【部編版】道德與法治守護(hù)生命完美課件1

1、 這兩部劇最打動(dòng)人心的是什么？ 這兩部劇最打動(dòng)人心的是什么？第九課 珍視生命 第一框 守護(hù)生命第九課 珍視生命新聞資訊 關(guān)注健康 近日，教育部基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心發(fā)布了中國義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)報(bào)告。報(bào)告中指出，學(xué)生視力不良問題突出。四年級(jí)、八年級(jí)學(xué)生視力不良檢出率分別為36.5%、65.3%。實(shí)際上，我國青少年的整體視力情況不容不樂觀，有數(shù)據(jù)顯示，目前中國近視患者人數(shù)多達(dá)6億，幾乎占到中國總?cè)丝跀?shù)量的50%。 青少年近視率已經(jīng)高居世界第一，其中中國初高中生和大學(xué)生的近視率均已超過70%，而美國青少年的近視率約為25%，澳大利亞僅為1.3%，德國的近視率也一直控制在15%以下。新聞資訊 關(guān)注健康 近

2、日，教育部基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心發(fā)漠視生命 忽略健康校園欺凌沉迷網(wǎng)絡(luò)兒童肥胖墮入毒海漠視生命 忽略健康校園欺凌沉迷網(wǎng)絡(luò)兒童肥胖墮入毒海新聞資訊 守護(hù)健康 在日常生活中，你有哪些健康的生活方式？這些生活方式給你帶來了什么？新聞資訊 守護(hù)健康 在日常生活中，你有哪些健康的生活方關(guān)注健康 愛護(hù)身體合理的飲食搭配規(guī)律的作息時(shí)間適量的運(yùn)動(dòng)鍛煉良好的衛(wèi)生習(xí)慣關(guān)注健康 愛護(hù)身體合理的飲食搭配規(guī)律的作息時(shí)間適量的運(yùn)動(dòng)鍛煉關(guān)注健康 愛護(hù)身體注意保護(hù)視力遵守交通規(guī)則生病及時(shí)就醫(yī)遠(yuǎn)離有害物質(zhì)關(guān)注健康 愛護(hù)身體注意保護(hù)視力遵守交通規(guī)則生病及時(shí)就醫(yī)遠(yuǎn)離有有效疏導(dǎo) 心理健康有效疏導(dǎo) 心理健康身邊險(xiǎn)情 提高警惕洪澇災(zāi)害臺(tái)風(fēng)天

3、氣交通事故踩踏傷亡 2008年“5 12”汶川大地震，造成嚴(yán)重的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失。此次地震共造成6.9萬余人死亡，37萬余人受傷，1.7萬余人失蹤，造成的直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)8451億元人民幣。身邊險(xiǎn)情 提高警惕洪澇災(zāi)害臺(tái)風(fēng)天氣交通事故踩踏傷亡 應(yīng)對(duì)險(xiǎn)情 錦囊妙計(jì) 冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等判斷火勢(shì)；盡量選擇上風(fēng)處停留或以濕的毛巾捂嚴(yán)口、鼻，屏住呼吸，彎腰疾走或在地面匍匐前進(jìn)等； 不要俯身撿拾東西、系鞋帶等，防止被擠倒在地面而被踩傷；不要因?yàn)槿魏卧蚰嫦蜃邉?dòng)；摔倒應(yīng)側(cè)身蜷曲，雙膝并攏貼于胸前，十指交叉雙手扣頸，雙臂護(hù)頭等；應(yīng)對(duì)險(xiǎn)情 錦囊妙計(jì) 冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍

4、的應(yīng)對(duì)險(xiǎn)情 錦囊妙計(jì) 在室內(nèi)時(shí)，躲在結(jié)實(shí)、不容易傾倒的物體下或物體旁邊，或者空間小、有支撐的地方（如衛(wèi)生間），一定要保護(hù)好頭部和頸部，可拿書本或枕頭擋在頭上面。在外面時(shí)，一定要選擇空曠的地域，建筑物不容易傾倒的地方等； 在不影響呼吸的情況下大聲呼救，或大幅度擺動(dòng)胳膊，或發(fā)生較大的響動(dòng)讓別人盡快發(fā)現(xiàn)你，如果你是旁觀者，尋求專業(yè)救生員的幫助或在保證自身危險(xiǎn)最小的情況下，在岸邊用救生圈，棍棒，樹枝，繩索等拉落水者上岸；應(yīng)對(duì)險(xiǎn)情 錦囊妙計(jì) 在室內(nèi)時(shí)，躲在結(jié)實(shí)、不容易傾倒的物體 怎樣愛護(hù)身體？【How】守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體。關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式，是一種對(duì)生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度。 P100

