幼兒園小班教案

1、Word 幼兒園小班教案 幼兒園小班霧霾教案。 做好教案課件是老師上好課的前提，大家應(yīng)當(dāng)在預(yù)備教案課件了。教案課件工作方案寫好了之后，才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！哪些范文是適合教案課件？下面是我細(xì)心收集整理，為您帶來的幼兒園小班霧霾教案，歡迎您閱讀和保藏，并共享給身邊的伴侶！ 設(shè)計(jì)意圖： 地球是我們?nèi)祟惿畹膿u籃，我們?cè)谒膽驯е虚L(zhǎng)大。但是這個(gè)地球搖籃正面臨著各種各樣的災(zāi)難。雖然這個(gè)話題對(duì)于孩子來說太過沉重，但它真實(shí)的就發(fā)生在我們的身邊。當(dāng)今世界生態(tài)環(huán)境愛護(hù)已成為人類關(guān)系的問題。怎樣用淺顯易懂的方式讓幼兒了解愛護(hù)地球的重要性，如何培育幼兒環(huán)保意識(shí)，讓幼兒懂得人類既依存于自然，又需要愛護(hù)自

2、然的道理。為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，讓幼兒通過看、說、畫等多種形式，呈現(xiàn)我們對(duì)大自然的喜愛和渴望，為今后養(yǎng)成自覺愛護(hù)環(huán)境打下基礎(chǔ)?；顒?dòng)目標(biāo)：1了解災(zāi)難天氣對(duì)人們生活的健康的影響，了解環(huán)境不一樣空氣是不一樣的，引導(dǎo)幼兒關(guān)注人類共有的生存環(huán)境-地球，使幼兒懂得愛護(hù)環(huán)境的重要性，樹立環(huán)保意識(shí)。2、鼓舞幼兒大膽運(yùn)用語言表達(dá)情感，對(duì)愛護(hù)大自然，愛護(hù)地球的美妙愿望。3、培育幼兒自覺的環(huán)保意識(shí)，文明習(xí)慣?；顒?dòng)預(yù)備：1.課前已經(jīng)讓幼兒繪畫了各種能冒煙的圖畫（公交車、汽車的排出的尾氣，工廠里鍋爐排出的廢氣，放鞭炮的煙，建筑工地上的揚(yáng)塵，農(nóng)田燒草的煙、等等），小試驗(yàn)（塑料袋、玻璃缸場(chǎng)景：汽車 樹林 房屋打火機(jī)、廢

3、紙數(shù)張，ppT、天氣視頻活動(dòng)過程：一、談話活動(dòng)：感受空氣的重要性1、說說天氣記錄觀看今日，陳老師來到你們幼兒園，老師發(fā)覺你們幼兒園非常美麗，之前我讓你們記錄了今日的天氣狀況。-誰情愿說說的？（請(qǐng)2位幼兒介紹他的記錄）-老師這里有幾個(gè)天氣標(biāo)記，晴天應(yīng)當(dāng)用哪個(gè)來表示？-那其他的標(biāo)記又表示什么天氣呢？二、觀看各種有關(guān)霧霾天氣的掛圖和卡片，了解各種霧霾天氣對(duì)人類的影響-老師這里有幾張照片，你們看看都是在什么樣的天氣？（在下霧的時(shí)候拍的）這種天氣用什么天氣標(biāo)記來表示呢？這畢竟是一個(gè)什么樣的天氣呢？那我們一起來聽聽氣象專家是怎么說的？-剛剛小伴侶聽到了什么？（3個(gè)以上的幼兒回答）-那這種天氣是用以上的天氣

4、標(biāo)記表示嗎？（晴天、陰天、雨天）-原來以前是沒有這種天氣了，是最近剛剛有的，那為什么會(huì)消失這樣的天氣呢？（幼兒回答）-那我們一起來看下圖片畢竟是哪些因素造成的？老師小結(jié)：這種煙對(duì)我們的環(huán)境有沒有影響呢？那接下來看看老師來做個(gè)小試驗(yàn)三、嬉戲，演示，直觀地顯示玻璃缸場(chǎng)景：（1）汽車 樹林 房屋我們生活在一個(gè)漂亮的城市里，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，我們呼吸著潔凈的空氣?？諝庠谀膬海諝庠谖覀兊乃闹埽┊?dāng)我們有了更多的工廠，汽車，對(duì)樹木，秸稈的焚燒，我們呼吸的空氣會(huì)有什么樣的變化嗎？（2）制造霧霾-你們都觀察了什么：兩個(gè)袋子里裝有的空氣一樣嗎？老師小結(jié)：空氣中有什么？老師用塑料袋裝空氣。其次個(gè)袋子里有黑色點(diǎn)點(diǎn)

