(新教材)高中物理《電路中的能量轉(zhuǎn)化》教學(xué)課件人教版1

1、第1節(jié)電路中的能量轉(zhuǎn)化第1節(jié)電路中的能量轉(zhuǎn)化觀察探究：如圖所示，電路中電流為I，通電時間為t，那么在這段時間內(nèi)通過這段電路任一截面的電荷量是多少？如果這段電路兩端的電勢差是U，靜電力做的功是多少？觀察探究：如圖所示，電路中電流為I，通電時間為t，那么在一、電功(1)定義：電流在一段電路中所做的功等于這段電路兩端的電壓U、電路中的_和通電時間t三者的乘積。(2)公式：WIUt(3)單位：_，符號為J。常用的單位：千瓦時(kWh)，也稱“_”，1 kWh_ J。電流I焦耳度3.6106說明：從力的角度看，電流做功的實質(zhì)是靜電力對自由電荷做功。從能的角度看，電流做功的過程是電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能的過

2、程，電功的大小量度了電能的減少量，標(biāo)志著電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能的多少。電功WUItqU對任何電路都適用。一、電功(1)定義：電流在一段電路中所做的功等于這段電路兩端二、電功率時間UI瓦特W快慢二、電功率時間UI瓦特W快慢對電功率的幾點說明對電功率的幾點說明思考判斷(1)電流做功的過程中，電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能。()(2)電功WUIt可以用來計算所有電路中電流所做的功。()(3)電流通過用電器時，電流做的功越多，說明用電器的電功率越大。()(4)電功率越大，電流做功一定越快。()思考判斷實例分析：用電爐燒水時，爐盤內(nèi)的電爐絲被燒得通紅，產(chǎn)生大量的熱，而連接電爐的導(dǎo)線卻不怎么熱，這是什么原因？二、

3、焦耳定律實例分析：用電爐燒水時，爐盤內(nèi)的電爐絲被燒得通紅，產(chǎn)生大1.焦耳定律(1)內(nèi)容：電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟_成正比，跟導(dǎo)體的_及_成正比。(2)表達式：Q_。2.熱功率(1)定義：_內(nèi)的發(fā)熱量稱為熱功率。(2)表達式：P_。(3)物理意義：表示電流_的物理量。3、說明：以上兩式適用于一切電路來求電熱與熱功率。電流的二次方電阻通電時間I2Rt單位時間I2R發(fā)熱快慢1.焦耳定律電流的二次方電阻通電時間I2Rt單位時間I2R發(fā)思考判斷(1)電熱QI2Rt可以用來計算所有含有電阻的電路中產(chǎn)生的焦耳熱。()(2)根據(jù)電功的公式和歐姆定律可以推導(dǎo)出電熱的公式，因此電功和電熱是完全相同的。()(3)Q

4、I2Rt適用于任何電路求熱量。()思考判斷實例分析：標(biāo)有“220 V40 W”的白熾燈泡和“220 V40 W”的電動機，把它們并聯(lián)后接到220 V的照明電路中，二者都能正常工作，它們在相同時間內(nèi)產(chǎn)生的電熱相同嗎？三、電路中的能量轉(zhuǎn)化實例分析：標(biāo)有“220 V40 W”的白熾燈泡和“221.兩種電路(1)純電阻電路：定義：只含有純電阻元件的電路稱為純電阻電路。特點：以產(chǎn)熱為目的，電能全部轉(zhuǎn)化為導(dǎo)體的內(nèi)能。規(guī)律：(2)非純電阻電路：定義：含有電動機或電解槽等的電路稱為非純電阻電路。特點：不是以產(chǎn)熱為目的，電流做功將電能除了部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能外，還轉(zhuǎn)化為機械能或化學(xué)能等其他形式的能。規(guī)律：特別提醒：歐

