幼兒園為慶祝國慶節(jié)的活動計劃5篇分享

1、Word 幼兒園為慶祝國慶節(jié)的活動計劃5篇分享 在實際教學活動中，教案起著非常重要的作用。編寫教案有利于老師弄通教材內(nèi)容，精確 把握教材的重點與難點，進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法，有利于老師科學、合理地支配課堂時間，更好地組織教學活動，提高教學質(zhì)量，收到預期的教學效果。下面是我給大家?guī)淼挠變簣@國慶節(jié)活動方案，歡迎大家閱讀! 幼兒園國慶節(jié)活動方案1 墻面環(huán)境與區(qū)域材料投放 墻面環(huán)境：展現(xiàn)神圣的五星紅旗，師生共同布置粘貼祖國版圖圖片，以及_、長城等標志性建筑的圖片，鼓舞幼兒繪畫、制作人物頭像、小鳥、花草等，參加環(huán)境創(chuàng)設。 區(qū)域材料投放： 圖書區(qū)：預備中國珍稀動物相冊，在圖書區(qū)讓小伴侶共同溝通共享

2、，觀看動物的形狀特征，知道愛護動物的簡潔方法。 表演區(qū)：供應民族服裝、各種操作道具等。幼兒扮演唱歌家，自選相關(guān)民族特色的銀色進行演唱。 建筑區(qū)：幼兒通過對大小積木、插塑玩具的綜合利用，搭建祖國有代表性的建筑，如_、長城、鳥巢等。 益智區(qū)：幼兒通過操作中國地圖的拼圖，體會中國的地大物博;投放七巧板、九連環(huán)、孔明鎖等古代益智玩具，使幼兒通過探究感知玩具的奇妙，體會中國古代文明的宏大。 科學區(qū)：展現(xiàn)中國古代科學家的人物圖片資料，如張衡、祖沖之等;投放指南針、磁鐵等玩具材料，使幼兒感知磁鐵特征;投放可以平安使用的鋸條，供幼兒在活動時練習鋸條的使用方法。 美工區(qū)：投放電光紙、皺紋紙、刮畫紙，水粉紙、水粉

3、顏料等，供幼兒進行動物剪紙操作以及建筑物和風景的寫生練習;投放吹塑板、牙簽、顏料，供幼兒進行拓印。 活動一：拼圖競賽 老師帶領幼兒進行中國地圖拼圖競賽，看誰拼得最快，熟悉的地方最多。 活動二：唱歌活動大中國 幼兒用多種方式表演歌曲。如唱歌、跳舞、繪畫等。 活動三：宏大的祖國 老師和幼兒一起觀看“我愛祖國”圖片展。老師和幼兒輪番擔當講解員，對預備的圖片進行講解。圖片可以分為風光、建筑、科技、珍稀動物、體育等類別。 幼兒園國慶節(jié)活動方案2 1、通過觀看錄像、親身體驗等方式，感受人們歡慶國慶的喜悅心情。 2、選擇自己喜愛的方式(唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等)表達對祖國媽媽的喜愛。 3、知道我國的國名及國

4、慶節(jié)的由來，為自己是中國人而驕傲。 4、學習收集有關(guān)資料。 活動重點：感受國慶活動的熱鬧，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而驕傲。 活動難點：理解祖國的含義,學習收集資料。 1、師生共同搜集人們歡慶國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。 2、老師預備有關(guān)國慶節(jié)來歷和慶?；顒拥南嚓P(guān)資料(開國大典和十一慶典、“_周年”國慶大閱兵的錄像)。 3、老師預備祖國風光錄像。(包括長城、故宮、長江、黃河、_等祖國風光及各族人民載歌載舞的錄像。) 4、指導同學細心觀看國慶節(jié)來臨之際四周生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的_廣場上的花壇等。 對于如何過

5、國慶節(jié)，同學都比較熟識，一般是家長利用長假帶著外出巡游或走親訪友，但國慶節(jié)的由來及對祖國的理解，是幼兒園的孩子認知區(qū)域中的一個“盲區(qū)”，因此，我們在設計時從同學比較熟識的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學過程，通過說對國慶節(jié)的了解弄清同學的未知，針對同學的未知開展下面的教學，并播放相關(guān)錄像使問題得以解決;通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，并在收集資料、觀看十一慶典、“_周年大閱兵”慶典錄像、用自己喜愛的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節(jié)時的喜悅與驕傲之情，培育同學對祖國的喜愛。 活動導入 老師播放課件(伴隨著美

6、麗的背景音樂，一個美麗的大蛋糕消失在畫面上，紅紅的蠟燭燃燒著，象是在歡快的舞蹈旁邊堆滿了各種各樣的生日禮物)，引導同學說說看到這個大蛋糕，想到了什么?(同學自由答：想到自己過生日，爸爸媽媽送自己生日禮物，同學們?yōu)樽约撼璧取? (從同學熟識的生活情境入手，調(diào)動起同學的樂觀思維，促使同學主動參加到教學中。) 了解國慶節(jié)由來 1、我們每個人都有自己的生日，我們的祖國媽媽也有自己的生日。今日，我們就來召開一個盛大的“生日慶祝會”，給祖國媽媽慶祝生日。關(guān)于祖國媽媽的生日，你們知道些什么? (引導同學說出自己已有閱歷中的學問，同學可能會說出祖國的生日是國慶節(jié)，是10月1日等一些簡潔的常識，也有可能說不出

