幼兒園防溺水安全教案教學(xué)反思集錦VIP

1、Word 幼兒園防溺水安全教案教學(xué)反思集錦 幼兒園防溺水平安教案。 平安是生命的基石，是生命的保障，特殊是小伴侶們平安意識薄弱，幼兒園平安教育能夠讓小伴侶們明白平安的重要性。身為幼兒園老師的我們，怎么才能讓小伴侶們聽得懂呢？首先要有一篇優(yōu)秀的平安教案。如何寫好一份值得贊揚(yáng)的幼兒園防溺水平安教案呢？為了讓您在使用時更加簡潔便利，下面是我整理的“幼兒園防溺水平安教案教學(xué)反思”，供大家參考，盼望能關(guān)心到有需要的伴侶。 幼兒園防溺水平安教案教學(xué)反思(篇1) 活動目標(biāo) 1.初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高平安意識。 2.引導(dǎo)幼兒了解如何轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對生活中違

2、反平安原則的行為的辨別力量。 活動預(yù)備 1.照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。 2.四周環(huán)境中一些擔(dān)心全的場所圖片。 活動過程教學(xué)過程: 1.談話引入小伴侶，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季,天氣慢慢變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小伴侶由于熱就靜靜去河里、池塘里洗澡，（教案出自：教案網(wǎng)）你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告知你們，以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師難過，他們的爸爸媽媽也很難過。 2.防溺水教育小伴侶們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)： (1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無

3、蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。 (2)教育幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水,下河游泳。 (3)我們是幼兒園的小伴侶，許多小伴侶都不會游泳，假如發(fā)覺有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，（教案出自：教案網(wǎng)）我們不能自己下水營救,應(yīng)大聲召喚成年人前來相助或撥打110。 (4)老師談?wù)勈吕?，幼兒爭論幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小伴侶哪里做錯了?我們應(yīng)當(dāng)怎么做? (5)說一說說說日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生。 3.小結(jié)： 人的生命只有一次，我們要愛護(hù)自己。不能獨(dú)自到河邊、海邊、井邊去玩，必需要大人伴隨。遇到危急的事，要大聲呼救! 幼

4、兒園防溺水平安教案教學(xué)反思(篇2) 活動預(yù)備： 照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。 活動過程： 一、談話引入 1、小伴侶，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對，現(xiàn)在是夏季,天氣慢慢變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小伴侶由于熱就靜靜去河里、池塘里游泳，你們想知道他們?nèi)ビ斡景l(fā)生了什么事嗎? 2、好幾個小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，他們的爸爸媽媽爺爺奶奶特別特別很難過，老師也難過。 二、防溺水教育 1、小伴侶們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?說說日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生。讓幼兒爭論。 2、我認(rèn)為防溺水的應(yīng)做到以下幾點(diǎn)： (1

5、)我們小伴侶在周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等。 (2)小伴侶在在來園、離園的途中千萬勿去玩河水,下池塘去游泳。 (3)我們是幼兒園的小伴侶，許多小伴侶都不會游泳，假如發(fā)覺有小伴侶不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲召喚成年人前來相助或撥打“110”。 3、播放圖片或視頻，看了觀才的圖片，小伴侶你們心里有什么感受? 4、這個凄慘的事實(shí)告知我們了什么?這幾個小伴侶違反了哪些平安規(guī) 則?我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)章。 幼兒園防溺水平安教案教學(xué)反思(篇3) 活動目標(biāo)： 1.在活動中體驗(yàn)、感

6、知，了解和把握基本游泳平安學(xué)問，形成自我愛護(hù)和保健的基本力量。 2.培育幼兒喜愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。 活動預(yù)備： 課件、救生圈、圖片等。 活動過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。 1、談話：酷熱的夏天靜靜來到了，你最喜愛參與夏天的什么活動? 2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的愛好。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參與的熱忱，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。 二、出示圖片。 1、觀看途中的小伴侶在干什么個? 2、假如有人掉入水中你應(yīng)當(dāng)怎么辦?酷熱的夏天能到河中洗澡或玩耍嗎? 3、老師小結(jié)：在酷熱的夏天，不能一人獨(dú)自去河邊玩耍。假如發(fā)覺有人溺水要懇求別人幫忙，不能自己下水救人。 三、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳平

