中小學后服務安全應急預案

1、學校課后服務平安應急預案為加強學校課后延時服務平安工作，防范師生平安事故發(fā)生，并能快 速、及時、妥善處理突發(fā)的平安事故，切實有效降低校園平安事故的危害， 依照上級教育部門有關要求及國家有關法律法規(guī)，從我校實際出發(fā),特制定 本預案。一、工作原那么課后延時服務活動的管理與組織者是校長、副校長、以及參加服務的責 任教師，實行責任制管理。對不認真履行職責造成的平安事故，學校將追究 責任人相應責任。1、實行平安第一，預防為主，全力以赴，確保穩(wěn)定”的原那么，按照工 作領導機構的部署，實行統(tǒng)一指揮，分工負責，努力做好學校平安防范和應 急處理的各項工作。一旦發(fā)生突發(fā)、偶發(fā)事件，保證發(fā)現(xiàn)、報告、處理等環(huán) 節(jié)緊密

2、銜接，做到機構、人員、物資三落實，并積極爭取各職能部門的支 持，保證平安事故得到有效控制和快速處理，最大限度地降低和控制突發(fā)事 件造成的損失或危害。2、課后延時服務活動實行校長負責制。學校課后延時服務活動由校長 總負責，其它班子成員及各責任教師按年級、按班負責，及時檢查活動可能 存在的平安隱患質量，發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題。3、班主任要教育和鼓勵全班學生積極參與課后延時服務活動，同時加 強學生課后延時服務活動的平安教育，增強學生平安意識和平安自護能力。 班主任及負責教師要每天參與課后延時服務活動，及時檢查、了解、監(jiān)督、 管理本班課后延時服務活動情況，做到班內全部活動室內無滯留學生，發(fā)現(xiàn) 問題及時處

3、理，保證活動質量，同時負責活動平安工作。二、組織機構（一）領導小組組長：余游軍副組長：王文華、鄧預榮、饒先桃成員：羅旺林、劉超及各年級組組長、班主任。領導職責：.全面負責課后服務突發(fā)事件應急疏散工作，進行應急知識的宣傳教 育，培養(yǎng)參與課后服務師生的平安意識與自救互救能力。.發(fā)生較大平安事件時，接受上級應急指揮部的統(tǒng)一領導和指揮，按照 相應的預案組織應急處理工作，并及時向上級應急指揮部報告工作情況。.合理劃定學校及周邊應急疏散場地（避險場所）、疏散通道,制定明確 的應急疏散信號，設立應急疏散指示標牌，教育學生熟悉與掌握應急疏散預 案。.接到預警時，負責對參與課后學生進行應急避險知識的強化宣傳，組

4、 織在校師生平安有序疏散；突發(fā)事件發(fā)生時，按照分工與職責，迅速開展應 急搶險與疏散工作，最大限度地減少人員傷亡與財產損失；及時調查、統(tǒng)計 與報告人員傷亡與財產損失等情況。.妥善做好突發(fā)事件的善后工作。.負責重大事項的應急決策。（二）應急小組為落實領導小組應急工作安排，成立5個應急小組，小組成員協(xié)助組長 主開工作，履行職責。各小組間密切聯(lián)系，信息共享，組長及時將信息或動 態(tài)向領導小組組長（校長）報告。L平安處置小組組長：王文華成員：政教處、教務處、門房工作人員及當天上課后服務教師職責：做好校園門崗平安值守，嚴控無關人員進出校園。遇形跡可疑人 員要密切關注動態(tài)，聯(lián)系公安加強管控，防止恐暴襲擊。突發(fā)