7、。老師在上課時留意關(guān)注同學的即時反應，科學地進行引導。) (此環(huán)節(jié)的目的旨在了解同學對于國慶節(jié)有哪些是已知，哪些為未知，以便開展下面的教學，讓已知得到深化，未知得到解決) 2、播放開國大典錄像，老師解說：1949年10月1日，毛澤東爺爺在北京_城樓上莊重地宣布：中國成立了!從那一天起，一個嶄新的中國誕生了，人民翻身做了仆人，都過上了好日子，再也不用受壞人的欺侮了。) 3、同學自由說通過錄像知道了什么。師引導同學了解祖國的生日是10月1日，祖國的名字是中國，我們的祖國已經(jīng)有_歲了，慶祝祖國生日的日子就是國慶節(jié)。 4、看祖國風光錄像，了解祖國媽媽的樣子。老師隨錄像進行適當解說。 (在同學的已有閱歷

8、中，過生日的對象是“人”，因此，對祖國這一抽象的概念不易理解，以錄像將抽象的祖國形象化，使同學對祖國有深刻的熟悉，同時以祖國秀麗的風光激發(fā)同學的驕傲感，培育同學對祖國的喜愛之情。) 體驗國人慶國慶的喜悅 1、我們漂亮的祖國媽媽已經(jīng)_歲了，在過去的_多年中，每一年，各地的祖國兒女都會以不同的方式給祖國媽媽過生日。你知道人們是怎么慶祝國慶節(jié)的嗎? 2、同學依據(jù)搜集到的資料，結(jié)合自己觀看到的說說人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的。 3、老師播放人們慶祝國慶節(jié)的錄像及“_周年”慶典錄像。(解說：人們?yōu)榱藨c祝國慶節(jié)，在_前面設計了很多有精致圖案的花壇，在大門口掛上了國旗，人們還進行了慶國慶文藝演出，海外同胞也在各地

9、慶祝國慶節(jié)，向我們的祖國表示慶賀。祖國_歲生日的時候，全國人民為她進行了一個盛大的慶典，充分展現(xiàn)出了祖國的富強富強、欣欣向榮) (在初步感知祖國形象的基礎上，深化同學對祖國的熟悉，使同學心目中的祖國形象更加豐滿、形象、清楚，使同學更深刻地體會人們熱鬧慶祝國慶節(jié)的喜悅心情。) 4、引導同學說說看了錄像以后的感受，留意對同學進行民族驕傲感與對祖國喜愛之情的教育。 我為祖國過生日 1、剛才我們知道了祖國媽媽的生日，還知道了過去人們是怎樣為她過生日的，今日，我們一起為祖國媽媽開一個“生日慶祝會”，慶祝她的_歲生日。 2、同學爭論：可以用什么形式為祖國媽媽慶祝生日? 3、同學依據(jù)自己的特長愛好，以小組為

10、單位預備送給祖國媽媽的禮物。如畫畫、寫詩、跳舞、唱歌、制作一件工藝品等。 4、生日慶祝會開頭，同學向祖國媽媽獻上自己細心預備的生日禮物。 幼兒園國慶節(jié)活動方案3 在中國71周年華誕到來之際，為進一步貫徹幼兒園教育指導綱要(試行)精神，培育孩子愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民的情感，提前感受節(jié)日的氛圍，金田花園幼兒園的老師們從孩子們的年齡特點和進展水平動身，組織開展了豐富多彩的迎國慶_周年的系列活動： 小班組：我愛祖國媽媽通過觀看國慶閱兵式，感受國慶節(jié)的歡快氣氛，萌發(fā)愛祖國的情感; 中班組：我愛中國通過朗誦、故事等活動，了解國慶節(jié)的由來和意義，能夠為祖國媽媽的生日表達自己的祝愿; 大班組：我愛祖國媽媽通過

11、談話、國歌觀賞、歌曲、制作國旗、合作繪畫等活動，增進孩子們對祖國、對家鄉(xiāng)的了解和情感，為自己是中國人感到傲慢與驕傲。 時間：_年9月30日上午 全園性集中慶典活動支配如下： 時間：9月30日9:3010：30 地點：幼兒園操場 活動流程： 一、各班小伴侶進場 二、園長慶國慶致辭 三、升國旗 四、大二班幼兒和老師繪畫我愛祖國媽媽 五、各班紅歌贊祖國(唱歌) 大一班紅星閃閃 大二班我愛北京_ 中班娃哈哈 小班國旗國旗多漂亮 六、中班手工創(chuàng)作五星紅旗 七、大一班我愛祖國詩朗誦 幼兒園國慶節(jié)活動方案4 活動目標： 1、知道每年的10月1日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。 2、喜愛參加親子活動，感受節(jié)日的喧鬧氛圍。 活動時間：20_年9月29日下午三點 活動形式：親子集體活動 活動預備： 1、幼兒園每年慶國慶照片。 2、祖國人民慶祝國慶節(jié)放飛氣球的相關(guān)視頻。 3、剪刀、固體膠、彩色手工紙人手一套。 4、畫有_廣場的展板一塊。 活動過程： 一、引導幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。 1、師：小伴侶們發(fā)覺我們教室里有什么變化啊?(老師引導幼兒觀看教室里有關(guān)“慶國慶”內(nèi)容的墻飾)，師幼談話。 2、師：為什么我們教室里新添了這些啊? 二、介紹國慶節(jié)。 1、師：過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日啊? 老師總結(jié)：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日。 2、觀賞人們慶