5、隨著年齡增長、心智發(fā)育，我們更加關(guān)注自己的內(nèi)在感受。成長中的我們，不能不珍視自己的肉體生命。 P101我們需要增強(qiáng)安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護(hù)方法。 P102-1【增強(qiáng)求生意識(shí)，掌握必備的求生技能，尋求他救方法】 怎樣愛護(hù)身體？【How】守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體科學(xué)倡議 針對(duì)指導(dǎo)科學(xué)倡議 針對(duì)指導(dǎo)精神生活 品質(zhì)追求閱讀書籍音樂盛宴出境旅游瀏覽畫展精神生活 品質(zhì)追求閱讀書籍音樂盛宴出境旅游瀏覽畫展養(yǎng)護(hù)精神 品質(zhì)生活參觀博物館觀看電影文創(chuàng)節(jié)目跳廣場舞養(yǎng)護(hù)精神 品質(zhì)生活參觀博物館觀看電影文創(chuàng)節(jié)目跳廣場舞 為什么要養(yǎng)護(hù)精神？我們每個(gè)人活著，除了要關(guān)注生理需要和身

6、體健康，還要過精神生活，滿足精神需求。 P102-2精神風(fēng)貌反映著我們的生命狀態(tài)，守護(hù)生命需要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神。 為什么要養(yǎng)護(hù)精神？我們每個(gè)人活著，除了要關(guān)注生理需要超越物質(zhì) 精神食糧女排精神雷鋒精神兩彈一星超越物質(zhì) 精神食糧女排精神雷鋒精神兩彈一星十年支教 不忘初心 2006年拍戲時(shí)，她發(fā)現(xiàn)孩子們上學(xué)的時(shí)候，每天都要走一個(gè)多小時(shí)的山路，而教室也是非常的簡陋。在拍完戲之后，江一燕的內(nèi)心深深的被這些孩子給牽動(dòng)著。于是她就決定了，要盡自己的力量讓這些孩子能夠好好的學(xué)習(xí)，有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而江一燕這一做就做了十幾年支教。 褪去明星光環(huán)，脫下華麗的晚禮服，她成了孩子們最愛的江老師。有人說，這不

7、過是一場秀，但是十年一場秀，未免時(shí)間太長。很多人去參加一場慈善，恨不得霸占各個(gè)新聞版面，讓全世界知道。但是十年的慈善之旅，只有愛心才能讓她默默堅(jiān)守。因?yàn)檫@些，她被網(wǎng)投為“中國溫度”的人物代表，成為里約奧運(yùn)火炬手。 是什么動(dòng)力支持江一燕支教十年？她的支教給孩子帶來什么？給江一燕又帶來了什么？十年支教 不忘初心 2006年拍戲時(shí)，她發(fā)現(xiàn)孩子們上學(xué)精神發(fā)育與物質(zhì)支持的關(guān)系我們的精神發(fā)育，需要物質(zhì)的支持，但不完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約。 P103即使在物質(zhì)貧乏、外部環(huán)境艱苦的情況下，只要我們守住自己的心靈，仍然可以看到真、善、美。過度的物質(zhì)追求、物質(zhì)攀比，容易使我們喪失對(duì)真、善、美的體驗(yàn)，丟失

