氣氣體的有有關(guān)規(guī)律律，請(qǐng)你你結(jié)合下下列裝置置完成下下列問(wèn)題題：（1）請(qǐng)請(qǐng)寫出在在裝置BB中放入入氯酸鉀鉀和二氧氧化錳混混合物加加熱制取取氧氣的

16、的化學(xué)方方程式。（2）已已知過(guò)氧氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣。如果在實(shí)驗(yàn)室中用A作氣體發(fā)生裝置，用過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)來(lái)制取一瓶干燥的氧氣，所選裝置的正確連接順序是（填寫管口字母）_。若只改變A裝置中的藥品，仍采用已連接的整套裝置，還可以用來(lái)制取的氣體是_。（3）通過(guò)過(guò)上述兩兩種制取取氧氣的的方法所所選用發(fā)發(fā)生裝置置的對(duì)比比，可總總結(jié)出選選擇氣體體發(fā)生裝裝置應(yīng)考考慮的因因素有哪哪些？_（4）裝裝置A和C都可以以作為實(shí)實(shí)驗(yàn)室制制取氫氣氣的發(fā)生生裝置，A和C相比，具有哪些優(yōu)點(diǎn)？（答出一條即可）_解析：集集氣體的的制取、除除雜質(zhì)、證證明和性性質(zhì)的實(shí)實(shí)驗(yàn)于一一體

17、的綜綜合性實(shí)實(shí)驗(yàn)是中中考的命命題熱點(diǎn)點(diǎn).解題要要從反應(yīng)應(yīng)的原理理入手,根據(jù)反反應(yīng)物的的狀態(tài)及及反應(yīng)條條件選擇擇發(fā)生裝裝置，根根據(jù)氣體體的性質(zhì)質(zhì)選擇收收集裝置置。答案：2KKClOO32KCCl+33O2；adeh；CO2；反應(yīng)物的的狀態(tài)和和反應(yīng)條條件；控控制反應(yīng)應(yīng)的速率率、節(jié)約約藥品、控控制反應(yīng)應(yīng)的發(fā)生生與停止止等。點(diǎn)評(píng)：在在氣體的的制備與與性質(zhì)的的驗(yàn)證實(shí)實(shí)驗(yàn)中，常常將常見見氣體的的性質(zhì)進(jìn)進(jìn)行對(duì)比比整合，歸歸納其相相同點(diǎn)，并并注重其其不同，加加強(qiáng)知識(shí)識(shí)的綜合合掌握，結(jié)結(jié)合實(shí)驗(yàn)驗(yàn)原理，實(shí)實(shí)驗(yàn)裝置置對(duì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)進(jìn)行綜綜合分析析，形成成科學(xué)的的思維方方法。氣氣體的制制備涉及及到多種種儀器之之間的連連接及

18、操操作的先先后順序序，因此此還要特特別注意意理解各各操作之之間的先先后關(guān)系系?！究碱}預(yù)預(yù)測(cè)】1在實(shí)實(shí)驗(yàn)室中中，利用用右圖裝裝置可以以制取并并收集多多種氣體體（必要要時(shí)可以以加熱）。（1）李李明同學(xué)學(xué)想利用用該裝置置制取干干燥的OO2，應(yīng)對(duì)對(duì)裝置作作何改進(jìn)進(jìn)？ 。a中發(fā)生生反應(yīng)的的化學(xué)方方程式為為 ； b中盛盛放的試試劑是 。（2）李李明同學(xué)學(xué)還想利利用上述述實(shí)驗(yàn)裝裝置制取取H2和CO2，請(qǐng)你你對(duì)他的的方案給給予評(píng)價(jià)價(jià)：制取的氣體體a中盛放的的試劑b中盛放的的試劑評(píng)價(jià)（回回答是否否可行；若不可可行，說(shuō)說(shuō)出理由由）H2Zn、稀HH2SO4濃H2SOO4CO2大理石、稀稀鹽酸濃H2SOO42化學(xué)是是

19、一門以以實(shí)驗(yàn)為為基礎(chǔ)的的科學(xué)，化化學(xué)所取取得的豐豐碩成果果，是與與實(shí)驗(yàn)的的重要作作用分不不開的。結(jié)結(jié)合下列列實(shí)驗(yàn)裝裝置圖回回答問(wèn)題題：（1）下下面四種種途徑都都可以得得到氧氣氣：任意寫寫出其中中的兩個(gè)個(gè)反應(yīng)方方程式 、 （2）化化學(xué)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)的綠色色化就是是以綠色色化學(xué)的的理念和和原則來(lái)來(lái)指導(dǎo)實(shí)實(shí)驗(yàn)工作作。從實(shí)實(shí)現(xiàn)原料料和反應(yīng)應(yīng)過(guò)程的的綠色化化考慮，你你認(rèn)為在在中學(xué)化化學(xué)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)室中，上上述幾種種制取氧氧氣的途途徑中用用（填物物質(zhì)名稱稱）更體體現(xiàn)化學(xué)學(xué)實(shí)驗(yàn)的的綠色化化追求。（3）實(shí)實(shí)驗(yàn)室用用高錳酸酸鉀制取取氧氣時(shí)時(shí)，可選選用的發(fā)發(fā)生裝置置是 （填填字母代代號(hào)）。用用排水收收集氧氣氣完畢后后，停止止加

