四年級(jí)語文下冊(cè)母親的呼喚教案分析

1、、 激 發(fā) 學(xué) 生 孝 敬 父 母 、 關(guān) 愛 他、 激 發(fā) 學(xué) 生 孝 敬 父 母 、 關(guān) 愛 他 人 的 情、 認(rèn) 識(shí)3語 。 4.【 教 學(xué) 重 點(diǎn) 】 從 母 親 簡 單 的 呼 喚 、 樸【 教 學(xué) 難在 福 中 要 知 福 ” 。多 媒 體 課 件 2.【 教 學(xué) 過 程 】（ 一 ） 創(chuàng) 設(shè) 情 景 ， 激 趣 尋 讀、 出 示 課 件 （ 搖 籃 、 學(xué) 走 路 ）， 激 發(fā) 學(xué) 生 對(duì) 母、（ 二 ） 學(xué) 習(xí) 生 字 1個(gè) 生 字 ， 理 解 “ 憔 悴 不了 解 課 文分搜 集 贊 美 母 愛 的 名一 、 課 前 預(yù) 習(xí)、 自 讀 課 文 ，總 ” 的 敘 述【 教 學(xué)

2、目 標(biāo) 】 1 、 有 感 情 地 朗 讀 課 文 ， 理 解 課文 內(nèi) 容 ， 領(lǐng) 悟 “ 母 親 的 呼 喚 ” 里 包 含 的 深 深 母愛 。 2感 ， 懂 得 “ 身 在 福 中 要 知 福 ” 的 道 理 3“ 憔 、 悴 、 愚 ” 等堪 、 聲 嘶 力 竭 、 愚 笨 ” 等 詞首 尾 呼 應(yīng) 的 寫 法 和 “ 總特 點(diǎn) 。實(shí) 的 舉 止 中 體 會(huì) 母 愛 的 深 切 和 偉 大點(diǎn) 】 結(jié) 合 自 身 體 驗(yàn) ， 理 解 作 者 為 什 么 說 “ 身 在福 中 不 知 福 ” ， 懂 得 “ 身【 教 具 】 1.言 、 詩 句 。二 、 展 示 交 流1親 呼 喚 時(shí)

3、的 甜 蜜 體 驗(yàn) 的 回 憶 ， 尋 入 新 課 。 2學(xué) 生 自 由 朗 讀 課 文 ， 說 說 作 者 對(duì) 母 親 的 呼 喚 有什 么 感 受 。讀 準(zhǔn) 字 音 ， 讀 通 句 子 ， 畫 出 生 字 多 讀 幾 遍 。20 20 、 學(xué) 生 交 流 識(shí) 字 方 法 ， 教 師 相 互 、 學(xué) 生 交 流 識(shí) 字 方 法 ， 教 師 相 互 指 導(dǎo) 。、 朗 讀 課 文 。、 細(xì) 讀 課 文 ， 讀 出 感 悟 母 親 的 呼 喚 。11（、 通 讀、 談 談 讀 了 課 文 你、 有 感 情 地 朗 讀 課 文 。三 、 檢 測 反 饋 1. 有 感 情 的 朗 讀 課） “ 我 ”

4、 從 母 親 的 呼 喚 中 了 解 到 母 親 的 愛至 第3 ） 選 擇 自 己 最 喜 歡 的 一45（ 五 ）5） 交 流 匯自 然 段 。（2） 三 件 事 中 哪 件（ 三 ） 精 讀 課 文 ， 理 解 感 悟 。 1討 論 ： 作 者 對(duì) 母 親 的 呼 喚 總 的 感 受 是 怎 樣 的 ？畫 出 有 關(guān) 句 子 仔 細(xì) 讀 一 讀 ， 說 說 自 己 的 體 會(huì) 。2（和 關(guān) 懷 ， 這 主 要 體 現(xiàn) 在 哪 幾 件 事 情 上 ？ 默 讀 課文 第事 令 你 最 感 動(dòng) ？件 事 自 主 學(xué) 習(xí) 。 畫 出 自 己 感 動(dòng) 的 句 子 ， 想 想 從中 體 會(huì) 到 了

5、什 么 ， 有 感 情 地 讀 一 讀 。自 選 學(xué) 習(xí) 伙 伴 交 流 、 討 論 。報(bào) ， 教 師 點(diǎn) 撥 ， 幫 助 學(xué) 生 加 深 理 解 。 3課 文 ， 想 想 文 章 開 頭 和 結(jié) 尾 有 什 么 關(guān) 系 ， 進(jìn) 一步 體 會(huì) “ 我 ” 對(duì) 母 親 的 那 種 深 深 地 眷 念 之 情 。（ 四 ） 有 感 情 地 朗 讀 課 文 1想 到 什 么 ， 對(duì) 大 家 說 說 自 己 聽 到 媽 媽 呼 喚 時(shí) 的甜 蜜 體 驗(yàn) 。 2鞏 固 生 字文 ， 表 達(dá) 出 對(duì) 母 親 的 愛 。 2. 展 示 搜 集 對(duì) 母 愛 贊20 20 四 、 板 書 設(shè) 計(jì)甜 蜜 體 驗(yàn)?zāi)?愛親 情關(guān) 懷美 的 四 、 板 書 設(shè) 計(jì)甜 蜜 體 驗(yàn)?zāi)?愛親 情關(guān) 懷20 母 親 的 呼 喚教 學(xué) 反 思 ： 課 文 是 通 過 三 個(gè) 具 體 事 例 來 表 達(dá) 作者 對(duì) 母 愛 的 深 刻 感 受 和 甜 蜜 體 驗(yàn) 的 。 在 教 學(xué)中 ， 可 以 “ 情 感 ” 為 主 線 貫 穿 整 節(jié) 課 。 在 教 學(xué)三 個(gè) 具 體 事 例 時(shí) ， 要 注 重 突 出 學(xué)