5、事件時，做好 現(xiàn)場警戒隔離、秩序維護、人員疏散等工作，協(xié)助公安及應急部門處突。.醫(yī)療救護小組組長：鄧預榮成員：各班班主任職責：協(xié)助對受傷人員院前緊急救護，配合專業(yè)救護人員救護工作，協(xié) 助公安部門處理事故。.心理健康維穩(wěn)小組組長:饒先桃成員：各班班主任和各科任教師。職責：防范事態(tài)的負面開展，消除社會影響，協(xié)調涉事人員家屬，做好 事后慰問安撫。.后勤保障小組組長：羅旺林成員：各班班主任和各科任教師。職責：做好日常應急物資、飲水等儲藏，夏季備適量的防暑藥品。做好 應急事件后學校救援物資的配送、供給。.綜合信息小組組長：劉超成員：各班班主任職責：突發(fā)事件的相關信息，關注輿情動態(tài)，做好正面發(fā)聲，分析 事

6、態(tài)，完成事故上報。三、其他規(guī)定1、年級組長為本年級平安責任人；各班主任為本班活動期間第一平安 責任人，活動期間班主任不得離開本班學生；課后服務當堂教師為事件第一 處置責任人。2、各班落實好接受課后服務學生（重點是特異體質學生、留守兒童、 孤兒等）家長接送等平安監(jiān)管交接。有突發(fā)疾病情況直接聯(lián)系120送急救； 其它平安突發(fā)情況時強化現(xiàn)場處置、控制和疏散，并及時向相關領導報告。3、平安自救：自然災害（惡劣天氣）：根據預警信息進行科學判 斷，假設不利于上課或影響學生課后回家，那么上報停課并通知家長或監(jiān)護人接 送學生。地震或房屋垮塌：組織指揮在場學生有序地沿平安路線撤離到應 急避險場所；來不及撤離時，組

7、織人員現(xiàn)場就有掩護角落或遮掩空間躲避?；馂模貉杆俳財嚯娫矗褂酶煞蹨缁鹌鲹錅?。假設災情嚴重，要迅速組織學生 撤離并報警119、120?？直┮u擊：師生在校門外遇上恐暴襲擊，應立即 往校園撤離、呼救（或報警），門衛(wèi)待師生撤進校后，關閉校門，做好現(xiàn)場 守護保衛(wèi)，并協(xié)助公安制暴；同時組織對受傷害人員現(xiàn)場救護或往醫(yī)院轉 移。4、定期與不定期排查校園的房屋、電器設施、消防平安設施、線路、 樹木、窗戶等平安方面的隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時補救。5、在課后服務時做好傳染性、流行性疾病的預防與公共衛(wèi)生工作知識 的宣傳及場所的消毒工作。對可能受到危害的該班學生與任課老師采取必要 的控制措施。6、學校領導及全體教師在接到臺

8、風、暴雨等信息時，隨時待命，做好 有關工作。發(fā)現(xiàn)災情時，服務教師及領導班子成員在下班前切斷電源，檢查與加固校內懸掛物等，關好活動場所門窗，做好24小 時有人值班的安排。7、教育學生不要相互推擁，前后保持一定距離，上下樓梯靠右行走。8、樓梯過道嚴禁存放車輛、雜物。9、在上課間操、升旗、下課、放學及集會等學生集中上下樓梯時，各 樓道應全面翻開，并安排教師值班維護秩序。10、走廊要保證充足的照明。四、處置流程.突發(fā)疾病：事態(tài)發(fā)生一打120送受傷害人員到急救中心一通知家長或 監(jiān)護人。2啟然災害（惡劣天氣）：接受預警一停課安排一通知家長（監(jiān)護 人）。.其他突發(fā)事件：事態(tài)發(fā)生一有序疏散人群一受困和受傷師生用所學的 平安知識自救一打120送受傷害人員到急救中心、視情況報110. 119 警 戒隔離、保護現(xiàn)場一向上級報告事故一善后處置一協(xié)助調查。五、責任追究L領導小組組長不在場，由副組長或現(xiàn)場最高行政職務者任現(xiàn)場指揮。.事件處理小組成員在事件處理時必須各盡其責，不得推諉。.事故發(fā)生時，學校所有工作人員（傷病員除外）都負有緊急通知、匯 報、參與搶