5、。-我們一起來看看這種空氣里原來含有pM2.5顆粒物，這種顆粒特別小。四、感受空氣質(zhì)量的重要性-那這些顆粒我們簡(jiǎn)單吸入身體里嗎？-我們用鼻子來呼吸，鼻子里有鼻毛，而呼吸時(shí)這些鼻毛可以阻隔大的顆粒物，而小顆粒的就簡(jiǎn)單被呼吸到身體里。出示pM2.5圖-一旦被人吸入對(duì)人體又有什么危害呢?(就會(huì)消失呼吸道刺激，咳嗽，呼吸困難，誘發(fā)很多疾病)老師小結(jié)：對(duì)人體健康的危害顆粒物易被鼻腔、咽喉阻隔攔截。但是，由于pM2.5是較小顆粒物，一旦被人吸入，就會(huì)消失呼吸道刺激，咳嗽，呼吸困難，誘發(fā)很多疾病。-假如消失霧霾天氣，我們出門時(shí)應(yīng)當(dāng)如何愛護(hù)自己？（戴口罩、少出門，不要開窗通風(fēng)）-今日呀，老師教你一個(gè)霧霾天氣的

6、呼吸方法。老師示范。幼兒跟隨老師一起放松呼吸。（吐納法。雙手合十胸前，然后兩手臂向前伸直，再漸漸抬舉至頭頂，一邊做動(dòng)作一邊進(jìn)行吸一呼三和吸三呼一的吐納法，即吸一口氣分成三次呼出，吸三口氣做一次長(zhǎng)呼。把一口氣變成多口氣來熬煉，這樣可提高呼吸道的免疫功能，增大肺活量，增加人體的耐缺氧力量。）我們應(yīng)當(dāng)如何愛護(hù)環(huán)境，不讓這種惡劣天氣產(chǎn)生呢?(9月22日無車日、3月23日的晚上20：30-21：30熄燈一小時(shí))我們的國(guó)家已經(jīng)實(shí)行了以下一些措施：有無車日（削減汽車尾氣的排放），植樹節(jié)綠化我們的環(huán)境，熄燈一小時(shí)（節(jié)省用電）等等，這些都是為了讓我們能夠呼吸到更好的空氣，有著更好的生活環(huán)境。我們要愛護(hù)環(huán)境，人人

7、有責(zé)！五、結(jié)束-立刻，我們一起回到班上再與班上的其他小伴侶商議 下還有什么方法來愛護(hù)環(huán)境，削減這種惡劣天氣的產(chǎn)生，我們和客人老師說再見吧！ f132.cOm更多教案擴(kuò)展閱讀 幼兒園小班教案大全：霧霾天氣 課程目標(biāo)：1，讓小伴侶熟悉霧霾。2，讓小伴侶看清晰什么狀況下才算是霧霾天氣。3，讓小伴侶清晰地意識(shí)到霧霾的損害，以及霧霾天氣里，我們要如何做才能愛護(hù)自己的健康。課程預(yù)備：1，預(yù)備好關(guān)于霧霾的ppT（我還正在做，就先不截圖了）。2，ppT里包含的內(nèi)容有：霧霾下的城市，霧霾下的人群，霧霾下人是如何愛護(hù)自己的等等。課程過程：1，先讓小伴侶們爬到窗戶上看一下外面的霧霾，目前小哥哥哥所在的城市的能見度也