8、精神世界的財(cái)富。精神發(fā)育與物質(zhì)支持的關(guān)系我們的精神發(fā)育，需要物質(zhì)的支持，但傳統(tǒng)節(jié)日 代代相傳節(jié)日是傳統(tǒng)的慶?；蚣漓氲娜兆觽鹘y(tǒng)節(jié)日 代代相傳節(jié)日是傳統(tǒng)的慶祝或祭祀的日子傳統(tǒng)文化 傳承發(fā)展 國家為什么如此重視優(yōu)秀經(jīng)典文化的傳承？傳統(tǒng)文化 傳承發(fā)展 國家為什么如此重視優(yōu)秀經(jīng)典文化的傳承？ 為什么要守護(hù)精神家園，弘揚(yáng)民族精神？人類在發(fā)展過程中產(chǎn)生了不同的文化，每個(gè)國家和民族都有自己的精神史詩。 P104作為中國人，我們每個(gè)人的精神生命都流淌著民族文化的血脈，離不開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。守護(hù)精神家園，我們不能丟失優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，需要在個(gè)人精神世界的充盈中發(fā)揚(yáng)民族精神。 【繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)民

9、族精神】 為什么要守護(hù)精神家園，弘揚(yáng)民族精神？人類在發(fā)展過程中產(chǎn) 怎樣守護(hù)生命？【How】關(guān)注自己的身體，養(yǎng)成健康的生活方式； P100關(guān)注自己的內(nèi)在感受，珍視自己的肉體生命；P101增強(qiáng)安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護(hù)方法； P102-1 【愛護(hù)身體】過精神生活，滿足精神需求； P102-2處理好精神養(yǎng)育與物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的關(guān)系；守護(hù)精神家園，繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在個(gè)人世界的充盈中發(fā)揚(yáng)民族精神。 P104 【養(yǎng)護(hù)精神】 怎樣守護(hù)生命？【How】關(guān)注自己的身體，養(yǎng)成健康的生夯實(shí)基礎(chǔ)1.守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體健康。下列屬于健康生活方式的是（ ）A.

10、適量運(yùn)動(dòng) B.暴飲暴食C.抽煙酗酒 D.熬夜學(xué)習(xí)A夯實(shí)基礎(chǔ)1.守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體健康。下列屬于健康生2.作為中國人，我們每個(gè)人的精神生命都流淌著民族文化的血脈，離不開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)，因此我們要（ ）守護(hù)精神家園，繼承優(yōu)秀中華文化發(fā)揚(yáng)中華民族精神，堅(jiān)定文化立場學(xué)會(huì)借鑒吸收，全盤照抄外來文化博采眾長，正確對(duì)待外來文化影響A. B. C. D. D2.作為中國人，我們每個(gè)人的精神生命都流淌著民族文化的血脈，3.2018年5月11日，在全國第十個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”到來之際，廣州市番禺區(qū)某校舉行防空防震應(yīng)急疏散演練。2800多名師生參加了演練。開展這種應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng)，有利于（ ）A.有效地預(yù)

11、防青少年違法犯罪B.增強(qiáng)中小學(xué)生安全防范意識(shí)C.徹底消除中小學(xué)生學(xué)習(xí)壓力D.把全部精力和時(shí)間放到演練B3.2018年5月11日，在全國第十個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”到來之際4.在“珍愛生命”主題班會(huì)的討論中，同學(xué)們發(fā)表了下列看法，其中正確的是（ ）生命十分寶貴，只屬于自己珍愛他人生命如同珍愛自己只有自己和親人才是最重要珍愛生命也要提升生命價(jià)值A(chǔ). B. C. D. B4.在“珍愛生命”主題班會(huì)的討論中，同學(xué)們發(fā)表了下列看法，其1.價(jià)格變動(dòng)會(huì)調(diào)節(jié)生產(chǎn)規(guī)模，價(jià)格降低,則企業(yè)限產(chǎn)2.促進(jìn)提高提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，企業(yè)技術(shù)更新、加強(qiáng)管理就是要個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率3.促使企業(yè)生產(chǎn)適銷對(duì)路的高質(zhì)量產(chǎn)品。企業(yè)進(jìn)行市場調(diào)研，重新進(jìn)行產(chǎn)品定位，不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量等措施4.價(jià)格變動(dòng)影響人們的消費(fèi)需求。降價(jià)促使消費(fèi)者將臺(tái)式電腦更換為筆記本電腦5.堅(jiān)持貫徹