7、安學(xué)問 1、到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。老師扮演游泳教練，敘述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。 2、老師播放游泳片，讓幼兒明白預(yù)備活動的要領(lǐng)和平安學(xué)問，以及留意事項(xiàng)。 幼兒園大班平安教案：防溺水備課 四、學(xué)唱兒歌 1、老師小結(jié)：在酷熱的夏天，不論是在家里還是在外邊都要留意健康和平安。 2、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。 附：兒歌 夏天到，火辣辣，小伴侶們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動要當(dāng)心。健康平安要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。 幼兒園防溺水平安教案教學(xué)反思(篇4) 活動目的： 1、提高平安意識，學(xué)習(xí)溺水平安有關(guān)學(xué)問。 2、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別力量

8、。 3、自防自救的學(xué)問，深化防溺水平安教育，使孩子了解自防自救學(xué)問，提高自防自救力量。 4、遵守平安行為規(guī)章，不做“禁止”的事。 5、讓幼兒知道擔(dān)心全的事不做，擔(dān)心全的地方不去。 活動預(yù)備： 事先預(yù)備事例，查找一些圖片資料。 一、活動導(dǎo)入。 1、老師：可以穿新衣、放鞭炮總之，這一段時間時你們一年中最輕松、最開心的日子。但是這期間最簡單發(fā)生一些擔(dān)心全事故?，F(xiàn)在就請幾位同學(xué)介紹一下你們搜集到的在這一期間曾發(fā)生的擔(dān)心全事例。 2、出示在以往寒假和春節(jié)期間發(fā)生過的擔(dān)心全事例，并由畫圖同學(xué)介紹事例。 圖一：幾名少年在嬉戲廳玩時，因嬉戲廳失火無路可逃而喪生。 圖二：幾名少年在燃放鞭炮時，一男孩被炸傷眼睛。

9、 圖三：幾名少年在河上滑冰，一個小孩不幸溺水。 圖四：一個小孩橫穿公路，被車撞傷。 圖五：一個小伴侶在家中看電視，自己插電源不幸觸電。 3、小結(jié)：從以上幾件事例中，我們應(yīng)深刻熟悉到，在寒假和春節(jié)期間假如放松警惕，假如不懂得自我愛護(hù)，就會釀成大禍，令自己和家長懊悔終生。因此，同學(xué)們無論是在家中還是外出，都要做到擔(dān)心全的事不做，擔(dān)心全的地方不去。 二、師生爭論。 結(jié)合課前同學(xué)自擬的留意要點(diǎn)，共同制定詳細(xì)的平安措施。 (一)在家中。 1、不要接近和任憑觸摸帶電物件，以防觸電。 2、不要自己動燃?xì)庠?、熱水器等，以防燙傷或煤氣中毒。 3、不能沉迷上網(wǎng)和玩嬉戲。 4、不許參加迷信及不利身心健康的活動。 5

10、、不看不健康的網(wǎng)頁。 6、留意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，防止食物中毒。 7、科學(xué)，合理的支配作息時間。 (二)戶外嬉戲。 1、不到坑河滑冰。 2、不到偏僻、危急處玩耍。 3、不攀登電線桿、樹木或高墻等。 4、外出乘車或過公路，由家長伴隨，遵守交通規(guī)章。 5、到公共場所要遵守公共秩序，愛惜公共設(shè)施，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。 6、不進(jìn)網(wǎng)吧和嬉戲廳、歌舞廳。 7、放假期間一律不許到?；顒?。 (三)介紹有關(guān)平安的學(xué)問。 1、熟悉防火、防電、交通標(biāo)志。 2、記住119、110、120等特別電話號碼。 3、記住家中、父母、老師的電話號碼，如遇危急狀況盡快聯(lián)系。 4、無論在家中還是在外面，假如是自己不得和生疏人說話。 三