8、許不到五十米。2，然后讓小伴侶們說一下，今日早晨來上學(xué)時(shí)，爸爸媽媽有沒有給你特別的裝備，引出孩子們說戴了口罩。然后再讓小伴侶們講一下為什么要戴口罩，以此與老師進(jìn)行關(guān)于霧霾的溝通。3，嬉戲環(huán)節(jié)，老師裝成霧霾來臨的樣子，讓小伴侶們選擇自己最能愛護(hù)自己的方式。有些小伴侶會(huì)捂住嘴巴，有些小伴侶則可能會(huì)躲起來，老師借此機(jī)會(huì)告知小伴侶躲開霧霾的幾種方法，包括盡量少開窗戶，不要外出，戴口罩等等。4，老師假裝走到窗戶邊，裝成要打開窗戶的樣子，小伴侶們就會(huì)阻擋老師，老師賜予小伴侶們贊揚(yáng)。課程總結(jié)：霧霾已經(jīng)是生活中再熟識(shí)不過的自然現(xiàn)象了，但是家長(zhǎng)能做的就是在霧霾天氣給小伴侶足夠的愛護(hù)措施，卻無法讓小伴侶意識(shí)到或者

9、是熟悉到霧霾的損害。因此，老師通過這堂課程，不僅能讓小伴侶了解到霧霾，而且能把握到霧霾天氣下的自我愛護(hù)措施。幼兒園霧霾天氣教案 【設(shè)計(jì)意圖】 地球是我們?nèi)祟惿畹膿u籃，我們?cè)谒膽驯е虚L(zhǎng)大。但是這個(gè)地球搖籃正面臨著各種各樣的災(zāi)難。雖然這個(gè)話題對(duì)于孩子來說太過沉重，但它真實(shí)的就發(fā)生在我們的身邊。當(dāng)今世界生態(tài)環(huán)境愛護(hù)已成為人類關(guān)系的問題。怎樣用淺顯易懂的方式讓幼兒了解愛護(hù)地球的重要性，如何培育幼兒環(huán)保意識(shí)，讓幼兒懂得人類既依存于自然，又需要愛護(hù)自然的道理。為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，讓幼兒通過看、說、畫等多種形式，呈現(xiàn)我們對(duì)大自然的喜愛和渴望，為今后養(yǎng)成自覺愛護(hù)環(huán)境打下基礎(chǔ)?！净顒?dòng)目標(biāo)】1了解災(zāi)難天

10、氣對(duì)人們生活的健康的影響，了解環(huán)境不一樣空氣是不一樣的，引導(dǎo)幼兒關(guān)注人類共有的生存環(huán)境地球，使幼兒懂得愛護(hù)環(huán)境的重要性，樹立環(huán)保意識(shí)。2、鼓舞幼兒大膽運(yùn)用語言表達(dá)情感，對(duì)愛護(hù)大自然，愛護(hù)地球的美妙愿望。3、培育幼兒自覺的環(huán)保意識(shí)，文明習(xí)慣?！净顒?dòng)預(yù)備】課前已經(jīng)讓幼兒繪畫了各種能冒煙的圖畫（公交車、汽車的排出的尾氣，工廠里鍋爐排出的廢氣，放鞭炮的煙，建筑工地上的揚(yáng)塵，農(nóng)田燒草的煙、等等），小試驗(yàn)（塑料袋、玻璃缸場(chǎng)景：汽車樹林房屋打火機(jī)、廢紙數(shù)張，ppT、天氣視頻【活動(dòng)過程】一、談話活動(dòng)：感受空氣的重要性1、說說天氣記錄觀看今日，陳老師來到你們幼兒園，老師發(fā)覺你們幼兒園非常美麗，之前我讓你們記錄了

11、今日的天氣狀況。誰情愿說說的？（請(qǐng)2位幼兒介紹他的記錄）老師這里有幾個(gè)天氣標(biāo)記，晴天應(yīng)當(dāng)用哪個(gè)來表示？那其他的標(biāo)記又表示什么天氣呢？二、觀看各種有關(guān)霧霾天氣的掛圖和卡片，了解各種霧霾天氣對(duì)人類的影響老師這里有幾張照片，你們看看都是在什么樣的天氣？（在下霧的時(shí)候拍的）這種天氣用什么天氣標(biāo)記來表示呢？這畢竟是一個(gè)什么樣的天氣呢？那我們一起來聽聽氣象專家是怎么說的？剛剛小伴侶聽到了什么？（3個(gè)以上的幼兒回答）那這種天氣是用以上的天氣標(biāo)記表示嗎？（晴天、陰天、雨天）原來以前是沒有這種天氣了，是最近剛剛有的，那為什么會(huì)消失這樣的天氣呢？（幼兒回答）那我們一起來看下圖片畢竟是哪些因素造成的？老師小結(jié)：這種