5、姆定律 只適用于純電阻電路1.兩種電路(1)純電阻電路：定義：只含有純電阻元件的電路2.電動機的功率和效率2.電動機的功率和效率思考判斷(1)電動機是非純電阻用電器，所以在任何情況下，都不能將電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。()(2)電動機消耗的電能，一部分轉(zhuǎn)化為機械能，一部分轉(zhuǎn)化為線圈內(nèi)阻上的電熱。()思考判斷例1 一根電阻絲在通過2 C的電荷量時電流所做的功為8 J，若在相同的時間內(nèi)通過4 C的電荷量，求：(1)電阻絲上的電流所做的功；(2)電流做功的功率是原來的幾倍。例1 一根電阻絲在通過2 C的電荷量時電流所做的功為8 答案(1)32 J(2)4倍答案(1)32 J(2)4倍針對訓(xùn)練1 一個電阻接

6、入某電路后，消耗的功率為110 W，通過3 C的電荷量時，有330 J的電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，則下列說法錯誤的是()A.電阻兩端所加電壓為330 VB.通過電阻的電流為1 AC.電阻通電時間為3 sD.這個電阻的阻值為110 針對訓(xùn)練1 一個電阻接入某電路后，消耗的功率為110 W答案A答案A例2 把兩根電阻相同的電熱絲先串聯(lián)后并聯(lián)分別接在同一電源上，若要產(chǎn)生相等的熱量，則兩種方法所需的時間之比t串t并為()A.11 B.21 C.41 D.14答案C例2 把兩根電阻相同的電熱絲先串聯(lián)后并聯(lián)分別接在同一電源例3 額定電壓都是110 V，額定功率PA100 W，PB40 W的電燈兩盞，若接在電壓是22

7、0 V的電路上，使兩盞電燈均能正常發(fā)光，且電路中消耗功率最小的電路是()例3 額定電壓都是110 V，額定功率PA100 W，答案C答案C針對訓(xùn)練2 把家用電爐的電熱絲剪去一小段后，繼續(xù)使用，則在同樣的時間內(nèi)()針對訓(xùn)練2 把家用電爐的電熱絲剪去一小段后，繼續(xù)使用，則答案C答案C針對訓(xùn)練3 (多選)如圖所示，L1、L2是兩個規(guī)格不同的燈泡，當(dāng)它們?nèi)鐖D連接時，恰好都能正常發(fā)光，設(shè)電路兩端的電壓保持不變，在將滑動變阻器的滑片P向右移動的過程中，下列判斷正確的是()A.滑動變阻器兩端電壓變大B.通過滑動變阻器的電流變小C.L1變暗，L2變亮D.L1變亮，L2變暗針對訓(xùn)練3 (多選)如圖所示，L1、L

8、2是兩個規(guī)格不同的解析當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時，滑動變阻器連入電路的電阻增大，總電阻增大，總電流減小，L1燈兩端電壓減小，L1燈變暗，L2和滑動變阻器兩端電壓增大，通過L2的電流增大，L2燈變亮，通過滑動變阻器的電流減小，故選項A、B、C正確，D錯誤。答案ABC解析當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時，滑動變阻器連入電路的電觀察探究:如圖所示為一正常工作的電動機，其工作電壓為220 V。(1)電動機消耗的電能會全部轉(zhuǎn)化為線圈產(chǎn)生的內(nèi)能嗎？(2)其工作電壓是線圈兩端電壓嗎？答案(1)只是一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。(2)不是。其工作電壓大于線圈兩端電壓。觀察探究:如圖所示為一正常工作的電動機，其工作電壓為

9、22總結(jié)歸納純電阻電路和非純電阻電路的比較總結(jié)歸納(新教材)高中物理電路中的能量轉(zhuǎn)化教學(xué)課件人教版1例4 (多選)下列關(guān)于電功、電功率和焦耳定律的說法中正確的是()例4 (多選)下列關(guān)于電功、電功率和焦耳定律的說法中正確答案BCD答案BCD例5 規(guī)格為“220 V36 W”的排氣扇，線圈電阻為40 ，求：(1)接上220 V電壓后，排氣扇轉(zhuǎn)化為機械能的功率和發(fā)熱的功率；(2)如果接上電源后，扇葉被卡住，不能轉(zhuǎn)動，求電動機消耗的功率和發(fā)熱的功率。例5 規(guī)格為“220 V36 W”的排氣扇，線圈電阻為答案(1)35 W1 W(2)1 210 W1 210 W答案(1)35 W1 W(2)1 210