11、、同學(xué)共同制定寒假平安守法責(zé)任書并簽字。 四、老師總結(jié)。 通過本次班會，同學(xué)們明白了平安守法的重要性，也知道了哪些事不能做，哪些地方不能去。盼望你們加強(qiáng)自我愛護(hù)，記住并仔細(xì)按學(xué)校及本次班會提出的各項(xiàng)要求去做。 幼兒園防溺水平安教案教學(xué)反思(篇5) 活動目標(biāo)： 1、提高平安意識，學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)學(xué)問。 2、了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求小伴侶都要提高平安意識。 3、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別力量。 活動預(yù)備： PPT：各種溺水事故圖片、視頻等。 活動過程 一、談話引入。 1、小伴侶知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對，現(xiàn)在是春末夏初，天氣慢慢變得熱了，你們

12、熱了怎么辦? 2、去年有好幾個小伴侶由于天氣熱就去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?(有好幾個小伴侶下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。) 二、防溺水教育。 1、小伴侶們，我們怎樣才不會發(fā)生溺水事故呢? 2、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。 3、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下河游泳。 4、我們還小，許多小伴侶都不會游泳，假如發(fā)覺有人不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營救,應(yīng)大聲召喚成年人前來相助或撥打“110”。 5、前段時間，瑞金的一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的同學(xué)，結(jié)伴到河里去

13、釣魚玩，有兩名同學(xué)不慎掉進(jìn)河里溺水死亡，這個凄慘的事實(shí)告知我們了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些平安規(guī)章?我們應(yīng)當(dāng)如何遵守平安規(guī)章? 6、觀看溺水大事圖片，請幼兒爭論說說應(yīng)當(dāng)怎么做?并引導(dǎo)幼兒說一說日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生? 三、結(jié)束活動。 1、通過本次活動,你懂得了什么? 2、老師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望小伴侶通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水平安原則的好習(xí)慣。 幼兒園防溺水平安教案教學(xué)反思(篇6) 活動目標(biāo)： 1、在活動中體驗(yàn)、感知，了解和把握基本衛(wèi)生平安學(xué)問。 2、培育幼兒喜愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。 3、形成自我愛護(hù)和保健的基本力量。

14、 3、培育幼兒學(xué)習(xí)游泳平安學(xué)問。 活動預(yù)備： 課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。 活動過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。 1、談話：酷熱的夏天靜靜來到了，你最喜愛參與夏天的什么活動? 2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的愛好。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參與的熱忱，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。 二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會飲食衛(wèi)生。 1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。 2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。老師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點(diǎn)爛的)請幾個小伴侶選擇。 3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒爭論，溝通對夏天吃水果的熟悉，形成

15、講究衛(wèi)生的意識。 三、自主爭論，預(yù)防中暑。 1、創(chuàng)設(shè)情境，播放動畫。老師連續(xù)扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢?，組織幼兒爭論：魯?shù)盀槭裁磿灥? 2、通過爭論，老師小結(jié)： (1)中暑的緣由或條件; (2)怎樣預(yù)防中暑。 3、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒ā２シ帕硗庖话雱赢嬈?，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?四、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳平安學(xué)問 1、到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。老師扮演游泳教練，敘述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。 2、老師播放游泳片，讓幼兒明白預(yù)備活動的要領(lǐng)和平安學(xué)問，以及留意事項(xiàng)。 五、學(xué)唱兒歌 1、老師小結(jié)： 在酷熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要留意健康和平安，現(xiàn)在暑假快要到了