12、煙對(duì)我們的環(huán)境有沒有影響呢？那接下來看看老師來做個(gè)小試驗(yàn)三、嬉戲，演示，直觀地顯示玻璃缸場(chǎng)景：（1）汽車樹林房屋我們生活在一個(gè)漂亮的城市里，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，我們呼吸著潔凈的空氣?？諝庠谀膬海諝庠谖覀兊乃闹埽┊?dāng)我們有了更多的工廠，汽車，對(duì)樹木，秸稈的焚燒，我們呼吸的空氣會(huì)有什么樣的變化嗎？（2）制造霧霾你們都觀察了什么：兩個(gè)袋子里裝有的空氣一樣嗎？老師小結(jié)：空氣中有什么？老師用塑料袋裝空氣。其次個(gè)袋子里有黑色點(diǎn)點(diǎn)。我們一起來看看這種空氣里原來含有pM2.5顆粒物，這種顆粒特別小。四、感受空氣質(zhì)量的重要性那這些顆粒我們簡(jiǎn)單吸入身體里嗎？我們用鼻子來呼吸，鼻子里有鼻毛，而呼吸時(shí)這些鼻毛可以阻隔

13、大的顆粒物，而小顆粒的就簡(jiǎn)單被呼吸到身體里。一旦被人吸入對(duì)人體又有什么危害呢?(就會(huì)消失呼吸道刺激，咳嗽，呼吸困難，誘發(fā)很多疾病)老師小結(jié)：對(duì)人體健康的危害顆粒物易被鼻腔、咽喉阻隔攔截。但是，由于pM2.5是較小顆粒物，一旦被人吸入，就會(huì)消失呼吸道刺激，咳嗽，呼吸困難，誘發(fā)很多疾病。假如消失霧霾天氣，我們出門時(shí)應(yīng)當(dāng)如何愛護(hù)自己？（戴口罩、少出門，不要開窗通風(fēng)）今日呀，老師教你一個(gè)霧霾天氣的呼吸方法。老師示范。幼兒跟隨老師一起放松呼吸。（吐納法。雙手合十胸前，然后兩手臂向前伸直，再漸漸抬舉至頭頂，一邊做動(dòng)作一邊進(jìn)行“吸一呼三”和“吸三呼一”的吐納法，即吸一口氣分成三次呼出，吸三口氣做一次長(zhǎng)呼。把

14、一口氣變成多口氣來熬煉，這樣可提高呼吸道的免疫功能，增大肺活量，增加人體的耐缺氧力量。）我們應(yīng)當(dāng)如何愛護(hù)環(huán)境，不讓這種惡劣天氣產(chǎn)生呢?(9月22日無車日、3月23日的晚上20：30-21：30熄燈一小時(shí))我們的國(guó)家已經(jīng)實(shí)行了以下一些措施：有無車日（削減汽車尾氣的排放），植樹節(jié)綠化我們的環(huán)境，熄燈一小時(shí)（節(jié)省用電）等等，這些都是為了讓我們能夠呼吸到更好的空氣，有著更好的生活環(huán)境。我們要愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！五、結(jié)束立刻，我們一起回到班上再與班上的其他小伴侶商議 下還有什么方法來愛護(hù)環(huán)境，削減這種惡劣天氣的產(chǎn)生，我們和客人老師說再見吧！幼兒園中班霧霾教案范文 設(shè)計(jì)意圖： 地球是我們?nèi)祟惿畹膿u籃，我