10、 W1 21方法總結(jié)電動機電路的分析方法(1)分清是純電阻電路還是非純電阻電路.電動機轉(zhuǎn)動時是非純電阻電路，電動機不轉(zhuǎn)動時是純電阻電路。(2)分清要求的是電功還是電熱(或熱功率)，對照公式的適用條件，合理選擇公式。(3)電動機的輸入功率即總功率P入IU，電動機的發(fā)熱功率P熱I2r，電動機的輸出功率P出P入P熱。方法總結(jié)電動機電路的分析方法針對訓(xùn)練4 關(guān)于電功W和電熱Q的說法正確的是()A.在任何電路中都有WUIt、QI2Rt，且WQB.在任何電路中都有WUIt、QI2Rt，但W不一定等于QC.WUIt、QI2Rt均只有在純電阻電路中才成立D.WUIt在任何電路中都成立，QI2Rt只在純電阻電路

11、中才成立解析WUIt適用于任何電路，QI2Rt也適用于任何電路，如果是純電阻電路，則WQ，在非純電阻電路中WQ，B正確，A、C、D錯誤。答案B針對訓(xùn)練4 關(guān)于電功W和電熱Q的說法正確的是()A.針對訓(xùn)練5 小型直流電動機(其線圈內(nèi)阻為r1 )與規(guī)格為“4 V4 W”的小燈泡并聯(lián)，再與阻值為R5 的電阻串聯(lián)，然后接至U12 V的電源上，如圖所示，小燈泡恰好正常發(fā)光，電動機正常工作，求：(1)通過電動機的電流；(2)電動機的輸出功率P出；(3)電動機的效率。針對訓(xùn)練5 小型直流電動機(其線圈內(nèi)阻為r1 )與規(guī)流經(jīng)電動機的電流IIRIL0.6 A。(2)電動機消耗的總功率PULI40.6 W2.4

12、W電動機的熱功率P熱I2r(0.6)21 W0.36 W電動機的輸出功率P出PP熱2.4 W0.36 W2.04 W。答案(1)0.6 A(2)2.04 W(3)85%流經(jīng)電動機的電流IIRIL0.6 A。答案(1)0.(新教材)高中物理電路中的能量轉(zhuǎn)化教學(xué)課件人教版11.志愿精神可以表述為一種具體化或日?；娜宋木?。作為促進社區(qū)發(fā)展、社會進步和社會成員個人身心完善的一種價值觀念和社會心理，志愿精神在日常生活層面的實際體現(xiàn)形式就是志愿行動。志愿精神的興起，作為一種獨特的社會文化形式，體現(xiàn)了在不同層面上的功能。 2.禮、樂與城市文明有密切關(guān)系，這可從什么是文明，文明與城市的關(guān)系，以及什么是城市文明的核心內(nèi)容等角度加以認識與闡釋。3小說開頭的環(huán)境描寫和簡單的人物對話，交代了“他”的身份和家庭生活狀況，也照應(yīng)結(jié)尾，凸顯人物品質(zhì)。4媳婦為了“他”也來到城市，來到工地，找不到合適的進錢門路，就撿起了破爛，為此，她常常抱怨“他”無能。5對比是本文主要的表現(xiàn)手法，以媳婦迫于生活壓力讓丈夫監(jiān)守自盜與丈夫的斷然拒絕為對比突出了丈夫的品質(zhì)。6.一個真性情的人活在一個最冷酷的現(xiàn)實中，一個最潔凈的人落在一個最骯臟的泥塘里，一個最遵循內(nèi)心真實的人面對的是種種的虛偽和狡詐。你無法對他們寬容，哪怕是丁點兒的虛與委蛇，你謹持自己理想的絕對純潔。7.信仰是靈魂的支撐，對一個剛直的文人來說，它比生命