20、熱時(shí)時(shí)的操作作順序是是先 ，然然后 ， 以防止止水倒吸吸進(jìn)入熱熱的試管管中，造造成試管管破裂。（4）實(shí)實(shí)驗(yàn)室制制取二氧氧化碳時(shí)時(shí)，可選選用的發(fā)發(fā)生裝置置是 （填字字母代號(hào)號(hào)）。收收集二氧氧化碳通通 常用用C裝置置，而不不選用DD或E裝裝置，試試從二氧氧化碳性性質(zhì)的角角度來(lái)分分析其原原因 。題型四：實(shí)驗(yàn)方方案設(shè)計(jì)計(jì)與評(píng)價(jià)價(jià)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)計(jì)與評(píng)價(jià)價(jià)是中考考的熱點(diǎn)點(diǎn)題型。側(cè)側(cè)重于考考查同學(xué)學(xué)們是否否理解基基本的實(shí)實(shí)驗(yàn)原理理，是否否掌握基基本的實(shí)實(shí)驗(yàn)操作作技能。中考的命命題走向向常趨向向于：給給出正確確的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)方案描描述實(shí)驗(yàn)驗(yàn)現(xiàn)象，歸歸納出實(shí)實(shí)驗(yàn)結(jié)論論；給出出實(shí)驗(yàn)?zāi)磕康?，要要求設(shè)計(jì)計(jì)實(shí)驗(yàn)方方案；給給出實(shí)驗(yàn)驗(yàn)

21、方案，評(píng)評(píng)價(jià)方案案的合理理性、實(shí)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象象或結(jié)論論的正確確性，并并改進(jìn)實(shí)實(shí)驗(yàn)方案案等?！镜淅址治觥磕承；瘜W(xué)學(xué)興趣小小組的同同學(xué)在閱閱讀資料料時(shí)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)，188世紀(jì)末末，法國(guó)國(guó)科學(xué)家家拉瓦錫錫曾經(jīng)做做了這樣樣個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)：讓水水蒸氣通通過(guò)一根根燒紅的的槍管，生生成了一一種氣體體。同學(xué)學(xué)們對(duì)這這個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)很感興興趣：難難道紅熱熱的鐵能能與水蒸蒸氣反應(yīng)應(yīng)?生成的的氣體又又是什么么?帶著這這些疑問(wèn)問(wèn)，他們們?cè)O(shè)計(jì)了了如右圖圖所示的的裝置進(jìn)進(jìn)行探究究。（1）已已知試管管內(nèi)濕棉棉花不參參加化學(xué)學(xué)反應(yīng)，它它的作用用是 ；（2）若若干燥從從a導(dǎo)管出出來(lái)的氣氣體，應(yīng)應(yīng)從 （選填填“b”或“c”）端管管口通入入；（3）對(duì)

22、對(duì)化學(xué)變變化過(guò)程程中生成成的氣體體同學(xué)們們有以下下猜想：猜想一：生成的的氣體可可能是氫氫氣 猜想二二：生成成的氣體體可能是是 。（4）請(qǐng)請(qǐng)你對(duì)猜猜想二進(jìn)進(jìn)行探究究：操作方法現(xiàn)象結(jié)論解析：要探探究假設(shè)設(shè)是否成成立，就就要圍繞繞假設(shè)設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)，要注注意實(shí)驗(yàn)驗(yàn)原理的的科學(xué)性性、嚴(yán)密密性。本本題的關(guān)關(guān)鍵點(diǎn)在在第三問(wèn)問(wèn)和第四四問(wèn)，即即猜想、實(shí)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證證?；瘜W(xué)學(xué)反應(yīng)產(chǎn)產(chǎn)物的假假設(shè)的提提出一定定要依據(jù)據(jù)質(zhì)量守守恒，確確保所提提假設(shè)有有其存在在的理論論上的可可能性，否否則假設(shè)設(shè)犯錯(cuò)誤誤也無(wú)意意義。而而設(shè)計(jì)實(shí)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證證假設(shè)，則則要根據(jù)據(jù)假設(shè)中中所提出出來(lái)的觀觀點(diǎn)，從從正反兩兩方面進(jìn)進(jìn)行佐證證，以證證明其正正確