15、們?cè)谒膽驯е虚L(zhǎng)大。但是這個(gè)地球搖籃正面臨著各種各樣的災(zāi)難。雖然這個(gè)話題對(duì)于孩子來說太過沉重，但它真實(shí)的就發(fā)生在我們的身邊。當(dāng)今世界生態(tài)環(huán)境愛護(hù)已成為人類關(guān)系的問題。怎樣用淺顯易懂的方式讓幼兒了解愛護(hù)地球的重要性，如何培育幼兒環(huán)保意識(shí)，讓幼兒懂得人類既依存于自然，又需要愛護(hù)自然的道理。為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，讓幼兒通過看、說、畫等多種形式，呈現(xiàn)我們對(duì)大自然的喜愛和渴望，為今后養(yǎng)成自覺愛護(hù)環(huán)境打下基礎(chǔ)?；顒?dòng)目標(biāo)：1了解災(zāi)難天氣對(duì)人們生活的健康的影響，了解環(huán)境不一樣空氣是不一樣的，引導(dǎo)幼兒關(guān)注人類共有的生存環(huán)境地球，使幼兒懂得愛護(hù)環(huán)境的重要性，樹立環(huán)保意識(shí)。2、鼓舞幼兒大膽運(yùn)用語言表達(dá)情感，對(duì)愛

16、護(hù)大自然，愛護(hù)地球的美妙愿望。3、培育幼兒自覺的環(huán)保意識(shí)，文明習(xí)慣?；顒?dòng)預(yù)備：1.課前已經(jīng)讓幼兒繪畫了各種能冒煙的圖畫（公交車、汽車的排出的尾氣，工廠里鍋爐排出的廢氣，放鞭炮的煙，建筑工地上的揚(yáng)塵，農(nóng)田燒草的煙、等等），小試驗(yàn)（塑料袋、玻璃缸場(chǎng)景：汽車 樹林 房屋打火機(jī)、廢紙數(shù)張，ppT、天氣視頻活動(dòng)過程：一、談話活動(dòng)：感受空氣的重要性1、說說天氣記錄觀看今日，陳老師來到你們幼兒園，老師發(fā)覺你們幼兒園非常美麗，之前我讓你們記錄了今日的天氣狀況。誰情愿說說的？（請(qǐng)2位幼兒介紹他的記錄）老師這里有幾個(gè)天氣標(biāo)記，晴天應(yīng)當(dāng)用哪個(gè)來表示？那其他的標(biāo)記又表示什么天氣呢？二、觀看各種有關(guān)霧霾天氣的掛圖和卡片

17、，了解各種霧霾天氣對(duì)人類的影響老師這里有幾張照片，你們看看都是在什么樣的天氣？（在下霧的時(shí)候拍的）這種天氣用什么天氣標(biāo)記來表示呢？這畢竟是一個(gè)什么樣的天氣呢？那我們一起來聽聽氣象專家是怎么說的？ 剛剛小伴侶聽到了什么？（3個(gè)以上的幼兒回答）那這種天氣是用以上的天氣標(biāo)記表示嗎？（晴天、陰天、雨天）原來以前是沒有這種天氣了，是最近剛剛有的，那為什么會(huì)消失這樣的天氣呢？（幼兒回答）那我們一起來看下圖片畢竟是哪些因素造成的？老師小結(jié)：這種煙對(duì)我們的環(huán)境有沒有影響呢？那接下來看看老師來做個(gè)小試驗(yàn)三、嬉戲，演示，直觀地顯示玻璃缸場(chǎng)景：（1）汽車 樹林 房屋我們生活在一個(gè)漂亮的城市里，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，我

18、們呼吸著潔凈的空氣?？諝庠谀膬海諝庠谖覀兊乃闹埽┊?dāng)我們有了更多的工廠，汽車，對(duì)樹木，秸稈的焚燒，我們呼吸的空氣會(huì)有什么樣的變化嗎？（2）制造霧霾你們都觀察了什么：兩個(gè)袋子里裝有的空氣一樣嗎？老師小結(jié)：空氣中有什么？老師用塑料袋裝空氣。其次個(gè)袋子里有黑色點(diǎn)點(diǎn)。 我們一起來看看這種空氣里原來含有pM2.5顆粒物，這種顆粒特別小。四、感受空氣質(zhì)量的重要性那這些顆粒我們簡(jiǎn)單吸入身體里嗎？我們用鼻子來呼吸，鼻子里有鼻毛，而呼吸時(shí)這些鼻毛可以阻隔大的顆粒物，而小顆粒的就簡(jiǎn)單被呼吸到身體里。一旦被人吸入對(duì)人體又有什么危害呢?(就會(huì)消失呼吸道刺激，咳嗽，呼吸困難，誘發(fā)很多疾病)老師小結(jié)：對(duì)人體健康的危害顆粒