16、，每一位同學(xué)小伴侶都要留意這些問題，過一個健康、平安的暑假。 2、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。夏天到，火辣辣，小伴侶們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動要當(dāng)心。健康平安要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。 幼兒園防溺水平安教案教學(xué)反思(篇7) 教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)游泳平安學(xué)問，學(xué)習(xí)溺水平安的基本常識，培育有關(guān)防范力。 教學(xué)目標(biāo)：1、提高平安意識，情愿自覺去學(xué)習(xí)防溺水平安的有關(guān)學(xué)問，在學(xué)習(xí)中增加與同學(xué)的合作溝通意識。 2、初步了解防溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學(xué) 生都要提高平安意識。 3、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守防溺水平安的不良習(xí) 慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別力量。 教學(xué)重點(diǎn)： 通過對溺水大事的了解提高同

17、學(xué)的游泳的平安意識，充分了解溺水時各種逃命自救的方法。 教學(xué)難點(diǎn)： 樂觀避險(xiǎn)、自救方法 教學(xué)方法：提出問題 、啟發(fā)思維 、共同探究 、講授與爭論結(jié)合、重在理解。 教學(xué)過程： 一、談話引入課題 現(xiàn)在正是天氣漸漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，中學(xué)校生溺水傷亡的事故也明顯多起來。據(jù)教育部等單位對北京、上海等10個省市的調(diào)查顯示，目前全國每年有1-2萬名中同學(xué)非正常死亡，平均每天約 有40名左右同學(xué)死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。 二、了解令人傷心的溺水大事（當(dāng)?shù)刈罱鼉赡臧l(fā)生的同學(xué)溺水大事） 20 xx年7月的一天、楊橋鎮(zhèn)劉大行政村兩名高中生下河游泳溺水死亡。 20 xx

18、年8月的一天、牛莊鄉(xiāng)三名同學(xué)下河洗澡溺水死亡。 老師：聽了這個實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝？此刻，你在想什么？請同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā?爭論：你從中體會到什么？ 同學(xué)爭論 師：請大家記住這樣一句話：生命平安高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、留意平安。 今日我們要學(xué)習(xí)的主題是防溺水教育。 1、板書課題：防溺水教育 游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人伴隨不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。 2、溺水緣由主要有以下幾種： 不會游泳；游泳時間過長，疲憊過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲

19、目游入深水漩渦。 3、溺水的急救 （1）發(fā)覺溺水者如何將其救上岸。 老師進(jìn)行具體講解： 方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊； 方法二：若沒有搶救器材，可以入水直接搶救。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時通常采納側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。 未成年人發(fā)覺有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)馬上大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人愛護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參與搶險(xiǎn)等危急性活動?！?同學(xué)根據(jù)老師的講解方法，全班同學(xué)每2人分成一個小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演搶救者。每個小組輪番進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀看，最終做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。 （2）如

20、何開展岸上急救 第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)馬上將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。假如溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推動。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。 其次步：控水。搶救者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。 第三步：假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要馬上進(jìn)行人工呼吸，通常采納口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)馬上協(xié)作胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。 第四步：留意要在急救的同時，要快速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。 同學(xué)根據(jù)老師的

21、講解方法，全班同學(xué)每2人分成一個小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演搶救者。每個小組輪番進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀看，最終做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。 四、課堂總結(jié) 1、同學(xué)們小結(jié)： 通過這次活動，你懂得了什么？ 2、老師小結(jié)： 生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望同學(xué)們通過這堂平安教育課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水平安原則的好習(xí)慣。 五、課后作業(yè) 遇到有人溺水怎么辦？如何開展溺水搶救？ 附：游泳常識 一、游泳小常識： 1、必需在家長（監(jiān)護(hù)人）的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最簡單出問題，假如你的同伴不是家長（成年人），在消失險(xiǎn)情時，很難保證能夠得到妥當(dāng)?shù)木戎?2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲乏，身體無力都不要去游泳，由于上述病人參與游泳運(yùn)動，不但簡單加重病情，而且還簡單發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學(xué)在月經(jīng)期間均不宜游泳。 3、參與猛烈運(yùn)動后，不能馬上跳進(jìn)