23、或錯(cuò)錯(cuò)誤，一一般情況況下，對(duì)對(duì)于物質(zhì)質(zhì)的證明明，往往往從物質(zhì)質(zhì)典型性性質(zhì)入手手，設(shè)計(jì)計(jì)實(shí)驗(yàn)加加以驗(yàn)證證。答案：（11）提供供反應(yīng)所所需水蒸蒸氣 （2）cc（33）O2（填COO2、CO不給給分）（4）操作方法現(xiàn)象結(jié)論將帶火星的的木條放放在a或b管口木條復(fù)燃（或或不復(fù)燃燃）生成的氣體體是氧氣氣（或不不是氧氣氣）點(diǎn)評(píng)：解決決此類問(wèn)問(wèn)題要緊緊扣題意意，圍繞繞問(wèn)題中中心，設(shè)設(shè)計(jì)方案案，觀察察現(xiàn)象，得得出結(jié)論論。要注注意實(shí)驗(yàn)驗(yàn)方案的的嚴(yán)密、合合理，以以確保實(shí)實(shí)驗(yàn)結(jié)論論的準(zhǔn)確確性。常常見的評(píng)評(píng)價(jià)方案案有：從從科學(xué)性性角度對(duì)對(duì)實(shí)驗(yàn)方方案、實(shí)實(shí)驗(yàn)原理理、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)步驟、實(shí)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象象、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)操作等等；另一一方面主主

24、要可從從環(huán)保的的角度評(píng)評(píng)判，是是否符合合綠色化化學(xué)理念念。【考題預(yù)預(yù)測(cè)】1某化學(xué)學(xué)興趣小小組為了了驗(yàn)證鐵鐵、銅、銀銀三種金金屬的活活動(dòng)性順順序，設(shè)設(shè)計(jì)了如如下的四四種方案案，你認(rèn)認(rèn)為不可可行的是是（ ）AFeeCuuSO44 溶液 Agg BCu AggFeeSO44 溶液CFee Cuu稀HCll AggNO33溶液 DDCuFeSSO4 溶液AgNNO3溶液2請(qǐng)你你設(shè)計(jì)一一個(gè)簡(jiǎn)單單的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)方案，驗(yàn)驗(yàn)證一瓶瓶無(wú)色氣氣體為氧氧氣實(shí)驗(yàn)步驟驟可能觀察到到的現(xiàn)象象實(shí)驗(yàn)結(jié)論3要想除除去食鹽鹽中的純純堿，小小明同學(xué)學(xué)設(shè)計(jì)了了兩套方方案：A固體體混合物物（加過(guò)過(guò)量鹽酸酸）溶液（蒸蒸發(fā)）固體；B固體體混合物

25、物（加過(guò)過(guò)量硫酸酸）溶液（蒸蒸發(fā)）固體你認(rèn)為合合理的方方案是_,另一方方案不合合理的理理由是_4如何何證明一一銅粉中中含有鐵鐵粉，請(qǐng)請(qǐng)寫出你你的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)方案。5同學(xué)學(xué)們一起起探究鋁鋁、鐵、銅銅三種金金屬的活活動(dòng)性，小小剛同學(xué)學(xué)設(shè)計(jì)了了用銅絲絲、鐵絲絲、鋁絲絲和稀鹽鹽酸，只只用一只只試管，取取一次鹽鹽酸的探探究方案案。請(qǐng)你你和他們們一起完完善下表表的探究究方案并并回答有有關(guān)問(wèn)題題。（1）填填表 實(shí)驗(yàn)步步驟 觀察到到的現(xiàn)象象 在試管管中取少少量鹽酸酸，插入入鐵絲，充充分作用用。 在所所得的溶溶液中，插插入 ，充分分作用。無(wú)明顯現(xiàn)象象 在所所得的溶溶液中插插入 ，充分分作用。結(jié)論：金屬屬活動(dòng)性性Al Fee Cuu（2） 將鋁絲絲插入前前應(yīng)進(jìn)行行的操作作是 ；（3）小小華同學(xué)學(xué)認(rèn)為在在小剛設(shè)設(shè)計(jì)的方方案中，只只要補(bǔ)充充一個(gè)實(shí)實(shí)驗(yàn)，就就可得出出Al Fee H Cu的結(jié)結(jié)論。小小華要補(bǔ)補(bǔ)充的實(shí)實(shí)驗(yàn)是 ；（4）小小強(qiáng)同學(xué)學(xué)認(rèn)為要要得到AAl Fee H Cu的結(jié)結(jié)論，不不必做補(bǔ)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)驗(yàn)，中需需將小明明同學(xué)方方案中插插入金屬屬的順序序調(diào)整即即可，你你認(rèn)