19、物易被鼻腔、咽喉阻隔攔截。但是，由于pM2.5是較小顆粒物，一旦被人吸入，就會(huì)消失呼吸道刺激，咳嗽，呼吸困難，誘發(fā)很多疾病。假如消失霧霾天氣，我們出門時(shí)應(yīng)當(dāng)如何愛護(hù)自己？（戴口罩、少出門，不要開窗通風(fēng)）今日呀，老師教你一個(gè)霧霾天氣的呼吸方法。老師示范。幼兒跟隨老師一起放松呼吸。（吐納法。雙手合十胸前，然后兩手臂向前伸直，再漸漸抬舉至頭頂，一邊做動(dòng)作一邊進(jìn)行“吸一呼三”和“吸三呼一”的吐納法，即吸一口氣分成三次呼出，吸三口氣做一次長(zhǎng)呼。把一口氣變成多口氣來熬煉，這樣可提高呼吸道的免疫功能，增大肺活量，增加人體的耐缺氧力量。）我們應(yīng)當(dāng)如何愛護(hù)環(huán)境，不讓這種惡劣天氣產(chǎn)生呢?(9月22日無車日、3月2

20、3日的晚上20：30-21：30熄燈一小時(shí))我們的國(guó)家已經(jīng)實(shí)行了以下一些措施：有無車日（削減汽車尾氣的排放），植樹節(jié)綠化我們的環(huán)境，熄燈一小時(shí)（節(jié)省用電）等等，這些都是為了讓我們能夠呼吸到更好的空氣，有著更好的生活環(huán)境。我們要愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！五、結(jié)束立刻，我們一起回到班上再與班上的其他小伴侶商議 下還有什么方法來愛護(hù)環(huán)境，削減這種惡劣天氣的產(chǎn)生，我們和客人老師說再見吧！幼兒園大班語言教案：霧霾天氣 【設(shè)計(jì)意圖】 地球是我們?nèi)祟惿畹膿u籃，我們?cè)谒膽驯е虚L(zhǎng)大。但是這個(gè)地球搖籃正面臨著各種各樣的災(zāi)難。雖然這個(gè)話題對(duì)于孩子來說太過沉重，但它真實(shí)的就發(fā)生在我們的身邊。當(dāng)今世界生態(tài)環(huán)境愛護(hù)已成為人

21、類關(guān)系的問題。怎樣用淺顯易懂的方式讓幼兒了解愛護(hù)地球的重要性，如何培育幼兒環(huán)保意識(shí)，讓幼兒懂得人類既依存于自然，又需要愛護(hù)自然的道理。為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，讓幼兒通過看、說、畫等多種形式，呈現(xiàn)我們對(duì)大自然的喜愛和渴望，為今后養(yǎng)成自覺愛護(hù)環(huán)境打下基礎(chǔ)。 【活動(dòng)目標(biāo)】1了解災(zāi)難天氣對(duì)人們生活的健康的影響，了解環(huán)境不一樣空氣是不一樣的，引導(dǎo)幼兒關(guān)注人類共有的生存環(huán)境地球，使幼兒懂得愛護(hù)環(huán)境的重要性，樹立環(huán)保意識(shí)。2、鼓舞幼兒大膽運(yùn)用語言表達(dá)情感，對(duì)愛護(hù)大自然，愛護(hù)地球的美妙愿望。3、培育幼兒自覺的環(huán)保意識(shí)，文明習(xí)慣?！净顒?dòng)預(yù)備】課前已經(jīng)讓幼兒繪畫了各種能冒煙的圖畫（公交車、汽車的排出的尾氣，工廠

22、里鍋爐排出的廢氣，放鞭炮的煙，建筑工地上的揚(yáng)塵，農(nóng)田燒草的煙、等等），小試驗(yàn)（塑料袋、玻璃缸場(chǎng)景：汽車樹林房屋打火機(jī)、廢紙數(shù)張，ppT、天氣視頻【活動(dòng)過程】一、談話活動(dòng)：感受空氣的重要性1、說說天氣記錄觀看今日，陳老師來到你們幼兒園，老師發(fā)覺你們幼兒園非常美麗，之前我讓你們記錄了今日的天氣狀況。誰情愿說說的？（請(qǐng)2位幼兒介紹他的記錄）老師這里有幾個(gè)天氣標(biāo)記，晴天應(yīng)當(dāng)用哪個(gè)來表示？那其他的標(biāo)記又表示什么天氣呢？二、觀看各種有關(guān)霧霾天氣的掛圖和卡片，了解各種霧霾天氣對(duì)人類的影響老師這里有幾張照片，你們看看都是在什么樣的天氣？（在下霧的時(shí)候拍的）這種天氣用什么天氣標(biāo)記來表示呢？這畢竟是一個(gè)什么樣的天

23、氣呢？那我們一起來聽聽氣象專家是怎么說的？剛剛小伴侶聽到了什么？（3個(gè)以上的幼兒回答）那這種天氣是用以上的天氣標(biāo)記表示嗎？（晴天、陰天、雨天）原來以前是沒有這種天氣了，是最近剛剛有的，那為什么會(huì)消失這樣的天氣呢？（幼兒回答）那我們一起來看下圖片畢竟是哪些因素造成的？老師小結(jié)：這種煙對(duì)我們的環(huán)境有沒有影響呢？那接下來看看老師來做個(gè)小試驗(yàn)三、嬉戲，演示，直觀地顯示玻璃缸場(chǎng)景：（1）汽車樹林房屋我們生活在一個(gè)漂亮的城市里，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，我們呼吸著潔凈的空氣?？諝庠谀膬海諝庠谖覀兊乃闹埽┊?dāng)我們有了更多的工廠，汽車，對(duì)樹木，秸稈的焚燒，我們呼吸的空氣會(huì)有什么樣的變化嗎？（2）制造霧霾你們都觀察了

24、什么：兩個(gè)袋子里裝有的空氣一樣嗎？老師小結(jié)：空氣中有什么？老師用塑料袋裝空氣。其次個(gè)袋子里有黑色點(diǎn)點(diǎn)。我們一起來看看這種空氣里原來含有pM2.5顆粒物，這種顆粒特別小。四、感受空氣質(zhì)量的重要性那這些顆粒我們簡(jiǎn)單吸入身體里嗎？我們用鼻子來呼吸，鼻子里有鼻毛，而呼吸時(shí)這些鼻毛可以阻隔大的顆粒物，而小顆粒的就簡(jiǎn)單被呼吸到身體里。一旦被人吸入對(duì)人體又有什么危害呢?(就會(huì)消失呼吸道刺激，咳嗽，呼吸困難，誘發(fā)很多疾病)老師小結(jié)：對(duì)人體健康的危害顆粒物易被鼻腔、咽喉阻隔攔截。但是，由于pM2.5是較小顆粒物，一旦被人吸入，就會(huì)消失呼吸道刺激，咳嗽，呼吸困難，誘發(fā)很多疾病。假如消失霧霾天氣，我們出門時(shí)應(yīng)當(dāng)如何

25、愛護(hù)自己？（戴口罩、少出門，不要開窗通風(fēng)）今日呀，老師教你一個(gè)霧霾天氣的呼吸方法。老師示范。幼兒跟隨老師一起放松呼吸。（吐納法。雙手合十胸前，然后兩手臂向前伸直，再漸漸抬舉至頭頂，一邊做動(dòng)作一邊進(jìn)行“吸一呼三”和“吸三呼一”的吐納法，即吸一口氣分成三次呼出，吸三口氣做一次長(zhǎng)呼。把一口氣變成多口氣來熬煉，這樣可提高呼吸道的免疫功能，增大肺活量，增加人體的耐缺氧力量。）我們應(yīng)當(dāng)如何愛護(hù)環(huán)境，不讓這種惡劣天氣產(chǎn)生呢?(9月22日無車日、3月23日的晚上20：30-21：30熄燈一小時(shí))我們的國(guó)家已經(jīng)實(shí)行了以下一些措施：有無車日（削減汽車尾氣的排放），植樹節(jié)綠化我們的環(huán)境，熄燈一小時(shí)（節(jié)省用電）等等，

26、這些都是為了讓我們能夠呼吸到更好的空氣，有著更好的生活環(huán)境。我們要愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！五、結(jié)束立刻，我們一起回到班上再與班上的其他小伴侶商議 下還有什么方法來愛護(hù)環(huán)境，削減這種惡劣天氣的產(chǎn)生，我們和客人老師說再見吧！幼兒園大班綜合活動(dòng)霧霾天氣教案 設(shè)計(jì)意圖： 地球是我們?nèi)祟惿畹膿u籃，我們?cè)谒膽驯е虚L(zhǎng)大。但是這個(gè)地球搖籃正面臨著各種各樣的災(zāi)難。雖然這個(gè)話題對(duì)于孩子來說太過沉重，但它真實(shí)的就發(fā)生在我們的身邊。當(dāng)今世界生態(tài)環(huán)境愛護(hù)已成為人類關(guān)系的問題。怎樣用淺顯易懂的方式讓幼兒了解愛護(hù)地球的重要性，如何培育幼兒環(huán)保意識(shí)，讓幼兒懂得人類既依存于自然，又需要愛護(hù)自然的道理。為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，

27、讓幼兒通過看、說、畫等多種形式，呈現(xiàn)我們對(duì)大自然的喜愛和渴望，為今后養(yǎng)成自覺愛護(hù)環(huán)境打下基礎(chǔ)。活動(dòng)目標(biāo)：1了解災(zāi)難天氣對(duì)人們生活的健康的影響，了解環(huán)境不一樣空氣是不一樣的，引導(dǎo)幼兒關(guān)注人類共有的生存環(huán)境-地球，使幼兒懂得愛護(hù)環(huán)境的重要性，樹立環(huán)保意識(shí)。2、鼓舞幼兒大膽運(yùn)用語言表達(dá)情感，對(duì)愛護(hù)大自然，愛護(hù)地球的美妙愿望。3、培育幼兒自覺的環(huán)保意識(shí)，文明習(xí)慣?；顒?dòng)預(yù)備：1.課前已經(jīng)讓幼兒繪畫了各種能冒煙的圖畫（公交車、汽車的排出的尾氣，工廠里鍋爐排出的廢氣，放鞭炮的煙，建筑工地上的揚(yáng)塵，農(nóng)田燒草的煙、等等），小試驗(yàn)（塑料袋、玻璃缸場(chǎng)景：汽車 樹林 房屋打火機(jī)、廢紙數(shù)張，ppT、天氣視頻活動(dòng)過程：一

28、、談話活動(dòng)：感受空氣的重要性1、說說天氣記錄觀看今日，陳老師來到你們幼兒園，老師發(fā)覺你們幼兒園非常美麗，之前我讓你們記錄了今日的天氣狀況。-誰情愿說說的？（請(qǐng)2位幼兒介紹他的記錄）-老師這里有幾個(gè)天氣標(biāo)記，晴天應(yīng)當(dāng)用哪個(gè)來表示？-那其他的標(biāo)記又表示什么天氣呢？二、觀看各種有關(guān)霧霾天氣的掛圖和卡片，了解各種霧霾天氣對(duì)人類的影響-老師這里有幾張照片，你們看看都是在什么樣的天氣？（在下霧的時(shí)候拍的）這種天氣用什么天氣標(biāo)記來表示呢？這畢竟是一個(gè)什么樣的天氣呢？那我們一起來聽聽氣象專家是怎么說的？-剛剛小伴侶聽到了什么？（3個(gè)以上的幼兒回答）-那這種天氣是用以上的天氣標(biāo)記表示嗎？（晴天、陰天、雨天）-原來以前是沒有這種天氣了，是最近剛剛有的，那為什么會(huì)消失這樣的天氣呢？（幼兒回答）-那我們一起來看下圖片畢竟是哪些因素造成的？老師小結(jié)：這種煙對(duì)我們的環(huán)境有沒有影響呢？那接